梁晓声《心灵花园》原文加读后感
谁不希望拥有一个小小花园?哪怕是一丈之地呢!若有,当代人定会以木栅围起.那木栅,我想也定会以各人的条件和意愿,摆弄得尽可能的美观.然后在春季撒下花种,或者移栽花秧.于是,企盼着自己喜爱的花儿,日日地生长、吐蕾,在夏季里散紫翻红开成一片.虽在秋季里凋零却并不忧伤.仔细收下了花籽儿,待来年再种,相信花儿能开得更美……
都市寸土千金,地价炒得越来越高.今后将更高.拥有一个小小花园的希望,对寻常之辈不啻是一种奢望,一种梦想.
我想,其实谁都有一个小小花园,那便是我们的内心世界,我常“侍弄”心灵的树苗.职业的缘故,使我惯对自己和他人的心灵予以研究.结论是——心灵,亦即我所言内心世界,是与人的身体健康同样重要的.故保健专家和学者们开口必言的一句话,不仅仅是“身体健康”而且是“身心健康”.
儿子梁爽,小学5年级的时候.一次放学回到家里,进屋就说:“爸爸,今天××同学的红领巾被老师收去了!”我问为什么.儿子回答:“犯错误了呗!把老师气坏了!”那同学是他好朋友,但有些日子不到家里来玩了.我依稀记得他讲过,似乎老师要在他们之间选拔一名班干部.我又问:“你高兴?”他便诚实地回答:“有点儿.”我说:“你学过一个词,叫‘幸灾乐祸’,你能正确解释这个词吗?”他说:“别人遭到灾祸时自己心里高兴.”
我说:“对.当然,红领巾被老师收去了,还算不得什么灾.但是,你心里已有了这种‘幸灾乐祸’的根苗,那么你哪一天听说他生病了,住院了,甚至生命有危险了,说不定你内心里也会暗暗地高兴.”儿子的目光告诉我,他不相信自己会那样.
我又说:“为什么他的红领巾被老师收去了,你会高兴呢?是因为他和你被选拔的可能性是相等的,甚至他被选拔的可能性更大些.你觉得,这么一来,他被选拔的可能性缩小,你自己被选拔的可能性就增大了.你内心里这一种幸灾乐祸的想法,完全是由嫉妒产生的.你看,嫉妒心理多丑恶呀,它竟使人对朋友也幸灾乐祸!”
我接着说:“如果他并没犯错误,而老师最终选拔他当了班干部,你现在幸灾乐祸,就可能变成一种内心里的愤恨了.那就叫嫉妒的愤恨.人心里一旦怀有这一种嫉妒的愤恨,就会进一步干出不计后果、危害别人危害社会的事,最后就只有自食恶果.一切怀有嫉妒的愤恨的人,最终只有那样一个下场……”
儿子换了话题:“大人也嫉妒吗?”
我说大人一旦嫉妒起来尤其厉害.甚至会因嫉妒杀人放火干种种坏事.也有因嫉妒太久,又没机会对被嫉妒的人下手而自杀的……凡那样的大人,皆因从小的时候开始,就让嫉妒这颗种子,在心灵里深深扎了根.他们的内心世界,不是花园,不是苗圃,而是荆棘密布的乱石岗……
儿子问:“爸爸你也嫉妒过吗?”
我说我当然也嫉妒过,直到现在还时常嫉妒比自己幸运的某方面比自己优越比自己强的人.我说人嫉妒人是没有办法的事.从伟大的人到普通的人,都有嫉妒之心.没产生过嫉妒心的人是根本没有的.
儿子问:“那怎么办呢?”
