(在线等)钢琴变钢琴手,是piano-pianist,这有什么规律么!谢谢大家,请大家快回,谢谢了!

作者&投稿:通符 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
钢琴怎么自学?~

成人学习钢琴,80%的人都是带有很强目的性,即想弹奏某首钢琴曲子。很多的成年人学生中,很多人一开始学琴就会问:我要学习多久才能弹奏《梦中的婚礼》,《献给爱丽丝》,《眼泪》等等曲子?

遇到这样的问题怎么回答的确挺为难!因为这个问题是和每一个学琴者的练琴情况、质量,以及音乐的接受和反应能力,是密切相关的!在这里之所以说是练琴情况、质量,而不说是练琴时间。是因为很多时候成人练琴花了时间却没有质量,或者把时间花到了不该花的地方上!
那么成人学琴应该怎样练习才能够速成呢?
下面丁丁租琴与大家一起探讨练琴方法的问题,为什么很多成人,在练琴中花了大量时间却没有效果或者效果不显著呢?又或者对老师布置的作业没有目的、条理性很不清晰的进行练习呢?
1.明确目的,端正态度:为什么学钢琴?是为了培养兴趣爱好还是走专业路线?自学钢琴能否坚持下来?
2.如果是当作一种兴趣爱好,那么可以持久的有计划的练琴,每天练习多长时间为宜自己决定(把学习工作时间考虑进去),至少要弹条哈农练习曲,保持手指不生熟。
3.如果没有乐理基础需要学习识谱(五线谱)、掌握常用音符的时值、要能看懂乐曲上的演奏指示。
4.选择好的钢琴教材:初级常用的有:《拜厄》(简单的短曲)、《哈农》(练习指法、熟练度) 、《车尔尼系列》(有针对性的练习曲)、《布格缪勒25曲》(简单的主题小曲)等,选取教材还是要听老师的安排
5.可以自己选取乐曲弹奏:理查德的曲子通俗,动听,流行广泛。马克西姆的曲子壮阔,主题鲜明。还有一些其他名曲,自己可以尝试,作为保留曲目,可以拿的出手。
6.是否考级:考级是对你学习钢琴能力的一个肯定,但也不是必须的。
7.参加活动:多给自己登台亮相的机会,对钢琴学习是很有帮助的,更锻炼你的心里素质。
8.那么,最重要的是学琴一定要选择一个质量不错的钢琴,如果大家觉得成本高,中国首家权威租琴服务平台——丁丁租琴建议,前期大家可以选择租琴,这样大家可以花最少的钱租到全新的品牌钢琴,因为好的钢琴能激发你后续的坚持,并且之后会有很快的进步,此时切不可半途而废,要有毅力、耐性。为了培养兴趣,可以经常听钢琴名曲,或者去音乐论坛交流经验,学习观摩。

1.巩固基础就是指基本功,一般的话都是弹哈农,你可以从第一条开始,逐渐加到最快速并保持不错音。(个人认为音阶只是手指技术中的一部分,只练音阶对大部分练习曲的技术提升并没有太大的效果,但是音阶也要练,哈农中也包含它)
2.如何在巩固基础的条件下提高水平?如果你单纯是指技术,那就要多练练习曲了,你可以在练基本功的同时练一些自己能够弹好的练习曲,然后再逐步加深难度。(练习曲是循序渐进的,直接弹自己拿不下来的练习曲对技术提升没有任何效果)
3.练什么能让手指灵活起来?训练手指能力?这个就是基本功和练习曲
了。(我很奇怪为什么5楼的朋友那么看好音阶?难道琶音和弦不要了?八度三度不要了?转位保留连贯快速什么的都不要了?音阶固然是重要的,但是只练音阶对手指技术的提升绝对是片面的。)
4.时间当然是越长越好,但最关键的是效率。你想要快点恢复那就每天练4个小时吧,如果不行就两个小时,当然,还是效率最关键。练琴的时间段是没有特定要求的,你不困的时候练比较好...
5.快速识谱也是一种天赋,想要训练看谱的速度,最关键的就是多看谱了,在你看谱练习曲子的同时你的识谱能力也在一点一点的提升。
6.我没这种毛病...你不用一开始就直接弹,不行的话可以先分手慢练,熟了以后再合手。

  piano-pianist 是英语的后缀变化。

  英语的后缀具有很强的语法作用,加在词根上构成派生词,一般不改变词根的基本意义,而是改变词性。常用的后缀通常可以分为四个类型:

  1. 名词后缀

  -er/-or; -ar; -ant; -tion; -ing; -ment; -al; -ure; -ese; -ian; -ness; -ism; -ist; -y; -(i)ty; -th

