子贡曰:“夫子之文章,可得而闻也;夫子之言性与天道,不可得而闻也。”(《论语·公冶长》)

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“夫子之言性与天道,不可得而闻也。”出自哪一篇文章?~

“夫子之言性与天道,不可得而闻也。”出自《论语 · 公冶长》
原句:子贡曰:“夫子之文章,可得而闻也;夫子之言性与天道,不可得而闻也.”
译文:子贡说:“老师关于《诗》、《书》、《礼》、《乐》等的讲授,能够听得到;老师关于人性和天道的言论,是没法听得到的.”
《论语》简介:《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。通行本《论语》共二十篇。
子贡简介:端木赐(公元前520年-公元前456年):复姓端木,字子贡(古同子赣),以字行。华夏族,春秋末年卫国(今河南鹤壁市浚县)人。孔子的得意门生,孔门十哲之一,"受业身通"的弟子之一,孔子曾称其为"瑚琏之器"。子贡在孔门十哲中以言语闻名,利口巧辞,善于雄辩,且有干济才,办事通达,曾任鲁国、卫国之相。他还善于经商之道,曾经经商于曹国、鲁国两国之间,富致千金,为孔子弟子中首富。"端木遗风"指子贡遗留下来的诚信经商的风气,成为中国民间信奉的财神。子贡善货殖,有"君子爱财,取之有道"之风,为后世商界所推崇。

 子贡曰:“夫子之文章,可得闻也;夫子言天道与性命,弗可得闻也已.
  【译文】
  子贡说:“老师关于《诗》、《书》、《礼》、《乐》等的讲授,能够听得到;老师关于人性和天道的言论,是没法听得到的.”
  .“文”,花纹;“章”,彰显的色彩.文章是和道德对举的,道德是内容,文章是形式,即人的道德的外在表现.具体而言,就是指人的外观、神色、语言、举动.子贡说,夫子的道德的外在表现,“可得而闻也”,我们看到得、听得到.可是,“夫子之言性与天道,不可得而闻也”,老师关于人性和天道的认识,我们听不到.首先要解决了生活的实际问题,才能来谈生活的意义.如果生活本身都没有弄清楚,就来谈生活的意义,又有什么意义可言?就像有的人,一天到晚要追求真理,要求道,可是自己的生活却一团混乱:夫妻反目,孩子吸毒,父母抱怨,同事厌恶,可是他对这些实际的问题视而不见,或者不屑一顾,只是一门心思要修天道.殊不知,孔子不言性与天道,却已说明性与天道.什么是天道?孔子说:“天何言哉?四时行焉,百物生焉.”天什么时候说过话呢?天并没有说我是天道,我让你们怎样怎样,可是春夏秋冬四季更迭,万物自然生长、枯荣.所以孔子不谈天道,却已经告诉你何谓天道:把生活过好,这就是天道——在家做好儿女,在学校做好学生,在单位做好同事,把个人的生活安排好.孔子并不抽象地谈天道,他教你切实地安排好具体的生活.《八佾》篇有“子入大庙,每事问”,孔子在宗庙里遇到什么都去问,表面上看好像他不懂得礼,其实他所行的就是礼.一样的道理,孔子不说天道,因为天道不是靠说的,而是要践行的.“不离日用行常外,直到先天未化前”,儒家哲学是指导人生的,而不是抽象谈玄的.

译文:子贡说:“老师讲授的礼、乐、诗、书的知识,依靠耳闻是能够学到的;老师讲授的人性和天道的理论,依靠耳闻是不能够学到的。”

出自:孔子所著《论语·公冶长》。

注释:文章:这里指孔子传授的书礼乐等。性:人性。《阳货篇》第十七中谈到性。天道:天命。《论语》书中孔子多处讲到天和命,但不见有孔子关于天道的言论。

《论语·公冶长》是《论语》中的第五篇,此篇有28章,以谈论仁德为主线,本篇章中孔子和他的弟子们从各个侧面探讨仁德的特征。

扩展资料

1,子谓公冶长,“可妻也。虽在缧绁之中,非其罪也。”以其子妻之。

译文:孔子评论公冶长说:“可以把女儿嫁给他,他虽然被关在牢狱里,但这并不是他的罪过呀。”于是,孔子就把自己的女儿嫁给了他。

2,子谓南容,“邦有道,不废;邦无道,免于刑戮。”以其兄之子妻之。

译文:孔子评论南容说:“国家有道时,他有官做;国家无道时,他也可以免去刑戮。”于是把自己的侄女嫁给了他。

3,子谓子贱,“君子哉若人!鲁无君子者,斯焉取斯?”

