编1个小故事 关于错字读音 急急急急急急急急急急急急急急急

错别字闹的笑话，最好是一些小故事，（急急急急急急！！！！）~

小明很爱漏字，有一天，老师看到小明的作文上写道：今天，爸爸不舒服，叫我去买人，我便到了药店，问老板有没有人？老板指了指一个角落，我走近一看：这里的人真多！有大的、小的、粗的、细的，我买了几个人回家，把人切成一小块一小块的，再放到锅里炖给爸爸吃，爸爸的病一下子就好了。爸爸说：“下次他再生病，就叫我再去买人给他吃。”
老师一看大惊失色，便把小明叫到办公室里，经过询问，原来他在所有人字后漏了个“参”字！学生的作文里写道：“我的妈妈是一个30多岁的中年妇女。”老师在“中年”两字下面批道：“多余的。”后让学生重抄。学生重抄后此句成了：“我的妈妈是一个30多岁的多余的中年妇女。”

老外海明威学汉语、说汉语的经典笑话

夜宵夜排挡

夜里11点半，我在网上。Hemingway(海明威)突然来电话，说是请我吃夜宵。怕我不去，开车来接我。得了！推托不了！去吧！
“你也别来接了，我自己开车吧。去哪？”
“夜排挡怎样？”
“哈！你饭店吃腻了吧？”
“嘿嘿嘿！”
约好了在香港滩夜排挡见面。海明威是美国一家跨国大公司驻华代表，待人接物还不错。来华工作一年，跟我学了一年汉语。他的语感非常好，在学语言上他有着特殊的能力。他到过许多国家，学过许多“外语”，虽然谈不上样样精通，但至少能够运用。他感觉世界上所有语言中汉语最难学。在学汉语中，他还闹出了许多非常经典的笑话。虽然磕磕碰碰，但学得还不错。
我们几乎同时到达，我选了一家比较干净、条件较好的排挡店。
谁知刚进门，海明威就用很流利的汉语大嗓门喊着：
“老板！小便炒饭味道好吗？”
吓我一跳错。甚至处找中国人辩论，坚持称应当是“一套屁股”才符合逻辑，听来甚为滑稽。


各种

远古时期，天地茫茫，宇宙洪荒，人民饱受海浸水淹之苦。尧帝开始起用禹的父亲鲧治理洪水。鲧治水逢洪筑坝，遇水建堤，采用“堙”的办法，九年而水不息。尧的助手舜行视鲧治水无功，将他诛杀在羽山。　　 舜命鲧的儿子禹继续治水。他从冀州开始，踏遍九州进行实地考察，决定采用因势疏导洪水的办法。　　 当时的绍兴地区也受到洪水的祸害，被称为荒服之地。大禹治水到了这块荒蛮之地，凿山疏流，将水引入东海，使这片浅海沼泽之地重新成为平原，人民得以从事垦殖为生。大禹曾在绍兴娶涂山氏为妻。新婚才四天，禹便离家治水去了。他婚后离家十三年，曾经三次路过家门而不进去。　　 传说，帝尧时，洪水成灾，天下百姓深陷愁苦之中。尧帝命禹的父亲鲧去治理洪水。鲧率众筑坝修堰，费了九年功夫，也没把大水治伏，因而受到流放羽山（今山东蓬莱东南）的处罚。也有典籍记述鲧被诛杀于羽山。　　 舜继帝位后，洪水仍然是天下大患，便命已成为夏部族首领的禹继续治理洪水。禹欣然领命，但没有贸然行事，而是首先认真总结前辈治水的教训，寻找治水失败的原因。然后，率领伯益、后稷等一批忠实助手，跋山涉水，顶风冒雨到洪灾严重地区进行勘察，了解各地山川地貌，摸清洪水流向和走势，制定统一的治水规划，在此基础上才展开大规模的治水工作。他鉴于前辈治水无功主要是没有根据水流规律因势利导，而只采用“堕高堰库”（《国语•周语下》）筑堤截堵的办法，一旦洪水冲垮堤坝便前功尽弃的教训，大胆改用疏导和堰塞相结合的新办法。按《国语•周语》所说，就是顺天地自然，高的培土，低的疏浚，成沟河，除壅塞，开山凿渠，疏通水道。历时十三年之久，终于把洪渊填平，河道疏通，使水由地中行，经湖泊河流汇入海洋，有效治伏了洪水。

