初学写诗应怎么能入门

想学写诗，该怎么入门~

第1步：确定写诗的主题
在开始写诗时，首选要选好你要写的主题，到底是写关于哪方面的，是关于工作、生活还是爱情题材的，这个一定要确定好，也是写诗过程中最重要的一个环节；

第2步：选择诗词的类型
诗词分很多种类型，是选择古代诗，近体诗还是现在自由诗，古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的,一开始写的作者，个人建议还是写自由诗为妙，因为不用受那么多的条条框框限制。
第3步：一开始从从模仿开始
要自己一下子自创一首好诗很难，所以可以先看看别人怎么写，分析他们的写法，挑一首自己最喜欢的诗词做分析，先分析这首诗的创作背景，段落，字数，押韵，只有读懂了这首诗，模仿或者再创作就不是很难了。
第4步：开始写的阶段
一切准备妥当，就是开始写诗的阶段了，先从第一句开始写，反复推敲和思考，不过想到中间或者结尾的句子时也可以用本子记录下来，中间实在写不出来时，也可以再看看参考的诗词加深印象，比结合自己要写的主题，相信很快就会继续写下去，虽然这过程有点枯燥，但一定要坚持下去；
第5步：不断修改，逐步完善
修改可以出现在创作的过程，也可以在结尾阶段，写好之后，反复阅读或者打声朗读也行，同时思考有没有更好的句子来替代这一句，或者这一句哪个词用的不好，换另外一个相近词表达会不会更好，不断修改，尽量做到自己觉得很完善的程度。
第6步：完成发布，问别人意见
写好之后，可以发给好友看，让好友评论给意见，也可以发布在百度、空间、微博、等社交平台，让更多的好友阅读和评论，这也是很好提升自己能力的一个渠道。

1、找到属于自己、适合自己的风格
许多著名的诗人都有自己鲜明的风格，就像每个人特殊的气质一样，这种特质就像一种标志。像李太白的诗永远都充满了丰富的想象力，这种“且放白鹿青崖间”的句子，一看就是他的风格，而诗圣呢，就是那种“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜，风雨不动安如山”的忧国忧民，以天下为己任的情感。
所以说，你也要找到自己的特质。这很简单，只要想想最欣赏谁的诗，基本上这种风格就有点适合你了，因为大多数的欣赏缘于自己产生了共鸣。另外，以我个人的感觉，平时写作的风格与诗词的感觉也是有点殊途同归的感觉。因为特质这种东西就是一直跟着你的，无论你的语言、动作、诗词、文章都不同程度上体现出你是一个什么样的人。
2、读，读，还是读
如果找到你最喜欢的风格，那么这个代表人物的诗词，你一定要仔细地、广泛地读。不仅要读诗词，还要看看其他名家对这首诗词的评价和鉴赏，这点很重要，可能甚至比读诗更重要，可以这么说，与其读一个人的十首诗，不如读十个名家对这其中一首诗的评价。你只有提高了自己的鉴赏能力，才能写出好诗啊！
人的模仿能力是很强的，并且通过大量的阅读，会潜移默化成为自己的东西。就以我的经历讲，以前有段时间我看郭敬明的书，我就觉得自己写作的感觉就会跟他相似，再比如，前不久我又再看了一遍韩剧《my girl》，我讲话就会情不自禁地带有那种韩国腔。所以可能连你自己都没注意到，你已经再像自己喜欢的风格靠近了。
3、关于作笔记
作笔记就是记录你觉得很经典的东西，很有用。小时候我刚开始写作文的时候，爸爸妈妈和老师总是布置作业摘录好词好句，当时我觉得很不以为然，所以要交作业了，我就偷懒地从已经是筛选好了的《佳句宝典》挑最短的句子敷衍了事。
最后，摘录一句名家说的话，别林斯基曾经说过：“任何一个诗人也不能由于他自己和描写他自己而显得伟大，不论是描写他本身的痛苦，或者描写他本身的幸福。任何伟大诗人之所以伟大，是因为他们的痛苦和幸福的根子深深地伸进了社会和历史地土壤里，因为他是社会、时代、人类的器官和代表。