译文:孔子评论子贱说:“这个人真是个君子呀。如果鲁国没有君子的话,他是从哪里学到这种品德的呢?”

4,子贡问曰:“赐也何如?”子曰:“女,器也。”曰:“何器也?”曰:“瑚琏也。”

译文:子贡问孔子:“我这个人怎么样?”孔子说:“你呀,好比一个器具。”子贡又问:“是什么器具呢?”孔子说:“是瑚琏。”

参考资料来源:百度百科-论语·公冶长



  子贡曰:“夫子之文章,可得闻也;夫子言天道与性命,弗可得闻也已。
  【译文】
  子贡说:“老师关于《诗》、《书》、《礼》、《乐》等的讲授,能够听得到;老师关于人性和天道的言论,是没法听得到的。”

  。“文”,花纹;“章”,彰显的色彩。文章是和道德对举的,道德是内容,文章是形式,即人的道德的外在表现。具体而言,就是指人的外观、神色、语言、举动。子贡说,夫子的道德的外在表现,“可得而闻也”,我们看到得、听得到。可是,“夫子之言性与天道,不可得而闻也”,老师关于人性和天道的认识,我们听不到。首先要解决了生活的实际问题,才能来谈生活的意义。如果生活本身都没有弄清楚,就来谈生活的意义,又有什么意义可言?就像有的人,一天到晚要追求真理,要求道,可是自己的生活却一团混乱:夫妻反目,孩子吸毒,父母抱怨,同事厌恶,可是他对这些实际的问题视而不见,或者不屑一顾,只是一门心思要修天道。殊不知,孔子不言性与天道,却已说明性与天道。什么是天道?孔子说:“天何言哉?四时行焉,百物生焉。”天什么时候说过话呢?天并没有说我是天道,我让你们怎样怎样,可是春夏秋冬四季更迭,万物自然生长、枯荣。所以孔子不谈天道,却已经告诉你何谓天道:把生活过好,这就是天道——在家做好儿女,在学校做好学生,在单位做好同事,把个人的生活安排好。孔子并不抽象地谈天道,他教你切实地安排好具体的生活。《八佾》篇有“子入大庙,每事问”,孔子在宗庙里遇到什么都去问,表面上看好像他不懂得礼,其实他所行的就是礼。一样的道理,孔子不说天道,因为天道不是靠说的,而是要践行的。“不离日用行常外,直到先天未化前”,儒家哲学是指导人生的,而不是抽象谈玄的。

【注释】
(1)文章:这里指孔子传授的诗书礼乐等。
(2)性:人性。《阳货篇》第十七中谈到性。
(3)天道:天命。《论语》书中孔子多处讲到天和命,但不见有孔子关于天道的言论。

【译文】
子贡说:“老师讲授的礼、乐、诗、书的知识,依靠耳闻是能够学到的;老师讲授的人性和天道的理论,依靠耳闻是不能够学到的。”

宰予昼寝。子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬①也!于 予与②何诛③?”子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人 也,听其言而观其行。于予与改是。子贡曰:“夫子之文章,可得闻也;夫子言天道与性命,弗可得闻也已。 【译文】 子贡说:“老师关于《诗》、《书》、《礼》、《乐》等的讲授,能够听得到;老师关于人性和天道的言论,是没法听得到的。” 。“文”,花纹;“章”,彰显的色彩。文章是和道德对举的,道德是内容,文章是形式,即人的道德的外在表现。具体而言,就是指人的外观、神色、语言、举”

