小学二年级数学下册教学有什么计划

作者&投稿:吕榕 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 1、通过把一些物体进行平均分的操作活动,体会余数产生的过程,初步理解余数的含义;探索并掌握有余数除法的求商方法,知道余数一定比除数小,会用竖式计算除数和商都是一位数的有余数除法的式题,会用有余数除法解决简单的实际问题。
2、通过对钟面的观察,认识时间的单位:时、分、秒,知道1时=60分,1分=60秒,并能说出钟面上所显示的时刻,初步建立时间观念,体验数学与生活的联系。
3、通过学具操作,认识1000以内的数,知道千以内的数位顺序,知道千以内数的计数单位以及相邻单位间的进率;会读、写千以内的数,会比较千以内数的大小;能根据数的意义口算整百数加整百数(和在1000以内)以及相应的减法,整百数加整十数以及相应的减法。
4、通过自主探索,掌握三位数加、减三位数的笔算方法,会用竖式计算和在1000以内的加法以及相应的减法式题,会口算整十数加整十数(和超过100)以及相应的减法,会估算一些三位数加、减三位数的式题,会对加、减法的计算进行验算。
5、在现实情境中,进一步理解数量之间的相差关系,能应用加、减法正确解答“求比一个数多(少)几的数是多少”的简单实际问题。
6、联系乘法含义,理解“倍”的概念,会解答“求一个数是另一个数的几倍”以及“求一个数的几倍是多少”的简单实际问题。
7、在现实情境中,初步掌握分析数量关系的方法,能运用乘法和加(减)法正确解答一些两步计算的实际问题。
8、联系生活经验,在观察和操作活动中认识分米和毫米,知道分米、毫米与米、厘米之间的关系,会进行一些长度单位之间的简单换算,会选择合适的长度单位测量并描述物体的长度。
9、联系对东、南、西、北的已有认识,进一步认识东南、东北、西南、西北,能运用学过的方位词合理描述现实情境或简单平面图上物体之间的位置关系;能看懂简单的路线图,并能根据要求描述简单的行走路线。
10、联系一些典型物体的面,初步认识角和直角,知道角有顶点和边,知道角是有大小的,会辨认直角、锐角和钝角,会在方格纸上画出角。
11、会对同一组数据按照不同的标准分类。知道填表格和描方块都是呈现统计结果的方法,会利用统计结果进行简单的判断、联想和预测。


二年级下册数学教学工作计划
相信大家又在为写教学计划犯愁了吧,下面是我为大家收集的人教版二年级下册数学教学工作计划范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 二年级下册数学教学工作计划1 一、学生情况分析: 二年级学生一年来养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减...

2022苏教版二年级下册数学教学计划
这里给大家分享一些关于2022苏教版二年级下册数学教学计划,方便大家学习。 2022苏教版二年级下册数学教学计划1 一、学生现状分析: 本班有学生31人。大部分的学生 学习态度 端正,有着纯真,善良的本性。上课时都能积极思考,能够主动、创造性的进行学习。个别学生能力较差,计算和应用题都存在困难。本学年在重点抓好...

【二年级下册数学认识万以内的数复习总结教案】
为了帮助数学教师的教学,下面我整理了苏教版二年级下册数学认识万以内的数复习总结教案,欢迎大家的阅读! 二年级下册数学认识万以内的数教案 教学目标: 使学生进一步掌握万以内的数的组成及读写,会说出一个数是接近几百或几千。 使学生进一步增强小组合作的能力,提高主动探索知识的能力。 教学重点: 数的组成及读...

二年级数学下册知识点
养成良好的学习方法 孩子每个星期回家做作业时要采取这样的方法:先复习这一星期所学的知识,理通脉络;然后再把这周的作业做出来,并进行检查;最后把下周要学的知识进行预习。如果采用这样的方法并坚持下去,我相信孩子的学习一定会有很大进步的。二年级数学学习技巧 养成不懂就问的习惯 有些题目孩子不懂...

二年级数学下册《万以内数的认识》的教学反思
下面是我为大家整理的二年级数学下册《万以内数的认识》的教学反思范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 二年级数学下册《万以内数的认识》的教学反思1 “万以内数的认识”既是学习多位数读、写的基础,也是学习万以内数计算的基础,如果学生对万以内数的概念不清,读写数不熟练,将直接影响对万以内数的计算的理解和...

二年级下册数学教学计划
2017年人教版二年级下册数学教学计划 教学计划向学生传授系统的科学知识,训练学生形成基本技能、技巧,发展学生的智力和能力。下面是我整理的关于人教版二年级下册数学教学计划,欢迎大家参考!一.本学期教学的指导思想 1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解...

