If the (n+1)th and lower figure is less than 1/2 of the 1unit for n-th figure 如何翻译啊 谢谢了

翻译: The perturbation of amplitude is less than a factor of 0.3.~

振幅的扰动小于0.3倍

都给你吧
1.One finger cannot lift a small stone.
2.When an ant says"ocean",he's talking about a small pool.
3.It is less of a problem to be poor than to be didhonest.
4.Be careful of the person who does not talk , and the dog that does not bark.
5.You can't wake a person who is pretending to be asleep.
6.Tell me and I'll forget.Show me,and I may not remember.Let me try, and I'll understand.
7.Don't let yesterday use up too much of today.
8.He who would do great things should not attempt them all alone.

1. 团结就是力量
2. 井底之蛙
3. 贫穷不是问题,最重要的是诚实.
4. 当心那些不说话的人,他们就象不叫的狗.(咬人的狗不叫)
5. 你叫不醒装睡的人.
6. 告诉我的我会忘记；展示给我看的我可能会不记得；让我尝试我才能理解.(实践出真知.）
7. 今天的事今天做. （今日事，今日毕）
8. 一个人难以成就大事.

如果第N+1个以及以后的数字小于第N个数字的二分之一，忽略之。

仅供参考

lower figure is less than 1/2 of the 1unit for n-t

---

波密县19421759261： 编一个c语言函数,要求如下: - ？
莱婷康妇： #include <stdio.h> int fun(int n) { static int max; if(n>max) max=n; return max; } void main() { printf(＂%d\n＂,fun(3)); printf(＂%d\n＂,fun(17)); printf(＂%d\n＂,fun(10)); }

波密县19421759261： 写英语句子 .The+n.+谓语+倍数词+what+主语+谓语..我给出句式1.The+n.+谓语+倍数词+what+主语+谓语..2.It is+adj./n.+that/whether/what/why...3.what if+主语+v... - ？
莱婷康妇：[答案] 第一句话还比较难...好奇怪的语法...1:The number of students in Claass 1 is twice what of Class 2.一班同学人数是2班的两倍.2:It is depressed that I failed my entrance exam.真是沮丧,我的入学考试砸了.3:...

波密县19421759261： 两道数学题,急!!？
莱婷康妇： 解:设a=2k;则b=3k,c=5k. 代入a*a+b*b+c*c=abc,得 4k*k+9k*k+25k*k=30k*k*k 化简,得:38k*k=30k*k*k 19k*k=15k*k*k 若k=0; 则a=0,b=0,c=0. 故a+b+c=0. 若k≠0; 则15k=19,k=19/15(十五分之十九). a=38/15,b=19/5,c=19/3. 故a+b+c...

波密县19421759261： 怎么在制作的电子表头上打文字,还有怎么把表下拉 - ？
莱婷康妇： Excel表格的35招必学秘技 也许你已经在Excel中完成过上百张财务报表,也许你已利用Excel函数实现过上千次的复杂运算,也许你认为Excel也不过如此,甚至了无新意.但我们平日里无数次重复的得心应手的使用方法只不过是Excel全部技巧...

波密县19421759261： 写英语句子 .The+n.+谓语+倍数词+what+主语+谓语.. - ？
莱婷康妇： 第一句话还比较难...好奇怪的语法...1:The number of students in Claass 1 is twice what of Class 2.一班同学人数是2班的两倍.2:It is depressed that I failed my entrance exam.真是沮丧,我的入学考试砸了.3:What if he lies to me?要是他对我撒谎怎么办?4:Riding a bike is home to her.骑车对她来说太容易了.

波密县19421759261： 一道英语数列数学题1、If A1、A2 A3.An.is a sequence such that A1= - 2 and An+1 is the reciprocal of the sequence of An for all n≥1,what is the value of A4?答... - ？
莱婷康妇：[答案] 怎么可能,题目说所有A(n+1)是An的倒数,所以A4=1/A3=A2=1/A1,答案是-1/2

波密县19421759261： C语言编程:从键盘输入n个数(n<10),找出其中最小值,请编写相应程序 - ？
莱婷康妇： #include <iostream> using namespace std;#define SIZE 10 int main() { int num; cout<<＂Input the number of your figures:＂; cin>>num; int array[SIZE]; for(int i=0;i<num;i++) { cout<<＂Input the ＂<<i+1<<＂th figure:＂; cin>>array[i]; } int min = array[...

波密县19421759261： 陶哲轩实分析课后习题,若自然数a是正的,则恰存在唯一一自然数b,使得b++ = a. - ？
莱婷康妇： 郭敦顒回答: 我没看过陶哲轩实分析,但看这题的内容和用词就知道他的理论基础是皮亚诺的自然数公理(皮亚诺: 1858—1932意大利数学家和逻辑学家) 卡尔·亨佩尔在其论文《论数学真理的本性》注中介绍了作为数学基础的皮亚诺的公理...

波密县19421759261： 输入一整数n,输出1~n之间的奇数和(若n为奇数则包括n) 编程怎么写 - ？
莱婷康妇： if(an%2==1){ n= (an-1)/2 +1 ;sn= n+n(n-1)/2*2; }//n为奇数,通项 an= a1 +(n-1)/2 ,前n项和公式 sn= n*a1+n(n-1)/2 *d else { n= (an-2)/2+1; sn= n+n(n-1)/2*2;}

波密县19421759261： C语言 n=1,表达式n+++n - --n结果是多少 - ？
莱婷康妇： 显然是1,原式可以看成(n++)+(n--)-n,++和--都在+和-运行后运行且影响n的值,不影响表达式值,所以表达式值为1+1-1=1