寻第四届《新概念作文》里的文章，《好大的月亮》及其作者的复赛作文！就是描写我舅舅的文章

新概念作文大赛文章一篇，急求。大概是叫《望生塔上的歌》吧，有两篇的，我只找到一篇。~

　　前面的七则，就是你说的第一篇，后面的三则续篇，就是你说的第二篇，中间插有点评和简介。


　　他们总是背负着过去，期盼着未来，却偏偏忘记了现在。

　　望生塔上的歌
　　顾术理

　　我们的心
　　在抽象绘画展上，一幅作品吸引住观者的眼睛。
　　有人说：“这是浪迹天涯的游子，在沙漠中艰难跋涉时留下的凌乱而又清晰的足印。”
　　有人说：“这是母亲的手，温柔而自豪地轻抚着一个幼小的生命。”
　　有人说：“这是娥皇与女英舜归来时落下的泪，如此美丽，却又如此凄清。”
　　无论我们看画时，是因喜悦还是因触景生情而伤心；画还是画，不同的，只是我们的心。

　　唱歌的乌鸦
　　友人家养了一只乌鸦。
　　我去看望他时，他向我抱怨，说乌鸦从早到晚唱个不停，丝毫不为自己又粗又哑的嗓音感到羞耻。
　　我对他说，乌鸦唱得虽然难听，但它还有“唱”这门本领，起码还知道自己唱功还有待提高，因而不懈练习。这个城市里的许多人，什么本领都没有，非但不努力去“唱”，还要贬低“唱”得好的人。他们尚未脸红，更何况你的乌鸦呢？

　　拉磨的骡子

　　有一头骡子名叫“我”，整天在磨房里拉着一台被称为“过去”的石磨，绕着“过去”一圈又一圈，日 复一日，年复一年。

　　终于有一天，“我”拉不动“过去”了。于是“我”被拴到树上，被告知可以在这儿吃嫩草，睡觉，呼吸新鲜空气或是欣赏风景。但这样的日子“我”过不下去，于是“我”还是绕着树兜圈子，日复一日，年复一年。

　　这棵树叫做“回忆”。

　　寂寞如酒

　　我画画，画成的是寂寞；我写作，写下的是寂寞；我弹琴，弹奏的是寂寞；我吹箫，吹出的是寂寞。

　　我想摆脱寂寞，于是我找出一些酒坛，把寂寞轻轻地放进去。当我小心翼翼地用红泥封住酒坛时，我就封住了一个寂寞。我把酒坛藏好，把寂寞藏好。若干年后，我确信寂寞已经溶尽，于是我把酒坛一个接一个打开。我迫不及待地伸头去看，坛中果然什么都没有了。然而当我抬起头的时候，却惊讶地发现天地间竟全是寂寞。

　　我真后悔用酒坛封住寂寞。当初我竟没有想到，寂寞如酒，藏得愈久，反而愈浓厚。

　　言少与言多

　　墨子曾对他的学生说过这样一段话：青蛙每天叫个不停，惹人厌烦；雄鸡清晨一声报晓，催人奋进。因而说话不在多少，而在于有用与否。

　　其实他会意错了。雄鸡选择黎明是因为它有学识，了解人们的心；青蛙喋喋不休则是为了掩饰它内心的无知。“只”是少，话说得少便是“识”；“曼”是长，话又多又长便是“漫”，是欺骗了。

　　人也是如此，真正有学识的人都是少言寡语的；那些大鸣大放的倒多半是胸中少墨之人，只是欺骗别人，同时也欺骗自己罢了。

　　想与做

　　有时我想搞艺术，又怕无聊；有时我想做研究，又怕辛苦；有时我想登泰山，又怕太高；有时我想泛东海，又怕风暴；有时我想学溜冰，又怕摔跤；有时我想去冬泳，又怕感冒；有时我想逗狗，又怕挨咬；有时我想养猫，又怕跳蚤。

　　人总是这样，想得多，做得少。

　　八十年的车票

　　梦中，我上了一列火车，在车上遇到一位白胡子老人。

　　我问老人：“这列火车开往何方？”

　　老人说：“终点站。”

　　我又问：“还有多久能到终点？”

　　老人说：“我快到了，你还有六十多年。”

　　“六十多年？”我惊讶地问。

　　老人说：“每个人都拿着一张火车票，期限都是八十年。”

　　“那我可以中途下车吗？”我问。

　　老人笑着说：“可以。路途中有无数站，你可以从任何一站下去，从任何一站上来，也可以换车，但这些车都开往同一个终点。”

　　我好奇地问：“您去过多少个站？还想去哪些站？”

　　老人笑笑：“这个问题我从来不想，我乘车时，总是看见许多乘客一直在想这个问题，根本没有注意到时间就这样逝去，一转眼便到了终点。他们总是背负着过去，期盼着未来，却偏偏忘记了现在。 ”

　　“您老是说乘车时不问前程后路，只问是否活在当时？”我问。

　　老人微笑颔首。

　　我要在中途一站下车了，老人抚摸着胡子笑道：“记住，不要握着车票在站台上前瞻后顾，要抓紧登上一列你认为应该上的火车。否则，你会错过许多美丽的沿途风景。”


　　点评

　　蕴含在质朴语言中的哲理虽小，但是自己的，就有价值。

　　铁凝（作家）

　　小小的片断，颇有哲理，想象力也颇为独特。《寂寞如酒》尤其好。

　　方方（作家）

　　文风纯净，难得。

　　叶兆言（作家）

　　颇有现代寓言色彩。尤其是最后一则，给人印象深刻。

　　叶辛（作家）


　　启示

　　七则寓言式的小故事，给予我不少启示：

　　第一则，抽象画是仁者见仁，智者见智，答案是丰富多彩的；

　　第二则，讽刺没有真才实学，而去指手画脚的人；

　　第三则，世间也有整日围绕“过去”回忆的人，他们从来不为未来打算，更谈不上创新了；

　　第四则，摆脱寂寞的方式，不是封闭，而应走出酒坛，走到天地间，阳光下；

　　第五则，要学雄鸡，一唱天下白，增强自己的素质，提高自己的本领；还要学青蛙叫个不停，胸无点墨，惹人厌烦；

　　第六则，要敢想，更要敢做，不要光做“思想家”，应该多做实干家；

　　第七则，过去与未来，都离自己很遥远，关键是抓住现在，抓住当前。

　　王玉强


　　这只是让我们心胸更开阔一些，私欲更淡泊一些，活得也更洒脱、更快乐一些。

　　望生塔上的歌（续三则）

　　顾术理

　　如何而来，如何而去

　　有一则故事：一只挨饿的狐狸，一日忽然发现一个长满葡萄的园子，欲进入其中饱餐一顿。无奈园子周围栅栏又高又窄，狐狸身宽体胖进不去，只得不饮不食三天，终于勉强钻入，美餐过后，感到万分惬意，兴高采烈地欲钻出园外，却又忘记身子仍是太丰腴，只得又不饮不食三天而钻出。结果与进园一样，依然是饥肠辘辘。

　　——如何而来，如何而去。

　　又岂止是进园偷食葡萄的狐狸？

　　渔夫本在沙滩上晒太阳，若是按富人的说法去工作、赚钱、成事业、买汽车与房子后，同样还是来到夏威夷海滩上晒太阳。如何而来，如何而去。与上面那则故事竟是出奇相似。

　　女娲用泥土造人，我们死后又被埋葬入土——从土里来，回土里去；我们赤裸裸地降临于人世，又在几十年后孑然而去——赤条条地来，赤条条地去。

　　人又何尝不是如何而来，如何而去？

　　我们这样来了，我们又这样去了，或许如雪泥鸿爪，不着一丝痕迹。无人能带走自己一生经营的盛名与财富。

　　这不是一种消极，这只是让我们心胸更开阔一些，私欲更淡泊一些，活得也更洒脱、更快乐一些的说法。

　　你选择你，我选择我

　　还是一则故事：有这样一群菜鸭，它们中的大部分在春季中过着悠然自得的嬉水生活。然而其中有一只叫“小灰”的，不愿意如此碌碌无为。它除了每天早晨晨跑，做早操以外，还学习电脑、外语和文学。功夫不负有心鸭，终有一回，它学成了。——秋季也到了。其他的菜鸭都被装入笼子送进屠宰场，小灰虽然尽力逃跑，却终难逃厄运。当它被放上菜板时，屠宰场的师傅说：“菜鸭便是菜鸭，这就是你们的命运！”小灰升上天堂后，颇为自己一生勤学却仍与虚度年华的其他众鸭殊途同归的遭遇而忿然不平。有一只老鸭告诉它：“如何度过一生每个人有不同的选择，但那没有对错之分。悠闲过一生没错，勤奋过一生也没错。”