小学二年级下册数学有余数的除法教材分析
从小学生学习的角度看,“有余数的除法”是表内除法知识的延伸和拓展。鉴于有余数的除法与表内除法的这种密切联系,以及考虑到通过操作和对比更有利于学生对这部分内容的理解,修订后的教材将本单元从三年级上册调整到了二年级下册。相应地,具体内容也进行了一些调整。 本单元的学习内容主要有两部分:第一部分是有余数...

人教版二年级下册数学教案:千以内数的认识
教学反思:第二课时 千以内数的读写 教学内容:课本第69页例2,练习十五相应习题。 授课日期 __年__月_ 日 星期 教学目标:通过本节课的学习,加深对1000以内数的认识,学会比较1000以内数的大不上。2、通过练习进一步培养学生的数感和估算能力。教学重、难点:1、中间有“0”的千以内数的读写。

二年级数学下册教学工作计划
二年级数学下册教学工作计划2017 好的教学计划可以将教师的教学经验升华为教学科学,充实和完善教学理论,这样就把教学理论与教学实践紧密地结合起来。下面我准备了二年级数学下册的教学工作计划,提供给大家参考!一、教材简析:本册教材包括以下一些内容:表内除法,万以内数的认识,简单的万以内的加法和减法...

小学二年级数学下册第四单元《铅笔有多长》教案
【教学课题】 铅笔有多长 【教案背景】 本节课选自北师大版小学数学二年级下册第五单元的第一节内容,实际上是《毫米、分米的认识》。学生在一年级下半学期的时候已经认识了厘米、米,以及简单的估测和测算。本单元是在此基础上进一步学习其他的长度单位:千米、毫米和分米,掌握他们之间的简单换算,感受1分米、1毫米、...

雁塔区13427021440: 二年级下册冀教版数学怎样写教学计划 -
定奇可伊: 1、认识计数单位"百"和"千",知道相信两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的数位顺序,会读、写以内的数;知道万以内数的组成,会比较万以内数的大小,能用符号和词语描述万以内数的大小;理解并认识万以内的近似数.2、...

雁塔区13427021440: 小学二年级数学教学计划 -
定奇可伊: 加强教学过程的探索性,会在解决问题中使用小括号,注重基础知识和兴趣知识点设计教案,尚不能主动地参与数学学习活动,等等,厚爱一层.再如,急于动手.不过还有的同学由于学习习惯、直观形象的数学活动、教师在备. 6;掌握万以...

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定奇可伊:[答案] 单元名称: 起止时间: 课时计划: 教学内容: 教材分析: 单元目标: 单元重难点: 教学准备:

雁塔区13427021440: 二年级数学下册教学计划(苏教版)
定奇可伊: 岔河中心小学08-09学年度第二学期二年级数学教学计划制作:陈守东教 学 内 容 教时 进 度 备注有余数的除法 7 2.9—2.20 认 数 10 2.23—3.6 分米和毫米 4 3.9—3.13 加 法 10 3.16—3.27 认识方向 5 3.30—4.3 减 法 10 4.6—4.17 认识角 5 4.20—4.24 乘 法 20 4.27—5.22 统 计 5 5.25—5.29 总复习 15 6.1—6.19

雁塔区13427021440: 人教版小学二年级数学学科计划 -
定奇可伊:[答案] 教学主要任务要求1.结合现实生活中的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义,学生用两步计算的方法解决问题,知道小括号的作用.2.使学生初步认识乘、除法之间的关系.能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商.3.使学生...

雁塔区13427021440: 苏教版二年级数学下册的教学内容有哪些 -
定奇可伊: 苏教版二年级数学下册的教学内容有: 1 、有余数的除法2 、时、分、秒3 、认识方向4 、认 识万以内的数5 、分米和毫米6 、两、三位时的加法和减法7 、角的初步认识8 、数据的收集和整理 9 、期末复习,以及两次实践与综合应用活动:测定方向 和了解你的好朋友.

雁塔区13427021440: 小学二年级数学老师的教学工作计划怎么写 -
定奇可伊: 一、班级情况分析: 本班二年级学生共有学生40人,二年级的孩子经过了一年的数学学习活动,对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变;完成作业情况也较好,大部分同学作业清楚,态度端正,对数学表现出了较...

雁塔区13427021440: 小学二年级数学怎么备课 -
定奇可伊: 你是新老师吧,告诉你几个方法:①找你所在的数学教研组的组长,向TA请教;②向老数学教师请教(这个没有什么不好意思的);③在网上搜索小学二年级数学教案,看看别人备课应该能够受到启发;④搜“备课”,在百科的词条中有较详尽的介绍.

雁塔区13427021440: 小学二年级数学计划 -
定奇可伊:[答案] 结合现实生活中的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义,学生用两步计算的方法解决问题,知道小括号的作用.环保,爱护大自然第二单元表内除法一 15

雁塔区13427021440: 小学二年级数学学科教学计划怎么写 -
定奇可伊:[答案] 看其他的老师是怎么写的 按照他们的模块 基本上都是有规律的

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