　　一个小故事里面串起八九个词有点多，不过可以用现成的素材编。
　　下面有不少容易读错的字，你可以参考一下。

　　中学语文课堂，某男孩在读“白洋淀”一文，读至“蹭地从淀（dian)里窜出一条小船”处，他却读成“蹭地从定（ding)里窜出一条小船”，哄堂大笑，男孩无地自容。

　　某医院，学生正在体检，女护士走出来高喊：“王风森”，众学生无人应，女护士又高喊：“王风森”，学生你看我我看你，纳闷：“谁叫王风森，好象没有这个人吧”。女护士不悦，“没来就算了，下一个。”有好事者凑前探头看，顺嘴喊出：“是王飚！”王飚应声“到”，同学哈哈大笑，从此，王飚多了个别名“王风森”。

　　“艾”你在心，口不难开
　　“狭隘”“谥号”皆有“益”，常翻字典方知音
　　并不谙习的“谙习”
　　值得一提的“稗官野史”
　　读错“褒贬”也“别扭”
　　易犯错的“匕首”
　　刚愎自用读错“愎”
　　神秘的“秘”
　　包庇之“庇”，千“屁”底事？
　　非同一般的“般若”
　　“吐蕃”应该怎么读
　　“剥削”与“剥皮儿”
　　难继承的“衣钵”
　　曲终收拨当心画，收成“拔”字画什么？
　　“厚此薄彼”不读bao
　　“不”的读音大不同
　　粗糙不是粗制滥造
　　“差”之毫厘，谬以千里
　　千年“古刹”读不怕，“刹那”“霎那”愁煞人
　　“谄媚”非陷媚，“献媚”自有音
　　“霓裳羽衣”
　　不同场合“场”不同
　　“乘客”也是上帝，读错罪当何如？
　　“踟蹰”与“踯躅”
　　“豆豉”罐头形似鼓，读作“豆鼓”岂能食？
　　“炽热”“炙热”的音义混乱
　　与古人“撞车”的“憧憬”
　　并不难处理的“处”
　　容易串音的“舛”字
　　并非“创造”的“创伤”
　　亲爱的“打”“令”
　　“逮”与“逮捕”的不同
　　都是“当日”，音却有别
　　“档案”与“档次”
　　唠唠叨叨说“叨”字
　　提防“提防”
　　莫“沾污”了“玷污”
　　“调头”即“掉头”，调整误作“条”
　　“忖度”要把握好“度”
　　平淡的“氛围”，平和的“气氛”
　　读“分外妖娆”，须分外小心
　　可怕的“讣告”
　　盛名之下，其实难“符”？
　　一“幅”画和一“副”对联
　　咖喱VS咖啡
　　“力能扛（kong）鼎”已惊人，仍输霸王三分雄
　　未“注册”的“辣炒花蛤”
　　“女红”本是女工做，当知“女红”读“女工”
　　保障“供给”
　　呱呱叫·拉呱·呱呱坠地
　　“纶巾”虽亦纺织品，却与“腈纶”音不同
　　“怒发冲冠”的“冠”心病
　　不识“贞观”真面目，只缘身在此“声”中
　　读成“粗矿”太“粗犷”
　　“皈依”本“归依”，“反”了也“白反”
　　瑰宝价昂不读“贵”，玫瑰虽美“疵”亦多
　　“壬癸”非“葵”，“戊己”非“已”
　　竟敢读错“刽子手”
　　“骸骨”与“颌骨”
　　“沆瀣一气”读音巧记
　　“貉子”与“一丘之貉”
　　违而不犯，“和”而不同
　　纵横捭阖辨“横”音
　　内“工”引发的“内讧”
　　读成“古恶不俊”，也是“怙恶不悛”
　　徘徊在“徘徊”与“徘回”之间
　　读音“混乱”的“混”
　　“即”和“既”
　　“麂皮”还是“鹿皮”？——来自眼镜布的困惑
　　不稳定的“成绩”
　　“草菅人命”当“戛然而止”
　　“太监”非“监狱”，缘何都成jian？
　　悠然见南山，“见”该读什么？
　　校对学校
　　完全不同的两个“结果”
　　“攻讦”不读“攻奸”
　　“情不自禁”读错“禁”
　　“尽管”不易区分，“尽量”不要读错
　　以“儆”效尤
　　读错“劲旅”真没劲
　　读错“针灸”应内疚
　　《狙击战神》为“狙击”正名
　　说“橘”道“桔”
　　“矩”字读音有“规矩”
　　“角”字读音“角色”多
　　“龟裂”即“皲裂”，何故错读“龟”
　　披着羊皮的狼——高考题中的“同仇敌忾”
　　看书与看孩子的区别
　　“不卑不亢”甚得体，不“吭”不“抗”算什么？
　　尚未注册的“甲壳虫”
　　读错“可汗”应汗颜
　　悬崖乱“勒马”，后果大不同
　　“赢弱”与“嬴政”的不解之缘
　　只知古人有范蠡，不知“贩梨”者何人-
　　《笑傲江湖》“错案”之一——令狐冲
