据说,在唐代有一位皇帝的厨师,他每次做完菜都会给菜配上一句诗句
绝句
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
注释
西岭:西岭雪山。
千秋雪:指西岭雪山上千年不化的积雪。
泊:停泊。
东吴:古时候吴国的领地。
万里船:不远万里开来的船只。
译文
两只黄鹂在空中鸣叫,
一行白鹭在天空中飞翔。
窗口可以看见西岭千年不化的积雪,
门口停泊着从东吴万里开来的船只。
创作背景
公元762年,唐朝鼎盛时期,成都尹严武入朝,当时由于“安史之乱”,杜甫一度避往梓州。第二年,叛乱得以平定,严武还镇成都。杜甫也回到成都草堂。当时,他的心情很好,面对这一派生机勃勃,情不自禁,写下这一首即景小。
“绝句”是诗的名称,并不直接表示诗的内容。这种形式便于用来写一景一物,抒发作者一瞬间的感受。诗人偶有所见,触发了内心的激情,信手把诗人自己的感受写下来,一时不去拟题,便用诗的格律“绝句”作为题目。杜甫用这一形式写了一组诗,共四首,用“绝句”为总题。《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》是其中的一首。
赏析
这首诗描绘出四个独立的景色,营造出一幅生机勃勃的图画,诗人陶醉其中,望着来自东吴的船只,不觉勾起了乡愁,细致的内心活动自然地流露出来。
诗歌以一副富有生机的自然美景切入,给人营造出一种清新轻松的情调氛围。此两句,诗人以不同的角度对这副美景进行了细微的刻画。翠是新绿,是初春时节万物复苏,萌发生机时的颜色。以“鸣”发,黄鹂的啼叫,给人一种轻脆,悦耳之感。早春时节嫩芽初发的柳枝上,成双成对的黄鹂在欢唱,构成了一幅具有喜庆气息的生机勃勃的画面。而黄鹂居柳上而鸣,这是在静中寓动的生机,下句则以更明显的动势写大自然的生气:晴空万里,一碧如洗,白鹭在这个清新的天际中飞翔,这不仅是一种自由自在的舒适,还有一种向上的奋发,这里用一个“上”字很巧妙。这两句,以“黄”衬“翠”,以“白”衬“青”,色彩鲜明,更托出早春的生机初发的气息。两首句还写到黄鹂的啼鸣,诗人对这幅生机盎然,绚丽多彩的早春图像就分别从视觉和听觉两个角度进行刻画,而这种有声有色的手法,也增加了诗句的生机。再者,首句写黄鹂居柳上而鸣,与下句写白鹭飞翔上天,空间开阔了不少,由下而上,由近而远,使诗人所能看到的、所能感受到的生机充盈着整个环境,这样就再从另一角度显出早春生机之盛。
第三句,“窗含西岭千秋雪”,诗人凭窗远眺,因早春空气清新,晴天丽日,所以能看见西岭雪山。上两句已点明,当时正是早春之际,冬季的秋雪欲融未融,这就给读者一种湿润的感受,此句“窗”与“雪”间着一“含” 字,表现出积雪初融之际湿气润泽了冬冻过的窗棂,这更能写出诗人对那种带着湿气的早春生机的感受。而“西岭”,正是诗人看到窗前初融的冰雪而想起草堂近旁的西岭,想到西岭山上的长久积雪,以西岭上的千秋积雪代替窗上的残雪,这就使所表达的意境更为广远。这就是诗人观物寄情时物物相融的手法。另外,诗人从少年时就怀有报国的志向,在历经数十年的重重阻扼之后终于有重展的机会,多年战乱得以平定,这与诗人看到窗前的融雪而想到西岭,并以岭上千年雪代窗上残雪,进而给诗人以顽雪消融之感正好相联系。但同时,诗人以这种感受,从另一角度来说明一种艰难:冰冻三尺非一日之寒,而要融化千年的积雪则更为困难。