　　——你选择你的一生，我选择我的一生，你没有错，我也没有错。

　　渔夫选择悠闲度日，富人选择奋斗过活，渔夫没有错，富人也没有错。

　　每个人手里都握着一张八十年的车票，可以乘这趟车，也可以乘那趟车，甚至可以原地休息。八十年后，所有车票全都作废，我们也尽归尘土。纵使在历史长河中划出一道绚烂光芒，也难以照耀千古。

　　选择平和安逸的人生，或是选择波澜壮阔的人生，是我们自己的追求，自己的喜好，我们不必后悔，因为我们活着自己的生活。

　　是鸟，就翱翔天际；是鱼，就畅游浅底；是铁砧，就屹立不摇；是铁锤，就奋力敲击。我们的一生怎么快乐怎么活，该怎么活就怎么活！

　　贫亦是富，富亦是贫

　　一位台湾作家曾记过这样一件事：一个晚上他走在台北某条街上，向一个乞丐面前的碗里放了几块钱。旁边就有路人对他说：“别给他，这一带乞丐都是假的，晚上沿街乞讨，白天就出入豪华酒店。”他却说：“乞丐没有什么真假，即使是家财万贯，但他把手伸出来的那一刻，他就是穷人了，就值得同情与可怜；相反，一个穷人如果有了‘富’的心情，他便是富人了。”

　　——有时候，贫亦是富，富亦是贫，关键看你是怎样的心情。

　　一个人可以称得上贫，并不在于他的生活困苦，而在于他面对困苦失去了人的尊严；一个人可以称得上富，也并不在于他的财富累积，而是在于他面对财产还能保持人的感情。

　　渔夫虽然家境不佳，但他还能拥有一份悠然，一份自得，因此他不贫穷；富人虽然“财”高八斗，但他还对他人保持一份关心，一份鼓励，因此他也不贫穷。两个都不贫穷的人难道不应躺在同一片海滩上晒太阳吗？

　　我们中的大部分人，都以为自己是一只鸟笼，在一生中网罗自己想得到的各种鸟类。其实我们都是一只鸟，飞进一个又一个自己想用来关住自己的鸟笼。这些鸟笼，有的叫“名”，有的叫“利”，有的叫“财”，有的叫“权”，有的叫“头衔”等等。有时我们耗尽一生，赢得了整个世界，却输掉了自己，我们到底算得还算失，算贫还算富呢？

　　生命就如一个圆环，它中空而有残缺，却又首尾相衔不失圆满。我们选择了自己的道路自己的生活方式，或贫或富，保持一份自由的心情，活着自己，活着自己的生活。

　　望生塔上的歌依然唱着，愈来愈近，愈来愈真切......


　　后记

　　《望生塔上的歌》是我初赛文章的题目，是由七则短小的文字结合而成的。有人说：“歌者的歌，舞者的舞，剑客的剑，文人的笔，英雄的斗志，只要是不死就不能放弃。”且我又觉得合适，于是又添上三则，续成十则，也算是“圆满”了吧。


　　点评

　　作者顾术理，是上海复兴高中的高三学生，上面两文是他参加全国第二届“新概念作文”比赛的获奖作品。十则寓言故事，向我们说明了很多道理。后续三则，是复赛作文，作文题是“渔夫与富人”的故事。作者写得有张有弛，很有说服力。

