提示语在前、在后、 在中间的句子
1、提示语在前面，“说”的后面打冒号。如：
妈妈好奇地问：“这是谁送的礼物呀？这么精致。”
我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊：“美美，你醒醒，你醒醒！”
2、提示语在中间，“说”的后面打逗号。比如：
“是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”
“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。”
3、提示语在最后，“说”的后面打句号。比如：
“孩子，你看见过三只灰雀吗？”列宁着急地说。
“没，没看见。”我低着头，红着脸回答。
4、提示语放前面：她说：“你们还是主动承认错误吧，不然不会有好果子吃。”
5、提示语放中间：“你们还是主动承认错误吧”，她说，“不然不会有好果子吃。”
6、提示语放后面：＂你们还是主动承认错误吧，不然不会有好果子吃”，她说。
7、提示语在前例如：
门门说：“我也想给李小明一个惊喜。”
小明反问道：“一但让他听到了怎么办？”
8、提示语在中间例如：
“今天星期六”小明说道，“是我休息的日子。”
“明天是几号？”奶奶问道，“我应该去领退休金了。”
9、提示语在后例如：
“这可怎么办？”爸爸自言自语。
“明天又要去上学了！”小明感叹到。
一、提示语在前面：
1、他顽皮的眨了眨眼，说：“哈哈!我就知道会这样。”
2、待了一会儿,父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么？”
3、挑山工说：“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？”
4、我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说：“是的,我是最大的。”
二、提示语在中间：
1、“什么?”她说，“你是说今天要就要出差了？为什么我事先不知道？”
2、我们哪里有近道？”挑山工说,“还不和你们是一条道？”
3、“不要了就烧掉”待了一会儿，父亲才回答，“你小孩子家知道什么？”
4、“哈哈!”他顽皮的眨了眨眼,说，“我就知道会这样。”
三、提示语在后面：
1、“你怎么来了？”她睁大眼睛,一脸惊讶的问我。
2、“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？”挑山工问。
3、"是的，我是最大的”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。
4、“哈哈！我就知道会这样”他顽皮的眨了眨眼,说。
人物对话标点符号的使用，有三种情况，下面做个归纳。
第一种：×××说：“……，……。”
例句：他问：“写什么话好呢? ”妻子说：“写什么都行，只要有‘红薯’这两个字……”（《薯忆》）
第二种：“……，……。”×××说。
例句：“我的讲义，你能抄下来么？”他问。（《藤野先生》）
第三种：“……，”×××说，“……。”
例句：“这儿出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤到人群中去，问道，“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……是谁在嚷？” （《变色龙》）
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使用引号要注意的问题：
一、如果引文独立成句，意思完整，句末点号放在引号里。如：
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我们每一个人，无论取得多大的成就，都不能飘飘然忘乎所以，而应以既得成就为新的起点，继续努力。
二、如果把引用的话作为作者自己的话的一部分，点号放在引号外。如：
写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。
一、提示语在前面：
1、他顽皮的眨了眨眼，说：“哈哈！我就知道会这样。”
2、待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么？”
3、挑山工说：“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？”
4、我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说：“是的,我是最大的。”
二、提示语在中间：
1、“什么？”她说，“你是说今天要就要出差了？为什么我事先不知道？”
2、““我们哪里有近道？”挑山工说，“还不和你们是一条道？”
3、“不要了就烧掉。”待了一会儿，父亲才回答，“你小孩子家知道什么？”
三、提示语在后面：
1、“你怎么来了？”她睁大眼睛，一脸惊讶的问我。
2、“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？”挑山工问。
3、"是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。
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使用过程中有三点需要注意：
一、“说”字后面使用的标点符号因说话人位置不同而有区别。
说话人在话前的，“说”后面用冒号；说话人在话后的，“说”后用句号；说话人在话中的，“说”后面用逗号。
二、“话后”的标点符号必须标在引号内，引号外不能再用标点符号。
三、第三种格式中，“说”之前引号中的末尾句不能用句号，可用逗号、问号、叹号、省略号、破折号。
1、提示语在前面，“说”的后面打冒号。如：
妈妈好奇地问：“这是谁送的礼物呀？这么精致。”
我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊：“美美，你醒醒，你醒醒！”
2、提示语在中间，“说”的后面打逗号。比如：
“是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”
“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。”
3、提示语在最后，“说”的后面打句号。比如：
“孩子，你看见过三只灰雀吗？”列宁着急地说。
“没，没看见。”我低着头，红着脸回答。
巢娅诺保：[答案] 1、提示语在前面,“说”的后面打冒号.如: 我高兴地对妈妈说:“今天我得到了老师的夸奖.” 2、提示语在中间,“说”的后面打逗号.比如: “孩子,别难过.”老师抚摸着我的头说,“下次考试肯定能进步...
