《钱学森》这篇课文主要讲什么
《夜莺的歌声》是人教版小学语文四年级下册第四单元第13课的课文，这篇课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。
课文以夜莺的歌声为线索进行记叙，以空行为标志，写了四部分内容：先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上勾，接着写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情，再写游击队消灭德国兵，最后写战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着宛转的歌声。“小夜莺”的歌声自始至终贯穿着整篇课文，危险中充满勇敢镇定，紧急中充满智慧机警，一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现在读者面前。
课文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时，一刻也没有忘记自己的祖国，以及回国后为我国运载火箭和导弹的研制及发射所作出的卓越贡献，赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情怀。
第1自然段是文章的第一部分:钱学森乘一艘巨轮在海上航行了15天,终于返回祖国.第2自然段是文章的第二部分:写钱学森在美国留学但时刻不忘祖国.
第3自然段:写新中国成立的第一个中秋之夜,钱学森和十几位中国留学生谈论着祖国的美好情景,感到格外兴奋.
第四自然段:写钱学森渴望回到祖国去为祖国建设服务.
第3、4自然段是文章的第三部分:写钱学森渴望回祖国.
第5、6自然段是文章的第四部分:写钱学森踏上归途.
第7自然段是文章的第五部分:写钱学森回国后做出的卓越贡献.
课文讲解：钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们——祖国的儿女共同去创造，我们是应当回去的。”
（1） 听了你的朗读，让我们和钱学森走得更近了。从他的朗读中，同学们感受到了什么？（激动、高兴的心情，态度坚决、意志坚定、责任）
（你是从哪里听出来的？那你也能读好这句话吗？）是啊！一听到新中国诞生的消息，钱学森显得格外兴奋。让我们一起感受这份喜悦。一起读这句话。
（2） 同学们从他朗读中还感受到了什么？
从哪里体会到的？（应当）“应当”就是什么意思？他把回国看成是自己应该做的一件事情，他为什么这么说呢？
师：是啊！有一句话说得好：国家兴亡，匹夫有责。钱学森把回国看成是一种职责，一种责任。这就是他，一个炎黄子孙的真情流露。
他（钱学森）心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
1.在颁奖词中，最能体现课文主要内容的句子是（在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻 ）
2. 钱学森,1911年12月1日出生于上海,是中国航天事业的先驱和杰出代表,被称为"中国导弹之父".
1957年说中国科学院自然科学一等奖
2006年说"中国航天师爷0年最高荣誉奖"
著有《工程控制论》《论系统工程》《星际航行概论》等.
他毅然放弃优越的工作条件,回到祖国,为祖国运载火箭,导弹的研制和发射作出了卓越的贡献.
卡片里一定要介绍钱学森为祖国作出贡献的事情,体现出他是一个爱国之人.(老师说的哦)
主要讲了：我国著名科学家钱学森在美国一刻也没有忘记过祖国，以及回国后为我国研制、运载火箭和导弹做出了卓越的贡献，赞扬了钱学森时刻不忘祖国的高尚情怀
:课文讲解：钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们——祖国的儿女共同去创造，我们是应当回去的。”
（1） 听了你的朗读，让我们和钱学森走得更近了。从他的朗读中，同学们感受到了什么？（激动、高兴的心情，态度坚决、意志坚定、责任）
（你是从哪里听出来的？那你也能读好这句话吗？）是啊！一听到新中国诞生的消息，钱学森显得格外兴奋。让我们一起感受这份喜悦。一起读这句话。
（2） 同学们从他朗读中还感受到了什么？
从哪里体会到的？（应当）“应当”就是什么意思？他把回国看成是自己应该做的一件事情，他为什么这么说呢？
师：是啊！有一句话说得好：国家兴亡，匹夫有责。钱学森把回国看成是一种职责，一种责任。这就是他，一个炎黄子孙的真情流露。
他（钱学森）心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
1.在颁奖词中，最能体现课文主要内容的句子是（在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻 ）
2. 钱学森,1911年12月1日出生于上海,是中国航天事业的先驱和杰出代表,被称为"中国导弹之父".
1957年说中国科学院自然科学一等奖
2006年说"中国航天师爷0年最高荣誉奖"
著有《工程控制论》《论系统工程》《星际航行概论》等.
他毅然放弃优越的工作条件,回到祖国,为祖国运载火箭,导弹的研制和发射作出了卓越的贡献.
本文主要写了钱学森虽然赴美留学，但心系祖国，回国后，为祖国做出巨大贡献的事。表现了钱学森拳拳爱国之心，赞颂了钱学森高尚的爱国情怀。
课文主要写钱学森在美国留学时,一刻也不忘记祖国.他回国后,为国家运载火箭 导弹的研制和发射作出了卓越的贡献!
讲了钱学森在美国留学后一心想回到中国，经过一番磨难，才回到中国，报效中国。
钱学森这篇课文按照什么顺序记叙了一件什么事
钱学森这篇课文按照(倒叙)的顺序记叙了: 我国著名科学家钱学森在美国一刻也没有忘记祖国,以及辗转回国后为我国研制、运载火箭和导弹做出了卓越的贡献的事情。 19课钱学森讲了一件什么事? 时刻想想念祖国 报效祖国 满腔热爱祖国 赞扬了钱学森时刻不忘祖国的高尚情怀。 《钱学森》这篇课文围绕着什么事展开叙述 是围绕我...
