二年级场景歌量词
场景歌
一只海鸥,一条帆船。
一艘军舰,一处港湾。
一方鱼塘,一块稻田。
一行垂柳,一片花园。
一道小溪,一座石桥。.
一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。
一队“红领巾”,一片欢笑。
这篇课文根据一组量词归类, 分成了4幅不同的场景图,成为四个小节,编成了歌谣的形式,让孩子们初步感受到不同的事物的量词表达方式。
这4个小节,每一小节都是一幅图画,第1小节我们可以理解成海港军舰图。同学们想象一下:在蓝蓝的大海上,天空中翱翔着白色的海鸥,海上有小小的帆船,远处有庞大的军舰停在港湾里。
第二小节:田园风光图。这幅画面描绘了一处大大的鱼塘,一块肥沃的稻田,鱼塘边有一排排垂柳,以及美丽的花园。
第三小节:公园美图。公园内有一道小溪, 小溪上有一-座石桥,石桥边有一丛翠柳, 天空有一群飞鸟飞过,真是“小桥流水、茂林修竹、鸟鸣山幽”啊。
第四小节:队员活动图。这样一幅图上有少先队员去活动的场景,红领巾指的就是少先队员,一群少先队员举着鲜艳的队旗,吹着铜号。他们从小桥.上走过,留下清脆的欢笑声,开展有意义的少先队活动。
场景歌是古诗吗
2、一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一座花园。一方鱼塘,绿油油的秧苗,一行行的垂柳和美丽的花园,构成了一幅美丽的山村田园风光图。3、一道小溪,一孔石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。“孔、道、丛”都不是常用的量词,“孔”指有孔的物品;“道”指某些长形的东西;“丛”指聚集生长在一起的草木。
场景歌里有哪些多音字?
因为二年级孩子年龄还比较小,所以对于这组词语的的理解,家长最好帮孩子找一下军舰和帆船两幅图片,通过图片的对比辨别,让学生一下明白体型较大的船一般用”艘”这个量词,体型较小的船则用“条”这个量词。一队“红领巾”指的是什么?“红领巾”这句话用了借代的修辞手法,借用少先队员戴的红领巾,...
二年级场景歌课文原文
《场景歌》教学设计 一、教材分析:这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中,让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时,认识事物,认识表示事物的汉字,初步感知不同事物数量词的表达方式。二、学情分析:经过一年级的学习,大部分学生掌握了一定量的的量词,但对于本课中的量词...
识字场景歌是几年级语文课文
导语:场景歌是二年级语文第二单元的一篇课文。接下来我搜集了二年级场景歌课文原文,欢迎查看,希望帮助到大家。课文:识字 ①场景歌 一只海鸥,一片沙滩。一艘军舰,一条帆船。一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一座花园。一道小溪,一孔石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一...
仿写场景歌怎么写
一个家庭,一片欢笑。 一片蓝天,一朵白云; 一架飞机,一群飞鸟。2.这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图 画之中,让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时,一个鸡蛋,一篮面包,一袋面粉。一块黄油,一包糕饼,一团毛线。一罐果酱,一杯牛奶,一瓶奶酪。一坛泡菜,一桶油。...
场景歌从文中我收获到了什读了这篇短文有什么收获么?
2、一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一座花园。一方鱼塘,绿油油的秧苗,一行行的垂柳和美丽的花园,构成了一幅美丽的山村田园风光图。3、一道小溪,一孔石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。“孔、道、丛”都不是常用的量词,“孔”指有孔的物品;“道”指某些长形的东西;“丛”指聚集生长在一起的草木。
场景歌的作者是谁
场景歌的作者是卢楚奕。《场景歌》是一首充满童趣的儿歌,景物的呈现均由一个个的量词短语构成,让孩子在有趣的儿歌学习中,领略汉字的趣味与精妙。《场景歌》是一组数量词归类识字,以歌谣的形式呈现,让学生朗朗上口的读诵中,欣赏美丽的景色、感受美好的生活,同时也认识到了新的事物。《场景歌》原文...
