高中生物

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1.红细胞的寿命一般是100天到120天，如果它是由于没有细胞核以及细胞器，无法自行制造自己的结构，也无法使自己的结构维持长久。身体内每天红细胞破坏量约1%，从而导致其死亡的话，那它就是正常死亡，也就是凋亡。所以说，即使红细胞没有DNA，它的行为机制也是受到基因的控制，承担着运送氧气的作用，每天消耗着血红素。
2.人体细胞大概能分裂50次，是指每一个细胞的一生都可以分裂50次。细胞1分裂成了细胞2和细胞3。细胞2和细胞3就相当于新生的子细胞，它们同样可以再分裂50次左右。

人教版七年级生物下册复习提纲
39说明人类起源于森林古猿 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
40男性和女性生殖系统的结构和功能（书P9） 睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官。 卵巢是女性产生卵细胞和分泌雌性激素的生殖器官。
41青春期的身体变化（1） 身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。（2） 性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。
42人体需要的主要营养物质六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。人体内三大主要营养物质：糖类、脂肪、蛋白质。
43人体缺乏维生素引起的主要病症缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）、干眼症等。缺乏维生素B1：神经炎、脚气病（维生素B1缺乏症）、消化不良、食欲不振等。缺乏维生素C：坏血病、抵抗力下降等。缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症等。 维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。
44人体消化系统的组成。（书P32图、P34解读曲线图） 消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道是一条长长的管道。消化腺可分为两类：有的是位于消化道外的大消化腺，如肝脏，有的是分布在消化道壁内的小腺体，如肠腺。
45食物的消化和营养物质的吸收过程食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫做消化。消化主要是通过多种消化酶的作用而进行的，除口腔中的唾液淀粉酶以外，胃、小肠等器官中还有许多种消化酶。淀粉 麦芽糖 葡萄糖 脂肪 甘油和脂肪酸蛋白质 氨基酸食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机盐和酒精。大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。 口腔 糖类开始消化的地方 唾液淀粉酶 胃 蛋白质开始消化的地方 胃蛋白酶 小肠 糖类、蛋白质、脂肪都能消化 消化糖类、脂肪、蛋白质的酶
46关注食品安全 1、应当关注食品包装上有关营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。 2、根据生产日期和保质期推算有没有过期。 3、购买蔬菜时，要看蔬菜的颜色是否新鲜，用手摸一摸是否硬挺，购买鱼肉时，看颜色是否有光泽，闻闻气味，买肉时还要看是否盖有检疫部门的印章。 47人体呼吸系统的组成呼吸系统由呼吸道和肺组成的。（书P43）呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是发声的器官。肺是呼吸系统的主要器官。
47．肺泡与血液的气体交换：呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。这种变化是怎样发生的呢？吸入的气体，顺着支气管在肺叶里的各级分支，到达支气管最细的分支末端形成的肺泡。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当你吸气时，许许多多肺泡都像小气球似地鼓了起来，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。
48血液的成分和功能血液是由血浆和血细胞组成的。（1）血浆（形态）：血液分层后，上层淡黄色的透明液体。 （功能）：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。（2）血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板。 A．红细胞：（形态）血液分层后，红细胞在下层，呈红色。成熟的红细胞无细胞核。（特性）它在氧含量高的地方容易与氧结合在氧含量低的地方容易与氧分离。（功能）：有运输氧的功能。 B．白细胞：（形态）：有细胞核，成圆球状。功能：防御和保护作用 特性：白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围，吞噬 C．血小板：形态：形状不规则，无细胞核。 功能：止血和加速凝血的作用。
49三种血管的结构和功能 血管种类 概念和功能 管壁 动脉 把血液从心脏输送到身体各部分去的血管 管壁厚，弹性大，管内血液流速快 静脉 把血液从身体各部分输送到心脏去的血管 管壁薄，弹性小，管内血液流慢 毛细血管 连通于最少的动脉与静脉之间的血管，它是血液和细胞间物质交换的场所 管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢
50心脏的结构和功能（P68图） 心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，只有同侧的心房和心室相通（P69图）主动脉连左心室，肺动脉连右心室，同侧的心房和心室之间，以及心室和动脉之间都有瓣膜，这些瓣膜单向开放的，只能沿一定的方向流动，而不能倒流。
51人体的体循环和肺循环（P70图） 体循环：血液由左心室流入主动脉、再流经全身的动脉、毛细血管，静脉最后汇集到上、下腔静脉，流回右心房的循环经过体循环，鲜红的动脉血变成暗红的静脉血。 肺循环：血液由右心室流入肺动脉，再流经肺部的毛细血管网，最后由肺静脉流回左心房的循环，经过肺循环，暗红的静脉血又变成了鲜红的动脉血。
52区别动脉血和静脉血 动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。 静脉血：含氧较少，颜色暗红。