钱学森的故事梗概
这篇文章讲述了中国航天之父钱学森，爷爷的故事，他在美国学习，并以极高的声望成为美国，的一名教授。然而，当他听到新中国，成立的消息时，他想立即回去工作，为祖国的建设做出贡献。然而，他被美国联邦调查局阻止了。他坚持斗争了5年，终于回到了祖国的怀抱，充分表达了爷爷钱学森强烈的爱国情怀。文章...
六上语文《钱学森》说课稿
1、教材分析:本文是苏教版语文六年级上册第六单元第二篇课文。本单元所选的名家之作,反映了不同时期,不同国家,不同身份人的爱国之情。让学生感受爱国报国的赤子深情。 《钱学森》一课记叙了我国导弹之父——钱学森在美国时,一刻也没有忘记自己的祖国,以及回国后为我国运载火箭和导弹的研制发射所作出的卓越贡献,...
速求小学六年级第19课《钱学森》的课文详解。
——赫尔巴特 德育是各学科教学的共同任务，而语文课中的教育性又是特别的鲜明，因为在语文教材中有着丰富的德育因素，同时，语文课的思想性也是客观存在的，这就要求我们语文教师担负起这个德育重任，在语文课教学中融入德育。《钱学森》是苏教版教材小学语文第十册的一篇课文，生动地记叙了我国著名的科学...
《钱学森》课文
当时，钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度...
1.《青海高原一株柳》课文主要讲了什么内容?
5、课文习题2。(1)"终于"不能省掉,强调了巴金爷爷在提笔写字非常困难的情况下,坚持着给家乡孩子们回信,体现了巴金爷爷对家乡孩子的理解和关爱。(2)"终于"强调了巴金爷爷对生命意义的感悟是经过种种努力,"思索"、"追求"之后得来的。19、钱学森1、《钱学森》这篇课文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时刻...
读《钱学森》有感
刚学了一篇课文，叫《钱学森》。看完后，我对钱学森肃然起敬。钱学森在美国时，是美国空气动力学冯·卡门最得意的学生。当时他在美国享有优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可他一刻也没有忘记自己的祖国，他想早日回到自己的祖国。1955年10月钱学森回国后，为我们运载火箭、导弹做出了卓越的贡献...
《祖国,我终于回来了》课主题
这篇课文主要讲了钱学森听到中华人民共和国成立的消息后，放弃了美国的一切，执意回祖国报效祖国。结果受到了美国政府当局的阻挠和迫害，他却没有屈服。最后在世界各国主持正义的人们的支持下，他终于回到了祖国。
《钱学森》优秀教学设计「第一课时」
文本解读： 《钱学森》是苏教版六年级上册第19课。课文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时，一刻也没有忘记祖国，以及回国后为我国运载火箭和导弹的研制及发射所作出的卓越贡献，赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情怀。课文的语言简洁、朴素。这是一篇写人的文章，通过人物的语言，，体现人物的思想...
《祖国,我终于回来了》,学钱森这篇课文,读后感,400字以上,跪求,最好不...
这个故事使我非常感动，钱学森他不怕敌人的毒打，没有被巨大的财富诱惑，为了报效伟大的祖国，他义无返顾回国了。钱学森曾对友人说过这样一句话：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但决不能放弃我的祖国”。他归国的决心是多么坚定，他的这一腔爱国热情，难道不令人敬佩吗？相反，像秦桧这种人呢？...
点柏石杉： (1),(2),(3-4),(5-6),(7), 课文记叙了钱学森在美国时候一刻也没有忘记自己的祖国以及冲破阻拦回到新中国的经历. 体现了老一辈科学家的爱国情怀.
凉州区15871644882： 钱学森这篇短文主要讲了一件什么事 - ？
点柏石杉： 回国
凉州区15871644882： 简要概括短文钱学森归国记的主要内容 - ？
点柏石杉： 1.①他穿戴整齐地去餐厅吃饭,表现出对别人的尊重;②他的手稿像艺术品,表现出他严谨的科学态度;③他在中国的学习成绩和他在美国的学习工作情况.2.(1)钱学森的手稿工工整整,一丝不苟 (2)钱学森解决难题,精益求精3.为比较他的精...
凉州区15871644882： 钱学森这篇文章围绕什么事情展开叙述？
点柏石杉： 围绕钱学森回国的过程写,顺便告诉你,作者采用了倒叙的写作方法 希望能帮到你 我也六年级的
凉州区15871644882： 写钱学森的小作文120字 - ？
点柏石杉： 我看了一篇关于钱学森的故事,这个故事主要内容是:钱学森从小就十分爱国,他为了报效祖国,努力学习,当他学有所成的时候,动荡的社会却没有他施展才华的机会,于是,他留学美国.数年之后,他听说新中...
凉州区15871644882： 六年级苏教版语文钱学森 - ？
点柏石杉： 5年归国路,钱学森在祖国要钱没钱,要设备的情况下,10年两弹成.说明钱学森很爱国.
凉州区15871644882： 祖国我终于回来了读后感500字 - ？
点柏石杉： 永闪光芒的金点 ——《读祖国我终于回来了》有感 我读了《祖国我终于回来了》,让我知道了钱学森是我国杰出的爱国科学家.他早年留学美...
凉州区15871644882： 小学六年级课文19课钱学森预习 - ？
点柏石杉： 钱学森于1911年生于上海,祖籍浙江省杭州市临安市(县),是中国杰出的爱国科学家,是航空领域、空气动力学学科的第三代挚旗人,是工程控制论的创始人,是二十世纪应用数学和应用力学领...
凉州区15871644882： 《钱学森》一课钱学森向留学生袒露了怎样的心迹? - ？
点柏石杉： 袒露的心迹是用自己的专长为国家建设服务,想回国的愿望.