于是,诗人在那淡淡的希望之中却有着更深的忧虑。因此,这句就不仅仅是对窗前雪的描写了,它有着更深的寓意,而这种对景物的体察,其实早在一二句就暗含其中了。“两个”、“一行”,数目历历分明,观察仔细,不是因为内心的轻松愉快,而是诗人要排遣那种长期受到闲置的愁闷意绪和百无聊赖的心情。这与《水槛遣心》中“细雨鱼儿出,微风燕子斜”与《曲江》中“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”对景物的体察有异曲同工之妙,同样以清新自由的景象表现心中百无聊赖的心情。
末句更进一步写出了杜甫当时的复杂心情。一说船来自“东吴”,此句表战乱平定,交通恢复,诗人睹物生情,想念故乡。用一个“泊”字,有其深意。泊有“停留不开”的含义,杜甫用的正是这个含义。杜甫多年来飘泊不定,没有着落,虽然他心中始终还有那么一点希冀,但那种希冀,已经大大消减了。他应该知道,“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想在当时很难实现,而且在严武向朝廷推荐他之前,他刚刚结束流亡的生活,对朝廷虽有所望,但却又极感希望渺茫。“泊”字,正好写出了诗人这种处于希望与失望之间的复杂心情。而“万里”则暗示了目的达到的远难,这与第三句中的“千秋”并列,一从时间上,一从空间上,同写出那种达到目的之难,以表示希望不大。这是第一层含义。第二,这只停泊在门前的东吴船并非从东吴来,而是到东吴去的。东吴,正是杜甫心中那点希冀的象征。不直言长安而说“东吴”,原因是,诗人以成都、东吴间相距之远和路径之难,来暗示他的抱负难以得到施展;另外,三国孙权自古就被不少士人誉为明主,借东吴代指孙权,不仅暗示了杜甫对当朝皇帝的希望,更是他那“致君尧舜上”的志向的寄寓之所。而以“泊”、“万里”、“东吴船”合而为一句,正是为了写出那个“难”字。诗的上联是一组对仗句。草堂周围多柳,新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱,一派愉悦景象,有声有色,构成了新鲜而优美的意境。“翠”是新绿,“翠柳”是初春 物候,柳枝刚抽嫩芽。“两个黄鹂鸣翠柳”,鸟儿成双成对,呈现一片生机,具有喜庆的意味。次句写蓝天上的白鹭在自由飞翔。这种长腿鸟飞起来姿态优美,自然 成行。晴空万里,一碧如洗,白鹭在“青天”映衬下,色彩极其鲜明。两句中一连用了“黄”、“翠”、“白”、“青”四种鲜明的颜色,织成一幅绚丽的图景;首 句还有声音的描写,传达出无比欢快的感情。
诗的下联也由对仗句构成。上句写凭窗远眺西山雪岭。岭上积雪终年不化,所以积聚了“千秋雪”。而雪山在天气不好时见不到,只有空气清澄的晴日,它才清晰 可见。用一“含”字,此景仿佛是嵌在窗框中的一幅图画,近在目前。观赏到如此难得见到的美景,诗人心情的舒畅不言而喻。下句再写向门外一瞥,可以见到停泊 在江岸边的船只。江船本是常见的,但“万里船”三字却意味深长。因为它们来自“东吴”。当人们想到这些船只行将开行,沿岷江、穿三峡,直达长江下游时,就 会觉得很不平常。因为多年战乱,水陆交通为兵戈阻绝,船只是不能畅行万里的。而战乱平定,交通恢复,才看到来自东吴的船只,诗人也可“青春作伴好还乡” 了,怎不叫人喜上心头呢?“万里船”与“千秋雪”相对,一言空间之广,一言时间之久。诗人身在草堂,思接千载,视通万里,胸次何等开阔!
