兼语句中的成分如何同时作宾语和主语？
探索兼语句的奥秘：多层次解析
兼语句，顾名思义，就是句子中一个成分既充当宾语又兼为主语的角色，形成独特的语法结构。让我们通过实例来深入理解这种语言现象。
例一：他，这位无形的导师，使我受到深刻教育。在这里，“我”作为“教育”的直接对象，同时又成为“使”的执行者。
例二：伤害我的人，这个磨砺的源泉，使我懂得了坚强。这里的“我”既是“伤害”的承受者，又是“懂得”的主动者。
例三：爸爸，这份无私的责任，让我学功课。同样的，“我”既是“学”的对象，又是“让”的主体。
简化版：老师，他的严谨要求，叫我做作业。在简化的句子中，“我”依然承担着双重角色。
甚至在日常交流中，如他在一旁陪我跳舞，“他”和“我”的关系也清晰地呈现了兼语句的特点。
总结起来，兼语句的关键特征在于，其中一个成分在句子中扮演着双重角色——既是宾语的接受者，又是主语的实施者。通过以上实例，我们看到了这种结构的微妙之处和表达的灵活性。
深入探索兼语句，不仅丰富了我们的语言表达，也揭示了语言结构的多样性。希望这些例子能帮助你更好地理解和运用兼语句。
语句的成分
好的，我会按照您的要求回答问题。语句的成分主要包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。解释：1. 主语：句子中的主要名词或名词短语，是句子的核心，代表句子所要描述或讨论的主要对象。例如，“小明吃苹果”中的“小明”。2. 谓语：句子中的主要动词，表示主语的动作或状态。它是对主语进行描述...
句子成分区分和用法
\/ (students是we的同位语,都是指同一批‘学生’) We all are students. \/ (all是we的同位语,都指同样的‘我们’) 七、独立成分:有时句子中会有一些与句子没有语法联系的成分,称为句子独立成分(注意:区别于分词独立结构)。 返回 感叹词:oh,hello,aha,ah,等。 肯定词yes 否定词no 称呼语:称呼人的用语。
句子成分
在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。汉语： 现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。英语：句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语和同位语八种。另...
句子成分分析
句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 第一部分 一、主语、谓语 1、主语 多表示人或事物。作为被陈述的对象,在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。例如: (1)今天晚上‖特别冷。 主语(偏正短语) 谓语 (2) [明天这个时候],我们‖就可以走出戈壁滩了。 状语(时间) 主语(代词) 谓语 ...
汉语中的句子成分有哪些?(全部)它们在一个句子中的顺序什么?它们如何...
1、主要成分：汉语中的句子成分有主语，谓语，动语，宾语，定语，状语，补语，中心语，独立语 2、句子成分分析示例 (全体)同学 [都]做<完>(语法)作业了吗？主 语 ‖ 谓 语 (定)︱中 [状]︱ 中 动 ︱ 宾 中〈补> (定)︱中 语气词 A 衣服 洗<干净>了。|主||谓| |述<补>| B 坑...
英语语句的基本成分都有哪些?
5、定语：修饰限定名词的成分，通常由形容词来充当。例：a red apple, a big house。这里的red和big就是用来修饰名词apple和house的。6、状语:表示时间，地点，原因，结果，条件，让步，方式，伴随，程度等概念的成分，通常由副词充当。例：thank you very much。这里的very 就是表示程度的状语，感谢...
语句的句子成分
充当独立成分的,有的是一个词,有的是短语,它在句子的位置比较灵活,有的在句首,有的在句中。 8、复指成分用两个或两个以上的词或短语指同一事物,作同一个句子成分。例如:⑴先生自己也要书。⑵国家要独立,民族要解放,人民要革命,这已经成为。挡不住的历史潮流。⑶这就是朝鲜战场上一次最壮丽的战斗--松骨...
初中英语句子成分分析
(students是we的同位语,都是指同一批‘学生’) We all are students. (all是we的同位语,都指同样的‘我们’) 七、独立成分 有时句子中会有一些与句子没有语法联系的成分,称为句子独立成分(注意:区别于分词独立结构)。 感叹词:oh,hello,aha,ah,等。肯定词yes否定词no称呼语:称呼人的用语。插入语:一些句中...
判断英语语句成分的技巧
关于英语句子结构,你需要把基础打好,这很重要,单纯跟你讲技巧是没用的,只要你理解了英语基本的结构,其实分析句子成分没有那么难,这是我自己整理的,只要你能理解这些知识,句子不难分析,很多时候句子里面的主语,宾语,定语或者状语不是一个单词而是一个句子,所以把整个句子弄得很长,但是万变不离其宗,一个再复杂的...
...间接宾语,直接宾语,定语,状语在句中的成分该怎么辨别?
