词性是什么？

词性是什么意思？~

现代汉语的词可以分为12类。实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。虚词：副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。
　　一．名词
　　表示人和事物的名称的实词。如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。
　　1、表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。
　　2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。
　　3、表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。
　　二．动词
　　动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
　　1、有的动词表示一般的动作，如"来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。
　　2、有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。
　　3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。
　　4、还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。
　　5、"是""有"也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。
　　三．形容词
　　形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等，如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色……”。
　　状态形容词 通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。
　　四．数词
　　数词是表示事物数目的词。如"一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半"。
　　①基数： 一、二、百、千、万、亿
　　②序数 ：第一、第二、第三
　　③分数 ：十分之一、百分之二十
　　④倍数 ：一倍、十倍、百倍
　　⑤概数 ：几(个)、十来(个)、一百上下
　　五．量词
　　量词是表示事物或动作单位的词。 汉语的量词分为名量词和动量词 。
　　1、名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。
　　单位量词表示事物的单位，如"个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等；
　　度量量词表示事物的度量，如"寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米"。
　　2、动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如"次、下、回、趟、场"。
　　六.代词
　　代词能代替实词和短语。表示指称时，有定指和不定指的区别。不定指往往是指不确定的人、物或某 种性状、数量、程度、动作等。他不常指某一定的人物，也就不可能有一定意义，介乎虚实之间。
　　1、人称代词：代替人或事物的名称。我 你 您他 她 它 我们 你们 他们 她们 它们 咱
　　们 自己 别人 大家 大伙（自己能和其他代词连用，起强调作用。例如：我自己 你们自己 大家自己）
　　2、疑问代词：用来提出问题 谁 什么 哪（问人或事物）哪儿 那里 （问处所） 几 多 （问
　　数量） 多 多么 （问程度） 怎么 怎样 怎么样 （问性质状态）什么 怎样什么样 （问方式行动）
　　3、指示代词：用来区别人或事物 这 那 （指人或事物）这儿 这里 那儿 那里 （指处所）
　　这会儿 那 会 儿 （指时间） 这么 这样 这么样 那么 那样 那么样（指性质、状态、方式、行动、程度） 这些 那些 这么些 那么些 （指数量） 每 各（指所有的或全体中任何一个） 某 另 别（确有所指，未说明哪一个）
　　代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当，它所代替的词能充当什么句子成分，它也能充当什么句子成分。
　　七．副词
　　副词总是用在动词形容词前面做状语，
　　如 "很、颇、极、十分、就、都、马上、立 刻、曾经、居然、重新、不断"等。
　　副词通常用在动词、形容词前面。
　　如"就来、马上走、十分好、重新开始"，只有"很""极"可以用在动词、形容词后面做补语，如"高兴得很、喜欢极了"。
　　八．介词
　　介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。
　　如"把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。
　　九．连词
　　连词可以连接词、短语、句子乃至段落。
　　如"和、及、或者、或、又、既"。关联词语可以看成是连词，如"因为……所以、不但……而且、虽然……但是"。
　　十．助词
　　附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。
　　一类是结构助词，它们是"的、地、得、所、似的"；
　　一类是动态助词，它们是"着、了、过"；
　　一类是语气助词，如"啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇"。
　　十一．叹词
　　表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。
　　如：“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。叹词总是独立成句。
　　十二．拟声词
　　这是模拟声音的词。如"呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦"。

词性是词在语法意义上的性别，它表示词所属的类别。学会判断词性，对分析词类活用和提高阅读的能力有很大的帮助。它可以使我们掌握句子结构，确切地理解文章。分析词性的主要依据是看词在句子的组合能力及其充当什么成分，因此熟练掌握各类词的组合能力及造句功能是正确判断词性的基础。组合能力指某类词可以跟什么词组合，不能跟什么词组合。例如副词可以和形容词组合（部分副词可以和动词组合），不能同名词组合。介词可以同名词、代词及名词性词组组合，不能同动词组合等等。造句功能在句子中可以充当什么成分。例如名词在句子中可以充当主语、宾语、定语、状语及判断句的谓语，不能充当叙述句的谓语。连词不能单独充当句子成分，只能与名词、动词、形容词组成词组充当句子成分等。根据词造句的功能，可以将词分为实词和虚词两大类；根据词的组合关系，又可以将实词分为名词、代词、动词、形容词、数量词五类，将虚词分为副词、介词、连词、语气词、叹词五类。下面把各类词的主要特点作一简单介绍。