53输血、血型和无偿献血输血是时候，应以输入同型血为原则。（P76表） 血型 可接受的血型 可输给的血型 A A、O A、AB B B、O B、AB AB A、B、AB、O AB O O A、B、AB、O 一次失血﹥1200~1500毫升 发生生命危险 ﹥800~1000毫升 出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗 ﹥400毫升 丧失的血浆成分和血细胞短期内会恢复正常从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血200~300毫升不会影响身体。
54人体泌尿系统的组成泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏是形成尿液的器官。输尿管、膀胱和尿管是排尿的通道，而膀胱还有暂时贮存尿液的作用。（书P80）
55尿液的形成和排出过程。（P81图）（P82图） 尿液的形成：肾是形成尿液的器官。尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程。尿液的形成主要与肾单位有关系。肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起滤过作用。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约150升。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约为1.5升。尿的排出：肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内的尿液储存到一定量人就会产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。排尿不仅可以排出废物，还对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能有作用。
56.眼球的结构和视觉的形成: 眼球的结构: (图)与视觉形成有关的主要结构是:角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜。视觉的形成：外界物体反射来的光线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢，就形成了视觉。
57.神经系统的组成和功能： 大脑 中枢神经系统 脑 小脑脑干 神经系统的组成 脊髓 周围神经系统 脑神经 脊神经神经系统的功能 ：受刺激后产生兴奋，并传导兴奋。
58.神经调节的基本方式和反射弧的结构： 神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础是反射弧。 反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。如：膝跳反射、缩手反射等简单反射，以及望梅止渴、谈梅分泌唾液等复杂反射。望梅止渴等与语言文字有关的反射是复杂反射也是人类所特有的。反射弧的结构：感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
59.人体内几种激素的作用：（1）生长激素的作用：侏儒症患者幼年时期生长激素分泌不足所引起的身材矮小。巨人症患者幼年时期生长激素分泌过多所引起的身材过高。（2）甲状腺激素：缺碘会引起地方性甲状腺肿。幼年缺碘会引起呆小症。（3）胰岛素（胰岛分泌）胰岛素分泌不足会引起糖尿病。 59．技能训练：见上年级下册课本P109页
60.人类活动对生物的影响：（1） 乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境遭受严重破坏，水土流失加重，还会引起沙尘暴。（2） 空气污染会形成酸雨。（3） 水污染会破坏水域生态系统。（4） 外来物种入侵会严重危害本地生物。人类活动也改善生态环境。

精确的减数分裂过程

【第一次减数分裂】

〖前期〗 根据染色体的形态，可分为5个阶段：

细线期 细胞核内出现细长、线状染色体，细胞核和核仁体积增大。每条染色体含有两条姐妹染色单体。

偶线期 又称配对期。细胞内的同源染色体两两侧面紧密相进行配对，这一现象称作联会。由于配对的一对同源染色体中有4条染色单体，称四分体。

粗线期 染色体连续缩短变粗，同时在四分体内，同源染色体上的一条染色单体与另一条染色单体之间发生了DNA的片断交换，从而导致了父母基因的互换，产生了基因重组，但每个染色单体上仍都具有完全相同的基因。

双线期 发生交叉的染色单体开始分开。由于交叉常常不止发生在一个位点，因此，染色体呈现V、X、8、O等各种形状。

终变期 染色体变成紧密凝集状态并向核的周围靠近。以后，核膜、核仁消失，最后形成纺锤体。

〖中期〗 各成对的同源染色体双双移向赤道板。细胞质中形成纺锤体。

〖后期〗 由纺锤丝的牵引，使成对的同源染色体各自发生分离，并分别移向两极。

〖末期〗 到达两极的同源染色体又聚集起来，重现核膜、核仁，然后细胞分裂为两个子细胞。这两个子细胞的染色体数目，只有原来的一半。重新生成的细胞紧接着发生第二次分裂。

【第二次减数分裂】 减数第二次分裂与减数第一次分裂紧接，也有出现短暂停顿。在分裂前，核不再进行DNA的复制，这个过程与有丝分裂基本相似
有丝分裂是一个连续的过程，包括核分裂和胞质分裂。为便于研究，常划分为前期、中期、后期和末期等四个时期。
有丝分裂

1．间期：为两次分裂的中间时期。通常讲的细胞核的形态和结构就是指的间期核，染色体没有可见的结构。间期又可分为合成前期（G1）、合成期（S）及合成后期（G2）。在S期，DNA进行了复制。因此有丝分裂中的染色体是已复制了的两条染色单体。