  (1) 动词加后缀-er; -or; -ar; -ant变为名词,表示“动作执行人”。

  e.g. teach→teacher play→player dream→dreamer employ→employer visit→visitor invent→inventor direct→director translate→translator lie→liar beg→beggar assist→assistant inhabit→inhabitant apply→applicant

  (2) 动词加-tion; -ing; -ment; -al; -ure 变为相应的名词形式,表示“行为的过程、结果”。

  e.g. organize→organization inform→information congratulate→congratulation

  greet→greeting live→living save→saving move→movement amuse→amusement entertain→entertainment arrive→arrival refuse→refusal

  survive→survival fail→failure

  depart→departure press→pressure

  (3)名词加后缀-ese; -ian; -ist,表示“……地方的人”,“……地方的”。

  e.g. China→Chinese Japan→Japanese Vietnam→Vietnamese

  Australia→Australian Canada→Canadian music→musician piano→pianist violin→violinist science→scientist

  (4)形容词加后缀-ness; -ism; -ist; -y; -(i)ty; -th变为名词。

  e.g. sick→sickness foolish→foolishness happy→happiness

  加-ism; -ist表示“……主义”“……主义者”。

  material→materialism natural→naturalism material→materialist

  natural→naturalist difficult→difficulty honest→honesty equal→equality

  safe→safety true→truth dead→death

  2. 动词后缀

  -ify; -en; -ise (-ize)

  (1)形容词加后缀-ify; -en; -ise (-ize)变为动词,表示“使成为……”。

  e.g. simple→simplify pure→purify intense→intensify quick→quicken

  wide→widen sharp→sharpen

  dramatic→dramatize modern→modernize

  civil→civilize

  (2)名词加-ify; -en; -ise (-ize)后缀变为动词, 表示“使成为……”,“变为……状态”。

  e.g. beauty→beautify class→classify sign→signify length→lengthen

  strength→strengthen organ→organize

  system→systemize sympathy→sympathize

  3. 形容词后缀

  -able; -ible; -ful; -ous; -ent; -ant; -y; -ly; -ive; -al;-an; -ern; -ish; -some

  (1)动词加后缀-able; -ible; -ful; -ous; -ent; -ant; -y变为形容词,表示“可……的”,“能……的”。

  e.g. move→movable suit→suitable change→changeable sense→sensible flex→flexible use→useful care→careful

  envy→envious vary→various depend→dependent consist→consistent assist→assistant ascend→ascendant wind→windy snow→snowy sleep→sleepy

  act→active pass→passive

  (2)名词加后缀-al; -an; -ern; -ly; -ish; -some变为形容词, 表示“有某种特征的”,“属于……的”。

  e.g. music→musical medicine→medical America→American Europe→European east→eastern west→western north→northern man→manly year→yearly fool→foolish Turkey→Turkish

  burden→burdensome trouble→troublesome

  4. 副词后缀

  多数形容词加-ly变为相应的副词。

  e.g. careful→carefully beautiful→beautifully real→really

  一些表示方向的形容词加-wise; -ward(s)变为相应的副词。

  e.g. clock→clockwise other→otherwise up→upward(s) down→downward(s) back→backward(s)

  另外,还应注意几个问题:

  1. 有的后缀仅仅改变词义,不改变词性

  e.g. friend (朋友)→friendship (友谊) book (书)→booklet (小册子) hard (努力地)→hardly (几乎不) king (国王)→kingdom (王国)

  2. 后缀-ee

  后缀-ee与-er; -or虽然都是名词后缀表示“……的人”,但是-ee既可以表示被动的“动作承受者”,也可以表示主动的“动作发出者”,而-er; -or通常具有主动意义。-ee加在一些及物动词后面构成名词,表示为“动作承受者”。

  e.g. trainee(接受训练者) interview-

  ee(被采访者) appointee(受任命者)nominee (被提名者) payee (收款人) detainee(被拘留者) employee(雇员)

  -ee加在一些不及物动词后构成名词,表示为“动作发出者”。

  e.g. returnee(归国者) refugee(难民) divorcee(离婚者) escapee(逃亡者)

  3. 以-ly结尾的形容词和副词

  形容词加-ly构成副词是常见的构词方法,但并非所有的以-ly结尾的单词都是副词。这些词中有的是形容词,也有的既是形容词也是副词。副词中后缀-ly前面的部分也并非都是形容词。有的-ly前是名词,有的-ly前是形容词。现将这些用法归纳如下:

  (1)表示人的名词加-ly构成形容词

  e.g. manly (男子气的) womanly(女性的)masterly(精巧的) scholarly(学者气质的)motherly(母亲的)fatherly(父亲的)

  (2)名词或形容词加-ly构成形容词

  e.g. orderly (有秩序的) godly(神圣的) sickly (有病的) kindly(和善的)