（一）名词。表示人或事物名称的词。可以分为普通名词、专有名词、时间名词、方位名词四种。名词可以同形容词、介词、动词、连词等组合，在句中充当主语、宾语、状语、定语、补语和判断句谓语，一般不能与副词组合。

（二）代词。代替名词、名词性词组成句子的词。分为三类：①人称代词。②指示代词。③疑问代词。
（三）动词。表示人或事物的动作、行为以及变化的词。根据动词后面能否带宾语，又细分为二类：①及物动词，又叫“他动词”、“外动词”。它所表示的动作常常影响到发出动作者以外的人或事物。例如“被坚执锐”的“被”和“执”。②不及物词，也叫“自动词”、“内动词”，它所表示的动作仅限于动作者自身，不以动作者以外的人或事物为对象。根据动词的作用又可以分成能愿动词和判断动词。能愿动词一般不能独立作谓语，也不能带宾语，经常附在其他动词之前作状语，表示可能。
动词在句中经常作谓语，也可以充当主语、宾语、定语、状语、补语。可以受副词修饰，但不能与介词结合。

（四）形容词。表示人或事物的性状、性质、或者动作、行为、变化状态的词，在句中经常作定语、状语、谓语。也能作主语、宾语。形容词作宾语时名词意味很浓。形容词可以受副词修饰。
（五）数量词。数量词是表示事物数目与单位的词，在句中可以作主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，这同现代汉语基本相同。需要注意的是古汉语表动量的数词一般放在动词之前作状语。。

（六）副词。表示动作、行为、发展、变化、性质、状态的程度、范围、时间等的词。副词能修饰动词、形容词，不能修饰名词、代词、数量词。在句中经常充当状语，也作补语。
（七）介词。与名词、代词及某些名词性词组结合，组成介词结构，表示动作行为的方向、对象、处所、时间等意义的词。根据介词结构的意义和它们与中心语的关系，可以分为时地介词、原因介词、方式介词、人事介词四种。介词结构主要充当句子的状语和补语。

此外，还要注意介词宾语前置与省略的情况。

（八）连词。用来连接各类实词、词组成分句的词。根据连词所表示的关系，可以分为联合连词、偏正连词。表联合关系又可分为并列连词、递进连词、选择连词、承接连词四类。表偏正关系的又分为让步转折连词、因果连词、假设连词、条件连词、目的连词等。这些都需要通过体会上下文来确定。

（九）语气词。表示各种语气的词。根据其在句子的位置，可以分为句首、句中、句尾语气词之类。根据其在句中的作用，可以分为表陈述、祈使、疑问、感叹、提顿、推测等。

（十）叹词。表示感叹或呼唤应答的词。不同别的词发生组合关系。有时单独一个叹词就可以成为一个句子。

在上述十类词中，重点掌握名词、动词、形容词与副词、介词、连词，尤其是动词与形容词、介词与连词。要抓住各类词的主要特点，例如看能否与介词、副词结合就可以判断是名词还是形容词或动词。如能否带宾语，就可以把名词与及物动词区别开来（形容词带宾语都属于活用为动词）；是充当叙述句谓语还是描写句谓语，就可以把形容词与不及物动词区别开来。连词与介词有时较难分辨，常常要结合上下文的意义去判断。

分析词类活用

要分析词类活用，首先明确词类活用的概念。

词类是根据词的语法意义和语法功能而划分的类别。虽然古代汉语各类词的语法意义和语法功能与现代汉语基本一致，比如名词经常作主语、宾语、定语，动词经常作谓语，形容词经常作定语、状语、谓语等等，但在古代汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以临时改变它的基本功能，在句中充当其他类别的词，词的这种临时的灵活运用，就叫做词类活用。