在初二语文的第九次课上，同学们当堂练习了一篇作文。我观察了一下大家写作的状态：有的同学文思如泉涌，下笔如有神，显然是一副“老学员”的架势；而有的同学趴在桌子上，时而无精打采，时而抓耳挠腮，痛苦不堪，一下课，就拿着白卷过来，说自己对生活没什么感受，写不出东西来。　　我很能理解咱们初中生两点一线的生活，但是作文源于生活，更高于生活。当我们对现实缺乏感受时，除了埋怨生活的枯燥之外，我们自身有没有问题呢？当然有，那就是缺乏想象力。如果我们能学会合理利用想象，就可以让简单的事物变幻出无穷的可能性，为作文增添亮点。这在我们即将迎来的初二寒假课上会做详细的讲解，这里先给同学们简单介绍一下。　　比如说，写下雨，你怎么写？有的同学上来就写道“下雨了，句号”。稍微好一点的同学写“下雨了，雨小了，雨停了，句号”。可以说，这两个句子达到了枯燥乏味的最高境界，原本颇具画面感的雨景被如此单调的文字描绘得美感全无。　　中考作文一共就600字，600个字是什么概念？就四条微博多一点啊，我们能够展现文采的空间也仅仅只有这些。所以我们要极力发掘自身的感性细胞和想象力，让文字乘着想象的翅膀飞起来。　　接着上文提到的雨景，同样写雨，我们来看看名家都是怎么写的。　　巴金在《秋》中写道：蛛丝似的雨脚折断了，无力的在空中飘舞。　　作者眼里看到的是雨脚，心里想象到的却是蛛丝，这样一个奇特又贴切的想象，一下子就把秋雨的绵密无力刻画出来了，渲染出秋天的寒冷寂寥的气氛。　　我们课堂上经常提到的朱自清先生也写过雨：雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。　　不同于秋雨，此句运用博喻将春雨的美丽和生机展现在读者的面前，其实作者实际看见的只有雨，可是他却能利用想象力，丰富句中的意象。　　老舍先生在《在烈日和暴雨下》中写道夏天的雨：只是那么一片、一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。“　　老舍先生笔下的夏雨，是大暴雨，急且大，所以会有这样的效果。”箭头“和”瀑布“的比喻生动可感，充满了想象力。　　再举一个离咱们生活更近的，比如歌手周杰伦的御用词人方文山，他曾在诗中写道”一场黑白画面的不断跳帧的无以名状的雨“。　　这里运用颇具现代感的笔法，为读者呈现出了老电影般的黑白画面不断跳帧的雨丝。想象诡谲，令人回味。　　以上四个例子都是写雨，虽然只有简单的一句话，但是各有味道，各有风格，分别运用想象营造出不同季节的雨，不同个性的雨，而这也是我们写作中最欠缺的。但是，我们要充分发挥想象力来感悟生活中那些看似平凡的事情，把别人笔下的一句话写出自己的味儿来，并不是一件容易的事情，那么具体来说应该怎么运用想象写好文章呢？我们将在今后的课堂上为大家进行讲解，也欢迎大家提出自己的心得。　　作者简介：陈峥，东学堂初中语文名师，曾和俄罗斯、西班牙、韩国、日本等多个国家的留学生交流语言学习经验，并在南开大学汉语言文化学院进行了为期四个月的留学生高级汉语教学的工作，对汉语教育有着独到的学习方法和策略，深受学生的好评。【点击查看详情】第2篇插上想象的翅膀--想像作文指导3000字　　同学们，在你美好的心灵世界里，一定装满了一个个美好的愿望，当你看到孙悟空变化无穷的非凡本领时，也许会想，假如我会七十二变该多好呀；当你学习疲倦时，也许会想，假如我是天空里一片自由自在的云该多好呀；当你看到病魔夺去一个人的生命时，也许你会想，假如我是一名神医该多好……让你自己的愿望马上变成现实，当然是不可能的。然而，如果将你的愿望通过自己的想象和幻想，在自己的作文里成为现实是完全可能的，这是一种假设，也就是我们今天要来学习的想象作文。　　任何一个人的想象和幻想，都反映自己的理想，愿望，向往和追求，如果把这种大胆的假设写出来，给人以某种启迪，并能激起别人的思考，使人产生共鸣，这应该是一件很有意义的事情。可是许多同学反映这样的作文不好写，的确，写想像作文容易，但是要想写好想象作文确实很难。因为，它不是我们已经发生的现实生活，我们经历的现实生活有情节、有体会、有感受。而想象作文，顾名思义是想像出来的，不是已经发生的，看到的生活。　　作文里离不开想象，但是并不是说作文里有了想象就是想象作文。因此，说作文里有了想象就是想象作文的说法是不正确的。看完下面的例子，大家就会明白的。　　阳春三月，下过几场蒙蒙细雨后，月季长出了花骨朵。那花骨朵的外面被几层花萼紧紧地包着，一点儿也不能动弹。　　又过了好几天，那花骨朵中开出了鲜艳的花朵，有粉色的，深红的，淡红的……五颜六色，异常美丽。看，这里有一朵朵的花，它们从叶子里伸出了胖胖的小脸蛋儿，正东瞧瞧，西望望，好象看见了什么新鲜事儿，又好象正对着我们点头微笑呢！有时候，花要谢了，花朵耷拉下来，它们又好象一个调皮的小孩子做错了事情，低下头来，怪不好意思的。　　（上面的这个段落中，作者通过丰富的想象，如“胖胖的脸蛋儿”“东瞧瞧，西望望”“点头微笑”“好象调皮的小孩子”，等等，生动地描写了阳春三月，月季盛开的情景，这篇习作中确实有许多是作者想象的描写，但是这篇文章却不能算是想象作文。我们可以知道，想象作文与平时作文中的“想象”，有所不同，想象作文指的不是细节和情节的想象，而是整篇作文的想象。如：教材中桂林山水中山水的排比想象；〈春〉一文的最后一段；月光曲的兄妹听琴的想象也是细节或情节的想象。）　　我们经常接触的想象作文有许多，为了帮助同学们了解他们，我们把它们分成了类，现在介绍给同学们，请看屏幕：　　1、看图作文：　　画面是现实生活的缩影，但图画反映出的只能是平面的，表态的，要想把图画写“活”，就要借助想象来故事的情节，变静为动，化无声为有声。如我们以前学过的《小兔运南瓜》以及第十一同教材后面的根据漫画写作，都属于这方面的例子。完成这类习作，认真观察画面，领会图画中的意思是基础，而想出新意，写出新意是关键。　　2、材料重组式作文：　　即根据所提供的各种材料、条件等发挥自己的想象，用故事情节把它们联系起来。　　如：（1）根据所给的图形，想象作文。（给你一个圆形，可以在圆形上添上几笔，把它想象成不同的物体，写成作文。）　　（2）播放（或直接给出）几种声音，让你从中选择几种，进行想象，创作故事。（根据火车汽笛声、鸟叫声、咳嗽声、鞭炮声编写一个小故事。）　　（3）根据给出的词语和范围，要求创编故事。　　如：题目：《秘密》　　词语：谁都不知道----犹豫----朋友----泪水----大雨----彩虹----笑容　　要求：题目即想象作文的范围，规定的词语必须在故事中出现，词语的顺序可以打乱。　　（4）根据给出的物品，想象与物品相关的事情，写成作文。如：一条雪白的裙子上面有一点墨水的污迹。请你根据这条沾着墨水的裙子，想象，编创一个发生在同学之间的故事。　　在这里我为大家准备了一篇例文。　　题目要求：从下面的词语中，选择一组，想象一下，它们之间可能有发生什么事情，编一个小故事。（1、熊猫、猫、橡树、火坑。2、小溪、枯叶、大海。3、牡丹、北风、梅花、小女孩）　　以下这篇文章的小作者选择了第一组词语，编写了一个小故事。　　猫和熊猫的故事　　从前，猫和熊猫都是小个儿，经常受老虎、大灰狼等大个儿的欺侮。听长辈们说，大山神会帮助弱小的变得强壮起来，于是他们俩决定去找大山神。　　他俩走啊，走啊，历尽千辛万苦，终于来到了大山角下，找到了大山神。人出人头地对大山神说：“尊敬的大山神，我们都是小个儿，经常受到大个儿的欺侮，我们的许多伙伴都伤害了，请您发发慈悲，让我们变得又高又大，去报仇雪恨吧！”大山神说：“你们的心情我十分理解，我可以帮助你，但是否成功，最后还要靠你们自己。你们必须去找到一棵千年古像树。那里有一个大火坑，只要你们敢跳下去，你们就会长得又高又大。”他俩谢别了大山神，就去寻找古橡树了。　　他俩走啊，走啊，走了七七四十九天，终天找到了古橡树，并且发现了树下的大火坑。望着熊熊的火焰，猫退却了。他想：大山神怎么会让我们来跳火坑，肯定是在玩弄欺骗我们。哼，我才不跳呢！让熊猫跳下去好了，说不定会烧死的。　　熊猫勇敢地跳了下去，而猫则幸灾乐祸地站在一旁观看。　　过了许久，熊猫才从火坑里爬上来。猫一看，熊猫已经变得又高又大。这时，猫也想跳下火坑去，但为时已晚，那神秘的而又让人害怕的大火坑已经关闭了。　　从那以后，我们见到的猫和熊猫，他们的大小就差得许多了。　　（同学们，上面的习作中小作者的想象力可算是丰富极了，不仅完成了习作要求，而且整篇文章内容完整，思路清晰，小故事里还蕴含着一定的道理。