我说,第一,要明白嫉妒是丑恶的,是邪恶的.嫉妒和羡慕还不一样.羡慕一般不产生危害性,而嫉妒是对他人和社会具有危害性和危险性的.第二,要明白,不可能一切所谓好事,好的机会,都会理所当然地降临在你自己头上.当降临在别人头上时,你应对自己说,我的机会和幸运可能在下一次.而且,有些事情并不重要.比如对于一个小学生来说,当上当不上班干部,并不说明什么.好好学习,才是首要的……
儿子显然听进去了,不要以为那都是些大人们的话题.我认为,这些和人的内心世界有关的现象,将来也必和一个人的幸福与否有关.我知道,一个心灵的小花园,“侍弄”得开始美好起来了……
找这读后感的也只有五中的学生了吧...
谁不希望拥有一个小小花园?哪怕是一丈之地呢!若有,当代人定会以木栅围起。那木栅,我想也定会以各人的条件和意愿,摆弄得尽可能的美观。然后在春季撒下花种,或者移栽花秧。于是,企盼着自己喜爱的花儿,日日地生长、吐蕾,在夏季里散紫翻红开成一片。虽在秋季里凋零却并不忧伤。仔细收下了花籽儿,待来年再种,相信花儿能开得更美……都市寸土千金,地价炒得越来越高。今后将更高。拥有一个小小花园的希望,对寻常之辈不啻是一种奢望,一种梦想。
我想,其实谁都有一个小小花园,那便是我们的内心世界,我常“侍弄”心灵的树苗。职业的缘故,使我惯对自己和他人的心灵予以研究。结论是——心灵,亦即我所言内心世界,是与人的身体健康同样重要的。故保健专家和学者们开口必言的一句话,不仅仅是“身体健康”而且是“身心健康”。
儿子梁爽,小学5年级的时候。一次放学回到家里,进屋就说:“爸爸,今天××同学的红领巾被老师收去了!”我问为什么。儿子回答:“犯错误了呗!把老师气坏了!”那同学是他好朋友,但有些日子不到家里来玩了。我依稀记得他讲过,似乎老师要在他们之间选拔一名班干部。我又问:“你高兴?”他便诚实地回答:“有点儿。”我说:“你学过一个词,叫‘幸灾乐祸’,你能正确解释这个词吗?”他说:“别人遭到灾祸时自己心里高兴。”
我说:“对。当然,红领巾被老师收去了,还算不得什么灾。但是,你心里已有了这种‘幸灾乐祸’的根苗,那么你哪一天听说他生病了,住院了,甚至生命有危险了,说不定你内心里也会暗暗地高兴。”儿子的目光告诉我,他不相信自己会那样。
我又说:“为什么他的红领巾被老师收去了,你会高兴呢?是因为他和你被选拔的可能性是相等的,甚至他被选拔的可能性更大些。你觉得,这么一来,他被选拔的可能性缩小,你自己被选拔的可能性就增大了。你内心里这一种幸灾乐祸的想法,完全是由嫉妒产生的。你看,嫉妒心理多丑恶呀,它竟使人对朋友也幸灾乐祸!”
我接着说:“如果他并没犯错误,而老师最终选拔他当了班干部,你现在幸灾乐祸,就可能变成一种内心里的愤恨了。那就叫嫉妒的愤恨。人心里一旦怀有这一种嫉妒的愤恨,就会进一步干出不计后果、危害别人危害社会的事,最后就只有自食恶果。一切怀有嫉妒的愤恨的人,最终只有那样一个下场……”
儿子换了话题:“大人也嫉妒吗?”
我说大人一旦嫉妒起来尤其厉害。甚至会因嫉妒杀人放火干种种坏事。也有因嫉妒太久,又没机会对被嫉妒的人下手而自杀的……凡那样的大人,皆因从小的时候开始,就让嫉妒这颗种子,在心灵里深深扎了根。他们的内心世界,不是花园,不是苗圃,而是荆棘密布的乱石岗……
儿子问:“爸爸你也嫉妒过吗?”
我说我当然也嫉妒过,直到现在还时常嫉妒比自己幸运的某方面比自己优越比自己强的人。我说人嫉妒人是没有办法的事。从伟大的人到普通的人,都有嫉妒之心。没产生过嫉妒心的人是根本没有的。
儿子问:“那怎么办呢?”