2．前期：

a. 染色体由细线状逐渐缩短变粗，由2条染色单体缠绕在一起。

b. 核仁崩溃消失（某些低等生物核仁仍保留，分成2份到子细胞中）。

c. 前期末时核膜破裂成碎片，使染色体最大限度地分散于细胞中。

d. 动物细胞中，中心粒移向两极。 细胞的周期

3．中期:主要完成纺锤体的结构及染色体在赤道面上的排列，核膜刚一消失，纺锤体即出现，进入中期。

a. 染色体缩短至最大程度聚集在赤道面上。是染色体分析计数的理想时期。

b. 纺锤体与每一染色单体的着丝粒连接，朝向两极。

c. 两条染色单体 在着丝点处相互连接，若此时用秋水仙素处理时，染色体的臂很容易分离，而着丝点处连在一起，呈十字型或“8”型，这种染色单体连接方式又称为C配对。

4．后期：姐妹染色单体分开成独立的染色体。并由纺锤体连接着向两极移动，细胞伸长，连续纺锤体拉长。

5．末期:染色体到达两极时，末期开始。

a. 核膜形成，核仁消失。

b. 染色体松散成染色质团。

c. 植物细胞中，在赤道板位置出现细胞板，即细胞壁；动物细胞中在赤道板位置胞质缢缩，形成两个子细胞。细胞板及缢缩环的位置是由纺锤体微管决定的。

6．间期：胞质分裂完成后，细胞又进入细胞周期的G1期

区别
1 减数分裂过程中细胞连续分裂两次，而有丝分裂过程中细胞只分裂一次；
2 减数分裂的结果是染色体数目减半，而有丝分裂的结果是染色体数目不变；
3 减数分裂后，一个细胞形成四个含有不同遗传物质组合的子细胞，而有丝分裂后，一个细胞只形成两个遗传物质相同的子细胞；
4 减数分裂过程中有其特有的同源染色体配对和同源非姐妹染色单体间的局部交换，而有丝分裂没有

看染色体的数目：单数的话一定是减数分裂.
看有无同源染色体：没有的话一定是减数分裂 .
若出现四分体，同源染色体分别排列在赤道板两侧就一定是减数分裂.
没有以上情况出现就是有丝分裂.

1.DNA高度螺旋，染色质凝结，染色单体数量开始不变，后期从着丝粒出分开，染色单体为零。
2.DNA高度螺旋，染色质凝结，染色单体在第一次分裂时候数量不变，染色单体在第二次分裂后期时候染色体从着丝粒出分开，染色单体数量为零。
3.有丝分裂间期细胞质凝结，细胞核膜和核仁消失。前期有中心粒发出纺锤丝牵引染色体，中期染色体的着丝粒排列在中央赤道板处，后期染色体从着丝粒出分离，纺锤丝将染色体向两极牵引，末期细胞质分裂而且重新形成新的核膜核仁，形成新的两个细胞。减数分裂的第一次分裂不同的地方在于第一次中期是同源染色体相对排列，对称排列在赤道板的两侧，后期染色体并不分离，直接形成两个新的细胞。在第二次分裂中就和有丝分裂相同了。
4.最好观察的地方是在分裂中期，有丝分裂染色体的着丝粒排列在中央的赤道板，而减数分裂第一次中期是同源染色体相对排列，对称排列在赤道板的两侧，第二次分裂中期则跟有丝分裂一样，是着丝粒排列在中央的赤道板两侧

(一) 减数第一次分裂, DNA是体细胞的两倍 有染色单体 染色体数不变.

同源染色体会发生联会 非姐妹染色体发生交叉互换. 同源染色体分离.

分裂后成为初级精母细胞

(二) 减数第二次分裂, 与有丝分裂前,中,后末期相同.

有丝分裂

间期 分为三个阶段 G1 期 ,S期 ,G2期.

G1 期 ,合成有关蛋白质.

S期 , DNA 的合成

G2期, 有关染色体的蛋白质的合成.

前期. 有染色单体 形成染色体.出现纺锤丝,中心体向两段移动.

中期. 着丝点排列在赤道板上. 染色体是能看到最清楚的时期.

后期. 着丝点分离,向两端移动,无染色单体.

末期. 细胞板从中间出现,形成新的细胞壁,细胞核再次出现.

动物的区别在, 出现的星状射线,其他一样. 不出现细胞板,是由膜向内凹陷,溢断成两个细胞.

减数分裂复制一次,分裂两次.有丝分裂复制一次分裂一次

这些问题书上有嘛，或者买本参考资料上面全有~~~~~~~~~~~··

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