以“文明礼仪伴我行”为主题创作一则标语。（不超过二十字） 要快啊\(≥▽≤)/

以“文明礼仪伴我行”为话题的例文~

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。


我们需要文明生活
常言道：“父母是孩子最好的老师”。可是，我却给妈妈当了回老师，而且用我的实际行动影响我们全家。用妈妈的话说，我不仅改变了妈妈，而且通过改变妈妈，改变了妈妈周围的人，包括她的同事。
事情追溯到前年冬天，天气已经非常冷了。北京的冬天寒风凛冽，我们全家乘车外出看电影。因为奥运会官员到北京考查，北京的街头到处都摆着各色塑料花卉，冬日里让人感到了一丝暖意。我们在车里吃着零食，听着音乐，惬意极了。快到东直门时，妈妈将装有废物的垃圾袋顺着车窗就投向外面，我急忙制止已来不及。我要求爸爸把车开回去捡起垃圾，可妈妈说车已经无法返回，再说路上车那么多，如果回去的话撞车怎么办？妈妈甚至说下次改掉也就罢了。可我坚决不干，最后爸爸终于把车开了回来。妈妈找回了扔掉的垃圾。虽然耽误了好多时间，但全家都认为我这样的做法是对的。回家的路上，机场高速路两边的树上挂着好多不同颜色的垃圾袋，全家人都进行了深刻的反省。
从此以后，我们全家人都以实际行动成为“讲文明、护环境”的大使。上周，我们全家去爬香山，赏红叶，带了好多食物去野餐。野餐之后，大家分别将垃圾收好，背着下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。这样的事情，在我们家里再也不用我监督，都会自觉所为。妈妈更是用实际行动让我感动。她经常会在公共场所将地上的垃圾捡起，扔进垃圾桶。
讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。
有一次，我在电视里看到欧洲文明古国德国，在号召全国人民讲文明、讲礼貌，找回日耳曼民族古老的礼仪。同时，举例讲了一个老奶奶经过马路，路上虽然只有她一个人，但她依然等红灯变绿灯才走。老奶奶回答说：“我怕楼上的孩子们看到后，以为红灯是可以通行的。”我把这个故事送给所有的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们，你们的言行对我们是多么重要，当您有不文明的行为时，想想您的孩子吧！想想我们是古老的文明古国吧！
我要用亲身经历的这件小事告诉同学们，我们的言行也是可以影响改变大人的！不信你试试吧！让我们都成为讲文明懂礼貌的中学生吧！这样，我们的生活才能更美好，我们的国家才能更强大。

文明礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。

1.礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最文明礼仪 海报
文明礼仪 海报
基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。对个人来说，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

2.礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

3.礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

4.文明用语：1、您好！ 2、请坐！3、请问？ 4、请稍候！ 5、对不起！6、请原谅! 7、很抱歉！8、没关系！9、不客气！10、谢谢！11、请不要着急！12、对不起，让您久等了。13、您请讲！ 14、请出示您的《××证》。15、我会尽量帮助您。16、为您服务是我应该做的。17、有不懂的地方您尽管问。18,也许每个人捡拾一块西瓜皮，无数个人都去做，城市将会变得整洁。19、非常感谢您的合作。20，您好，请讲。

一、个人礼仪

(一)仪表

仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系

1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

(二)言谈

言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。

2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰"；很久不见为"久违"；请人批评为"指教'；麻烦别人称"打扰"；求给方便为"借光"；托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字："您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

(三)仪态举止

1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的"坐如钟"。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

4、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。"行如风"就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