　　“佝偻”和“伛偻”
　　永远的“鸭绿江”
　　“捋袖子”和“捋胡子”
　　别被“蒙”字搞懵了
　　南无阿弥陀佛
　　“按摩”的音变与“质变”
　　神秘的“宓”姓
　　“那”字用作姓氏时，要知应读“那”个音？
　　“按捺不住”的“捺”，无可奈何的错
　　“拘泥”“水泥”“泥”不同，准确读音要分清
　　堂堂《大宋提刑官》，频频小错不服民
　　宁静的生活不宁静，两个“宁”音是否同？
　　难以区分的“区”姓
　　“蹄膀”应该怎么读？
　　“香喷喷”与“喷喷香”
　　“鞭辟入里”析“辟”字
　　“扁舟”并不“扁”，何故偏念错？
　　孔雀开“屏”乱人耳
　　朴雪口服液不“补雪”
　　“栖霞山”和“徂徕山”
　　来自“千里走单骑”的争议
　　两位歌星唱错的“低绮户”
　　卡被卡住了
　　荨麻与荨麻疹
　　“纤绳”“纤维”无人不晓，何故出错屡见不鲜？
　　“呼天抢地”不是“抢”
　　若遇太白《将进酒》，“将”字读音将不同
　　“强人所难”的“强”字
　　一起一落“跷跷板”，“蹊跷”声调是阴平
　　“翘首”“翘尾”都是“翘”，却只声同调不同
　　“提纲”没问题，“携领”要不得
　　“锲（qie）而不舍”精神可嘉，“弃而不舍”自相矛盾
　　复仇的“仇虎”
　　读错“面面相觑”，引来一片“嘘”声
　　丢了“入场券”，如何“胜券在握”？
　　都是“大家”惹的祸——解读陈寅恪和贾平凹
　　《笑傲江湖》“错案”之二——任氏父女
　　只知“鸡茸”能做料，未闻“鸡耳”可做汤
　　“儒（ru）”的家族病，尚“需”一起治
　　“散”字读音并不“散”
　　“不事稼穑”，多因不识“稼穑”
　　“封禅”读音不“禅让”，只读“善”声不“参禅”
　　“搭讪”难为情，读错遭“讥讽”
　　张韶（shao）涵是谁？
　　“召公”确有“号召”力，一朝读错招是非
　　“余”“佘”本同姓，汉后不同音
　　亦真亦幻难取“舍”
　　谁（shei）没错，谁（shui）也没错
　　“妊娠”与“分娩”
　　“学子”虽辛苦，“莘莘”不读“辛”
　　台阶能登不能捡，“拾”级而上另有音
　　“狩猎”能获禽兽，“守猎”无异“守株”
　　“说”就能说清楚
　　“好似”与“似的”
　　奇怪“骨髓”壮骨粉，广告“髓”音“随”人变
　　要学会“珍惜”，莫“暴殄天物”
　　“挑（tiao）大梁”责任重大，“挑（tiao）大梁”谁吃得消？
　　如何读“帖”才“妥帖”？
　　委屈的“臀部”
　　时“垂”时“唾”，孰是孰非？
　　纨绔子弟不识“纨绔子弟”
　　“唯一”的“唯唯喏喏”
　　“违”“韪”道来
　　“因为”不能为所欲“为”
　　“毋”“勿”读音勿误读
　　容易出问题的“膝”关节
　　解铃还须系铃人，“系”字究竟读何音？
　　“吓（xia）唬”与“恐吓（he）”
　　读错“弦”，一点都不玄!
　　听着难受的“享（xiang）受”
　　“惟妙惟肖”的“肖像”
　　混“血”
　　用尽“解数”说“解”字
　　一“芯”可以二用
　　“挑衅”虽恶无大碍，“挑”成别的生事端
　　母乳馨香儿难忘，奈何“臭”味终不干？
　　令人眩晕的“眩晕”
　　一旦有“外遇”，“一”字也“疯狂”
　　“造诣”不深成“造纸”
　　“瑕不掩瑜”的周瑜
　　“源远流长”的误读
　　“载不动”许多愁
　　“暂时”错了马上改，时间长了后果多
　　“臧”作姓时读阴平，读成去声查无踪
　　言之“凿凿”的分歧
　　爱“憎”分明是平声，岂能再“赠”一声调？
　　《笑傲江湖》“错案”之三——作者查良镛先生
　　“择菜”是另一种“选择”
　　“占便宜”和“占卜”
　　沾亲带故的“占”姓和“詹”姓
　　“粘贴”无须胶水，何故读作“黏贴”？
　　“破绽”非“破腚”
　　令人头晕的“涨”
　　“鹰爪”和“猫爪子”
　　“折腾”来“折腾”去，“打折”原来不“折本”
　　“丁丁”与“铮铮”
　　“症结”误读的症结所在
　　“栀”字声旁不是“厄”，何故讹读“厄子花”
　　有弹性的“脂肪”
　　“吱声”若读错，不如不“吱声”
　　体验“桎梏”的桎梏
　　“中肯”中的“中”
　　“一撮（zuo）儿”和“一撮（cuo）儿”
　　众口难调的“作料”