词类活用中最需要注意掌握的是名词、形容词等活用作动词，使动用法，意动用法三种情况。



如：把住质量关。（动词） 把书拿来。（介词） 拿把菜刀来。（量词）

开了一朵花（名词） 花了很多钱。（动词）

☆如何辨别兼类词的词性：看它在句中的位置，起的作用。

如：大家选我当代表。（名词） 这代表大多数同志的看法。（动词）

买了一把锁。（名词） 把门锁上。（动词）

你要端正学习态度。（动词） 他坐得很端正。（形容词）

怎么多了一个人？（动词） 这里人太多。（形容词）

我们要立个规矩。（名词） 梅家的小姐很贤惠、很规矩。（形容词）

每个人都有他自己的理想。（名词） 这时最理想的是骑马上天山。（形容词）

你快点走，跟上我！（动词） 你跟姐姐回家吧。（介词）

年老了，身体不行了。（形容词） 你怎么老哭？（副词）

他买的雨伞是白色的。（形容词） 我今天又白跑了。（副词）

练习 ：一、指出下列句中加点词的词性。

1．他昨天上午在家里，下午在图书馆看书，现在在开会。

2．两块连草都不长的地连起来了。

3．你比我强，我比不过你。

4．你为什么老向着他而不向他提意见？

5．到了北京，我就赶快跑到医院去看病。

二、选出词类相同的一项。

A．肃穆 肃立 B.也许 立刻

C.聪明 智慧 D.欣然 果然

三、判断加点词的词性。

1.“精兵简政”是条好意见。（动词）

2.队员们精疲力尽。（名词）

3.过日子要精打细算。（形容词）

4.输得精光。（副词）

四、判断加点词的词性

1.这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。（形容词）

2.月色便朦胧在这水气里。（动词）

3.月色给大地带来一片朦胧。（名词）

4.隔着云看太阳，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。（形容词）

5.我们很快就要在全国胜利了。（动词）

6.这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。（名词）

7.这道题老师讲得很明白。（形容词）

8.你明白其中的道理吗？（动词）

9.我们应该有严肃、认真的工作作风。（形容词）

10.革命队伍必须严肃纪律。（动词）

五、选出下列加点词词性不同的一项。（B）

词的性质

名词 形容词 动词等

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郾城县18460193547： 词性(汉语词语) - 搜狗百科？
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郾城县18460193547： 什么是词性???? - ？
匡竖双扑： 词性就是人们根据词的作用进行的认为分类.词可以分为12类.实词:名词、动词、形容词、数词、量词和代词.虚词:副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词.

郾城县18460193547： 语文词性是什么? - ？
匡竖双扑： 分类:实词:表示实在意义的词,有名词、动词、形容词、数词、量词、代词. 虚词:不表示实在意义而表示语法意义的词,有:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词.

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郾城县18460193547： “词性”是什么意思? - ？
匡竖双扑： 词性活用就是把词的词性临时改换成其它的词性,使表达更丰富,生动的方法 举个例子:我的帖子又被river蟹了. “river蟹”本来是形容词,但在此句中用作动词 今天你百度了吗? “百度”本来是名词,此处成了动词

郾城县18460193547： 什么是词性,词类? - ？
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郾城县18460193547： 汉语词汇基本词性是什么 - ？
匡竖双扑： 词汇是词语的总和.这里的“词语”指词和由词构成的、性质相当于词的固定短语,词汇不仅包括词,还包括词的等价物,如固定短语等. 词和词汇不是同一概念.词是构成词汇的个体单位,而词汇是语言材料的总体或集体.词汇可以指一种语言词语的总和(如汉语词汇、英语词汇),指语言各类词语的总和(如书面语词汇、口语词汇、方言词汇),可以指一个人所掌握的词语的总和(如鲁迅的词汇、老舍的词汇),也可以指作品文章的词语的总和(如《红楼梦》的词汇、《三国演义》的词汇).词汇不能用来指单个的词. 一种语言中所有词和固定短语的总汇就是该语言的词汇.一种语言只有一个词汇,但包含的词可以多到几十万个,例如《汉语大词典》收的现代和历史的词语就达到三十五万.

郾城县18460193547： 英语中什么是词性啊 - ？
匡竖双扑： 就是名词、动词、形容词、副词之类的

郾城县18460193547： 什么是词性？
匡竖双扑： 词语的本性属性