给你一些，你看哪个好就要那个
张游：

文明用语处处讲，校园之内处处春。

袁嘉辉：

见到老师行各礼，见到同学问声早。

不要随手扔垃圾，争当文明小标兵。

褚君：

保护公物，从我做起。

文明礼貌，从小事做起。

陈路：

微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

鸟儿因翅膀而飞翔，鲜花因芬芳而美丽，校园应文明而更加进步。

四（1）中队：

孟宪博：

多一句文明用语，增一缕人间春风。

在阳光雨露中播下“美好的语言”、“美好的行为”、“美好的心灵”三粒文明的种子。

展礼仪风采，树文明形象，建美好校园。

阳春播撒文明礼仪的种子，金秋喜获文明礼仪的硕果。（自创）

四（2）中队：

陈新栋：

让爱心在这里传递。

四（3）中队：

刘钰：

1. 礼仪是一种文明的规范，礼仪是一种素质的修养，讲文明，懂礼仪是我们少先队员的美德！

2. 讲文明，要从我们身边做起，从小做起，从自身做则。

3. 我们要讲文明的语言，做文明的事情，当文明的人。

4. 我们要做一个礼貌文明文雅有文化懂礼仪的优秀少先队员。

杨超逸：

我们要学会礼仪，遵守礼仪，给外国人展现一个文明的中国。

解思远：

文明礼貌，人人要做。

讲文明话，做文明事，当文明人。

你以礼貌待人，人以礼貌待你。

从小懂礼貌，人人素质高。

送一个微笑，还一个您好。

多一句文明用语，净一缕人间春风。

微笑是最美好的语言。

Hello.

Excuse me.

Thank you.

You are welcome. / My pleasure.