我说,第一,要明白嫉妒是丑恶的,是邪恶的。嫉妒和羡慕还不一样。羡慕一般不产生危害性,而嫉妒是对他人和社会具有危害性和危险性的。第二,要明白,不可能一切所谓好事,好的机会,都会理所当然地降临在你自己头上。当降临在别人头上时,你应对自己说,我的机会和幸运可能在下一次。而且,有些事情并不重要。比如对于一个小学生来说,当上当不上班干部,并不说明什么。好好学习,才是首要的……
儿子显然听进去了,不要以为那都是些大人们的话题。我认为,这些和人的内心世界有关的现象,将来也必和一个人的幸福与否有关。我知道,一个心灵的小花园,“侍弄”得开始美好起来了……
谁不希望拥有一个小小花园?哪怕是一丈之地呢!然而,若有,当代人定会以木栅围起。那木栅,我想也定会以各人的条件和意愿,摆弄得尽可能的美观。然后在春季撒下花种,或者移栽花秧。于是,企盼着自己喜爱的花儿,日日地生长、吐蕾,在夏季里散紫翻红开成一片。虽在秋季里凋零却并不忧伤。仔细收下了花籽儿,待来年再种,相信花朵能开得更美……
我想,其实谁都有一个小小花园,那便是我们的内心世界,我常“侍弄”心灵的树苗。职业的缘故,使我惯对自己和他人的心灵予以研究。结论是——心灵,亦即我所言内心世界,是与人的身体健康同样重要的。故保健专家和学者们开口必言的一句话,不仅仅是“身体健康”而且是“身心健康”。
儿子梁爽,小学5年级的时候。一次放学回到家里,进屋就说:“爸爸,今天××同学的红领巾被老师收去了!”我问为什么。儿子回答:“犯错误了呗!把老师气坏了!”那同学是他好朋友,但有些日子不到家里来玩了。我依稀记得他讲过,似乎老师要在他们之间选拔一名班干部。我又问:“你高兴?”他便诚实地回答:“有点儿。”我说:“你学过一个词,叫‘幸灾乐祸’,你能正确解释这个词吗?”他说:“别人遭到灾祸时自己心里高兴。”
我说:“对。当然,红领巾被老师收去了,还算不得什么灾。但是,你心里已有了这种‘幸灾乐祸’的根苗,那么你哪一天听说他生病了,住院了,甚至生命有危险了,说不定你内心里也会暗暗地高兴。”儿子的目光告诉我,他不相信自己会那样。
我又说:“为什么他的红领巾被老师收去了,你会高兴呢?是因为他和你被选拔的可能性是相等的,甚至他被选拔的可能性更大些。你觉得,这么一来,他被选拔的可能性缩小,你自己被选拔的可能性就增大了。你内心里这一种幸灾乐祸的想法,完全是由嫉妒产生的。你看,嫉妒心理多丑恶呀,它竟使人对朋友也幸灾乐祸!”
我接着说:“如果他并没犯错误,而老师最终选拔他当了班干部,你现在幸灾乐祸,就可能变成一种内心里的愤恨了。那就叫嫉妒的愤恨。人心里一旦怀有这一种嫉妒的愤恨,就会进一步干出不计后果、危害别人危害社会的事,最后就只有自食恶果。一切怀有嫉妒的愤恨的人,最终只有那样一个下场……”
儿子换了话题:“大人也嫉妒吗?”
我说大人一旦嫉妒起来尤其厉害。甚至会因嫉妒杀人放火干种种坏事。也有因嫉妒太久,又没机会对被嫉妒的人下手而自杀的……凡那样的大人,皆因从小的时候开始,就让嫉妒这颗种子,在心灵里深深扎了根。他们的内心世界,不是花园,不是苗圃,而是荆棘密布的乱石岗……
儿子问:“爸爸你也嫉妒过吗?”