扩展资料：
格律思维
格律思维的特征
格律思维有约束性、模仿性、习惯性三个方面的特征。
1、约束性是指格律思维的排他性，规定写格律诗词，就只许严格按诗词体裁中相应的格律进行创作，而决不允许出律。
2、模仿性是指诗词作者以大量的古今同类作品的格律思维写作为范例进行写作。
例如，在介绍诗词创作的工具书中，每一种诗律和词谱后面都附有一些典型的作品以资对照，实际上是给学习者提供模仿的范例。
3、习惯性是指当诗词作者学习按格律写作进行到了一定阶段，也就是运用格律思维写作积累了相当的经验以后，就会根据他自己所要表达的内容，形成一种主动、迅速地按与所选择的体裁相应的格律要求进行写作的思维定势。
参考资料来源：百度百科：诗歌创作

　　一、写诗的基本条件
　　高中生应该学习写诗
　　诗这种文学样式，偏重于抒情言志，不仅是抒情诗，就是叙事诗或意在说明科学现象和阐明哲理的诗，也必须饱含诗情，才能感动人，情绪和感情是诗的基础。诗与其它文学体裁相比，更能充分反映诗人的品格和情怀。
　　有人认为，写诗比写散文、小说容易，这种看法是不对的。诗歌，不因字数少就容易写，相反，正因为诗歌的字数少，它就更难写了。诗歌，有命意鲜明、直抒胸臆的，也有比较含蓄，把真意藏匿起来，而以曲折或折射的方式加以暗示的。诗歌对写作者的文化、道德、情感及表现技巧要求更高。所以，要做一个诗人，非勤勤恳恳，下一番苦功夫学习不可。
　　学习写诗，首先要多情善感，具有博爱胸怀。诗歌是感情的结晶，古人云：激动出诗人。大凡优秀的诗篇，都饱含感情，都是感情浸润出来的。对自然的一切都富有爱心，才会去讴歌自然，表现自然，反映人类生活。思想行为动作马虎，感情不细腻是写诗的天敌。其二，要掌握基本的思想观点，具有良好的道德情操。诗歌不是客观地再现自然，而是承担着丰富和美化精神生活，启示真理的使命。但它不直接告诉读者应当如何如何，而是以默默的持久的力量，改造和提升人们的精神境界，净化人们的灵魂。诗人没有道德品质，或没有优秀的道德品质，就失缺了写诗的基本条件，即使有高超的表达技巧，也是写不出好诗的。即使写出诗来，也会有悖自然规律，有悖伦理道德，有悖广大人民群众的利益的。其三，学习写诗，还要有丰富的文化积淀。诗歌不仅需要识字，它更需要广博的文化的支撑。要写作诗歌，就要博览群书，广泛地吸收古今中外的文化营养、生活的乳汁。古人说：“诗庄，词媚，曲俗。”从这里，我们也能领会诗歌对作者的要求。
　　
　　二、了解诗歌的一般特点
　　抒情，即诗言志是诗的主要特征。我国优秀的诗歌都具有较高的思想境界和充沛的感情，表达出不同时代，不同层次的人民群众的心声，使读者激动、感奋。如《周总理，你在哪里》，《再别康桥》等。 诗歌是通过意象来表达思想感情的。也就是，写诗就是画画，就是用文字展示美妙的生活胜景。写诗一般不用议论的表达方式。即使是用诗来讲道理，也要借助一定的形象，将抽象的道理形象化。我们通常所说的“诗情画意”就充分显示了这个道理。诗歌讲究意境，这个意境就是画意。比如：
　　天 净 沙
　　秋思
　　马致远
　　枯藤老树昏鸦
　　小桥流水人家
　　夕阳西下
　　断肠人在天涯
　　此曲写游子乡情，以多彩的景物描写，创造出冷落苍凉的意境，映衬出天涯游子的茫然无归的孤独与彷徨。一句一画，全诗又是一幅大画。读此诗，给人以如临其景的感觉。像“大快人心事，粉碎四人帮……”这样的句子就不是诗了。
　　诗歌讲究表现技巧。诗歌中最常用的表现技巧是比喻和象征。如
　　炉 中 煤
