对上文最后一段中的画线句,你是如何理解的? 月亮上的足迹
没有上文呀
一 快速默读课文，试把登月的全过程画一张示意图，并作简要的解说。
此题激发学生想像。只要能按照时间顺序画出示意图就可以。解说性的文字要简练。
二 阅读下面几段文字，与同学讨论：为什么说人类第一次登月“对整个人类来说，是巨大的飞跃”，是人类探索太空的里程碑?
1．这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。(阿姆斯特朗)
2．踏上月球的第一步，也是踏上太阳系各行星和最终走向太空其他星球的一步。“对一个人来说，是小小的一步”，这句话阐述的是事实，而“对整个人类来说，是巨大的飞跃”，则是对未来的希望。(奥尔德林)
3．21～22世纪，人类将移民月球，建立月球村。月球村将利用太阳能取暖，利用月球上发现的水生产蔬菜、粮食，建立各种生活设施。月球村的重要任务是开采氦3并运回地球，并利用这一热能源发电，供应全地球所需电能。人类还将开发地球人拜访月球村的旅游业。(何祚庥)
此题旨在考查学生对登月活动重大意义的理解。在此之前，人类曾幻想过登月，并产生了很多神话传说、科幻作品，但从来没有真正到过地球以外的星球。“阿波罗”登月计划的成功使人类的梦想变成了现实，人类开始走向地球以外的星球，说明现代科学技术已经达到了向外层空间发展的水平，人类不会局限于地球，人类的未来是美好的。可以让学生尽情回答，此题没有“标准答案”。
三 根据下面的情境，展开想像，写一段一二百字的文字。
你驾驶着一艘宇宙飞船，在茫茫的太空中寻找外星生命。你离开地球已经好几天了。这时，透过舷窗，你看到一个美丽的蓝色星球……
此题主要激发学生的想像力，教师对学生的想像不要加任何限制，文字要尽量生动。
积累运用：
1、仰望 遐想 幻想 惊心动魄
2、造句就免了吧！
3、修改句子 （脱掉登月服）好了
阅读一：
1、结合上文内容，说说“里程碑”在文中的意思
答：在历史发展上可以作为标志的大事，在本文中就是指他们登上月球。
2、对时间的记录精确到了秒，你觉得有不有必要
答：非常有必要，因为对时间的记录精确到了秒能体现出登月计划对人类发展有着重要作用，人们的重视。
3、对最后一段的划线句理解（这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对于整个人类来说，是巨大的飞跃）
答：“阿波罗”登月计划成功，使人类的梦想变成了现实，人类开始走向地球以外的星球。现代科学技术已达到向外层空间发展的水平。这既是人类巨大的飞跃，也是人类迈出的第一步。
阅读二：
神舟六号巡天归来记
一、
决胜时刻：决定这次飞天成败的时刻
最后胜利：神舟六号飞天，返回舱落地
二、问题略
答：大家很期待飞天成功。
三、神舟六号巡天归来记（节选）结尾一段能否删去？为什么？
答：不能！
因为这一段写出了大家的兴奋和这次飞天的成功！！
四、用一句话概括“神州”六号巡天归来记（节选）
答：“神舟”六号顺利着陆，航天员安全返回。
体验研究：
将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请依照范例，从下面提供的形近字中，选择两组，发挥想象，分别写出一句有哲理的话，句子中要尽量包含提供的两个字。
范例：“师”与“帅”
例一：教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是带着礼帽，多了一些文质彬彬的气质。
例二：教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄.调兵遣将，让学生冲锋陷阵.攻城略地。
“人”与“大”
“上”与“下”
“心”与“必”
“人”与“大”：①人长大了，原来是需要负责任的。②承担了应该承担的责任，人才会变得伟大。③人懂得了约束自己，也就真正长大了。④人大了，就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。
“上”与“下”：①追求的方向不一样，也就决定勒人生境界的高低。②上与下，在某些时候，只是方向发生了改变。
“心”与“必”：①心里有了信念，成功往往就会成为必然。②钻心的痛苦，是下了大决心的必然。
：“一小步”是指宇航员从飞船跨到月球表面的一小步，是事实的阐述。但这一小步是人类向太空领域迈出的第一步，它显示了人类卓越的聪明才智，说明现代科技已经达到了向外层空间发展的水平，人类迈进宇宙的步伐将更坚实更长远。 表明了人类登月的意义，与第二自然段相照应。体现了现代科技的一大飞跃。【刚上完的课文，大致是这样】 人教的我有！！
积累运用：
1、仰望 遐想 幻想 惊心动魄
2、造句就免了吧！
3、修改句子 （脱掉登月服）好了
阅读一：
1、结合上文内容，说说“里程碑”在文中的意思
答：在历史发展上可以作为标志的大事，在本文中就是指他们登上月球。
2、对时间的记录精确到了秒，你觉得有不有必要
答：非常有必要，因为对时间的记录精确到了秒能体现出登月计划对人类发展有着重要作用，人们的重视。
3、对最后一段的划线句理解（这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对于整个人类来说，是巨大的飞跃）