屠佳雯：

讲文明从我做起，树新风从现在做起。

多一句文明用语，增一缕人间春风。

尊敬他人就是尊敬自己。

五（1）中队：

朱美琪：

送你一个微笑，还一声您好。

多一句文明用语，增一缕人间春风。

章中灿：

克服不良习惯，养成文明行为。

李心怡：

尊敬师长，关爱同学。

田颖：

文明就像一件衣服，只要人人都穿上它，这个社会就会和谐。

汤竟成：

人人多一点文明，多讲一点礼貌，世界会变得更美好。

徐建元：

尊敬老人，爱护幼小。

李木子：

让健康与我们相随，让文明与我们相拥。

微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

五（2）中队：

胡楷文：

创文明校园，谱世纪新声。

共建美好环境，同创文明校园。

帮助别人，快乐自己。

储德港：

用微笑面对他人，让校园充满阳光。

韩晨：

迎奥运，讲文明，树新风。

上前一小步，文明一大步。

许文婷：

您并非因美丽而文明，而是因文明而美丽。

周菽清：

讲文明语，做文明事，当文明人。

方静怡：

礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

韩欣然：

尊敬他人就是尊敬自己。

讲文明从我做起。

王梦东：

朵朵花儿，手下留情；青青草儿，脚下留情。

王心悦：

小草在生长，大家别打扰。

我是一个垃圾桶，我的肚子特别大，果皮杂物我都吃，不要随手乱扔啊！

文明就是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。

五（3）中队

郭庆：

中国乃礼仪之邦，我们要讲文明，做文明小天使。

赵童：

穿戴整齐迎风采，我们是礼仪小天使。

徐小洁：

礼仪是一种文明规范，礼仪展现的是素质。

道德是永存的，而财富每天都会更换主人。

侯文驰：

微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

范乐颜：

我们要讲礼貌，让世界看好我们。

李瑞萍：

要想创建文明社会，就要以礼待人。

王志恒：

礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

谢晓旭：

讲文明语，做文明事，做文明人。

高帅：

讲文明有礼貌，让我们成为讲文明的人。

燕莹慧：

礼仪自我，文明大家。

郑婷文：

好少年=文明+礼仪+成绩+品德

张佳炜：

让我们做文明的使者，让我们离文明越来越近。

卫诗琦：

学做文明人，学做文明事，让文明充满整个社会。

尹齐江：

我们国家是一个历史悠久的礼仪之都，我们都要做文明的小使者。

殷紫晨：

我们要弘扬文明礼仪。

张振琨：

让我们手拉手、心连心，一起创造一个美好的世界。

五（4）中队

孙昊：

一个人的礼仪就像是一面镜子，能照出自己的肖像，只有你对他尊重了，他才能尊重你。

胡桂文：

低级脏话粗俗刺人耳，文明语言高雅暖人心。

吕悦心：

礼仪是朋友间的桥梁，只要文明使用礼仪，就会结交天下朋友。

宫甜青：

文明用语人人讲，校园之内处处春。

朱靓：

礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

惠正迪：

礼仪可以弥补任何人的过错，因为有了礼仪，对方就会感觉你有教养，便会宽恕你的。

张若豪：

生活在礼仪之邦，出生在礼仪之乡，成长在礼仪之家，争做礼仪小卫士！08奥运，注重礼仪！学生应当，学习礼仪！冲出亚洲，走向世界！（自编）

徐文辉：

诚实是金！

程梦龙：

礼仪是中国最大的特征，是中国人民的习惯，我们一定要讲礼貌。

吴浩：

礼仪是每个人必须具备的，是每个人身上的一朵鲜花，人与人之间不正是用每人身上的鲜花递增友谊的吗？我们要用礼仪来互相增加感情。

刘俊豪：

礼仪能解决一场争吵。

礼仪是一个文明人所必需具备的。

王秋森：

我们每个人都要有好的礼仪，尊敬老师，见熟人要闻好，这是很好的习惯。

叶兴宇：

握手诚可贵，问候价更高。若再挥挥手，礼貌节节高。

郝小仪：

礼仪是很重要，它可以让人的品德变好。

张馨予：

扬我中华礼仪，树我少年新风。

戴子涵：

礼仪体现细节，细节展现素质。

李南坤：

学会礼仪，从我做起。

邵霄雯：

文明的最重要的任务之一，是使人在他纯粹的物质生活中也受形式的支配，使人在美的王国能够达到范围内成为审美的人。

礼貌是一个人自己的真实思想中进行选择的艺术。

刘茜：

礼仪是人与人之间交流的必需，有一位名人曾说过：“礼貌是人类共处的金钥匙，礼仪是一切的源泉。”试问，如果世界上没有礼仪，会成什么样？所以，我们要有礼仪。相信，有了礼仪，这个世界将会变得更美好，它将成为我们之间沟通的桥梁。

赵亦然：

礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。

讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。

礼节是所有规范中最微小却最稳定的规范。

李赟昊：

礼仪是什么？其实礼仪就是一棵小草，需要我们用真诚的心去灌溉。

吕姊青：

见了老师问声好，见了同学笑一笑。争做礼仪好伙伴，人人见了都说好。

五（5）中队

李君仪：

手牵手，做朋友。（自创）

谷雯：

互相谦让，亲如一家。

社会是我家，文明靠大家。

尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。

胡梓滢：

文明进校园，温馨你我他。

五（6）中队：

潘越：

说文明话，做文明人。

杨心晔：

从小懂礼仪，长大受欢迎。

姚雨凡：

恶语伤人三春寒，良言一句三年暖。

礼仪是一种文明规范，是一种素质修养。

鸟儿因翅膀儿翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而更加进步！

谷苏港：

正是花草艳丽时，请勿打扰它们。

于宇星：]

礼仪是中华民族的美德，我们一定要把它发扬下去。

礼仪是互相的，你尊重我，我也尊重你。

杨轶：

携手创造人与人之间的沟通。

付琳：

好少年=文明+价值+爱心+力量

微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

六（2）中队

张威：

校园是我家，文明靠大家；细节突显文明，礼仪重在浅行。

刘博文：

送一个微笑，还一声您好。

礼貌是人生最宝贵的东西。

讲文明从我做起，树新风从现在开始。

好少年=文明+价值+爱心+力量

礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
文明是快乐的源泉。

让我们的心灵像花一样美丽。

关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
学校是学习之所，文明是成功之本。

让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

让我们告别不文明的行为。

文明是彼此沟通的桥梁。

手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

让我们的素质及文明展现在一言一行中！

文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？

向老师说声"好"，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。

让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

对不文明的行为说："NO！"