同时也能够抓住心理的描写，生动传神。可是我们想想，这样的好作文，是与小作者平时的丰富阅读和积累分不开的呀！）　　3、拓展课文类作文：这类习作大多要求我们在读懂课文的基础上，合理想象，对课文的内容进行加工和改造。如：加写、补写、扩写、续写、改写等。　　比如：学完《穷人》后，以《桑娜拉开帐子后》为题续写课文；学完《我的伯父鲁迅先生》后，根据“饱经风霜”一词，补写车夫的外貌；在学完《卖火柴的小女孩》这篇课文后，用《先生，请买一根火柴吧》、《回来吧，爸爸不打你了》、《奶奶活着的时候》、《卖火柴的小女孩来到我们中间》等作为题目写习作了等等。　　以上介绍的几种想象作文，有许多都是作文比赛中经常出现的类型，那么在我们的教材习作练习中里，最常见的形式有以下两种：　　4、童话式作文：让我们根据自己喜爱的动物、植物、物品等想象，赋予他们生命，让他们会说话，会思考，让他们之间发生有趣的故事。如有的同学写过《群花比美》《卷笔刀风波》《小鸭子历险记》等。在我们的教材中如《神笔马良》《丑小鸭》《院子里的悄悄话〉都是这种类型的文章。　　5、假设类作文：即根据某种情况，结合自己的生活经验进行想象和联想。这样的作文又分为两种：一种是现实的，如《十年后的我》《未来的学校》；另一种是根本不存在的，也可以称为幻想作文，如：《假如我是一只猫》《月球上的新居民》等。　　上面我们了解许多想象作文，那么怎样才能把想象作文写好呢？让我们来结合例文《十年后的我》认真体会一下，这一篇文章内容就属于现实类的想象作文。　　范文点评：　　十年后的我　　时间如飞，转眼间，已是公元2022年。　　一天早上，我听见了我多功能枕头的催促：“现在是北京时间七点整，请主人起床，请主人起床。”于是我伸了伸懒腰，一个爷臣起坐，起来了。随着我的起身，对面墙上的感应器，就自动播放我喜欢听的音乐。我走到一把椅子前坐了下来，你可能会问：“为什么不穿鞋呢？”因为这把万能椅子上有白、红、绿三个按钮，这三个按钮有着不同的功能。我按白色的按钮，机器手自动帮我穿鞋，系鞋带；接着我按了按红色的按钮，一只牙刷就自动飞过来帮助我刷牙，最后，我又按了按绿色的按钮，机器手就伸出热腾腾的毛巾，帮我成功地洗好了脸。一切准备工作完毕。我拿起万能椅子上的话筒说：“煎荷包蛋，外加牛奶、汉堡包。”说完，话筒缩了回去。机器手立刻找到相应的材料，一分钟后，早餐已端到了我的面前。吃完早餐，上学时间到，于是我把万能椅子的方向按钮指到学校的方向，然后再按“发动”，只见对面的窗户慢慢打开，万能椅子便载着我向“清华大学”飞去。到了大学，没看课本，原来，这些都被电脑和“大屏幕”代替了。我找一个座位坐了下来，打开电脑，便看见屏幕上显示了今天所要学的知识与作业，于是，我便上网查找有关的资料，学习有关知识。一小时后，我的作业完成。然后，我又在网上与国外知名大学的同学们下棋、聊天、玩游戏；有时我也是跑到美国白宫的资料室里翻看他们的资料；有时看到自己喜欢的东西，便网上购物，将它买下；有时还在网上炒炒股票、赛赛马……你看多方便啊！足不出户，一切事情全部完成，多逍遥自在，多轻松方便啊！　　十年后的今天，科学技术发达得让你大开眼界，让你应接不暇。同学们，趁现在努力学习吧，要不然，怎么跟上时代的步伐呢？　　这篇习作是一篇典型的假设类想象作文，是描写未来现实生活内容的，一看到题目就会让人思考“十年后的我”会是什么样的呢？首先，小作者在文章的开头就点明了时间，然后按发展的顺序了全文。　　在这里我们应该得到这样的启示，想象作文虽然是想象，但写法上也要“实”，要有时间、地点、人物，事情的经过要完整。即用现实生活记叙文的方法去写未来现实生活，让人读了，觉得就是实实在在的一件事一个人。　　文中小作者充分自己丰富的想象。如：多功能枕头、墙面上的感应器，万能椅子，机器手等等，这些内容就告诉我们在自己的想象作文要大胆想象，因为我们处在一个科技飞速发展的时代，对未来的世界要敢于去想，敢于去设计符合自己愿望和理想的未来社会，和自己未来的职业，工作、成果，而作文中的每一个细节，也都应该符合未来社会的特点，但是我们要注意的是：想象大胆不是胡乱瞎想。有不少同学把科幻性质的情节，甚至是神话般的内容搬进“未来的现实生活”，这样做是不合理的。未来现实生活想象作文是理想性想象而不是不能实现的幻想性想象，更不能写成神话。　　最后文章的小作者总结上文点明了要好好学习才能跟得时代的步伐这一中心。由此可见，写想象作文是把我们的理想具体化，最终仍然是在写我们美好的生活。　　下面这一篇属于幻想类的习作。请大家认真听并与上边的例文进行对照。　　一场特别的审判　　一夜之间，全世界各地贴出了许多同样的告示：　　长沙市法庭将在2003年7月5日上午9：00公开审判SARS，请社会各界人士准时参加。　　那天上午，人们都参加了审判会，整个法庭座无虚席。　　上午9：00整，我走到了审判长的位置上，庄严地宣布说：“传被告SARS。”电视机被打开了，里面站着张牙舞爪、无恶不作的大坏蛋——SARS，它的身旁还站着两名身材魁梧，全身穿着防护衣的警卫。　　我严肃地对被告说：“被告SARS，你知罪吗？”SARS满不在乎地看着我，傲慢地摇了摇头。　　我拿出一张罪状，高声宣读：“被告SARS，是一种罕见冠状病毒。你通过短距离空气飞沫，呼吸道分泌物，将病毒传播给人们。得了SARS的病人，都会高烧不起，全身酸痛，干咳少痰，病重者呼吸困难，以至丧失生命。目前，全世界已有8439人染上了SARS，842人因感染SARS而死亡。因为你的存在，导致工厂不能正常工作，商店不能顾客盈门，学校不能正常上课……”　　“我要作证，我的爸爸是一名医生，他在抢救病人时不幸染上了SARS而死亡。我恨SARS，他使我失去了亲爱的爸爸！”“我也要作证……”人们气愤地说着，愤怒的目光从四面八方射向SARS。　　“SARS，我要判你死刑，用熊熊烈火将你烧死。”我再也控制不住自己的感情，愤愤地说。　　“可是，这也不能全怪我呀！”SARA吞吞吐吐地为自己辩护，“人们不断地破坏环境，连自己的朋友动物也要吃，其实，病毒就藏在动物的身上。而且，还随地吐痰，一口痰就有十万个病毒呢！”　　台下的人们议论纷纷，我沉思了一会儿，说：“各位到场的听众，今天我判SARS死刑，可是我希望大家回去后思考这样一个问题：对于环境我们人类应该做些什么呢……”　　同学们，根据上面的学习和两篇例文点评，你了解如何写好想象作文了吗？让我们来概括一下吧：　　1、要大胆想象2、要合乎情理3、要实实在在4、要中心明确　　写想象作文，首先要放宽自己的想象空间，新奇、丰富的想象会给作文带来奇丽、美妙的色彩。在这个空间里，你是整个世界的主人，因为这个世界所有的一切，都是因为你的想象而存在，你想的越多，这个世界就越丰富多采，反之，你的想象力贫乏的话，你的世界将会暗淡无光。　　当然，所有的想象从某种角度看，都是现实生活的折射，都离不开现实生活。新奇并不等于离奇，只有有一定现实生活依据的想象才是能够被大多数人所接受的，可以理解的世界。所以我们在翅膀翱翔的同时，不要忘记现实生活是依托我们起飞的空气。要写好想象作文，就必须在平时生活中注意观察生活细节，注意汲取科学知识，以这些内容为依托，进行合理的创作，就可以建造出奇幻绚丽的属于你自己的世界。　　以《卖火柴的小女孩》为例，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇异景象是作者的想象。这些想象奇特而大胆，而读者仍然觉得合情合理。为什么呢？因为作者亲眼目睹了穷苦孩子的悲惨遭遇，深深地理解他们的内心需求。在文章中，想象与现实有着相似的地方，那就是穷孩子对幸福生活的渴望。作者想象小女孩在神志不清时见到了温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶并和奶奶一起飞走，就显得自然而合理了。　　假象类想象作文虽然只是一种未能实现的理想，但它应该是小朋友心中最真诚的理想、期待或祝愿。这一类型的想象作文一现实的关系最为紧密。写作时，要对生活仔细的观察，注意突出重点，并围绕这个重点选择素材。面面俱到是这一类题材的大忌。　　这里我们要重点提一下，想象作文中的科幻类习作，这是许多同学都喜欢的，可是却往往写得不如人意，一味追求新、奇、特，而忽略了习作在语言和情节上的准确、清晰、完整、真实等最基本的要求，另外一个原因就在于作者对相关科学知识的了解非常少，所以习作内容里出现了“四不像”，有的还弄出了笑话。要想写好这类的想象作文，还要多积累一些科技知识啊！