答：“阿波罗”登月计划成功，使人类的梦想变成了现实，人类开始走向地球以外的星球。现代科学技术已达到向外层空间发展的水平。这既是人类巨大的飞跃，也是人类迈出的第一步。
阅读二：
神舟六号巡天归来记
一、
决胜时刻：决定这次飞天成败的时刻
最后胜利：神舟六号飞天，返回舱落地
二、问题略
答：大家很期待飞天成功。
三、神舟六号巡天归来记（节选）结尾一段能否删去？为什么？
答：不能！
因为这一段写出了大家的兴奋和这次飞天的成功！！
四、用一句话概括“神州”六号巡天归来记（节选）
答：“神舟”六号顺利着陆，航天员安全返回。
体验研究：
将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请依照范例，从下面提供的形近字中，选择两组，发挥想象，分别写出一句有哲理的话，句子中要尽量包含提供的两个字。
范例：“师”与“帅”
例一：教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是带着礼帽，多了一些文质彬彬的气质。
例二：教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄.调兵遣将，让学生冲锋陷阵.攻城略地。
“人”与“大”
“上”与“下”
“心”与“必”
“人”与“大”：①人长大了，原来是需要负责任的。②承担了应该承担的责任，人才会变得伟大。③人懂得了约束自己，也就真正长大了。④人大了，就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。
“上”与“下”：①追求的方向不一样，也就决定勒人生境界的高低。②上与下，在某些时候，只是方向发生了改变。
“心”与“必”：①心里有了信念，成功往往就会成为必然。②钻心的痛苦，是下了大决心的必然。
回答者： 爱の悟 - 三级 2009-11-24 18:43
阿姆斯特朗从登月舱中迈向月球的一步，对于他个人来说只是一小步，但对于人类来说，却是对宇航事业的探索。
回答者： 532954290 - 四级 2009-11-24 20:01
表明了人类登月的意义，与第二自然段相照应。体现了现代科技的一大飞跃
回答者： mssnian - 二级 2009-11-24 20:53
“一小步”是指宇航员从飞船跨到月球表面的一小步，是事实的阐述。但这一小步是人类向太空迈出的第一步，它展示了人类的聪明才智，说明现代科技已经达到了向外层空间发展的水平，人类迈进宇宙的步伐将更坚实更长远。
回答者： 街角々夨落 - 一级 2009-11-25 17:41
阿姆斯特朗从登月舱中迈向月球的一步，对于他个人来说只是一小步，但对于人类来说，和对宇航事业的探索都是很大的飞跃。
偶们老师刚讲过
回答者： 童话的公式 - 四级 2009-11-25 22:01
显示了人类卓越的聪明才智，说明现代科技已经达到了向外层空间发展的水平，人类迈进宇宙的步伐将更坚实更长远。
回答者： 1046544108 - 一级 2009-11-28 12:30
说明了这一小步对于全人类来说十分的重要，表明了人类登月的意义，与课文第二自然段相照应，体现了现代科技的一大飞跃。
回答者： 吥想猪册 - 二级 2009-11-28 18:23
“一小步”是指宇航员从飞船跨到月球表面的一小步，是事实的阐述。但这一小步是人类向太空领域迈出的第一步，它显示了人类卓越的聪明才智，说明现代科技已经达到了向外层空间发展的水平，人类迈进宇宙的步伐将更坚实更长远。
表明了人类登月的意义，与第二自然段相照应。体现了现代科技的一大飞跃。
“阿波罗”登月计划成功，使人类的梦想变成了现实，人类开始走向地球以外的星球。现代科学技术已达到向外层空间发展的水平。这既是人类巨大的飞跃，也是人类迈出的第一步。
回答者： Dream紫梦 - 一级 2009-12-2 17:48
不好意思、我也要问这个问题。。
回答者： 鉲哇_艺 - 二级 2009-12-2 20:03
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“一小步”是指宇航员从飞船跨到月球表面的一小步，是事实的阐述。但这一小步是人类向太空领域迈出的第一步，它显示了人类卓越的聪明才智，说明现代科技已经达到了向外层空间发展的水平，人类迈进宇宙的步伐将更坚实更长远。
表明了人类登月的意义，与第二自然段相照应。体现了现代科技的一大飞跃。
“阿波罗”登月计划成功，使人类的梦想变成了现实，人类开始走向地球以外的星球。现代科学技术已达到向外层空间发展的水平。这既是人类巨大的飞跃，也是人类迈出的第一步。
我建兰的，我们老师刚讲过：这么理解：“一小步”指宇航员从登月舱踏上月球的一小步；“巨大的飞跃”指人类航天技术的进步，人类登月理想成为现实和对宇宙的进一步了解。
：“一小步”是指宇航员从飞船跨到月球表面的一小步，是事实的阐述。但这一小步是人类向太空领域迈出的第一步，它显示了人类卓越的聪明才智，说明现代科技已经达到了向外层空间发展的水平，人类迈进宇宙的步伐将更坚实更长远。
一幅名扬中外的画课文最后一段起了什么作用
《一幅名扬中外的画》课文最后一段起到总结全文的作用。课文的最后一段内容是：《清明上河图》使我们看到了八百年以前的古都风貌，看到了当时普通老百姓的生活场景。
文中最后一段他的眼中分明有泪的原因是什么?
