学校卫生大扫除
1、地面干净、无灰尘、无污迹。
2、门窗、灯管、电扇、电脑、饮水机、打印机、电源线、插座及开关盒等设施设备上无积尘;门窗明净,无乱张贴;窗台清洁,无杂物。
3、窗帘干净整洁,统一悬挂。
4、室外走廊、护栏及台面保持清洁。
5、物品摆放整齐有序,规范美观。
扩展资料:
保持校园卫生的重要性
从教育现代化的视角来看,学校卫生与健康教育工作已经成为培养学生全面素质不可缺少的部分,是全面素质发展的基础性环节。抗击疫情又凸显了坚定理想信念、厚植爱国主义情怀和卫生与健康教育工作的紧密联系。
“五育并举”要求学校卫生与健康教育工作从过去强调的让学生建立良好卫生习惯,如饭前便后洗手、早睡早起多锻炼等具体行为,发展到提高学生健康素养,把卫生习惯、行为习惯内化为个人素质。
从“疫后”的视角来看,这次疫情对人们思想观念的影响前所未有,值得认真反思。其中最重要的一点就是“生命至上、健康第一”的全新内涵。
这个学期的某一天,我们学校进行了一次大扫除劳动,让我体会到了劳动中的辛苦和劳动后的喜悦。
在下午的最后一节课里,我们进行了大扫除。经过老师的讲解和分工以后,大家忙活了起来。有的同学还捋胳膊,卷袖子,摩拳擦掌攒足了劲儿,准备大干一番。“瞧我的!”马培开说着,一把从柜子里拿出大扫把,“刷—,刷—,”一下接一下,有节奏的扫起来。我和关心、侯丹、田奕灵、张婧钰......等同学用钢丝球擦地,同学们非常认真,有的来回来去的使劲儿擦,有的擦得小手酸疼酸疼,有的擦地擦得面红耳赤......那地擦得那叫干净,一尘不染。“水来喽,水来喽!”循声望去,只见杨博宇端着一盆满满的水走了过来。慢慢的地走到擦地的每一个同学身边,弯下腰,到一些水在地上,又走向另一名同学身边......走到我这里的时候,水没了,他说了一声:“很抱歉。”就抬起腿,匆匆忙忙的跑去接水了。
那天,虽然天气不是很热,但是同学们的汗珠在大滴大滴的往下流,但是同学们的那股辛勤劲儿时可也没有消退,仍然卖着力气。
我们不管那大滴大滴的汗珠嘀嗒嘀嗒的流,但要自己的教室干净、整洁、漂亮。
“铃—”随着这美妙的音乐,我们的劳动也结束了。看着这漂亮的教室,我们的心情是多么舒畅,同学们兴高采烈的欢呼起来。
劳动是多么有意义啊!然我们多劳动,为家庭,为学校,为社会献一份力量!
下午我拿着盆和抹布来到教室时,我们小组的同学们都已经到齐了,大家都很兴奋,有的摩拳擦掌,有的捋胳膊挽袖子,准备大干一场。我这个组长马上发号司令:“黄翔去擦中间那扇窗户,王月和郭峰去擦第一扇窗户,王芳和牛佳去擦最后那扇窗户。”
这几个同学赶忙拿脸盆接水,然后各自分工擦洗起来。有的站在椅子上擦上半部,有的踮着脚擦中间,有的蹲下身子擦下边,一个个忙得不亦乐乎。
我这个组长也不能闲着,叫上雷晨光去擦柜子、讲台和讲台后面的那面墙。我先往脸盆里到了一些洗洁精,拿起抹布蘸了点水,擦起墙来。雷晨光在我后面认真地擦着讲台,擦得满头大汗,头上冒着热气,便擦边说:“这该死的红墨水,怎么也擦不掉。”
这时,我也碰到了麻烦,墙上有许多黄色的斑点,我擦了一遍又一遍,可怎么也擦不掉。斑点好像对我说:“你不要白费力气了,你是擦不掉我的,哈哈哈...!”这时,我的斗志一下子高涨起来,对它说:“你等着吧,我一定会把你擦掉,看你能得意多久。”说着,我又往脸盆里加了点洗洁精,把抹布放进去揉了揉,然后使劲擦那些小黄点,慢慢地,小黄点一点点地淡了,这些小黄点好像对我说:“大哥,饶了我吧,我还
想在这多住一年呢。”可是我要斩草除根。我又加了一把劲,把它们全部消灭了。我抬头看了看,墙已被擦得干干净净,露出了庐山真面目。我扭头看了看雷晨光,他也把讲台擦干净了,我又看了看我的其他组员,他们用洗衣粉和洗洁精把窗户擦得一尘不染。
我们终于完成了任务。看,我们的教室变得多么干净明亮,可是同学们的样子显然有些狼狈,有的衣服被弄脏弄湿了,有的脸成了大花猫,有的甚至连腰都直不起来了。
虽然我们很累,可是我们很高兴,因为我们过了多么有意义的一天。
你瞧,大家都在教室里忙着干什么呢?原来大家在做大扫除。
李老师先把我们分成了几组,有的扫地,有的擦黑板,有的擦窗户,也有的拖地,还有的擦桌子……
老师一说完,同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地时,拖地的同学又回来了。他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。我和王月连忙跑过去,我说:“你们来得正是时候,我们刚扫完。”王月催我说:“你还说什么呢?快让他们进来吧!”我们几人进了教室后,他们几个轮流拖地,我和王月洒水。