　　郭沫若
　　啊，我年青的女郎
　　我不辜负你的殷勤
　　你也不要辜负了我的思量
　　我为我心爱的人儿
　　燃烧到这般模样……
　　诗中这个“炉中煤”所“心爱的”“年青的女郎”，就是“五四”时代我们祖国的象征。“炉中煤”和“年青的女郎”又是形象的比喻，这两个比喻使得全诗没有出现过一次“怀念祖国”的字样，却充分传达出诗人怀念祖国的深切感情。
　　这里，笼统地列举一些表达技巧，以供爱好者在具体实践过程中体会的参考。
　　1、抒情方式：直抒胸臆，间接抒情（借景抒情，情景交融，托物言志）。
　　2、描写方式：动静结合，以动衬静，以景结情，以乐景写哀情，以哀景写乐情，明暗相衬，粗笔勾勒和工笔细描。描写顺序有：所见、所闻、所感、听觉、视觉、味觉、触觉的变化；远景、近景、上下、现实和神话相结合等。
　　3、表现方法：渲染、烘托、映衬、反衬、化用、虚实相生、正侧面结合、情理结合、欲扬先抑、铺陈、含蓄、幽默、象征、联想、想象等。还有常用修辞格如比喻、讽刺、起兴、借代、拟人、对偶、夸张、排比、反问、设问、反复、反语……
诗歌的语言讲究准确和生动。诗歌的遣词造句讲究精炼、优美、音乐性，讲究变化。尤其是精炼，即用简洁的语言表达尽可能丰富的内容。如“欲穷千里目，更上一层楼”，仅仅十个字，却包含着几层意思：①是写鹳鹊楼，这座楼有三层，当时楼有三层的比较少，这是鹳鹊楼的一个特点，“更上一层楼”写出了鹳鹊楼的这个特点，不是泛泛而言，因为只有身在二楼才能有这个说法。②富有哲理的意味，人们读了这两句诗，会离开鹳鹊楼的景物描写，想得更深更远，探讨一个道理，研究一门学问，也跟登楼一样，只有不断地向上攀登，才能打开眼界，取得真知。 学习写诗歌，还要了解一些诗歌的常识。诸如古诗、格律诗、自由诗的区分；唐诗、宋词、元曲的特点；诗词的内容特点等等。这里不一而论。下面着重谈一点诗韵常识。
　　三、掌握一点诗韵常识
　　诗歌要注意押韵和节奏。不管是古诗，还是新诗，虽然形式多种多样，但绝大多数都是押韵的，而且有一定节奏的，都力求“易记，易懂，易唱，动听，有韵。”
　　（一） 合辙押韵
　　音韵，是诗歌等韵文作品语言的一种特殊表现。音，指音节、音调，韵，大致等于汉语拼音中的韵母。诗歌的押韵，就是合乎规格的相同或相似的声音，在作品中有规律的反复，它给作品的声音组合，造成了流畅回环，抑扬顿挫的音乐美，使人产生一种和谐的感觉，读之顺口，听之悦耳，便于记忆，这种艺术表现形式就叫做合辙押韵。 押韵，要求句子开头一句或隔句（一般是成双的句子）的落音一致，也就是说，最末一个字的韵母的主要成分要相同或近似，才算押韵。如
　　东方欲晓(xiáo)
　　莫道君行早(zao)
　　踏遍青山人未老(lao)
　　风景这边独好（hao）
　　这就是一韵到底。再如：
　　碧玉妆成一树高(gāo)
　　万条垂下绿丝绦(tāo)
　　不知细叶谁裁出(chù)
　　二月春风似剪刀（dāo）
　　这就是首句启韵，双句押韵。
　　我国历史上，韵书较多，现在基本上都采用“十三辙”。
　　（二） 节奏与句式
　　诗歌除了注意合辙押韵外，还要有一定的节奏。诗歌如果缺乏节奏，读起来就不顺口，就会影响思想感情的表达和抒发。 节奏又叫音节，也叫节拍。我们在读一句或一行诗时，有不同的轻重、高低、长短的声音和一定的时间间歇，这就是节奏。如果每句或每行的停顿时间大体相同，有一定的规律，就形成一种节奏感。节奏与音韵的有机统一，就是诗歌的韵律。 要使诗歌节奏鲜明，音韵流畅，读起来朗朗上口，和谐动听，这还与诗句的句式结构和平仄分不开。 句式一般要求上下成对的两句停顿要一样。而平仄一般要求奇句仄声，偶句平声。一般，我们将汉语拼音的一、二声分为平声，汉语拼音的三、四声分为仄声。因为仄声字音调短促，平声字易于声音延长。古诗的节奏和平仄讲究很多，我们今天都是学习写自由诗，所以就不必过多研究这些东西了。