佳答案关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！
还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
关爱，关爱，爱在身边，无处不在！！！
如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。 小荷作文网，你也可以投稿
人的本质是爱的相互存在。人的生活是与他人的相互交往构成的。关心他人，就是要求人们善于理解他人的处境，他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人，从行动上去关心帮助别人。 小荷作文网，你也可以投稿
现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼，带幸福或悲伤，带来顺利或困难，带来成功或失败，无论处于何种境地，人都需要别人给予相应的理解和关心。
你的父母应该是很关心你的。也许天天向你嘘寒问暖；你生病了，主动侍候；你有困难，主动帮助你；丢三落四时，父母是保姆；提笔忘字时，父母是老师；尽情高兴时，父母是小伙伴；心情烦燥时，父母是心理医生。他们的关心就在一点一滴中，你发现了吗？
那你关心你的父母了吗？你记得他们的生日吗？你在他们劳累时沏过一杯热茶吗？你为他们洗过脚吗？你有静静倾听他们的心声吗？……？……？……？……？……？这些你的父母做到了，你呢？做到了吗？
除了父母，你关心过被儿女抛弃的老人吗？关心过可怜的乞丐吗？你关心过一只受伤的小鸟吗？你关心过……
如果没有，那就从现在开始吧！学会关心，关心父母；关心老人；关心乞丐；关心……，关心一切需要关心的生物。我们需要别人的关心，别人同样需要我们的关心。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。
我认为如果想要得到幸福，那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。 让我们一起去关心他人，并因此得到幸福。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。

