第十七课地震中的父与子中父亲在救助儿子的过程中的心理变化是什么
1. 良好的家庭教育对孩子心理产生积极的影响。每个孩子刚出生都是一张白纸，在家庭中潜移默化地受到影响。家庭对孩子的影响是随时随地存在的。良好的、温馨的、民主和谐的家庭教育，让孩子从小在爱的环境中受到熏陶，孩子对世界的认知也会是阳光的、积极的、充满爱的，心理的安全感得到满足。每个人的心理都会对来自外部的评价产生回应，孩子尤其如此。父母是孩子安全感的来源。经常受到父母鼓励、赞扬、夸奖的孩子，往往自信心十足，性格活泼开朗，心理健康向上。
2. 失败的家庭教育对孩子心理产生消极的影响。“一个人知识丰富与否,思想发展与否、良好习惯养成与否,家庭教育应负完全的责任。”孩子是父母的一面镜子，父母家庭教育的成败直接反映在孩子的心理健康上。单亲家庭、父母经常吵架的家庭以及教育方法极端的家庭，孩子的心理出现问题的几率较高。中小学生处在性格和心理发展的形成时期，相对成人来说，心理更加敏感脆弱，容易受到外界因素的影响。家庭的不完整，容易给孩子幼小的心灵蒙上阴影，让孩子缺乏安全感；家庭关系紧张、经常吵架的家庭也会让孩子心生焦虑，容易自闭和不愿与人交流；而过分宠爱孩子或者总是用物质奖励孩子考出好成绩的教育方式，也容易对孩子的心理产生负面影响。
二、家庭教育促进中小学生心理健康的策略
1. 摒弃说教，控制情绪，用情感教育感染孩子。对孩子的教育，身教重于言传，情感教育大于说服教育。有的爸爸妈妈天天教育孩子，大道理一套一套的，但是却收效甚微。这是为什么呢？原因就在于单纯的、枯燥的说教，无法在孩子心理上形成共鸣，孩子无法理解，甚至还会在心里滋生逆反情绪。这时候，就需要在情感上对孩子进行爱的教育。当孩子犯错时，严厉的训斥可能比不上一个理解宽容的眼神。允许孩子犯错，但是要努力改正；当孩子受了委屈时，暴跳如雷地评理可能不如一个大大的拥抱。让孩子感觉到父母永远是他坚强的后盾，所有的委屈可能都会消散。
2.情感教育要收到成效，关键的一点是父母要控制好自己的情绪。在生活中，为人父母也会有很多的不如意。工作的压力、生活的繁琐、竞争的激烈，往往让很多父母焦头烂额。在外面尽量表现正能量的一面，但是回家后就发泄自己的情绪，更有甚者在孩子面前表现出来。这样，很容易在孩子的心理上留下阴影。因为在家庭中，父母的情绪会直接传染给孩子。即使父母从不直接批评孩子，但是，父母终日郁郁寡欢，孩子能快乐吗？孩子的心理能健康吗？因此，父母在孩子面前，应该是温和、乐观、快乐的，孩子耳濡目染，也会形成温和的性格和健康向上的心理。这样，情感教育才是成功的。
相互依附，相互影响。
好的家庭教育可以和谐家庭关系，好的家庭关系可以对家庭教育也有潜移默化的作用。
17地震中的父与子
主要内容：
有一年发生在美国的大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子合同学的故事。
中心思想：
歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。
重点句：
1.“不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”
文中3次出现。
因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
2. “他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。” 这句话突出了父亲挖的时间长、过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难.