全诗看起来是一句一景,是四幅独立的图景。而一以贯之,使其构成一个统一意境的,正是诗人的内在情感。一开始表现出草堂的春色,诗人的情绪是陶然的,而随着视线的游移、景物的转换,江船的出现,便触动了他的乡情。四句景语就完整表现了诗人这种复杂细致的内心思想活动。
这首绝句一句一景,但又融而为一,其中起联结作用的正是诗人内心的心绪。表面上表现的是生机盎然的画面,而在欢快明亮的景象内,却寄托着诗人对时光流逝,孤独而无聊的失落之意,更写出了诗人在重有一线希望之时的复杂心绪,在那希望之外,更多的是诗人对失望的感伤,对希望可否成真的无着和彷徨。以清新轻快的景色寄托诗人内心复杂的情绪,正是这首诗的主旨所在。
小学语文五年级上册期中测试卷
(实验教材)
积累应用
一、书法乐园
1.读拼音写词语。
zōu yóu jìng yù jí cú ài mù ǒu duàn sī lián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.抄写下面一段话,做到行款整齐,有一定的速度。
道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
二、我的发现
1.下面加点字读音全部正确的一组是( )
①挑(tiǎo)拨 埋葬(zhàng) 便(pián)宜 灵魂(hún)
②沮丧(sàng) 诵(sòng)读 诱(ròu)惑 处(chù)理
③支撑(chēng) 磨(mó)难 即(jí)使 珍藏(cáng)
④湖畔(pàn ) 鱼腮(sāi) 哺(pǔ)乳 环绕(yào)
2.下面各组词语中错别字最多的一组是( )。把错字改正过来写在括号里。
①分辩 皎洁 钩鱼 垂头丧气 ( )
②过虑 丝绸 鱼钓 络绎不决 ( )
③争辩 惧怕 竹竿 安然无样 ( )
④燥音 告诫 笔杆 豪不犹豫 ( )
3.读句子,体会带点词语的意思,并用带点的词语练习说话。
(1)鲸每天都要睡觉,睡觉的时候,总是几头聚在一起。
(2)鲸隔一定的时间必须呼吸一次。
三、词句积累。
1.照样子写词语。
小心翼翼
依依不舍
从上面词语中选择两个自己喜欢的造句。
2.根据意思,填写上句或下句。
① 虚心万事能成,
② ,处处细留心。
课外积累的名言警句。
3.课内外积累的表达思乡之情的诗句。
四、交流平台
在前面的学习中,我们了解了一些基本的说明方法。你能总结一下,填写下面的表格吗?
说明的方法 课文中的例子 习作或课外书中的例子
举例子
列数字
作比较
打比方
……
等级
阅读思考
课外赏析
法国著名作家雨果才华出众,20岁开始发表作品,刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说 巴黎圣母院 以后又创作了一系列的戏剧 诗歌 小说 可是,正当他激情奔放的时候,西藏并恶性发作了,那年他才40岁。
看见雨果发青的脸色,沉重的喘息,人们惋惜万分,说:“唉,这颗巨星将要坠落了。”随后发出沉重的叹息。
雨果并不悲观,他在医生的指导下,开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳,接着跑步、游泳、爬山……“生命在于运动”,雨果慢慢地恢复了健康,体质逐渐增强了。它获得了充沛的精力,重新拿起笔,写出了大量的文学作品。直到晚年,仍创作不懈。60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年,写成了戏剧《笃尔克玛》。雨果逝世于1885年,活了84岁。
听说雨果40岁得了心脏病,却最后成了长寿者,人们惊叹不已:“这真是个奇迹!”
奇迹怎么来的呢?体育锻炼!
1、给短文加个合适的题目。
2、联系短文内容,在括号内填上恰当的关联词语。
(1)雨果( )心脏病恶性发作,( )并不悲观。
(2)雨果( )每天坚持体育锻炼,( )体质逐渐增强。
3、给第一自然的空白处加上标点。
4、联系课文内容和生活实际,谈谈你对“生命在于运动”的理解。
5.我能想象出:“也许,你还会看见……”一句中省略号所省去的内容可能是:
天 鹅 的 见 解
一匹骏马在湖边饮水,一条鲤鱼在湖里吹气泡,一只雄鹰在湖面上空盘旋。
雄鹰一会儿直冲云霄,一会儿滑翔下来,不屑一顾地对骏马和鲤鱼说:“天空广阔无比,在天空自由自在地飞翔是多么快活呀!”
骏马毫不示弱,绕着湖边转了一圈后说:“我既可以日行千里,驰骋疆场,又可以在无边无际的草原悠闲地散步,我的生活其乐无穷。”
鲤鱼一会儿钻到水里,一会儿浮上水面,摇头摆尾地说:“瞧我这水晶宫,既安全又舒适,你们谁能比?