这天是星期六，上午，蒋邯娇没有来上课。我当时以为她有什么事，便没有多想什么。 登录作文网，你也可投稿。
下午上英语课前，我在学校门口看见了她。只见她脸色苍白，连忙问：“蒋邯娇，你上午怎么没来，不是不舒服吧。”蒋邯娇说：“我生病了，我上午有点头晕，有点发烧现在好一点了，我还是准备来上课，所以就来了。“我听她说好了一点，也就放心多了。 登录作文网，你也可投稿。
可是英语课课间休息时，我看到蒋邯娇静静地坐在位子上，甚至有些发抖。我忙走过去问她：“蒋邯娇，你怎么了，又难过了吗？”她说：“我有点冷，并且头有点晕，的确很难受。”我着急了，说：“我送你回家吧，你这个样子实在是让人担心。”“不用了，我一个人可以的。再说你还有作业，真的不用了。”蒋邯娇连忙回绝。但是我实在是不放心她，坚决地说：“不行，我得送你，你不可以一个人回家。” 登录作文网，你也可投稿。
放学后，我送蒋邯娇回到家。结果她姑姑不在家，她奶奶也不在家。于是，我便去倒水给她喝，拿药给她吃，并帮她退热。 登录作文网，你也可投稿。
我给她讲笑话，帮她做一些事，一直陪她到6点，她姑姑回来了。我对她姑姑说：“阿姨，蒋邯娇下午又发烧了，您最好带她去看看医生。”她姑姑说：“谢谢你啊，同学。”我说：“不用谢，关心同学是我该做的。” 登录作文网，你也可投稿。
过了几天，蒋邯娇的病好了，我十分高兴。我现在才知道，原来关爱同学也是得到快乐的一个捷径。 登录作文网，你也可投稿。
我的爷爷是一个热心帮助别人的人。
我们那里现在可好了，田地平整得看不出什么高低，而且还安装了新的水泥渠道。这一下，村里的人可高兴了，因为他们不用再担心没有水来灌溉庄稼了。可是，百密总是有一疏的呀！他们忘记了一件事情，那就是没有进行合格检验，以为任务完成就大功告成。
有一次，田里的庄稼都需要大量的水，因而所有的人家都在放水，整个渠道都灌满了水。可是，有一个地方出现了一个漏洞，大量的水就从那个漏洞里面跑掉了。因此漏洞下面的一些用户看到没有水就气愤得提出了尖刻的意见，还有的甚至骂起了人来。他们以为是前面的人家把水抢去用了。没有想到这是那个漏洞造成的。
那时，正好爷爷走过，他耐心地对他们说：“你们别吵了，也别着急。因为吵了也没有用的。我们还是想想办法吧！我也来帮助你们想办法，保你们明天能够用上水。”说完爷爷转身就走，健步离开了人群，寻找没有水的原因。
爷爷很快就找到了那个漏洞。他立刻采取修补的方法来进行处理。晚上，大约七点，爷爷拿来了水泥、河沙，将两样东西放在一起，倒上水，再用铁锹混和。他将水泥和沙用水拌匀以后装进泥桶，拎着来到那个漏洞。他把泥沙倒到漏洞上面。然后，他就像一位泥水匠那样干了起来。直到晚上八点半，爷爷才把那个漏洞修补好了。然后，他跑到放水的那个地方，气喘吁吁地对那个人说：“我把那个漏洞补好了，现在请你打开水闸放水。”“这么晚了还要放水？”那个人说。爷爷连忙说：“是呀，答应别人明天一定有水呀！”那人听了就放了了水。
第二天早上，那些人来到田边，看到果然有水了，特地来到我家上门向我爷爷表示感谢。 你说我爷爷是不是一个热心帮助别人的人呀！转贴 于 作文大 全网
对于“关爱”二字大家并不陌生，能说出的人数不胜数，而真正能做到的人寥寥无几。真正关爱他人的又是谁？ 小荷作文网，你也可以投稿
记得那天中午，我在少儿频道的“新闻袋袋酷”中看到了一个小男孩已经拾了4年的饮料瓶了。他不是家里穷，也不是为零花钱少，而是为了帮助贫困山区的孩子。在着4年里，他历尽风风雨雨，先后捐出7000多元，800多本书。这一举动引起了社会和媒体的关注，大家对他赞不绝口。 小荷作文网，你也可以投稿
看完后，我对这个男孩产生了敬佩之情。他这么小，竟能做出如此之举，这不的不使许多人对他发出由衷的感叹。在这些年中，他遭受了许多人的歧视，也受到了许多人的赞扬，他并没在歧视和赞扬之间徘徊，而是意志坚定地辛苦了4年，他不怕脏不怕累，为祖国挑起了重担，为人民做出了贡献，这是与他同龄孩子做不到的。
对于他的这种行为，有许多人对他指指点点，认为他是白痴、是傻子，把这么多钱捐给别人。可对他来说这无所谓，他认为帮助别人，就是快乐自己。
他的行为值得我们学习，他的人格值得我们尊重，他的精神值得我们敬佩。我们是跨世纪的少年，我们是21世纪的小主人，我们要懂得尊重他人、关爱他人，好好的为人民、为社会做出贡献，做一个真正的中国人。

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川汇区13185029610： 关于写错字或读错字的故事？
穆东龙化： 话说湖南一个口音很重的县长到村里作报告: ＂兔子们,虾米们,猪尾巴!不要酱瓜,咸菜太贵啦!!＂ (翻译:同志们,乡民们,注意吧!不要讲话,现在开会啦!!) 县长讲完后,主持人说:＂咸菜请香肠酱瓜!＂ (翻译:现在请乡长讲...

川汇区13185029610： 关于错别字的小故事,比如一字千军？
穆东龙化： 1.某生爱写错别字,老把歇写成喝. 他有篇日记写道“班长指挥我们抬大粪,大伙干得很起劲,谁都不敢喝一喝.后来我们实在有些累,就背着班长偷偷喝了喝” 2.有一个小伙子不爱学习,进城里打工,往家写了封家书写到:“爸爸妈妈,我在...

川汇区13185029610： 生活中你可能遇到过很多有关汉字的故事,如:由于写错字闹出的笑话,或者因多音字引起的误会等.请讲述一则你与汉字的故事,题目自拟 - ？
穆东龙化：[答案] 我与错字闹“分手” “喂喂,你怎么又写错字啊?”耳边又传出那责备声,哎,我也不想写搓啊. 我,一个女生,在班级上,成绩数一数二 但就是有个缺点,爱错字. 记得我暑假时,妈妈布置了一些作业,说只...

