高中地理

高中地理·！~

lz没有看清题目哦，题目说的是“年”降水量哦，所以那个200~500是迷惑你的
题目给了经纬度，可以判断是大陆西岸的30~40度区域，所以是地中海气候，地中海气候的气候特征是“夏季炎热干燥，冬季温和少雨”，所以综上选到A了

　　小朋友，首先你有心上这里来提问，是值得肯定的，说明你有心去学它，至少不至于弃之不理。
　　但是，你知道吗?当我看到“不要问我神马 自然地理，人文地理，区域地理~~我全都差”时，我觉得很心痛也很震惊。心痛的是，你说话的语气中有一股浓烈的依赖性（一种以为网络可以帮你解答一切难题似的依赖性），一个风华正茂的青年学生不应该这样的，你的明白？；震惊的是，堂堂高二学生对地理竟是如此恐惧与厌恶。
　　其实，地理并不难。
　　难的是，你要克服自己的“地理恐惧症”。你想，班上其他同学能学好的，为何自己不奢求学得有多好而只希望不要畏惧不要拖后腿都很难呢？
　　首先，找内因。自己是否真正认真听课了？是否课后做过习题巩固过？是否经常在地理课上走神？是否厌恶该任课老师？。。。
　　其次，建议你多看地图册，多背多记地理事物、现象等。熟悉地图是学好地理的根本所在。同时，买一些好的、有训练价值的（不要太难，基础性的能提升信心就好）试卷来做。
　　然后呢多与同学交流学习心得体会，不懂得就去问同学和老师。
　　不要怕不好意思或者不愿意之类的，踏踏实实、一步一个脚印，好好去做，你一定会成功。只要等你付出了辛劳和汗水，换来了回报与收获时，你会真正明白个中的百转千回、坎坷心酸都是值得的。加油！
　　在此 也帮不了你多少，只能给你提供一个“引子”，具体怎么操作还是得靠自己（做什么事情都是如此），你也应该知道怎么去做并且将它做好。

当然有用，不过我觉得你最好不要先从课本开始，因为高一的教材是我们地理学中很多人认为比较难的一部分，可以先从区域地理开始，学习经纬度范围、地形特征、气候河流、人口、城市等知识，这样可以为你学习自然地理奠定基础，比如说南亚：

经纬度位置：0 ------ 35 N 60E---90E
海陆位置：喜马拉雅山以南 印度洋以北 濒临阿拉伯海和孟加拉湾
地形：北部山地------喜马拉雅山
中部平原------印度河平原和恒河平原
南部高原------德干高原 西高止山 东高止山 西高东低
河流：布拉马普特拉河-----雅鲁藏布江处境以后的名称，注入恒河
印度河-----森格藏布江处境以后的名称，注入阿拉伯海
恒河：注入孟加拉湾
气候：以热带季风气候为主：成因：气压带、风带的季节移动和海陆热力性质差异
分布：0---20N大陆东岸
特点：全年高温，分旱（10月到次年的5月）雨（6月到9月）俩季
植被带：热带季雨林带
农业：水稻：特点：喜水
分布：恒河平原中下游地区和沿海低地平原
小麦：特点：耐旱能力强
分布：恒河中上游地区
棉花：特点：耐寒能力强
分布：德干高原西北部
黄麻：特点：喜水
分布：喜马拉雅山南麓恒河三角洲
茶叶：性喜潮湿的空气和排水好的坡地
分布：喜马拉雅山南麓
城市：首都：新德里
加尔各答---麻纺织工业中心和第一大城市
孟买----------棉纺织工业中心和第一大港口
新德里-------首都
班加罗尔----新兴的电子工业中心
瓦拉纳西-----圣城
资源：煤铁锰资源丰富
分布：德干高原东北部
存在问题：粮食问题 宗教问题 环境问题 人口问题

剩下的分区都这样学习。
有了世界分区奠定基础之后可以开始学习人文地理，每天读一章课本的内容，然后做一套模拟题
最后学习自然地理，可以找一本总结性的复习资料，否则很多内容教材是涉及不到的，比如说像太阳高度角之类的