一只天鹅飞来了。他对大家笑了笑说:“我习惯在天空中飞翔,常在陆地上散步,喜欢在水中游泳……这些地方不错。我们都用各自的方式在自己的环境中生活,都很快乐,何必各执一词、争论不休呢?”
听了天鹅的话,雄鹰猛钻进了云霄,骏马红着面孔撒蹄就跑,鲤鱼则一下子躲到水底……
1. 看到短文题目,你最想知道什么?读短文,找到问题的答案。
问题:
答案:
2.天鹅的见解是什么?请用“~~~~~”画下来。
5.读了短文,你对“快乐”有什么新感觉?请写下来。
等级
综合实践
习作天地 同学们,任何事物都有第一次,如:第一次站在众人面前说话;第一次挨了老师的批评;第一次说了谎……请你以“第一次××”为题写一篇作文,要把内容写具体,表达自己的真情实感。
回答者:詹漫婉1 - 试用期 一级 1-15 19:35
语文趣味题
1、 据所给词填客名
远客、说客、游客、香客、顾客、刺客、贵客、茶客、政客、稀客、生客、异客
地位高贵的客人叫(贵客) 素不相识的客人叫(生客)
远道而来的客人叫(远客) 不经常来的客人叫(稀客)
游山玩水的客人叫(游客) 购买东西的客人叫(顾客)
搞政治投机的人叫(政客) 到外地游说的人叫(说客)
流落他乡的客人叫(异客) 专门搞暗杀的人叫(刺客)
去茶馆喝茶的人叫(茶客) 去寺院烧香的人叫(香客)
2、一哭一笑
某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母读信后,一个笑一个哭。想一想,这是为什么?
哭:儿的生活好痛苦,一点儿也没有粮食,多病,少挣了很多钱。
笑:儿的生活好,痛苦一点儿也没有,粮食多,病少,挣了很多钱。
3、下面的成语前后是反义词,你会填吗
(出)(生)入死 (口)(是)心非 (深)(入)浅出 (有) (始)无终
( )( )手低 ( )( )阴违 (头)(重)脚轻 (天) (南)地北
4、填成语,连古诗
请在下面括号里各填一个字,使竖排都组成成语,再把所填的字连成古诗,看看是哪两句诗。
好 蒸 心 开 滴 独 一 一 人 博 一 无 舍 白
高 蒸 惊 门 水 辟 溜 穷 云 大 无 中 己 手
骛 日 胆 见 穿 蹊 歪 二 亦 精 是 生 为 起
(远)(上)(寒)(山)(石)(径 )(斜 )(白 )(云 )(深)(处)(有)(人)(家)
据说,在唐代有一位皇帝的厨师,他每次做完菜都会给菜配上一句诗句.有一次他用2个鸡蛋做成了4道菜,这4道菜,配上诗句刚好组成一位大诗人的一首7言决句.这4到菜是这样的:(1)2个炖蛋黄下面铺一层葱.(2)用其中一个蛋的蛋白切碎,摆成一行,放在青色的菜叶上.(3)清炒蛋白一小搓.(4)一碗清汤,上面放上一些碎蛋壳.请问这首7言决句是什么?
两个黄鹂………………………………
语文大观园
一、你能说出五十个所以“然”吗?
1.( )然而止 2.( )然不屈 3.( )然四顾
4.( )然若失 5.( )然而立 6.( )然拒绝
7.( )然无声 8.( )然长逝 9.( )然于心
10 ( ) 然不同 11( )然前行 12( )然大波
13( )然可亲 14( )然从事 15( )然俯允
16( )然成风 17( )然自在 18( )然无味
19( )然而至 20( )然而去 21( )然作色
22 ( ) 然可怖 23( )然自若 24( )然在目
25( )然无恙 26( )然大怒 27( )然痛哭
28( )然大物 29( )然无声 30( )然泪下
31( )然耸立 32.( )然命笔 33( )然失笑
34( )然而生 35.( )然出众 36( )然若揭
37( )然纸上 38( )然视之 39( )然成家
40( )然露齿 41( )然一笑 42( )然涕下
43( )然决然 44( )然从风 45( )然不乐
46( )然处之 47( )然不解 48( )然起敬
49( )然神伤 50( )然物外
上面的题难倒你了吗?
