小学四年级学完<搭石>这课,要求写一篇小练笔

作者&投稿:柳晏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学四年级上册《搭石》后的小练笔~

最平凡的美
昨日的一场暴风雪使得今天气温骤降。北风在耳旁呼啸,路上的人“全副武装”。这种天气,要不是因为必须去上学,真不愿意出门呀。
一路上,风刮得我的脸生疼,缩着脖子风还往里灌。这时,路边一个熟悉的身影吸引了我的视线——那个每天早晨清扫垃圾的清洁工阿姨。她还穿着单薄的棉衣,我的心里不由产生出一丝怜悯。
渐渐走得近了,我清楚地看到清洁工阿姨用她那一双生着老茧、布满沧桑的手,一下、一下地铲着路上厚厚的积雪,再把它们堆到路边,堆成高高的一堆,那认真的样子,仿佛在雕琢一件工艺品。再往前走,竟然看到路边有个憨态可掬的雪娃娃,乌溜溜的大眼仿佛在向过路的人道早安。看着它,心中不禁产生出一股暖流。再回头看那个充满童心的清洁工阿姨时,猛然觉得最平凡的她是那么的美!

四年级上册语文搭石课后小练笔的作文是:写写平凡事物中美。
怎么写的问题,看下面的这作文对你是否有启示:
身边的美
星期日的傍晚,我和舅舅,还有两岁的小弟弟一起来到坝头公园去散步。就在这玩的过程中,我发现了身边的美。
坝头公园人流涌动,热闹非凡,我们选择一条小道而行。我和小弟弟欢快地穿行在林木之间,踏在松软的泥土上。这是我发现小弟弟突然停住了欢快的脚步,望着前面。我走上前去一看,原来是一位坐着轮椅的叔叔。只见他正使劲地用手滚动着轮椅旁的轮子,但是轮椅却艰难地在原地打转。我也和小弟弟一样有兴趣地看着这位叔叔怎么去征服面前这个小土坎!我注意到叔叔的额头渗出了汗珠,我想是否前去帮他一把。
正在犹豫间,眼角快速闪出一个身影,是舅舅!只见舅舅静静地走到轮椅背后,伸出那结实有力的双手,把住轮椅后背的把手,轻轻一压,轮椅翘起,一下子就迈过了这个碍眼的小土坎。这些动作虽然短暂,是那么的自然,但却让我心灵震动,让我感觉那么美好。
看着舅舅那平凡的动作,我突然明白:学雷锋并不一定非要守在马路旁去扶老奶奶过马路,去做那些惊天动地的事情,学雷锋就是在生活中的一次平凡的伸伸手。……
只听舅舅笑呵呵地对那位叔叔说道:“伙计,你是要出来多走走,要减减肥了。我刚才差点没有推动你!”这时,那位叔叔也会心地一笑,说道:“谢谢你啦!”舅舅和叔叔边走边聊着。
我和弟弟跟在后面,此时,我看着舅舅的背影,突然发现这个背影十分高大,让我特别骄傲。
雷锋精神是一种美,可以让人感动,让人骄傲。舅舅的这一举动不正是体现人性的美吗?

最震撼人心的美
在一个寒冷的冬天,冷风直径挂进人的脖子里,人们都开始小跑起来......
“啊,妈妈。”一个大约五六岁的小姑娘的声音出现在了马路上。
“怎么了?”牵着她的手的中年妇女疑惑的问。
“妈妈,你看那位姐姐怎么了啊?”小姑娘的手指向了跪在马路边的一位十七八岁的姑娘。
“别管那么多,好么?走吧。”中年妇女拉起小姑娘的手就走。
“妈妈。”小姑娘有些不高兴了。“妈妈你给我念念那位姐姐前的那张纸好不好嘛。”
中年妇女拗不过小姑娘,还是走了过去,给她念了一遍:
“考上重点高
父母欠债逃
无钱付学费
望好人帮忙”
“走吧。”念完后,妇女拉着小姑娘就走。
“妈妈我不去买新衣服了,好么?”
“不买了?为什么?”
“妈妈我们把钱捐给这位姐姐好不好。”
妈妈迟疑了,悄悄弯下腰,对小姑娘小声说:“别管这些,都是骗人的。”
“妈妈你骗人!”小姑娘撒起了娇来。
“妈妈没有骗你,真的。”
“我不我不,我就要给!”
......
最后,中年妇女斗不过小姑娘,于是把兜里的200元钱捐给了那位姑娘......
“妈妈我们回去吧。”
“嗯。”
......
这一切一切,都被我这个旁观者看在了眼里,感动在了心里。 是啊,谁又能够像小姑娘一样?有着这样的爱心呢?
小姑娘真挚而又诚恳的话语,一遍一遍回荡在我“冰冷”的心里,她,融化了我心里的冰,使每个人的心都暖洋洋的,使这个冬天,不再寒冷!

终于写完了=-=呼呼~```````




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兀有凭迈特:[答案] 最震撼人心的美 在一个寒冷的冬天,冷风直径挂进人的脖子里,人们都开始小跑起来.“啊,妈妈.”一个大约五六岁的小姑娘的声音出现在了马路上.“怎么了?”牵着她的手的中年妇女疑惑的问.“妈妈,你看那位姐姐怎么了啊?”...

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