川汇区13185029610： 错别字的危害(故事)急急急急急啊! - ？
穆东龙化： 1、有一个女数学教师,四川人,普通话还可以,可就是“吻”和“问”总是分不清. 有一次她给我们讲完一道题问大家说:“大家听明白了吗?不明白的话可以起来'吻'我.”同学们一听都惊讶了,都你看看我我看看你的,没一个人起来....

川汇区13185029610： 关于错别字的故事 - ？
穆东龙化： 关于错别字 据透露,明年广东对高考作文错别字扣分将更加严格,由原来的“每3字扣1分直到扣满5分为止”改为“每1字扣1分且不封顶”,但具体操作细则仍在制定中. ——出于职业习惯,我忍不住要赶紧把这则消息告诉给我们班的学生了....

川汇区13185029610： 汉字的趣事 作文400字,马上要用,急急急急急!!!!!!!! - ？
穆东龙化： 汉字的趣事班级内举行讲故事大赛,可偏偏这次重要的错字比赛又来凑热闹了,惹得那位同学闹了个大红脸!成了我们班的一大笑料. 比赛开始了,那位同学犹犹豫豫地走上台,显然没有好好准备过,大家都用一种幸灾乐祸地眼神瞧着这位“...

川汇区13185029610： 谁有一些关于汉字演变的历史故事,因为写,读错字而闹出的笑话,还有街面的广告错 - ？
穆东龙化： 1、)“再往后!”县官叫道,犯人就往后走了一步.“再往后!”犯人又退了一步.“再往后!本官问你为何不答!”“回大人,小的名叫冉住俊,再退后就要出了公堂了.”2、)三个犯人站在县官面前,县官对第一个犯人说道:“你!翻斤斗!”第一个犯人愕然,只得翻了个斤斗,县官大怒,吩咐左右打其15大板;这时师爷小声说道:老爷,他的名字是叫潘斛科.县官又叫第2个女犯人道:你!也氏!女犯人无奈,也翻了个斤斗,县官又生气的打了她15 大办板,师爷又说:老爷,应该是叫乜氏.县官道:早说嘛!呵呵.他刚准备问第3个犯人时,师爷说道:老爷,此犯人名叫新釜.县官道:哈哈,幸亏你提醒,我刚才差点把他叫做亲爹了呢!

川汇区13185029610： 给一篇个错别字有关的短文,100字,越快越好! - ？
穆东龙化： 今天,我和爸爸妈妈一起去美林海岸花园参观海洋时界生态展.我一进大门营面看到一个圆柱形的大鱼缸,里面全部是奇形怪壮的鱼.之后我们去看了海下、海星和贝壳,还有海龟.我先看了贝壶,我看到那些贝壳形状各异,颜色缤纷,有面包形、扇形,有身上长刺的、长角的,好看极了.然后我们又去看人见人爱的珊瑚,珊瑚有红色、绿色、紫色等等,五颜六色非常美丽.它们在水里摇摇摆摆,好像树枝被风吹动一样,有的像小虫、有的像小草,旁边还有许多不同颜色的小鱼自由自再的游来游去,非常漂亮.另外,还有游在水面的海龟,藏在石头底下得海虾,真让我一饱眼副.下午我看完海洋世界生态展,怀着满足的心情回家了.错字:时 壮 虾 壶 副

川汇区13185029610： 作文:写你与汉字其中一件事,例如:学习书法写错字,读错字,猜字迷等. 例:今天晚上,我们全 - ？
穆东龙化： “同学们,有眼看不见,有心记不住.请问这是什么字?”张旅同学问道. 同学们沉思了一会儿. “我知道!”一个同学站了起来,“是死亡的亡!” “为什么?”同学们疑惑不解. “有眼看不见,不就是盲字吗?有心记不住,不就是忘字吗...

川汇区13185029610： 标点符号的故事有个故事,说有个秀才招生,对穷人不要钱,就这样写 无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可.穷人是一个读法,富人是一个读法,他... - ？
穆东龙化：[答案] 古时候,有个秀才要招收学生,他对穷子弟不收费,对富家子弟却要很多报酬.他出了一则告示,这样写道:＂无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可.＂ 穷家子弟来,他是一种读法:富家子弟来,他又是一种读法.对穷人:无米面也...