场景歌以什么形式呈现
《场景歌》是一则数量词归类识字课,以歌谣的形式呈现。这首儿歌把意义相连、语义相关的数量词分类集中在16个短语中,组成4个不同的场景,分别是:大海沙滩风景图、山村田园风光图、公园景色图、少先队员活动图。《场景歌》讲的是海边的美景、田园风光、山区美景和学生活动场景。《场景歌》第一节的“海...
场景歌的近反义词
近义词:欢笑——欢乐 场景——情景 反义词:方——圆 欢笑——抽泣 场景歌是一篇识字文,把数量词分类集中在四幅不同的图画中,勾勒出一幕幕生动的场景,一幅幅美丽的画卷的同时,认识事物,认识表示事物的汉字,初步感知不同事物数量词的表...
【识字1 场景歌】 场景歌
你会用这些量词再来修饰什么事物?仿写一下。 3. 逐行指导。全班交流,先指名说、读,接着,通过课文插图或音像加深对词语的理解,然后,让学生再读。必要时教师可作示范。 指导重点: (1)第一行:这组是写海边的美景。(课件出示12:文字、插图或音像) 我还会仿写短语:一(只)小鸟 一(片)树叶 一(轮船) 一(条)...
巩有羚羊: 场景歌:一个操场,一棵大树,一根竹竿,一条皮筋,一群小伙伴. 1、个的量词用法: (1)用于单独的人或物以及没有专门量词的事物:一个人、一个想法. (2)用于某些有专门量词的事物:一个学校. (3)“一个+名词或动词+谓语动词”(...
正宁县17350969238: 小学二年级上册语文书中的量词有哪些 - ?
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正宁县17350969238: 小学二年级填量词,一( )柴火,一( )足迹,一( )乐曲,一( )心事,一( )柿子是不是一堆柴火 一段足迹 一段乐曲 一桩心事 一筐柿子? - ?
巩有羚羊:[答案] 一( 堆)柴火,一(双 )足迹,一(首 )乐曲,一(个 )心事,一( 粒)柿子 认可的话请按下【选为满意答案】按钮,
正宁县17350969238: 小学二年级填量词,一( )柴火,一( )足迹,一( )乐曲,一( )心事,一( )柿子 - ?
巩有羚羊: 一( 堆)柴火,一(双 )足迹,一(首 )乐曲,一(个 )心事,一( 粒)柿子 认可的话请按下【选为满意答案】按钮, 谢谢~~!
正宁县17350969238: 填合适的量词 一()土坑 三()碗 四()窗户 一()熟菜 两()黄酒 一()寺庙 一()石桥 一()画卷 - ?
巩有羚羊: 填合适的量词 一(个)土坑 三(只)碗 四(扇)窗户 一(盘)熟菜 两(杯)黄酒 一(座)寺庙 一(座)石桥 一(幅)画卷
正宁县17350969238: 量词歌 左手和右手 - ?
巩有羚羊: 当困难来临的时候 请你举起你的左手 左手代表着方向 它不会向困难低头 当遇见挫折的时候 请你举起你的右手 右手代表着希望 它不会为挫折发愁 当左手拍向右手 我们的步伐就有节奏 当右手拍向左手 我们的力量 就有源头 当你的手拉着我的手 团结的力量彼此感受 有方向 有决心 有节奏 一起牵着手 向前走
正宁县17350969238: 在括号里填上合适的量词.一( )歌;一( )雨;一( )邮票;一( )叶子;一( )风;一( )纸. - ?
巩有羚羊: 在括号里填上合适的量词. 一(首 )歌;一( 阵)雨;一( 枚)邮票;一( 片)叶子;一( 阵)风;一( 张)纸. 一(曲 )歌;一(场 )雨;一( 张)邮票;一( 片)叶子;一(阵 )风;一(页 )纸.
正宁县17350969238: 什么场景填量词 - ?
巩有羚羊: 一个场景
正宁县17350969238: 填量词: 一()炊烟一()暖流一()明月一()扁舟一()丹心一()风光一()神情一()新戏 - ?
巩有羚羊: 一(缕)炊烟一(股)暖流一(轮)明月一(叶)扁舟一(片)丹心一(片)风光一(副)神情一(场)新戏 这个题目涉及到量词的运用,关于量词解释如下: 量词,与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素,常用来指...