译文:子贡说:“老师讲授的礼、乐、诗、书的知识,依靠耳闻是能够学到的;老师讲授的人性和天道的理论,依靠耳闻是不能够学到的。”
出自:孔子所著《论语·公冶长》。
注释:文章:这里指孔子传授的书礼乐等。性:人性。《阳货篇》第十七中谈到性。天道:天命。《论语》书中孔子多处讲到天和命,但不见有孔子关于天道的言论。
《论语·公冶长》是《论语》中的第五篇,此篇有28章,以谈论仁德为主线,本篇章中孔子和他的弟子们从各个侧面探讨仁德的特征。


赏析《论语·学而》之十五
在夫子眼里,子贡之病有三:一曰在愿息;二曰虽富犹吝(未忘乎贫富之分);三曰在悦不若己。子贡之好亦有三:一曰贫而不谄;二曰富而不骄;三曰善言语。所以夫子以“可也”许其能守志之二好━━“贫而无谄,富而无骄”;同时亦以“未若”策进之,说明“贫而无谄,富而无骄”,却不如“贫而乐,富而好礼...

孔子世家的原文
辞去,而老子送之曰:“吾闻富贵者送人以财,仁人者送人以言。吾不能富贵,窃仁人之号,送子以言,曰:‘聪明深察而近于死者,好议人者也。博辩广大危其身者,发人之恶者也。为人子者毋以有己,为人臣者毋以有己。’”孔子自周反于鲁,弟子稍益进焉。是时也,晋平公淫,六卿擅权,东伐诸侯;楚灵王兵彊,陵轹中...

孔子的史记内容
辞去,而老子送之曰:“吾闻富贵者送人以财,仁人者送人以言。吾不能富贵,窃仁人之号,送子以言,曰:‘聪明深察而近于死者,好议人者也。博辩广大危其身者,发人之恶者也。为人子者毋以有己,为人臣者毋以有己。’”孔子自周反于鲁,弟子稍益进焉。 是时也,晋平公淫,六卿擅权,东伐诸侯;楚灵王兵强,陵轹...

关于孔子的文章
虽曰未学,吾必谓之学矣。子曰:君子不重则不威,学则不固。主忠信,无友不如己者,过则勿惮改。曾子曰:慎终追远,民德归厚矣。子禽问于子贡曰:“夫子至于是邦也,必闻其政。求之与?抑与之与?”子贡曰:“夫子温良恭俭让以得之。夫子求之也,其诸异乎人之求之与?”子曰:父在,观其志。父没,观其行。...

孔子的论语
『⒌13』子贡曰:“夫子之文章,可得而闻也;夫子之言性与天道,不可得而闻也。”『⒌14』子路有闻,未之能行,唯恐有闻。『⒌15』子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是谓之‘文’也。”『⒌16』子谓子产,“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民...

乘桴浮于海是什么意思
13、子贡曰:“夫子之文章,可得而闻也;夫子之言性与天道,不可得而闻也。”14、子路有闻,未之能行,唯恐有闻。15、子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文'也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文'也。”16、子谓子产,“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其...

孔子学说
他的学生子贡说:“夫子之文章,可得而闻也,夫子之言性与天道,不可得而闻也。”(《论语·公冶长》)孔子没有明确否认传统的天命观念,他在不得志或懊丧的时候,曾发出这样的感慨,“道之将行也歇,命也;道之将废也与,命也。”(《论语·宪问》)但他并没有把天看成有意志的人格神。他说,“天何言哉?四时行焉,...

王安石学术嬗变及其与佛道关系之演进
熙宁二年朝廷讨论变科举法,苏轼在所上《议学校贡举法》中写道:“昔王衍好老庄,天下皆师之,风俗凌夷,以至南渡。王缙好佛,舍人事而修异教,大历之政,至今为笑。故孔子罕言命,以为知者少也。子贡曰:‘夫子之文章,可得而闻也,夫子之言性与天道,不可得而闻也。’夫性命之说,自子贡不得闻,而今之学者耻不言性...