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短文的最后一段就像一幅静默的油画,如果要你给这幅画命名,你会给它命...
《老牛对小牛的爱》因为老牛宁愿被打、被抽也要等到小牛来，把水留着给小牛，它对小牛的爱很伟大，所以取名《老牛对小牛的爱》。
短文最后一段的画线部分运用了什么说明方法
(2)“在189个这种换核卵细胞中,只有两个孵化出了鱼苗,而最终只有一条幼鱼度过难关,经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。”(3)“……依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核,并把这些细胞的核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。”(4)“经几百次灰、黑、白这样的操...
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安塞县19145811212： 《故乡》最后一段中的画线句表达了作者怎样的思想情感?结合你的理解,谈谈你从这句话中得到的启示. - ？
涂耐珍珠：[答案] 再次出现海边奇异的图画,这是作者对新希望的想象和憧憬,升化主题,给人以鼓励和信心.启示就是,只是空有希望而不去奋斗,希望是不可能成功的,有了希望并为希望始终不放弃的斗争,实践,希望才可能成功
安塞县19145811212： 放牛的日子 结合上下文说说对文中最后一段画线句这些苦痛已经不再是苦痛而是一种心灵的财富的理解. - ？
涂耐珍珠：[答案] 将痛苦升华了. 人的精神世界是复杂的,如果你把自己的思想境界提高了,痛苦就变成了一种生命的体验,变成了一种经历.这种经历就是财富. 就好像佛家说的生老病死均是体验. 同时不被痛苦打倒,也证明了自己的力量. 在痛苦中生活,也证明了自己...
安塞县19145811212： 有人觉得最后一段中的画线句删去也不影响该段意思的表达,你觉得呢?谈谈你的看法. - ？
涂耐珍珠：[答案] 不可以删去.因为这是承上启下的过渡句.
安塞县19145811212： 那一声吆喝阅读答案第二段运用了拟人的修辞手法,有什么作用?你是怎么理解最后一段的划线句?再好的花,总有谢的时候.可那苍老得近乎哀伤的吆喝,... - ？
涂耐珍珠：[答案] 1、生动形象地写出了老人声音十分清脆,令我十分注意. 2、用花和吆喝作对比,突出了吆喝的美 用暗香突出了吆喝香自心底 在心里浮动,突出了刻骨铭心的记忆.
安塞县19145811212： 欣赏是一种善良:联系上下文,写出你对最后一个自然段中画线句子的理解 - ？
涂耐珍珠： 培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜.”让我们在生活中多一些欣赏.欣赏是一种给予,一种馨...
安塞县19145811212： 《欣赏是一种善良》中联系上下文,写出你对最后一个自然段画线句子的理解 - ？
涂耐珍珠： 欣赏者是用欣赏的眼光去看待别人,所以他的心中总是有美丽的东西,心情开朗,所面对的事物都是美好的.漠视者总是不关心别人,对一切冷漠,所以他的心灵是封闭的,总是没有生机,心中荒芜.
安塞县19145811212： 《过错》文中最后一个自然段中划线的句子给了你怎样的启示?说说你的感悟 - ？
涂耐珍珠： 我们应不怕面对过错,面对前方的挫折与他人的过错要学会宽恕并且逐步逐步的学会完善自我.而不是一味的去怨恨他人.在学习的道路上也是这样,我们不能一味的去指责他人的错误,而是应该去包容他人并去警戒自己.这只是我的见解啦.
安塞县19145811212： 六年级小考必备语文第12天《挪树》答案(1)请概括3~7自然段的主要内容(2)你如何理解最后一自然段中划线句的含义?(3)请从修辞的角度赏析第7自... - ？
涂耐珍珠：[答案] 1.老花匠听我的话挪树 2.黄昏月光下山园小池边的梅花的神态意象:山园清澈的池水映照出梅枝的疏秀清瘦,黄昏的朦胧月色烘托出梅香的清幽淡远 4.生命力顽强的人
安塞县19145811212： 有人觉得最后一段的画线句删去也不影响该段意思的表达,你觉得呢?谈谈你的看法 - ？
涂耐珍珠： 我觉得不能删掉,因为这把企鹅与海豹、海狗进行对比,突出了企鹅在陆地上行走非常灵敏.