不对哦！是第二个月亮,不是好大的月亮
第二个月亮

钱喆

这篇文章里多次涉及的“智慧者”和与此表达相同意思的一类词语以及被赋予这种称号的一类人都是我极其讨厌的——尽管我总是被人误认为“智慧者”并且经常和有智慧的人一同出没——前者是善良的人们对存在于这个世界上的事物的错误理解，后者是无智慧的我存在于这个世界上的违背我意愿的社会交际需要。

我的舅舅出生在万恶的旧社会，年轻的时候当过工人，作家，画家，后来老了在一个化工厂做门卫。诟莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困，怀才不遇是我舅舅年轻时最大的悲哀，不知是不是这个原因让我舅舅做的事经常让人难以理解，比如说堵烟囱吧，当时在我舅舅工作的厂里有一个智慧者建造的无比硕大的烟囱，每天都会有很多黑色的烟雾通过这个耸入云霄的烟囱排入湛蓝的天空，远远看去，灰蒙蒙的一片。刚进厂的那两天，我舅舅只是站在烟囱旁想，我舅舅没有智慧，却有思想，有思想的人的特点就是能分清什么是对的什么是不对的，经我舅舅研究得出厂里的做法是不对的，于是就去向头头提意见。我舅舅的头头有智慧却没有思想，所以很难分清什么是对的什么是不对的，便推脱说会考虑一下。如果没思想的人说会考虑，那千万别对这件事抱太大的希望。但斯宾塞说，每一件美好的事情，开始都是很困难的，后来经厂里的人回忆起那天的情形，都会说有一个人拿着一大把稻草以飞快的速度爬上烟囱顶部把稻草扔进烟囱，然后又飞快地爬下来取一大把稻草，再以同样的速度爬上烟囱顶部把稻草扔进烟囱。我舅舅就这样来来回回地干，随着次数的增多，烟囱里冒出的烟越来越浓，最后成了滚滚黑烟，这时我舅舅坐在烟囱半腰处抽烟，下面围满了人，我舅舅以胜利者的姿态朝他们微笑，看到认识的还招招手打个招呼，当看到头头后我舅舅就大幅度地挥动双手，头头也招招手示意他下来，我舅舅下来后回头一看自己也吓了一跳，说我还以为被我堵上了呢，真是不好意思，头头说没事，我就是搞不懂，你要是拿块铁板上面一盖不就完了。我舅舅说对啊，我怎么没想到呢，厂长真是智慧过人，不过我觉得要是有个升降机那就更省事了。于是我舅舅就被开除了。
萧伯纳说，成功网罗着大量的过失。我舅舅待业在家后仍念念不忘厂里的那根大烟囱，此时我舅舅眼中的烟囱就像堂吉诃德眼中的风车，已经是人生的一大目标。每天晚上我舅舅都在谋划秘密潜回工厂征服大烟囱的行动，白天也老在工厂附近转悠，有时是出现在女厕所，有时是出现在厂房的屋顶上，还有时是贴在二楼厂长室外面的玻璃上，穿的衣服有时是365校服，有时是黑色的劲装，还有时是内裤外穿的超人装。这种情况害得工人们人人自危，就怕哪一天他会突然冲进来往烟囱里扔一颗炸弹。为了能在第一时间发现我舅舅跑进来扔炸弹或者说能在我舅舅扔了炸弹后及时逃跑，工人们就不得不分散一部分注意力以保全自己的性命，所以在工厂到处可以看到这样的情况：如果是门卫，就在报纸上挖两个洞，然后一边看报纸一边注意周围的情况，一发现风吹草动，马上穿好全套防暴装备提起警棍跑到门口舞起家传的打狗棍法，一边耍一边还要发出李小龙斗殴时嘴里经常嚷的那种声音，意思就是说，外面的看好了，老子可不是吃素的，你要敢进来，我一定让你死在我的棍下。但事情进展得很不顺利，门卫舞着舞着门口就围起了一大群人，待门卫舞到精妙，都会不约而同地鼓掌叫好，末了还会扔个三毛五毛的，有些不知趣的还会问： “老乡，明天啥时候再来表演啊，俺叫俺媳妇一起来看。”如果是车床工人那就惨了，一排人站在车床前，每隔三秒钟都会齐刷刷地回头，手里的活还不能停下，一些自作聪明的人就索性一直保持回头的姿势，这样做的后果就是站在最后的车床工经常看到传送带上传过来的一只只血淋淋的手，最神奇的一次是传过来整个一个已经变成肉浆的人，就像烤全鸭一样，通体都是红的。有一种解释是那个肉浆人在变成肉浆之前发挥了一下智慧，就是跟别人一样一直回着头，突然他的手就被传送带传走了，他一时觉得很纳闷，想一只手没了另一只手还有什么用呢，而且还显得不对称，出于美观，肉浆人就把另一只手也传了过去，接着他的智慧又一次闪出了火花，想他的头留着也只是给他增添痛苦现在、今后将一直别向后面，倒不如一起传过去算了，又想头和手都没了，留着身体还有什么用呢，于是他仰起头，对着空旷的车间呐喊了一声：“为了斯大林”，然后闭上眼睛，在众目睽睽下安然地躺上了车床……还有一种解释是那个肉浆人在变成肉浆之前看到我舅舅背着炸药包像董存瑞一样冲了进来，肉浆人来不及细想是门卫被卖到了马戏团还是我舅舅利用灵巧的闪避躲过了门卫的封锁，反正是逃不了了，被炸死还不如自己了断，于是大喊了一声“为了斯大林”就飞快地钻进了车床……要说最生不如死的就要算厂长了，因为厂长办公室附近是我舅舅出现频率最高的地方，厂长经常被我舅舅圆睁的血红的大眼睛吓得昏死过去，朦胧中，厂长看到我舅舅穿着军装抱着炸药包冲向自己，周围弹片纷飞、硝烟弥漫，在火红色的背景中，还有一些人也在奔跑，定睛一看，原来是门卫、肉浆人和站在最后的那个车床工，我舅舅跑到厂长面前站定说，你有火机没有。厂长说没有。我舅舅说真的没有？真的没有。你真的确定你没有？厂长哭丧着脸说，你就是杀了我我也拿不出来啊。我舅舅说好，这可是你自找的。说完从兜里掏出一个印有裸体女郎的打火机点上一根烟，然后一挥手说，弟兄们，给我上。于是门卫拿出一根棍子扔了过来，肉浆人从身上抓下一块肉扔了过来，站在最后的车床工取下血淋淋的手上的戒指再把血淋淋的手扔过来，厂长躲过之后又有无数的棍子、肉、血淋淋的手飞过来，最后视线内全是棍子、肉和血淋淋的手，厂长没有办法，发现身后有一个车床，于是想都没想就飞快地钻了进去……醒来之后厂长全身都是汗，摸了一下自己还是一个完整的肉体，不禁感叹人命危浅、世事难料、人生一世、草木一秋，长吁短叹之余猛然发现我舅舅还死死地贴在玻璃窗上，于是又一次昏死过去……厂里遭受这些突变之后还生出许多规矩，比如有一条就是不能说我舅舅的名字（别人都管我舅舅叫东狗，有一次一个刚进厂的小青年在门口给人指路的时候说：“……你沿着这条路一直往东，狗不理包子铺旁边就是。”由于小青年不知道这句话正确的读法应该是：“……你沿着这条路一直往东，逗--号 --（有必要的话这两个字还可以加重延长），狗不理包子铺旁边就是。”致使两秒钟后厂里空无一人——有七分之四的人是从地道逃走的（其中有一部分是吓晕后像死狗一样被拖走的），七分之二的人是翻围墙逃走的，还有七分之—的人是乘事先准备好的自制滑翔机逃走的，当然，不可能有人敢从正门逃走，那太危险了。于是第二天那个小青年就以扰乱正常生产秩序的罪名而被开除出厂。总的来说，我舅舅把本来蒸蒸日上的厂搞得鸡犬不宁，把本来安详平和的工人搞得愤世嫉俗。这种情况一直持续到有一天工厂门口挂上一块“东狗与狗不得入内”不知情的人都以为这是一句废话的牌子才算结束。罗素说，人要不计利害地追求真理。但追求真理的人总让我们感到很可笑。