　　（三） 选韵与换韵
　　韵分十三辙，每辙各有特色，韵也有宽有窄，因此，在使用时就要有所选择，宽韵的字多，词汇也多，音节丰富，用起来广泛顺手有余地；窄韵字少，词汇也少，用起来就不太方便。一般来说，长一点的诗歌用宽韵，短诗可用窄韵。
　　韵辙还有不同的明亮度。十三辙分为三级：宏亮级（有发花、言前、江阳、中东、人辰），柔和级（有油求、遥条、怀来、坡梭），细微级（有灰堆、姑苏、一七、乜斜）。一般来说，表达激昂、雄壮感情的作品，最好选用宏亮级；表达赞美、颂扬感情的作品，最好选用柔和级；表达悲苦、深沉感情的作品，最好选用细微级。总之，选韵要根据作品所表达的思想感情来决定。 此外，长篇作品的选韵，还要注意与题材有关联的词汇的韵脚，如写雷锋，因为诗中可能要不止一次地出现英雄的名字，那就要考虑选用“锋”字所在的“中东”辙。诗歌作品不一定要一韵到底，可以中途换韵。如陕北的信天游，就是两句一段，一段一韵。
四、怎样入格写诗
　　中学生学写诗歌，也要由浅入深，由易到难。
　　古人写诗讲究“启”、“承”、“转”、“合”。这可以为我们提供写诗入门的路子。所谓“启”就是开头，就是入题。所谓“承”就是承接；就是继续；所谓“转”就是换一个话题，写另一种物象；所谓“合”就是总结，就是明旨。一般情况下，古人是上联（上段、上片）写景，下联（下段、下片）抒情。如：
　　渭城朝雨浥轻尘（启：写景）
　　客舍青青柳色新（承：继续写景）
　　劝君更进一杯酒（转：停止写景，转而写人）
　　西出阳关无故人（合：明旨抒情）
　　再如：
　　黄河远上白云间（启：描写自然景物）
　　一片孤城万仞山（承：继续写静景）
　　羌笛何须怨杨柳（转：写动景，即声音）
　　春风不度玉门关（合：点旨抒情）
　　像这样的诗，举不胜举，大家都可以一览为快。并从中发现规律。
　　比如以我们教室里的事物为例，
　　（窗外有一棵桂花树）
　　窗前一棵桂花树（开启话题）
　　枝繁叶茂香如注（继续写树）
　　人生何须青云直（转议人生）
　　要留馥郁世人颂（明旨）
　　又如写墙壁上的窗：
　　四四方方一扇窗（启：开启话题）
　　遮风挡雨它最强（承：继续写窗）
　　脚踏实地不骄傲（转：喻人）
　　规规矩矩塑人表（合：点题）
　　沿着这个思路，稍做突破，就可以写成自由诗。如：写粉笔
　　长长的身体
　　圆圆的模样
　　浑身洁白闪银光
　　
　　默默地走
　　悄悄地说
　　用尽灵与肉
　　击退愚昧
　　迎接文明的阳光
这首小诗，形式上就有了舍取，同样是沿着启承转合的思路来写的。再如《选择》：
　　她累了
前面是一座茶亭
　　休息吧
她累了
前面是一条长路
　　继续吧
一天
　　她遇见了她
　　她哭
　　她笑
五、结语
　　写诗并不难，这和写其他文章一样，只要勤观察，多思考，常练笔，就会功到自然成。这也同鲁迅所说：“希望本无所谓有，无所谓无，这正如地上的路，地上本没有路，只是走的人多了，便成了路。”中学生懂诗，中学生写诗。愿中学生们用诗的情愫感受生活，用诗的眼睛观察生活，用诗的色彩描绘生活，用诗的音符歌唱生活，用诗的品德创造生活。
　　