3.“了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”
说父亲了不起，是因为他为了儿子，决不放弃，实现对儿子的承诺。多么坚忍不拔、决不放弃的父亲！多么恪守诺言、有责任感的父亲！
说儿子了不起，是因为长达38小时的漆黑的瓦砾堆下，没有水，没有食物，只有恐惧与危险。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下，告诉同学不要害怕，坚持生的希望；当得到父亲的救援时，他首先想到的是“先让我的同学出去吧！”同死神搏斗，最终生还，巨大的精神力量来自对父亲真诚诺言的信赖；奇迹的出现来自伟大的父爱。（答题要点： 父亲坚持不懈 信守承诺 儿子鼓励同学 信赖父亲 让同学先脱离险境）
绝望，坚持，欣喜，开心
小学四年级上册第十七课《李时珍夜宿古寺》读后感
我们21世纪聪明的人类是不是应该这样呢？对，我们应该学习,应该做到！其实付出也是一种收获，你付出了就一定会有收获，就像你帮助了别人，别人也会帮助你一样。李时珍的回报不仅仅是《本草纲目》，还有后人的赞扬与敬佩。其实我们的生活里也有这种精神···还记得，去年四川汶川大地震时，那么多解放军、...
五年级苏教版语文书十七课仿写作文
终于,父亲挖到了他们,把他们救了出去.这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起 7. 5年级上册人教版语文书第17课小练笔怎么写 阿曼达,你爸爸真的...我经常在卧室里看书玩耍,我的卧室是我最要好的朋友。 9. 五年级作文:第17课仿写爸爸对妈妈的爱400字 输与赢 父母是最疼爱我的人,可是在生活中他们并...
小学六年级下册语文第十七课《汤姆索亚历险记》的梗概的主要内容帮忙...
因为害怕凶手发现他们知道这件事，汤姆、哈克贝里带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”，镇里人以为他们遇难了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。经过激烈的思想斗争，汤姆终于地站出来，指证了凶手——乔埃。不久之后，在一次野餐活动中，他与他的同桌贝琪在一个岩洞里迷了路，在洞...
小学人教版六年级下册语文第十七课《汤姆索亚历险记》的梗概的主要内容...
在法院上，经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。不久之后，在一次野餐活动中，他与他喜欢的女孩贝琪·撒切尔在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁……最终，他们走出了山洞，村里人发现他们，他们讲述了在洞中的经历，之后，村人用铁板堵住了山洞口。汤姆和...
地震中的英雄事迹
故事十七:灾区紧急寻找好医生“黄宝武” 央视四套《中国新闻》报道:一位名叫黄宝武的广东医生和一大家人入川旅游,不幸在北川遭遇地震,他们有9人遇难。幸存下来的黄宝武毅然留下来救灾,许多观众从电视画面上看到,他的右脚趾受伤,全是血,也顾不上包扎……接受采访时,黄宝武说:“已经3天3夜没有休息了,北川待了2...
三年级语文第十七课前置性作业,父母疼爱孩子的名言怎么写
2、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。3、所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。——狄更斯 4、父母德高；子女良教。——《格言对联》5、母爱是世间最伟大的力量。——米尔 6、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰 7、智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——...
六年级语文下册第十七课他们那时候多有趣啊
5.课文题目与结尾中的 “ 他 们”“那时候”各指的 是 什么? “他们” 指 几个世纪前在老式学校上课的孩子们。“那时候”指几个世纪前,还存在老式学校的时候。 6.玛琪为什么觉得“那时候” 有趣? 玛 琪 觉 得在老式学校上课很有 趣 。因为那些孩子可以一起去上学 , 一起在学校里 玩耍 , 放学了还能...
地震文言文什么顺序
(韩愈《师说》)有时,还可以在前置的宾语前加上一个范围副词。 6. 地震蒲松龄阅读答案本文是按什么顺序来描写地震 这个是翻译:康熙七年六月十七日戍刻,地大震。 余适客稷下,方与表兄李笃之对烛饮,忽闻有声如雷,自东南来,向西北去,众骇异,不解其故。俄而几案摆酒簸,酒杯倾覆,屋梁椽柱,错析有声。 相顾失色...