我已经说过，我舅舅虽然没有智慧，却有思想，有思想的人的另一个特点就是一条路走不通，还会寻找另一条路。接下来的几天里，人们经常见到我舅舅出没于有文化的场所，比如卖书的地摊，批发盗版书籍的文化市场。其间我舅舅低价购买了大量的书籍，看到黄色小本也会顺便买下。于是我舅舅俨然一个作家啦，几天之后他就开始写文章，写文章之前我舅舅先到工厂门口转几圈，其实他的本意是想让那个装丫挺的大烟囱激起他心中的怒火，因为他觉得人在愤怒的情况下才会有灵感，可我舅舅一到工厂门口厂里面就惨叫连天，接着就看见救护车进进出出，我舅舅感到很内疚，就赶忙跑回了家，但他离了大烟囱又写不出东西，所以只能用望远镜远远地注视，可这样也有坏处：1，和大烟囱离得太远就没有了那种面对面的刺激。2，我舅舅经常望着望着就望到了别人家里。后来我给我舅舅出了个主意：做一个假的大烟囱放在家里，在烟囱里点上香烟或者蚊香什么的，然后看着烟囱适当地发挥一下自己的想象力，那感觉就出来了。我舅舅听完后高兴地大夸我有其舅必有其甥。后来我舅舅就会写文章了，第一篇文章的名字叫《烟囱上面应该盖铁板》，里面的内容请恕我不能转述，因为我实在不想伤害我这篇文章的大体。第二篇叫《烟囱旁边应装升降机》，内容不转述的原因如前。第三篇的名字才有点像样，叫《第二个月亮》，但里面的内容让人难以理解，开头就写道：别问我为什么有第二个月亮，我就是那第二个月亮——虽然不是太阳，却能给你们带来太阳的光芒。文章最后又写道：别问我为什么有第二个月亮，如果你们再不在烟囱上面盖铁板，在烟囱旁边装升降机，地球就将成为第二个月亮——虽然不是第一个月亮，却与第一个月亮一样没有生命。这样的文章当然不会发表，因为文章里体现不出作者的智慧，而现今智慧者的智慧又没有在文章中得到肯定，这使得舅舅受到很大的打击，于是只能把自己的文章手抄几十份，分发给亲友看，希望能在融融的亲情中找回重新创作的信心，以抚慰自己躁动的伤痕。我拿到文章后分段抄到作业本上，应付了几个礼拜的作业，我妈拿到后点燃了去引煤炉的火。最让我舅舅可恨的是，有一次我爸在上厕所的时候大叫：“××我舅舅的名字，我现在没事干，快把你的大作拿来给我拜读一下。”“拜读”两个字听得我舅舅心花怒放，想终于有人理解老子了，于是屁颠屁颠地冲进卫生间也不顾四下里散发的不可压抑的臭味，双手恭恭敬敬地呈上随身携带的手抄本，从卫生间里出来的时候，他笑得很灿烂，过了一会儿，他好像想起了什么于是又折了回去，对我爸说，姐夫，要烟吗？我爸说不用。我舅舅微笑着退了出来，过了—会儿又折了回去，对我爸说，姐夫，要水吗？我爸说不用。出来了一会儿再折了回去，对我爸说，姐夫，要……还没说完我爸就火了：“我说你小子有完没完哪，这样下去还让不让人大便啊。”我舅舅连声说着抱歉然后退了出来。事后经我分析我舅舅是醉翁之意不在酒，关于这点我是深有体会的，众所周知，我爱好文学创作，虽然这事没什么前途，但我依然乐此不疲，我的第一个读者是我的语文老师，当时正在上晚自习，语文老师坐在讲台后面，我坐在教室的第五排，手提电脑挡住了老师的半边脸，但仍然留给了我足够观察的空间，突然语文老师的脸上露出了一丝笑容，这使得我心情异常激动，猜想老师一定读到最精彩的那段了，不知他会有什么看法，呆会儿会不会表扬我，如果老师表扬我我一定要表现得特谦虚，这时老师又皱起了眉头，我又想是不是哪里写得不好，该不会是文章主题不够明确吧，这是我常犯的错误，结尾好像也不太好，有点媚俗。想到这我就有一种冲到语文老师旁边跟他一起研究的冲动，于是我就拿出一本练习册随便找了一道题目准备向老师“讨教”其实那道题目初中学生都会做，正在这时下课铃声响了，我放下练习册，非常缓慢地从语文老师旁边经过，当时教室里人头攒动，只有我和语文老师保持相对静止（这也要用微积分解释），如果你说我是从语文老师身边飘过去的那也说得过去，当我飘到门口时，语文老师才叫住了我说：“你的文章发给我了吗？”我说：“发了啊。”“那就怪了，我怎么会没有收到呢？”这件事让我懂得：对于即将发生的事情，用不着急于知道，因为会发生的总会发生的。就像我舅舅一样，他也用不着急于知道我爸对他文章的看法，因为第二天他就在卫生间的篓子里发现了被揉成用过的厕纸状的最熟悉的手抄本，于是他马上就可以想象到昨天我爸拿到手抄本后发生的事情，从卫生间里出来的时候，他脸上浮现的笑容和蒙娜丽莎那永恒的微笑如出一辙。以上这些事，我一直觉得很对不起舅舅，安格尔说过，所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的，如果那时舅舅的积极心没有被我们打消，那他现在或许就是某某知名大作家了，我的作家路也会因此而平坦许多。关于我舅舅的作家生涯，到此告一个段落。
下面我要说的是我舅舅当画家的经过，但首先我得补充几点：1，画家属于艺术行列；2，我舅舅的学历是小学未毕业，在从事绘画创作之前从未受过任何美术训练；3，我从未见过我舅舅画过画。我舅舅虽然绘画功底不行，也缺少智慧，但他每一件作品都有中心，我的意思是说，他的每幅画上都有烟囱——这很好解释，他对一切事物的不懈的探索精神都来自于那根大烟囱。我舅舅的第一幅画颜色很鲜艳，右边是一个灰不溜秋的月球，左边的五颜六色的地球稍大一点，上面插满了红色的烟囱烟囱是用红砖砌成的，从烟囱里冒出黑色的烟，画的名字叫第二个月亮。要说这幅画，我也会画，但想表现什么，我实在不能理解，我已经说过。我舅舅做的事经常让人难以理解，而他又从来不做解释。后来我舅舅拿着这幅画去参赛，门卫把他拦下来说，哥们，走错地方了吧。我舅舅说，吓，你管我，老子来参赛。那门卫听完就笑了，别的我不敢说，就你这幅画，你孙子画的吧。我舅舅听了火冒三丈，你看清楚喽，老子今年才二十八，你丫不懂艺术就别瞎搀和。我不懂艺术？我告诉你，参赛的作品我看多了，就没你这样的。我的怎么样啦？你的怎么样了？哼，今天就让哥哥教教你，别人画的东西我都看不懂，只有里面那些评委才能看懂；你画的东西我看得懂，里面那些评委都看不懂。你呀，还是回去教你孙子画画吧。我舅舅气得转身就走。爱因斯坦说，人来到这个世界上就是为了不妥协。为了证明自己的决心，我舅舅去买了一件大号的大衣，然后去看美术展览，他先把每幅画都研究了一遍，结论是什么都看不懂，然后把整个美术馆兜了好几遍，在掌握了美术馆的结构后就挑了一个显眼的地方趁没人注意的时候从大衣底下拿出自己的画挂了上去。几天过后，在我舅舅的画前经常围了好多人在研究，他们实在搞不懂画的是什么，美术馆方面还请了专家来鉴定这幅画是出自哪位画家之手，最后才有人发现了画后面写的字：性别，男；籍贯，江苏；身高，180公分；体重，140斤；特长，车床维修；偶像，李小龙；最讨厌的东西，烟囱；月薪，暂无；爱好广泛，未婚，无前科，愿结识天下所有年轻的女孩，快放飞你手中的信鸽吧，回信率100％。来信请寄：×××××。最后的署名是：中国有史以来最伟大的工人、作家、画家——东狗。在轰动全市的“神秘东狗”事件平息后，我舅舅又去上了成人绘画培训班，回来之后就重画了一幅，其他的与第一幅都一样，只是地球的颜色不再是五颜六色，而是和那个月球一样灰不溜秋，名字也叫第二个月亮。有一次舅舅经过以前工作过的那个工厂，见到大烟囱里还在排着黑色的烟，舅舅很气愤，虽然厂里的人已经全部跑光了，但厂的周围都装上了带电的铁丝网，所以进不去，否则非爬上去盖块铁板不可。舅舅气冲冲地跑回家，又作了一幅画，底色是白的，月球和地球还有烟囱都是黑的，取名还是叫第二个月亮。看上去就像一个黑白两色的老式收音机，颜色单调是压抑的象征，白色代表悲惨，黑色代表恐怖。那次舅舅终于告诉我他画的是什么，他说这是有智慧的人不听我劝告的后果。如你所想，舅舅还是没能当成画家，因为没人能看懂他的东西，我也不例外。
现在舅舅老了，在一个化工厂当门卫，他说他进厂的意图是因为化工厂里也有一个大烟囱，他得看好这个大烟囱，要是冒烟的话，他一定要爬上去盖铁板。可每当厂里发生突发事件，他也会马上穿好全套防暴装备提起警棍跑到门口舞起“家传”的打狗棍法。