儒家思想对我国后世有什么影响
其二,以“性善”论为基础的心性之学。孔子虽有“性相近也,习相远也”(《论语·阳货》)之言,但他并未详尽讨论过心性问题,故而“子贡曰:‘夫子之文章,可得而闻也;夫子之言性与天道,不可得而闻也。’”(同上《公冶长》)孟子则始揭“性善”论旨,大倡其“心”说,真正开启了儒家心性论的先河。他说:乃若有...

贡的文言文翻译器
——清· 徐珂《清稗类钞·战事类》开火者,军中发枪之号也。 3. 又如:钟鼓之声;一家之长;原因之一;夫子之文章4. 用于主谓结构之间,取消句子的独立性 吾见师之出。——《左传·僖公三十二年》5. 用于实词与介词之间 口之于味,有同耆也。 ——《孟子》〈形〉1. 具有字母S的形状的,“之”字形 [...

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晨壮益肾:[答案] 子贡曰:“夫子之文章,可得闻也;夫子言天道与性命,弗可得闻也已.【译文】子贡说:“老师关于《诗》、《书》、《礼》、《乐》等的讲授,能够听得到;老师关于人性和天道的言论,是没法听得到的.”.“文...

广陵区19868113725: 翻译下面句子 子贡曰:“夫子之文章,可得而闻也,夫子之言性与天道,不可得而闻也.” -
晨壮益肾:[答案] 子贡说:“老师的文章,(我们)能够听到;老师的谈论天性和天道的话,(我们)不能听到了.”

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广陵区19868113725: 史记 孔子世家 翻译 -
晨壮益肾: 子贡说:“夫子的关于文献方面的学问,有机会听到,夫子关于人性与天道的见解,却没有机会听到.” 颜渊喟然叹道:“孔夫子的道理,越仰望越显得高远,越研钻它越显得坚固,看它好像在前面,一忽又像在后面.夫子循着次序一步步诱道我;先教我博学文章典籍,然后要我以礼约束自己的行为.我想停止不学了也不可能,已经用尽我的才力,而夫子的道依然卓立在我的面前,我想再追从上去,但总感到无路可追从上去.” 有个居住在达巷的人说,“孔子真伟大啊!学问渊博可喜没有什么专长可以扬名.”孔子听到后,对学生们说“我专什么呢?专门掌握了驾车吗?专门掌握了射箭吗?我还是以驾车为专长啊!”

广陵区19868113725: 《论语》中子贡曰:夫子之文章可得而闻也;夫子之言性这句话中的与?
晨壮益肾: 子贡说:“老师传授的诗书礼乐等知识,依靠耳闻就能够学到; 老师讲授的人性及天命的道理,只依靠耳闻是不可能学到的.”

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晨壮益肾:[答案] 孔子所说的“道”,其实就是“天人合一”思想.最准确的说法是“人天合一”. 如: 仪封人请见,曰:“君子之至于斯也,... 天下之无道也久矣,天将以夫子为木铎.” 子曰:“朝闻道,夕死可矣.” 子贡曰:“夫子之文章,可得而闻也;夫子之言性...

广陵区19868113725: 不耻下问出自哪里 -
晨壮益肾: 不耻下问(bù chǐ xià wèn),汉语成语,比喻谦虚好学,不介意向不及自己的人请教.成语出自于《论语·公冶长》:“敏而好学,不耻下问.”中文名不耻下问外文名Never feel embarrassed to ask and learn from lesser people、Never hesitate to ask a lesser person注音bù chǐ xià wèn本义不以向地位低的人请教问题为耻引申义勤学好问.色彩褒义词出处《论语·公冶长》

广陵区19868113725: 子贡曰 夫子之文章,可得而闻也 这句话与宋明理学的出现有什么关系? -
晨壮益肾: 因为在原始儒学中对”性与天道“这类涉及形而上学的东西都是很少讨论的,这就给后来的宋明理学留下了一个主观发挥的空间,楼主可以参考下四书里面朱熹的注,他把许多简略言之的语句穿凿附会的引申成”理““气”“圣贤心法”一类的理论.

广陵区19868113725: 论语中有关空谈的故事 -
晨壮益肾: 子贡曰:“夫子之文章,可得而闻也;夫子之言性与天道,不可得而闻也.”论语中岂有空谈!

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