  (3)表示时间的名词加-ly构成形容词或副词

  e.g. hourly(每小时的/每小时地)monthly(每月的/每月地) daily(每天的/每天地) minutely(详细地) yearly(每年的/每年地)timely(及时的)

  下面是一些练习。

  一、请用括号中所给词的正确形式填空。

  1. We are all from , so we are and we speak . (Japan)

  2. Two (pass by) came up to ask for help but none of us could be able to help them.

  3. The students at colleges or universities are making (prepare) for the coming New Year.

  4. The Nazi kept a great many (prison) of war in their concentration camps.

  5. Numerous materials are available to today’s so they can always different clothes with different styles. (design)

  6. The boy tried hard and there has been much in his work. (improve)

  7. To make more people is an important task for every country and no country can afford to neglect (educate)

  8. He has been depressed recently because he has lost his entire wage and (save) at card.

  9. (happy) and (sad) are always interwoven in our life and this is what the real life is.

  10. There are a lot of (refuge) wandering in the downtown of this city which really annoys the natives.

  11. (selfish) is one of her many faults.

  12. We are (permit) to enter the computer room to listen to the music and play games.

  13. The weather here is really (change). Yesterday morning it was sunny but in the afternoon it suddenly rained and we were all soaked to the skin.

  14. Mary writes slightly more (careful) than Mike.

  15. To realize four (modernize) has been our goal for many years.

  16. My sister or my brother is (like) to be at home.

  17. What was done to the environment really (beauty) the city pretty much.

  二、根据句意用适当的词填空。

  1. Can you describe the car? The police need a full in order to find it.

  2. His furniture design was original. Because of its , it won an award.

  3. That comedian loves to exaggerate. His humor is based on of his misfortunes.

  4. We can extend your time for two weeks, but no further will be allowed.

  5. The Senator stated that he would not seek re-election. The newspapers printed his on the first page.

  6. The boy had no friends there. His made him unhappy.

  7. Students have to do eye exercises at school every day. This practice is really beneficial for them.

  8. He tried hard to behave like a gentleman. But sometimes he forgot his habits.
  9. Every hour in this station there is a train. So there is an train service here.

  Key: 一、1. Japan; Japanese; Japanese 2. passers-by 3. preparations

  - 3 -4. prisoners 5. designers design

  6. improvement 7. educated; education 8. savings 9. Happiness; sadness

  10. refugees 11. Selfishness

  12. permitted 13. changeable

  14. carefully 15. modernizations

  16. likely 17. beautified

  二、1. description 2. originality

  3. exaggeration 4. extension

  5. statement 6. friendlessness

  7. daily 8. gentlemanly 9. hourly


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右手指法25 25 25 25(换位置) 35 23 5 (换位)25 25 25 25(换位) 35 23 1 1(正曲) 24 12 4 54 52 4 12 45 2 13 1 左手旋律1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 5 72 1 35 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 5 72 13(正曲)1 35 35 35 1 ...

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言蚀尼沅: 哈农拿出来,先每天练吊指.开始就不要碰曲子了,把你手指的力度和灵活度练回来,尤其是左手和三四指.练一到两星期的基本功后,把车尔尼599或399或849里的曲子,你原来练过的,拿出来重新弹.考级的曲子也拿出来,重新弹.弹熟后,就基本恢复手感.再选一两条等难度的曲子或稍难一点的练.

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言蚀尼沅: 我记得我五六岁时候,老师教我钢琴的时候是用铅笔从我一指处的虎口穿到小指.就这样放在琴键上,这是手法.指法要求是劲量抬高手指.楼主,钢琴学习很累.如果没有很好的耐心和意志力,我劝你最好别学,特别是初学,一般开始的时候要花一两年练手法或者指法.还可能更久,没有钢琴的人可能要练到四五年左右都有可能,特别是初期的练习曲没什么好听的歌.《哈农》指法练习更是枯燥得可以,而且不好听,但是完美的练完《哈农》基本就能很好的运用指法了,那时基本指法或者手法都已经成熟了,但是如果还要练好听的歌又要花很多时间去背谱和练习.所有最好像清楚再接触它.

抚顺市19179657586: 弹钢琴可以使手指变得纤细吗 -
言蚀尼沅: 你好.手指的纤细程度是基因形状决定的,弹琴对人体基因改变起不到任何作用.但是可以让你的手指更加灵活.

抚顺市19179657586: 弹钢琴为什么手会变粗? -
言蚀尼沅: 不是变粗,而是修长,甚至比正常人的手能弯曲,手指关节活动多了便会稍稍变形,本人弹钢琴七年

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言蚀尼沅: 弹了十几年了..没发现手指变怪...只有经常撇手指骨节才会变型

抚顺市19179657586: 弹钢琴手指会变粗吗 -
言蚀尼沅: 不会! 钢琴 适合手细长的人弹奏 求采纳

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