复赛的名字叫好大一条鱼，没地方了发布出来，你HI我就OK了。

“我向流星许个心愿，让你知道我爱你！”这是一句歌词，但这只是一句歌词吗？不！它是我向流星许的唯一一个心愿。

现在是十一月十九日凌晨三时四十八分，我刚刚看过狮子座的流星雨。听别人说看流星雨许愿，愿望就会实现。我不敢说相信，但我却希望真的如此，因为我想——“我向流星许个心愿让你知道我爱你！”

这个愿望应该会实现吧？我想。因为它是那么的简单——让深深爱着我的妈妈知道我同样深深地爱着她。

看着一颗颗的流星划破寂静的天空，悄悄地我展开翅膀，飞进了被流星打开的记忆之门。

“妈妈，我想吃苹果！”“苹果那么贵别吃了。吃橘子吧！”“不，我就吃苹果！要是爸爸在，一定会给我买的！”

“你爸爸给你买！你去找他呀！”妈妈几乎是喊出了这句话。我被吓哭了，呆呆地立在原地，不敢动，也不敢说话……

爸爸是在大年三十离开妈妈和我的，我不懂事，总是有意无意地提起爸爸，惹妈妈伤心，那时爸爸离开我们只有二十天左右。

一颗流星一闪即逝，好像是天空落下的眼泪，同我一样，它伤心了。不同的是，它的泪流过无痕，而我的脸颊却多了两道晶莹的泪痕。

妈妈转过头，抹了抹眼睛，拉起我的手，语气十分平和地说：“乖！别哭了，想吃就买两个……”

小孩子就是好哄。我乐呵呵地抱着两个大苹果回了家。

这是发生在妈妈下班后接我回家路上的事。

妈妈回家的第一件事就是给我削苹果，因为我不吃苹果皮，因为它有一点点的苦味。我喜滋滋地吃了苹果就睡下了。当我夜里醒来时，妈妈卧室的灯还亮着。我走过去，看见妈妈在吃着什么。我故意大叫：“妈妈！吃什么好东西呢？不叫我……”妈妈转过头，我们同时愣住了。“妈，苹果皮您还吃它干什么？”“扔了怪可惜的……”“那以前为什么不可惜？”我几乎愤怒地责问妈妈，眼泪不争气地流下来，不知道是为什么，就连现在回想起来也不知道为什么。妈妈哭了，不知道是不是被我说哭的。她一把把我揽在怀里，说：“媛丽，现在和以前不同了，爸爸不在了，家里少了份收入。而且家里的积蓄也给你爸爸治病用了。今后，再也不能你要什么，妈妈就给你什么了！你要懂事，学乖点，啊！”我呆呆的，又想起刚才妈妈吃苹果皮那一幕，仿佛一下子明白了许多，长大了许多……

那是我第一次意识到贫穷，从那一幕认识到的，那最难忘的一幕。

天空的泪多了起来，而我的泪已止住了。有什么好哭呢？天空要哭就让它哭去吧。管它是不是为我的事情而伤心，我只知道：“我向流星许下心愿，让你知道我爱你！” 桥----多数桥是工人们建造出来的桥,而亲情桥却是父母为我而筑的桥,他们是我生活中的左右手.
这些年来,父母一直用慈爱包容包容着我的过错,用他们宽厚的大手牵着我跨过人生的一个个坎坷.愿以为离开了家,离开了他们,就会走出他们细心关怀和呵护,可当我第一次离开了家时,才真正懂的了他们----那是平静水的深处的急流.每当我任性不听话时,父母你们要用怎么样的一棵心,才能装的下我一次又一次留给你们的伤害呢?在你们一次次包容我的过错之后,深深的悔意就如无尽的雨丝洗去我心头积淀已久的尘埃.爱,再你们的包容下变的更亲切!!
当我走到人生的三岔路口时,你们总是做为我的指向标,指引我走好新的人生路.当我每次深夜归家时,远出家中那橘黄色的灯光在为我带来温馨,你们的白发在灯影下若隐若现,此时我的眼里总有一中东西叫泪水,正在我每次失败之后,总有你们的支持和理解,让消沉的我重振起来.
在知道自己经过无数次努力而失败之后,我一天天的消沉，消瘦下去.那时天空是灰色的,无意中我听到你们的谈话,那些话似石子头入水中,连起层层狂澜.
"这样做着也无用呀,夜深了,快睡吧!"父亲说
"我那里睡的着呀,孩子现在这样,她心理一直决的对不起咱们,其实她那里知道,我们不怪她,只要她尽力了就可以."母亲带着哭腔说.
"希望她受一次挫后,能够对生活的理解加深,对成功的内涵看的更透彻"父亲说
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那一刻,我震惊了,这话语包含了父母多少情,满意着父母多少祝福和希望呀!我的泪不禁落了下来.父母你们防系吧!我会把你们的爱化坐求知的动力,因为你们的爱,我懂!也因为这才是我对你们付出爱的最好回报

震撼心灵的一夜
我再次见到表弟的时候，是在5月底一个周末的黄昏。他穿着一件皱巴巴的T恤，肩上挎着一个大包，手里还提着一个黑黑的大塑料袋，风尘满面，我几乎认不出他来了。

表弟比我小一岁，住在绵竹某镇。暑假的时候，父亲常带我去伯父那里小住一阵。表弟、他的同学毛子还有我，我们一行三人常常假借复习功课之名，跑到安静的大柏林，坐在宽阔的草坪上装模作样咿哩哇拉地背书，然后将书本扔上天，掏出藏在裤兜的扑克，开始摔扑克。大柏林真安静啊，玩累了，我们躺在草坪的时候，可以听见风过柏林的涛声。晚饭后我们则常常去绵水河歇凉，河坝很大，我们赤脚淌进冰凉的水里，互相追逐，从龙门山脚刮过来的山风，将我们的衣襟和头发吹得飘扬起来。

表弟那时性格是很开朗的，他成绩没有毛子好，姨妈常常批评他，并拿毛子和他作对比。每当这时，他就在一旁冲着我做鬼脸。于是第二天再见毛子的时候，就用昨天的批评要挟毛子给他买一盒冰激凌，毛子就将两手一摊，作痛苦状说，难道成绩好也是一种罪，然后无奈地给我们两人每人赔上一个“伊犁滋”。

那几乎是我暑假中最快乐的时光。

但我快有两年没有见到表弟了。因为中考，初二的那个暑假，在父亲的要求下，我开始在各种补习班里穿梭，而表弟的影子也在繁重的学习压力下被我渐渐淡忘。

“5·12”大地震，绵竹是重灾区，刚开始的时候，电话一直打不过去，我们一家人都很着急，后来终于和伯父取得联系，得知他们一家除了房屋倒塌外，人员并无大碍，这才放下心来。伯父和姨妈要参加抗震救灾，无暇顾及表弟，而表弟的学校也已经坍塌，所以要表弟自己坐车来成都，希望父亲能安排表弟在成都暂读。

父亲没有费什么功夫，很快就在我家附近给表弟联系了一所学校就读，而表弟就住在我的房间里。我每个周末从寄宿制学校回家的时候，常常看见表弟坐在台灯底下出神。我给他讲我们学校如何为灾区捐款捐物，他也只是淡淡的回应着，眼神却显得迷离。周末的时候，我带他去游乐园，去肯德基，坐在肯德基宽敞明亮的大厅里，我看见他对着播放灾区新闻的电视节目别过头去。

我想，一定是有什么东西深深压在了表弟的心里。那个周末的时候，我们回去得较晚，经过府南河的时候，他忽然问我：“哥，你还记得毛子吗？”我当然记得的，毛子那头永远都梳不展的卷毛和他那张傻傻的笑脸。“哥，你知道吗？毛子已经死了！”我一下子震在那里，“他当时都已经冲到楼梯口了，忽然又跑回去了，我知道他是为了找我，但他不知道我已经冲到他前面去了，毛子这一进去，就再也没有回来……”我呆呆地站在那里，已经听不清表弟后面的话，只是感觉府南河的夜风吹得身上很冷很冷。

六月中旬，表弟就要回绵竹去了，我已经跟他说好，等我中考结束，就和他一起去看毛子

宽容
记得法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然。

那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮饭盒。要知道，时间就是生命！赢得时间就能提前完成作业，有更多的时间看看书。教室里还有一大堆作业在等着我赶去与它们“约会”呢。可今天也不知怎么了，水池边的人比平日里不知多了多少倍。难道布置作业都是全校统一的吗？我开始烦躁起来，怒火也一点一点地升了起来，整个人成了一座一触即发的火山。