赖羿拖地拖得多有劲呀!你看他双手稳稳地捏住拖把杆,脚做成前弓步。用力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后。过了好久,我们看到赖羿还在拖地。伍亮就对他说:“你去坐着休息一会儿吧,让我们来拖地。”赖羿停下来,说:“没事儿,我不累,还能拖一会儿。”接着,他又用力地拖着地。只见大豆似的汗珠直往下流。他真是累了,在我们的再三要求下,才休息了几分钟。他又提着满满两桶水跑来了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水,右手捏着布。然后把布打湿,又把布上的水捏到地上。他就这样一次又次地洒着水。
市领导要来我们学校了。我们的校领导情绪高昂、激情澎湃,充分发挥自己的工作积极性,点灯苦战、笔耕不辍,处理掉了一本又一本厚厚的资料,又调动一切力量,为迎接领导作准备。真是爱领导胜过爱自己的子女,精神实在难能可贵。
既然要调动一切力量,我们这些读圣贤书的当然不能闲了。我们那连走路都成问题的语文老师早上阵了,我们如果还闲着,那是不礼貌,是大不敬,有悖咱中华民族五千年的优良传统美德。当然,我们也只能当配角。毕竟,我们吃的饭没他们吃的盐多,我们淌的清水没有他们淌的浑水多。
我们的第一要务是将学校的环境卫生搞好、维护好,这就得进行大扫除。
上次大扫除才在两周前结束,现在又说要搞大扫除,同学们当然不乐意了。可政教处的王主任发话了:“为了使大家有一个良好的学习环境,我们进行一次大扫除。”既然是为了我们,我们又有什么不乐意的呢?应该懂得珍惜才是。再说,王主任一发话,我们的老师都得让他三分,我们这些小辈又怎能多言语呢?只是,当我们面对教室干净的墙壁和才染了一尘的玻璃窗子时,不知45分钟该如何安排。
我也不知道大家是如何开始的,反正,当我站在座位上有点正常反应的时候,他们已经拿着扫帚、拖把开工了。我真佩服他们的耐性,明明十分好动,平时却都装出一副手脚笨拙的样子,换了我,真的难以做到。不过,这可以理解,毕竟,学校本来就是隐藏真实的地方。
星期三上午,老师乘放学之际大声宣布:下午大扫除,请大家带抹布和小桶。话音刚落,教室里一片沸腾,同学们边拍手边高兴地叫道:“太好了,下午要大扫除哦!“还有人边拍桌子边大声喊叫。
到了下午,同学们都带着自己的劳动工具来了。第三节一上课, 高 老师进门宣布:大扫除——开始,一组负责窗户窗台,二组地面,三组……各组人员分工明确之后,大扫除正式开始。
我来到卫生间,这里也一片狼籍,地上早已积满了臭水,出水口被一大堆烂泥巴给堵住了,可能是上节美术课,大家用泥巴做泥塑,这些稀泥恐怕也是哪个不讲文明的同学扔的吧!我简单地掏了掏出水口,接上一桶水回到教室。
这时,教室里乱哄哄的,声音嘈杂,像麻花一样扭成一团。同学们正干得热火朝天,擦窗户的擦了一遍又一遍,最后又用报纸干擦,好像要将玻璃擦个一尘不染;擦墙壁的同学,好像跟墙壁有仇似的,非要将它洗得干干净净;教室里时不时发出叫声嬉笑声,那是同学们边干活边闲不住地聊天,给热闹的教室又增添了几分情趣。
大扫除中最累的活要数我们小组的洗地板了。地板和窗户墙壁可不同,因为它天天在我们脚下踩着,垃圾就不说了,关键是有的同学随地吐痰。我们小组成员埋头苦干,谁也不吭声,光用清水可不行的,我们用抹布沾了些有洗洁精的水,在地上使劲地擦洗,不到一会儿,一盆子水就变黑了,来回换了几盆清水。真脏啊!早之现在这么辛苦,想到何必当初这样不讲卫生呢!擦呀擦,擦呀擦,最后再用拖把将地上拖干。
通过大家齐心努力,教室终于被我们打扫干净了。同学们都累得满头大汗,头上冒着热气。望着焕然一新的教室,大家都惊呆了,差一点认不出它了,窗户透明像隐形似的,墙壁上的漆更加碧绿耀眼了,地板闪闪发光……以后在这样清新的环境里学习,一股淡淡的清香伴随我们左右。
你是小学?初中?高中?
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学生大扫除时场面描写如下:1、一双双小手将雪白棉花从绽开棉桃里摘下来,敏捷地放进自己布袋里。每个人都干得那么仔细认真,那么干净利落。2、学校组织卫生打扫除。我们班最先响应,班主任带队,班长和其他干部分别领着自己队员分别打扫各自卫生区。你看,班主任带领几个男同学在那里拿着铁锹清除臭气熏天下...
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