庄永志人物介绍
担任《焦点访谈》副制片人兼主编期间，从选题、报道角度、编排等方面全力推动调查报道，并多次参与组织“两会”报道，参与组织了十七大报道、汶川地震报道、奥运报道、纪念改革开放三十年报道。2006年以总策划和总编导身份制作的有关商业贿赂的4集系列报道居于典型事例又不拘于单一个案，尝试剖析案例背后的普遍...
小学语文六年级上册第十七课《少年润土》读后感
鲁迅他们是否刚刚写完作业想要放松一下却又被父母赶回家?鲁迅他们不知晓的一些趣闻，闰土在海边时早已享尽，鲁迅他只能看见也只能享受院中里的高墙上的四角的天空。他的孤独寂寞是远远比不上闰土的的快乐自由。不光鲁迅，连我也对闰土的农村生活向往无比。但后来，得知鲁迅与闰土长大后的一次见面场景真...
宋路中华：[答案] 《地震中的父与子》一文中父亲在救助儿子时的心理过程是:悲伤-绝望-坚定-喜悦 ,从中可以体会到父爱的伟大. 希望可以帮到你!
田家庵区19780276631： 《地震中的父与子》,体会父亲在救助儿子的过程中心理有哪些变化 - ？
宋路中华：[答案] 亲,对我的回答满意的话,就给个好评吧.如果还有不清楚的地方,可以跟我继续交流哦.
田家庵区19780276631： 《地震中的父与子》一文中父亲救儿子时心理变化的过程是(),说明了这是一对“了不起”的父与子是因为(《地震中的父与子》一文中父亲救儿子时心理... - ？
宋路中华：[答案] (悲痛)(执著) (喜悦) 说明了这是一对“了不起”的父与子是因为 上有
田家庵区19780276631： 《地震中的父与子》一文中父亲在救助儿子时的心理过程是:悲伤 - 绝望 - ( ) ( ) ,从中可以体会到:------. - ？
宋路中华： 《地震中的父与子》一文中父亲在救助儿子时的心理过程是:悲伤-绝望-坚定-喜悦 ,从中可以体会到父爱的伟大.希望可以帮到你!
田家庵区19780276631： 《地震中的父与子》一文中父亲在救助儿子时似心理过程是什么?从中可以体会到什么? - ？
宋路中华： 父亲当初看到学校成了一片废墟'顿时感到眼前一片漆黑',他感到悲伤与绝望;想到对儿子说的话后的坚定与决不放弃;儿子生还后则无比幸福、喜悦.
田家庵区19780276631： 在《地震中的父与子》中,父亲在救助儿子过程中的心理变化:悲痛、绝望→()→(),从中可以体会到() - ？
宋路中华： 你好!激动→高兴 如有疑问,请追问.
田家庵区19780276631： 第十七课地震中的父与子中父亲在救助儿子的过程中的心理变化是什么 - ？
宋路中华： 绝望,坚持,欣喜,开心
田家庵区19780276631： 地震中的父与子这篇课文体会父亲在救助儿子的过程中心里有哪些变化 - ？
宋路中华： (1)＂在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校.＂(这个句子说明父亲关爱孩子,担心孩子会有危险了.你从哪个词体会到的?＂冲＂字,这个动作体现了这位父亲急切的心情,他迫切地希望孩子能够平安.) (2)...
田家庵区19780276631： 地震中的父与子主要讲了什么? - ？
宋路中华： 《地震中的父与子》这篇文章讲述的是在美国的一次大地震中,一位父亲冒着危险,抱着一定能救出儿子的坚定信念,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和14位同学的故事. 亲情的力量,会使人坚定和勇敢;亲情的力量,...
田家庵区19780276631： 四年级下册语文书中的[地震中的父与子]中的父亲在救助儿子的过程中心理有哪些变化 - ？
宋路中华： 着急——无助——激动——兴奋 我们应该是这样讲的,谢谢采纳...