下面请你参考答案!如果有不理解的词语,就请你查查字典,把它们记下来,这是一种积累!
答案:
1. 戛 2. 凛 3. 茫 4. 怅 5. 屹 6. 断 7. 寂 8. 溘
9. 了 10. 窘 11. 奋 12. 轩 13. 蔼 14. 贸 15. 慨 16. 蔚
17.悠 18. 索 19. 翩 20. 飘 21. 愀 22. 森 23. 坦 24. 宛
25.安 26. 勃 27. 惨 28. 庞 29. 悄 30. 潸 31. 巍 32. 欣
33.哑 34. 油 35. 崭 36. 昭 37. 跃 38. 漠 39. 卓 40. 嫣
41.粲 42. 泫 43. 毅 44. 翕 45. 怏 46. 泰 47. 惘 48. 肃
49.黯 50. 超
二、你能填出下列句子中的敬辞与谦辞吗?
中国是历史悠久的礼仪之邦,中华民族是有着高度精神文明的民族,在漫长的历史中,汉语里形成了为数众多的敬辞与谦辞.这些敬辞与谦辞至今仍被广泛地应用着.在同别人打交道时使用这些词可以体现一个人的修养和文明程度.请你填出下列句子中的敬辞与谦辞.
初次见面说( ) 好久不见说( ) 请人批评说( )
求人原谅说( ) 求人帮忙说( ) 求给方便说( )
麻烦别人说( ) 向人祝贺说( ) 求人看稿说( )
求人解答说( ) 求人指点说( ) 托人办事说( )
赞人见解说( ) 看望别人说( ) 宾客来到说( )
陪伴朋友说( ) 无暇陪客说( ) 等候客人说( )
请人勿送说( ) 欢迎购买说( ) 归还原物说( )
答案:
久仰 久违 指教
包涵 劳驾 借光
打扰 恭喜 斧正
请问 赐教 拜托
高见 拜访 光临
奉陪 失陪 恭候
留步 光顾 奉还
三、你能挑出下列词语中的错别字吗?
景色肖条( ) 摇拽不定( ) 刚复自用( ) 一副字画( )
迫不急待( ) 不容制疑( ) 一迭照片( ) 晶萤璀灿( )
唇枪舌箭( ) 灿然而笑( ) 五彩班烂( ) 感恩带德( )
绚耀成绩( ) 天然屏帐( ) 黄梁美梦( ) 仔细端祥( )
情绪渲泄( ) 不了了置( ) 频临崩溃( ) 深刻印像( )
忧心冲冲( ) 穿流不息( ) 壮严时刻( ) 凤鸣歧山( )
答案:
萧 曳 愎 幅
及 置 叠 莹,璨
剑 粲 斑斓 戴
炫 障 粱 详
宣 之 濒 象
忡 川 庄 岐
四、你能否依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整(每句补写部分不得超过10个字)。
例句:事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说:人生就是
勤劳说:人生就是
困难说:人生就是
挫折说:人生就是
答案:发挥你们的创造力,答案可以是丰富多彩的。
五、接下来,再让我们来做两篇阅读理解吧!
(一)记叙文阅读
孝心无价 毕淑敏
我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?
我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。
我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。
可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱。
父母走了,带着对我们深深的挂念;父母走了,留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。
有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补……
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……
但在“孝”的天平上,它们等值。
只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。
阅读题:
1作者不喜欢“苦孩子求学的故事” 也不喜欢“父母病重在床,断然离去的游子”,这是为什么?
(1)(2)
2.作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么?
(1)
(2)
(3)
(4)
3.“我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。这一段话中的“相信”意思是不是一样?连用这么多“相信”有什么表达作用?
4.世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补……”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗?
5. “ 一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?”你同意这种说法吗?为什么?
6.文中有一句话与标题“孝心无价”相照应,找出来并体会作者所表达的感情。
答案:
1.(1)一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?