太和区17671367312： 提示语在前、在后、 在中间的句子要多一些 - ？
巢娅诺保：[答案] 1、提示语在前面,“说”的后面打冒号.如: 妈妈好奇地问:“这是谁送的礼物呀?这么精致.” 我伤心极了,对着小狗的尸体大声喊:“美美,你醒醒,你醒醒!” 2、提示语在中间,“说”的后面打逗号.比如: “是你吗?”爸爸在电话那头焦急...
太和区17671367312： 提示语在前面,中间,后面的句子各6句必须是句子 - ？
巢娅诺保：[答案] 一、提示语在前面: 1.他顽皮的眨了眨眼,说:“哈哈!我就知道会这样.” 2.待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉.... 4.我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说:“是的,我是最大的.” 二、提示语在中间: 1.“什么?”她说,“你是说今天要就...
太和区17671367312： 用提示语在前,提示语在后,提示语在中间,没有提示语来写一段话 - ？
巢娅诺保：[答案] 提示语在前:我对爸爸说“时间不早了,我们回家吧.”提示语在中:“时间不早了”我对爸爸说,“我们回家吧.”提示语在后:“时间不早了,我们回家吧.”:我对爸爸说.提示语省略:“时间不早了,我们回家吧.”提示语在前、在...
太和区17671367312： 关于提示语在前 中 后 描写语言的好句 - ？
巢娅诺保：[答案] 提示语在前:我对爸爸说“时间不早了,我们回家吧.” 提示语在中:“时间不早了”我对爸爸说,“我们回家吧.” 提示语在后:“时间不早了,我们回家吧.”:我对爸爸说. 提示语省略:“时间不早了,我们回家吧.” 提示语在前、在中、在后、省...
太和区17671367312： 用对话的不同形式各写一句话1:提示语在前:_________________________2:提示语在中:_________________________3:提示语在后:_________... - ？
巢娅诺保：[答案] 1:提示语在前:奶奶突然说:“算了吧,这样多不好.” 2:提示语在中:“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地 说,“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!” 3:提示语在后:“不!”我哭着喊了起来.
太和区17671367312： 提示语在前面,中间,后面还有没有提示语的句子一、提示语在前面:1.他顽皮的眨了眨眼,说:“哈哈!我就知道会这样.”2.待了一会儿,父亲才回答:“... - ？
巢娅诺保：[答案] 提示语的学问 对话是难于把握的作文细节,写得不好,就会像来回匀速弹跳的乒乓球,引起读者的审美疲劳. 对话写好的关键,与提示语的推敲到位有密切关系.提示语,大体包括说话的人物称呼、说话的神态或动作.而提示语...
太和区17671367312： 提示语在前提示语在中提示语在后的一段话仿写 - ？
巢娅诺保： 提示语在前: 妈妈说:“我今天加班,晚饭不跟你一起吃了.” 提示语在中: “我今天加班”,妈妈说,“晚饭不跟你一起吃了.” 提示语在后: “我今天加班,晚饭不跟你一起吃了.”妈妈说.
太和区17671367312： 分别写一句提示语在话的前面,中间,后面的话. - ？
巢娅诺保：[答案] 妈妈说:“快点写作业!” “你在干嘛?”爸爸说,“玩游戏吗?” “这次考试考了多少分?”妈妈说.
太和区17671367312： 人物对话使用提示语有三种不同的方式.提示语在前面:提示语在后面:提示语在中间: - ？
巢娅诺保：[答案] 1、提示语在前面:他顽皮的眨了眨眼,说:“哈哈!我就知道会这样.” 2、提示语在后面:“你怎么来了?”她睁大眼睛,一脸惊讶的问我. 3、提示语在中间:“什么?”她说,“你是说今天要就要出差了?为什么我事先不知道?”