诗其实不分什么好诗差诗
关键是要有真情实感的。
诗分好几种，五言绝句、七言绝句、七言律诗、五言律诗、古体诗、现代诗、打油诗等等。
诗没有什么基础不基础，有的人天生就能脱口而出好诗句，有的人就不能。
一般来说只有对什么事感悟很深刻，不吐不快时才会做出好诗。所以学作诗第一步就是观察生活，从一点一滴中感悟人生，其次可以多看看别人写的诗，从中学到些什么你自己认为的可取之处。

先买以下书籍看完，细细品味，在生活中感悟点点滴滴，再大量阅读书籍充实自己的知识储备。你就会写会写诗词了。
唐诗鉴赏辞典
宋词鉴赏辞典
王力 《诗词格律》
启功 《诗文声律论稿》
尹贤 《诗词写作指导》
夏承焘 《读词常识》
吴丈蜀 《词学概说》
李新魁 《实用诗词曲格律辞典》

诗最好是押韵，平时多积累一些难懂，涵义深的一些词，那样吟起来会给人一种所谓的“韵味”。

写诗也是做事，人做写诗的事，读诗是看别人做出的事，写诗照葫芦画瓢就行了，什么事都是由生到熟的做的，写诗的事做长了人自然地会精于写诗。
诗分雅俗，雅的有利老师讲课，它有说头；俗的是面向大众的，同心共声放在第一位，这么做诗会更受图文以外的人欢迎。
诗不可乱看乱写，写诗要择雅俗之向，要合自己情思特色，多看同类人写的诗，这么做人更容易受感化。
多读什么样的诗就多写什么样的诗，你最想写那种类的诗就多读这样的诗。

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叶县14732958547： 想学诗词 入门应该先学什么? - ？
蔺怡瑞格： 我觉得初学诗词,格律知识要懂一些,对于格律诗来说格律已成定式,可以从网上找这方面的只是来看,但要学填词,我觉得应该要有一本词谱.《白香词谱》挺好的.懂了一些格律方面的知识就可以看看一些诗词话(评),我很喜欢王国维...

叶县14732958547： 怎样学写诗词怎样才能入门 - ？
蔺怡瑞格： 无论是写诗还是写词,首先要掌握平仄和韵,但这里面有太多需要注意的地方,仅仅靠网上几首诗的平仄格式和词的格式对诗词入门的帮助是有限的. 建议1:多读诗词.不仅要理解,而且要朗诵出来,以便培养语感. 2:买一些讲诗词格律之类的书籍来看,我在这里推荐王力写的《诗词格律》. 3:多写.看完了理论知识后,便需要自己实践.不过一定要遵守格律.

叶县14732958547： 怎样学写诗词怎样才能入门 - ？
蔺怡瑞格：[答案] 一个诗人或词人最基本的素质,就是“能感之”,“能写之”.首先,你需要有丰富、细腻,且真诚的感情.“修辞立其诚”,... 钟嵘说“气之动物,物之感人”,倘若没有一颗善感的心灵,就不会受到任何感动,自然也就不会有写诗的动机.诗词是让人...

叶县14732958547： 初学写诗词者该如何开始? - ？
蔺怡瑞格： 是感受 文章的成功在于真实感人或虚构动人等等 每个人都能写好但前提是融入感情 对于诗词,我认为初学者应该从写词开始 诗有严格要求 对仗等等 要有深厚基础,否则写得东西也只会俗不可耐 词比较自由,我个人总把词当随笔写,不过,要有韵味.词也很考你的个性.一首词就可以看出一个人的性格了~!

叶县14732958547： 我想尝试作诗,但不知该如何入手,想请教一下入门方法?？
蔺怡瑞格： 写诗的七要素 写诗可以分为三层:一是写客观世界;二是写主观世界;三是二者兼顾.任何一个诗人的主观世界都有他所经历的生活的道路的烙印,因而他在诗作中会不自觉地把他的思想折射出来. 一首好诗应具有七个要素:立意深、构思巧...

叶县14732958547： 学写诗词怎入手 - ？
蔺怡瑞格： 死记硬背. 先把古人诗词背下来再说. 这是硬功! 软功的话是阅历. 随着阅历的增长会慢慢理解古人诗词的. 而且背得多了,自然而然会对那种文法熟悉.就能写了.

叶县14732958547： 如何学习写诗词? - ？
蔺怡瑞格： 1.多看、多背、多填、多请教、多比较. 2.先要立意,再根据立意选择合适的词牌,注意不同的词牌能表达不同的感情.在立意上参照所选词牌名家的作品立意(方便写成后同名家的词对比找差距).(注意在用韵上可自选,尽量不要用名家原...

叶县14732958547： 你好!我想学写诗,请问怎么学才会入门? - ？
蔺怡瑞格： 诗之所以美是因为意境美,因而读诗写诗都讲求意境.有人说:熟读唐诗三百首,不会写诗也会偷.说的是读得多了,自然的就懂得了诗的意境美没在什么地方,就像喜欢一样东西不一定非要说出喜欢的理由一样.经过一段时间增长阅读量,当...

叶县14732958547： 想学古诗词创作,如何入门? - ？
蔺怡瑞格： 1、学韵律 2、学古人的字词使用 3、学古人抒、喻之道. 3、试着自己改动古诗词,自己再做比较. 4、自己创作,找他人品评修改