(2)在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。
2.(1)时间的残酷(2)人生的短暂(3)世上有永远无法报答的恩情(4)生命本身不堪一击的脆弱。
3.第一个“相信”是指“我相信”,下面的是指“孩子们相信”。连用那么多“相信”是一种铺张,表明人们有种种理由等待将来“从容尽孝”,为下文的呼吁作铺垫。
4、5是开放性试题,答案略。
6、但再“孝”的天平上,它们等值。
(二)说明文阅读
飞向月球
早在1883年,俄国航天时代的先驱者齐尔科夫斯基就曾断言:地球是人类的摇篮,但人类不会永远生活在摇篮里。1961年5月,即在加加林首次太空飞行的第二个月,肯尼迪在美国国会宣布,将在60年代末将人送上月球,发誓要在等月方面超过苏联,这项计划以“阿波罗”命名,大约耗资250亿美元。
1964年,“阿波罗”飞船问世。1969年7月16日,“土星”5号火箭载着“阿波罗”11号飞船向月球飞去。飞船载着3名宇航员于20日凌晨等上月球。阿姆斯特朗在登上月球时说:“对我来说这只是迈了一小步,对人类科学技术来说确是迈出了一大步。”
从1969年7月到1972年12月,美国共发射了7艘载人登月飞船,其中“阿波罗”13号因途中出故障未实现登月。其余6次成功的登月计划中共有12人载月球表面着陆,带回386千克的月球岩石。“阿波罗”13号的受挫使美国国家航空和航天局担心再次遭到失败,于是计划中的最后3次登月飞行被取消了。
20世纪90年代,月探测再度增温。这主要是因为现代航天技术的发展提供了进一步探测月球的可能性。与此同时,月球独特的自然环境和资源始终吸引着人类。月球上没有大气干扰,是进行科学实验和天文观测的理想之地。
1998年1月6日,美国发射了“月球探测者”探测器。“月球探测者”的主要任务是探测月球上是否存在水,并绘制月球表面的引力图。3月5日,美国宇航局的科学家宣布,“月球探测者”传回的数据表明月球上存在水,估计月球两极存在1 100万吨至3.3亿吨的水冰。此后美国航天局披露了一项在月球建立居民点的宏伟计划。这项计划包括在月球南极建立开发中心,所需材料直接取自月球。由于月球土壤中含有丰富的铝和铁以及硅,只要解决技术问题,则建筑材料和能源均不成问题。
目前,俄罗斯也在实施新的月球计划,其最终目的是在月球上开采氦同位素氦-3。氦-3是一种核燃料,地球上极为贫乏,而在月球上却极为丰富,几十吨的氦-3就能满足全球一年的能源需求。
总而言之,月球这块净土很快就会被打破沉寂,那时等待我们的是什么景象,这仍然是一个诱人的待解之谜。
1、联系你平时积累的知识,说说作者为什么把地球比作摇篮。
2、想一想,第2段中阿姆斯特朗所说的“一小步”和“一大步”是否矛盾?
3、下面的句子中加点的词能不能去掉,为什么?