做好自己，文明为伴，跟上地球村的脚步，中国一定强

保护公物，从我做起。

我们要发展，首先要文明。
我们要创造，首先要素质。

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龙山区19424427962： 以“文明礼仪伴我行”为主题创作一则标语.(不超过二十字) 要快啊\(≥▽≤)/ - ？
鬱欧胆石：[答案] 给你一些,你看哪个好就要那个张游:文明用语处处讲,校园之内处处春.袁嘉辉:见到老师行各礼,见到同学问声早.不要随手扔垃圾,争当文明小标兵.褚君:保护公物,从我做起.文明礼貌,从小事做起.陈路:微笑是我们的语言,文...

龙山区19424427962： 文明礼仪伴我行的作文涐要德是例文!或者是一些……建议吧 - ？
鬱欧胆石：[答案] 例文: 中国素有“礼仪之邦”的美称,礼貌待人是中华民族的传统美德.做文明人,就要会用文明语,做文明事.简单地来讲... 而你却在下面开小差,做小动作而不认真听,这就是一种不尊重他人的行为,长大以后我们要去应聘求职,招聘人员在问你...

龙山区19424427962： 文明礼仪伴我行作文 300字到400字之间 - ？
鬱欧胆石：[答案] “喂,王总,您好啊……”不用猜,这站在大门口就能听到的大嗓门就是我爸的“金嗓子”啦.我无可奈何地摇摇头,“老爸... 会启迪学子去不断探索,求知.好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何...

龙山区19424427962： 文明礼仪伴我行300字作文 - ？
鬱欧胆石：[答案] 简写文: 中国自古以来就是礼仪之邦.古代就有“五礼”之说,祭祀之事为吉礼,冠婚之事为嘉礼,宾客之事为宾礼,军旅之事为军礼,丧葬之事为凶礼.还有祭祀礼、相见礼、诞生礼、成人礼等等,甚至还有专门写礼仪的书,如《仪礼》、《礼记》...

龙山区19424427962： 文明礼仪伴我行的作文 - ？
鬱欧胆石： 例文:中国素有“礼仪之邦”的美称,礼貌待人是中华民族的传统美德.做文明人,就要会用文明语,做文明事.简单地来讲就是要懂得礼貌、明事理.那么文明是什么呢?文明是路上相遇时的甜甜微笑,文明是同学有困难时的热情帮助,文明...

龙山区19424427962： 征文:文明礼仪伴我行(500 - 600字)要自己写的,不要网上的有的! - ？
鬱欧胆石：[答案] 我演讲的题目是:文明礼仪伴我行 .在一个国家中个人是主体.对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高.不久前,曾看到这样一则报道,说的...

龙山区19424427962： 写一篇题目是“文明礼仪伴我行”的作文……600字的 - ？
鬱欧胆石： 文明礼仪伴我行作文 摘要:做文明人,就要讲文明话,不说脏话、粗话.无论是以前还是现在,在课间活动中,总会听到一些刺耳的脏话从同学那里随口而出,他们自己可能没有感觉什么„„ 中国素有“礼仪之邦”的美称,礼貌待人是中华民...

龙山区19424427962： 谁能帮我写一篇文明礼仪伴我行的作文?600字,不要前面重复的. - ？
鬱欧胆石： 每当清晨,当地一缕阳光洒到我的床前,文明礼仪便开始了它一天的奇妙之旅. 你们看!蔚蓝的天空下,鸟儿在自由自在的翱翔,那是因为有文明礼仪在.你们听!小鸟站在树枝上问好,那清脆的唧唧喳喳的的叫声,飘到了海角天涯.那是因...

龙山区19424427962： 文明礼貌伴我行的作文,要写一件事!急啊~~？
鬱欧胆石：文明礼仪小故事 中国是一个有着数千年文明史的国家,素以＂文明古国＂、＂礼仪之邦＂著称于世.讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德.文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现.孔子曾说过:“不学礼...