只要想学就一定能学好，祝你学习愉快

地理这门课程涉及面很广，应从小学起，一点一点积累。

当然了，地理与生活密切相关，所以在记忆时，要联系生活。如水稻种植业、中国气候、农业与工业影响因素等。

在了解中国或世界地理时，就先将整体划分为小块，化整为零，便于记忆。

而在了解各区域气候时，可按全球的热量及大陆东西两岸来记忆，如大陆东岸40-60南北纬为温带，温带季风性气候，25-35南北纬为亚热带，亚热带季风气候，10-23.5南北纬为热带，热带季风气候。等

其实，地理我觉得这个学科比较简单。因为N多东西都在地图上，记住几张主要的地图差不多就能得到100的5到60分。如果在多留意几张地图你就能不看书也能得到70多分了。因为地图的信息含量很大。
这个地理得地图立体化得想象记忆很好。比如地球仪，想的时候 你头脑里就真的想一个地球仪出来。哪些是经线哪些是纬线，还要能转动，想本初子午线就要能想到你所有有关于本初子午线的图片和知识。（比如穿过格林尼治天文台)。不知道你看过谷歌地球没点哪哪就凸出来显示出详细的信息。你头脑中的那个地球你看到那个地方的问题哪个地方的所有信息就一股脑的蹦出来了。（就比方你看到一道关于刚果的题目，你的头脑中的踢球就转到非洲，接着刚果更加突出的显现在你脑海里，接着这个地方的经纬度，地形气候，人文地理，经济一股脑的直接窜出来了。）
这些要如何让做到呢？
1。你看东西记东西不要孤立的去记，联系旁边相关的内容比较着去记。（比如几个季风气候的区别，比较着去记。不要一个一个去记。）
2。一定要在头脑中形成一个地球的模型，靠经纬，时区的时候脑子中的地球就变成书上那个经纬的地图，
平视图时，把0度经度放在眼前就要知道后面的180在哪里。20度 E在面前就要知道160度在哪。
极视图时，书上的南极视图，北极视图都要可以再脑子里想出来。
（你脑子里地球想怎么转就要能怎么转，左转右转，上转下转，经度纬度地图国家都要能一起转，就像地球仪在你手里一样，甚至要更为灵活。那个感觉你可以拿个地球仪去感觉感觉，经、纬、地理事物随着你手中的地球转动的感觉。。。。。）
3。看地图要养成先看世界地图的习惯，每个地区的标志性国家一定要记住，一说到脑子里的地图就要蹦出来这个国家在世界地图上的位置。不要一开始就看区域地图。要看也要在世界地图上看。这样看有个好处，你可以知道你看的地方究竟在世界的那个地方。人文联系着气候，地理去看，有很多关联性。同一经度，纬度相似的地理事物要可以的去注意和总结。其实不仅仅是如此，一切具有相似性的信息都要留意其中的区别。
4.看区域地图或者某个国家的地图不仅仅看行政区域图、季风气候图、农业产品图分布或者地形地理图。你要在看行政区域图的时候能在心里想到哪个地方刮什么风下什么雨 地形怎么样 平原？山地？丘陵？种植什么农作物，为什么要种植这些东西，总之就是一句话——你要能把你看到的所有关于那个区域的各种地图都要能在一张图上想出来就OK了。
说了这么多我都有些乱了，不知道是否有条理，你能否看懂，我已经尽力的把自己的经验都告诉你了。希望能对你有些帮助。
（这些我回答另一个同学的问题时的答案，我觉得你们的问题差不多就给粘过来了，这都是我自己回答的，拥有所有的完整的版权的哦。不存在侵权问题的。
参考书这个东西很难说，地理我推荐买几本地图册就好，一定要仔细比较其中的不同，哪怕是很细微的，因为在你能比较出细微差别的时候你已经在忘情的在研究记忆他们了。练习题就学校发的已经足够。）

只要肯努力，什么时候都不晚！高考是以课本为纲的，所以课本最重要，千万不要丢了课本。先仔仔细细从头到尾把几本课本看两遍，把不懂的地方标一下，问问老师或同学，然后把历年真题好好做至少三遍，这样高考肯定没问题！！！一定要坚持下来，不要放弃！！！

有用！

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