\/ (students是we的同位语,都是指同一批‘学生’) We all are students. \/ (all是we的同位语,都指同样的‘我们’) 七、独立成分:有时句子中会有一些与句子没有语法联系的成分,称为句子独立成分(注意:区别于分词独立结构)。 返回 感叹词:oh,hello,aha,ah,等。 肯定词yes 否定词no 称呼语:称呼人的用语。
颜厕耐邦： 1 兼语式的单句:是单句中某一部分同时兼有两种不同的语句成分的句子. 兼语句的谓语是由动宾短语套接主谓短语构成的,动宾短语的宾语兼做主谓短语的主语 2 她梦想那些宽敞的客厅,那里张挂着古式的壁衣,陈设着精巧的木器,珍奇的古玩,这句怎么变啊 变为兼语: 她梦想那些客厅非常宽敞,古式的壁衣在那里张挂着,精巧的木器珍奇的古玩陈设着. 客厅 壁衣 木器 古玩——兼语.它们是“梦想”的宾语.又分别是 宽敞 挂着 陈设着的主语.
安吉县17159976475： 什么叫兼语式的单句 - ？
颜厕耐邦：[答案] 1 兼语式的单句:是单句中某一部分同时兼有两种不同的语句成分的句子. 兼语句的谓语是由动宾短语套接主谓短语构成的,动宾短语的宾语兼做主谓短语的主语 2 她梦想那些宽敞的客厅,那里张挂着古式的壁衣,陈设着精巧的木器,珍奇的古玩,...
安吉县17159976475： 兼语句怎么划分层次(兼语句) ？
颜厕耐邦： 1、他使我受到深刻教育.2、——他使我受到教育.3、伤害我的人使我懂得了坚强.4、——人使我懂得了坚强.5、爸爸让我学功课.6、(不能再缩,已经是最简) 老师叫我做作业.7、(不能再缩,已经是最简) 他在一旁陪我跳舞.8、——他陪我跳舞.9、兼语句的主要特点就是句中有一个既作作宾同时又兼主语语的成分.10、上面五个句了中的“我”就是既作前边句子的宾语(受动者),又作后边句子的主语(施动者).
安吉县17159976475： 划分这个句子的成分 - ？
颜厕耐邦： 这是个兼语式句子,“我们”同时兼作“告诫”的宾语和“要好好学习”的主语.他(主语) 告诫(谓语) 我们(兼前宾后主) 要(谓语) 好好学习(状中结构作宾语)
安吉县17159976475： 现代汉语:说明兼语句与主谓作宾句的区别 - ？
颜厕耐邦： (1)我瞒着他参加比赛.(连谓主谓句 ”瞒“和”参加“的主语都是”我“,”他“只作”瞒“的宾语) (2)我同意他参加比赛.(动宾主谓句 主谓结构”他参加比赛“作”同意“的宾语) (3)我看着他参加比赛.(兼语主谓句 ”他“既作”...
安吉县17159976475： 这个句子是连动句吗?如果不是,是什么句型呢? - ？
颜厕耐邦： 哪种也不是!这是个兼语句.所谓兼语句,就是句的一个成分,做前一个动词的宾语,又做后一个动词的主语,也就是说,兼有主语和宾语两种成分,所以称作“兼语”.兼语句式有两种,一种是表示祈使语气的,这一种占多数.如:“他请我吃饭”中的“我”,做“请”的宾语,又做“吃”的主语. 另一种是表示有无状况的.如本句,“弟弟”作“有”的宾语,又作“没考上大学”的主语.
安吉县17159976475： 请教两个句子结构的问题 1.我感谢你告诉我一个好消息. 2.大家笑他是书呆子 - ？
颜厕耐邦： 第一句是兼语句:我感谢你你告诉我一个好消息兼语句的概念: 一个结构里边有两个动词,第一个动词后边的宾语同时又是第二个动词的主语,这个同时有两种作用的成分叫兼语,这样的句子叫兼语句.格式是:名词+ 动词1 + 名词2 + 动词2 …...
安吉县17159976475： 大家都知道他是新来的学生 是兼语句吗 - ？
颜厕耐邦： 兼语句是兼语短语充当谓语的句子. 第一,兼语句的谓语是由动宾短语套接主谓短语构成的,动宾短语的宾语兼做主谓短语的主语. 第二,兼语句多有使令的意思,所以句中前一个谓语多由使令动词充当.常见的使令动词有;“使”、“让”...
安吉县17159976475： 划分句子成分＂鲁迅先生派人叫我明天打电话托内山先生请医生看病＂ - ？
颜厕耐邦： 鲁迅先生(名词作主语)||派人叫我明天打电话托内山先生请医生看病(兼语短语作谓语)