(1)大约耗资250亿美元
(2)估计月球两极存在1 100万吨至3.3亿吨的水冰
(3)“月球探测者”的主要任务是探测月球上是否存在水
4、用一句话概括本文的主要内容。
5、请由本文的内容展开联想和想像,说说人类“飞向月球”的目的有哪些。
答案:
1、地球是人类的发祥地(地球是人类早期生存、发展的地方)。
2、不矛盾。飞船登月之后,从飞船迈向月球只需“一小步”,而人类登上月球,则是人类科学技术上的巨大突破,这确实是“一大步”。
3、不能省略。
“大约”表示250亿是一个约数;
“估计”表明这只是通过数据分析得出的结论,未经实际测算。
“主要”说明“月球探测者”还有其他任务。
4、文章介绍了人类探测月球的历程。
5、开发矿物资源,进行科学实验和天文观测,移民月球解决地球人口膨胀及环境污染问题,在月球上建工厂、开田地进行工农业生产,到月球去旅游,建立军事基地
一、填空(60分)
1.古往今来,当人们身处困境,进退两难时,便自然而然吟咏起陆游《游山西村》中的名句: , 。
2.咏雪,古今多少人,惟唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中写得最绝:“ , 。”
3.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“ , ”来表达对友人的深挚感情;李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情,用“ , ”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深,化无形为有形的名句是“ , 。”而高适在《别董大》中用“ , ”安慰朋友;王勃更是乐观,他在《送杜少府之任蜀州》用“ , ”寄语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。
4.搞好西部开发,重要的是做好退耕还林,以期在西北沙漠中兴起绿洲,在戈壁中出现 草原,再现《敕勒歌》中的“ , , 。”的景象。
5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:
, 。
6.《天净沙•秋思》中用九种景物构成一幅画面的句子是:
, , 。
7.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是:
, 。
8.“雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“清明时节雨纷纷”,请你再写出两句含“雨”
字的诗句① 。② 。
9.古诗词中描写秋季景色的名句有很多,请写出两句:
① 。② 。
10. ,早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》)
11.洛阳亲友如相问, 。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
12.接天莲叶无穷碧, 。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
13. ,明月何时照我还。(王安石《泊船瓜洲》)
14.日出江花红胜火, 。(白居易《忆江南》)
15.大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》)
16.长风破浪会有时, 。(李白《行路难》)
17. 随风潜入夜, 。(杜甫《春夜喜雨》)
18. ,霜叶红于二月花。(杜牧《山行》)
19.乱花渐欲迷人眼, 。(白居易《钱塘湖春行》)
20. , , 此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
21.落红不是无情物, 。(龚自珍《己亥杂诗》)
22. ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
23.春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》)
24.日月之行,若出其中。 , 。(曹操《观沧海》)
25.粉骨碎身浑不怕, 。(于谦《石灰吟》)
26.欲把西湖比西子, 。 (苏轼《饮湖上初晴后雨》)
27.醉卧沙场君莫笑, 。(王翰《凉州词》)
28. ,夜半钟声到客船。(张继《枫桥夜泊》)
29. ,总把新桃换旧符。(王安石《元日》)
30.春色满园关不住, 。(叶绍翁《游园不值》)
31. ,不拘一格降人才。(龚自珍《己亥杂诗》)
32.蒹葭苍苍,白露为霜。 , 。(《诗经•蒹葭》)
33. ,春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)
34. ,更上一层楼。 (王之涣《登鹳雀楼》)
35.不知细叶谁裁出, 。(贺知章《咏柳》)
36.王师北定中原日, 。(陆游《示儿》)
37.剪不断,理还乱,是离愁, 。(李煜《相见欢》)
38.会当凌绝顶, 。(杜甫《望岳》)
二、选择题(10分)
39.下列故事不是《三国演义》中的一项是( )
A.三顾茅庐 B.三气周瑜 C.桃园三结义 D.三打祝家庄
40.下面对文学名著的点评不正确的一项是( )
A.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。
B.《童年》是高尔基以自身经历为原型创造的自传体小说三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民生活状况。
C.《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。
D.《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
41.某班图书角藏有:①《呐喊》②《子夜》③《安徒生童话》④《骆驼祥子》⑤《女神》⑥《伊索寓言》⑦《柳河东集》⑧《欧阳文忠公文集》等文学作品。“拓展式”研究性学习小组想研究鲁迅、郭沫若、欧阳修、安徒生四位作家的作品,借书顺序正确的一项是( )
A.① ⑤ ⑧ ③ B.① ④ ⑦ ③ C.② ⑤ ⑧ ⑥ D.② ⑤ ⑦ ⑥
42.《灰姑娘》、《小红帽》是哪部名著的故事?( )
A.《安徒生童话》 B.《格林童话》 C.《伊索寓言》 D.《一千零一夜》
43.《新课标语文学本》(初中卷3)中最后一个单元是“文学大家陶渊明”,下面哪部作品不是陶渊明写的?( )
A. 《五柳先生传》 B.《归园田居》 C.《饮酒》 D.《醒心亭记》
三、填空题(30分)
44.我国古典名著《水浒》中,有个“倒拔垂杨柳”的好汉,他的名字是 。“孙悟空大闹天宫”的故事出自《西游记》,请你用概括的语言,再写出其中一个有关孙悟空故事的名字: 。
45. 我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是 。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多,请用最简洁的语言写出一个故事的名字: 。
46.《新语文读本》(初中卷3)中第九单元是“聆听泰戈尔”。泰戈尔是 (国)的著名诗人,他的作品有《 》等(请写出任何一部)。
47.法国罗曼•罗兰写的《名人传》是三位大师级人物的传记,这三位大师是:米开朗琪罗、 、 。
48.保尔•柯察金是前苏联作家 写的长篇小说《 》中的主人公,他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
49.对劝学的名联:
①勤能补拙, 。
②书山有路勤为径, 。
50.《语文新天地》(八年级上)第三单元“异曲同工”中选了毛泽东和宋代陆游的两首同题诗《卜算子•咏梅》,但两首诗的立意完全不同。请写出下面两段词哪段是毛泽东写的,哪段是陆游写的?