终于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，准备往里钻。过五关斩六将，历经千辛万苦，我总算挤到了水池边，心中长吁一口气——马上就可以摆脱这非人的折磨了。顾不上得意，更无暇考虑身后那挤作一团粥的人群，我开始了洗涮。三下五除二，大功告成！转身……只觉身体往左一歪，一脚踏进了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可恶的是脸上被溅上了脏兮兮的油水，我成了不折不扣的落汤鸡！怒火冲上头顶，我立马回头寻找那可恶的“肇事者”，是一个初一年级的小男孩。我狠狠地瞪着他，真恨不得把他大骂一顿，可我怕违反纪律，没敢大吼，就那样凶凶地盯着他。也许是我的样子有点吓人吧，那个小男孩竟有些不知所措了，两只手紧紧抱住饭盒，怯怯地瞅着我。见我不作声，他知道大事不妙了，结结巴巴地说：“对……对不起，我……我不……我不是故意的。”说着眼里泛起了点点泪花，亮晶晶的。

突然，我好像从这点亮光里看到了我自己。

那是我刚入学时，也是在水池旁，碰到了一个三年级的大姐姐。那个大姐姐比我现在还惨，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花脸。我吓坏了，一时间连句对不起的话也忘了说，只是愣愣地站着，等着挨一顿披头盖脸的的臭骂。可她并没有骂我，而是冲我笑笑，问我有没有磕到。那一刻，我是多么感激那个大姐姐呀，甚至还觉得能生活在这样一个学校真幸福。

那么现在的我是不是有点儿可恶呢？我不自觉地眨了眨眼，让笑容绽在脸上，虽然有点勉强。“没关系。”我脱口而出，这下轮到小男孩诧异了，嘴巴张得大大的，似乎不相信这是真的。看到他这副模样，我不由得笑了，真心的。“真的没关系，刚才我是吓唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也冲我笑了笑，两个小酒窝也跳了出来，真可爱！我不由得又想到了自己家里的弟弟。“来，我帮你洗吧！”，我温和地对他说。“不用了。你还是先把脚……”他似乎有点逗，顽皮地看着我那只还泡在水里的脚。“啊！”我立刻抬起了脚。虽有点儿尴尬，但我仍然很开心。回到教室，作业做得出奇的顺利。

这件事情已经过去几年，但是想起来我就充满感慨：泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人，宽容处事，人生就会更精彩！

一道风景线

时黄时绿的田野，一片接着一片从车窗外飞过，也许是因为睡了一个上午了，我竟然会被这样了无生趣的“风景线”所吸引，歪着头望着窗外。

车箱里的呼噜声此起彼伏，就连刚刚那个吵闹不休的小男孩也躺在妈妈怀里睡着了，还流着口水。忽然觉得左肩有些沉重，扭过头一看，原来那位妈妈的头挨在了我的肩上。她竟然在我的肩上睡着了，一种莫名的欣喜涌上心头——我小时候也是这样睡在妈妈肩上的吧。微风透过开着一半的窗户吹了进来，我感到脖子里痒痒的，我转动着眼球，发现是那位妈妈额前的几缕头发在我的脖颈里撩动。我试着用右手去触摸窗户，保持身体不动，想要将窗户关上。她的身体动了动，我赶紧停止，生怕把她惊醒了。我一直保持着这个动作，任微风吹进来。尽管左肩被压得有些麻木了，脖子被挠得很痒，但我始终“岿然不动”。因为这是一种幸福，一种成全别人的幸福。窗外的风景不再引人，车内却有一道平常而又特别的风景线！

那个小男孩仍然躺在妈妈的怀里，睡得很香。口水也越流越长。我转动着眼球，看着他妈妈熟睡的脸庞。她多么像我自己的妈妈呀——额上皱纹是那么清晰，再也没有昔日的光滑。我的妈妈为家操碎了心，为我挖空了心思。妈妈肯定也很累，也到该好好休息的时候了。

想着想着，慢慢觉得左肩不那么沉重了，脖子里也不那么痒了，浑身顿时起了劲儿。我要担负起这个责任，让自己好好“享受”一下这样的“累”，让世上所有的妈妈能享受宁静和幸福，哪怕就是短暂的一瞬！我继续保持着原来的姿势，周围的人们投来赞赏的目光。此时，一个想法在我心头涌起：只要你有一分爱心，哪怕只是一次小小的付出，也会构成一道引人注目的美丽风景线！

点评：作者善于选材，构思很有新意，巧妙地把小男孩和他妈妈之累、“我”之累和“我”的妈妈之累结合着写，歌颂了天下所有“累”着的母亲，表达了作者“累并快乐着”的深刻感悟，揭示出“风景线”的独特内涵。细节描写很出色，正是有了脖子的痒痒，微风的吹拂，口水的流淌，额上的皱纹，几缕头发的微动，凝固的姿势，才使“一道风景线”显得那么真实可信，那么美丽动

话别
时光如梭，岁月如流。小学生涯一下子便晃过，我们即将离开守候了六年的母校，我的心中对母校充满了无限的留恋。人难免会有生离死别的,可是我舍不得校园里的一草一木,舍不得和我共度春秋的同学,更舍不得的是为我们照亮前途的老师。
朝夕相处了六年的同学们即将离别,难免会有点伤感。积累了六年那深深的友谊,已经刻骨铭心了。想起与同学们一起生活,一起学习,一起玩耍的那段美好的时光,真希望时间能够倒流,但我们现在再也不能像以前那样天真烂漫地嬉戏了,在学校最后一段的时光里,除了学习还是学习。如今,我要走了。我们一起的事却越来淡忘了。
我亲爱的老师，是您给了我知识，是您教给我做人的道理。您多么关心我们的学习！在半夜您还在为我们批改作业，还在为我们备课，您把爱和知识给了我们，自己却被无情的岁月染白了头发。
小学毕业是人生的第一块里程碑，我站在这块里程碑前，回忆着六年的小学生活。啊！一切的一切都那么难忘。
如今我要走了，就要离开您这慈母般的母校，我怎么会忍心呢？可是，人生的道路是漫长的，我不能永远留在您的身边，就像一个孩子不能永远依偎在妈妈的怀里一样。但我心中却永远忘不了您，我会常常想念您的！
明天,你就要离开。今天,我们如何话别?
在校园里,很多次,你说你不想走。又很多次,我忍着泪说不要这样。
其实,我们还能怎样?
越长大,越发现原来自己一点也不坚强。

赖以生存的双手,开创未来的双手
曾经有一本书给了幼年的我极大的触动,当首次看到它古朴的封面与镶金边的题目时,我便被其深深吸引了——《神秘岛》。
当时这本书极难借到，我几经周折才辗转借到。当我怀着激动的心情，以微颤的双手翻开初读时，我被强烈地震动了。
第一次，是它以曲折奇异的情节，引人入胜的悬念，离奇的巧合与惊险的生活吸引了满怀幻想的我，生活平平的我数次被引入幻想中无法自拔。那时，我想：这就是我向往的……
再次，翻开它时虽然没了第一次的期待，却多了份深究探索的想法。再次读完回想，不禁笑然：“我竟再次被吸引了。”因为紧凑的情节不容我暂缓深思，却感觉冥冥中多了点什么，让我反而更加好奇……
又一次，我已经好久没看了，但有了淡然悠悠的雅意，这次当是欣赏这名作。看到中间，那孤岛求生的一刻，我猛然想：他们最重要的是什么？双手！惊悟后反想：果是如此，他们靠双手开创了自己的未来，以双手生存在孤岛中。我们，不也是这样吗？以自己的双手在生活，在努力，在世界的洪流中求生。我们，也应该有所顿悟吧！
平日，我们靠宝贵的双手工作，以自己的双手为起点，达成自己的理想。就算什么都没了，那也有双手！双手还在，机会还在，光明的未来把握在我们的手中！但是，双手也需要珍爱，也应该保护，因为那是万能的工具，那是开启大门的把手，把握光明的、最重要的存在。
这本书，是以生动有趣、我们愿意的方式教育了我们。以故事、以至理，启发了我们。将封尘的内心，以柔和的双手，将它向社会、向世界开放。光芒，我们拥有，因为我们有双手；奇迹，我们相信，因为可以用双手创造！
《神秘岛》，无论是情、理都是经典。什么是好书？它就是。用词，给予我们文采；情节，给予我们感动；至理，让我们深思。
啊！以淡然之心去领悟它的奥秘吧！让我们用双手，把握！开创！拥有！

嗯，有5篇了没？？？

满分的哦

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