① 俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
② 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
51.下面是两首诗,请指出诗人写的分别是什么。
① 解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。
② 咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
52.“李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。”清朝赵翼的这首诗中,“李杜”指的是唐朝的 和 ,“风骚”原来是指《 》里《 》和《 》里的《 》。
53.按要求填表:(4分)
名著 作者 朝代 名著 作者 国籍
《朝花夕拾》 现代 《格林童话》 格林兄弟
《繁星 春水》 冰心 《鲁滨逊漂流记》
《西游记》 《爱的教育》 意大利
54.寒假你一定读了不少课外作品,请向你的同学推荐一部(或一篇)你最喜欢的课外作品,并简要介绍一下这部(篇)作品的主要内容。(4分)
作品名称:
主要内容:
古诗词诵读及课外名著常识测试题参考答案
一、填空(60分)
1.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。2. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。3. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人;孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流;桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情;莫愁前路无知己,天下谁人不识君;海内存知己,天涯若比邻。4. 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。5. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。6. 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。7. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。8. 如:却话巴山夜雨时,天街小雨润如酥,斜风细雨不须归,好雨知时节,渭城朝雨浥轻尘,寒雨连江夜入吴等。9.如:八月秋高风怒号,枯藤老
(1)个炖蛋黄下面铺一层葱:“两个黄鹂鸣翠柳”。
(2)用其中一个蛋的蛋白切碎,摆成一行,放在青色的菜叶上:“一行白鹭上青天。”
(3)清炒蛋白一小搓:“窗含西岭千秋雪”
(4)一碗清汤,上面放上一些碎蛋壳:“门泊东吴万里船。”
额……这道题比较著名的,你应该是小孩子吧?生气的话,当我什么也没说哦!不过你的确得多补充一些课外知识,像偶一样,参加市级的语文竞赛啦!代表学校的哦。
绝句
【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
LZ不选我的也行,反正其他人回答的也正确!能给予LZ帮助已经很开心了!
☆☆☆By黑泉の映月★★★
绝句
【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。(1)2个炖蛋黄下面铺一层葱
(两个黄鹂鸣翠柳,)
(2)用其中一个蛋的蛋白切碎,摆成一行,放在青色的菜叶上
(一行白鹭上青天。)
3)清炒蛋白一小搓
(窗含西林千秋雪,)
(4)一碗清汤,上面放上一些碎蛋壳
(门泊东吴万里船。)
(1)2个炖蛋黄下面铺一层葱
(两个黄鹂鸣翠柳,)
(2)用其中一个蛋的蛋白切碎,摆成一行,放在青色的菜叶上
(一行白鹭上青天。)
3)清炒蛋白一小搓
(窗含西林千秋雪,)
(4)一碗清汤,上面放上一些碎蛋壳
(门泊东吴万里船。)
这首诗是杜甫的《绝句》
(1)2个炖蛋黄下面铺一层葱
(两个黄鹂鸣翠柳,)
(2)用其中一个蛋的蛋白切碎,摆成一行,放在青色的菜叶上
(一行白鹭上青天。)
3)清炒蛋白一小搓
(窗含西林千秋雪,)
(4)一碗清汤,上面放上一些碎蛋壳
(门泊东吴万里船。)
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