我说我当然也嫉妒过,直到现在还时常嫉妒比自己幸运的某方面比自己优越比自己强的人。我说人嫉妒人是没有办法的事。从伟大的人到普通的人,都有嫉妒之心。没产生过嫉妒心的人是根本没有的。
儿子问:“那怎么办呢?”
我说,第一,要明白嫉妒是丑恶的,是邪恶的。嫉妒和羡慕还不一样。羡慕一般不产生危害性,而嫉妒是对他人和社会具有危害性和危险性的。第二,要明白,不可能一切所谓好事,好的机会,都会理所当然地降临在你自己头上。当降临在别人头上时,你应对自己说,我的机会和幸运可能在下一次。而且,有些事情并不重要。比如对于一个小学生来说,当上当不上班干部,并不说明什么。好好学习,才是首要的
儿子显然听进去了,不要以为那都是些大人们的话题。我认为,这些和人的内心世界有关的现象,将来也必和一个人的幸福与否有关。我知道,一个心灵的小花园,“侍弄”得开始美好起来了
心灵花园
北京 梁晓声
谁不希望拥有一个小小花园?哪怕是一丈之地呢!若有,当代人定会以木栅围起。那木栅,我想也定会以各人的条件和意愿,摆弄得尽可能的美观。然后在春季撒下花种,或者移栽花秧。于是,企盼着自己喜爱的花儿,日日地生长、吐蕾,在夏季里散紫翻红开成一片。虽在秋季里凋零却并不忧伤。仔细收下了花籽儿,待来年再种,相信花儿能开得更美……
都市寸土千金,地价炒得越来越高。今后将更高。拥有一个小小花园的希望,对寻常之辈不啻是一种奢望,一种梦想。
我想,其实谁都有一个小小花园,那便是我们的内心世界,我常“侍弄”心灵的树苗。职业的缘故,使我惯对自己和他人的心灵予以研究。结论是——心灵,亦即我所言内心世界,是与人的身体健康同样重要的。故保健专家和学者们开口必言的一句话,不仅仅是“身体健康”而且是“身心健康”。
儿子梁爽,小学5年级的时候。一次放学回到家里,进屋就说:“爸爸,今天××同学的红领巾被老师收去了!”我问为什么。儿子回答:“犯错误了呗!把老师气坏了!”那同学是他好朋友,但有些日子不到家里来玩了。我依稀记得他讲过,似乎老师要在他们之间选拔一名班干部。我又问:“你高兴?”他便诚实地回答:“有点儿。”我说:“你学过一个词,叫‘幸灾乐祸’,你能正确解释这个词吗?”他说:“别人遭到灾祸时自己心里高兴。”
我说:“对。当然,红领巾被老师收去了,还算不得什么灾。但是,你心里已有了这种‘幸灾乐祸’的根苗,那么你哪一天听说他生病了,住院了,甚至生命有危险了,说不定你内心里也会暗暗地高兴。”儿子的目光告诉我,他不相信自己会那样。
我又说:“为什么他的红领巾被老师收去了,你会高兴呢?是因为他和你被选拔的可能性是相等的,甚至他被选拔的可能性更大些。你觉得,这么一来,他被选拔的可能性缩小,你自己被选拔的可能性就增大了。你内心里这一种幸灾乐祸的想法,完全是由嫉妒产生的。你看,嫉妒心理多丑恶呀,它竟使人对朋友也幸灾乐祸!”
我接着说:“如果他并没犯错误,而老师最终选拔他当了班干部,你现在幸灾乐祸,就可能变成一种内心里的愤恨了。那就叫嫉妒的愤恨。人心里一旦怀有这一种嫉妒的愤恨,就会进一步干出不计后果、危害别人危害社会的事,最后就只有自食恶果。一切怀有嫉妒的愤恨的人,最终只有那样一个下场……”
儿子换了话题:“大人也嫉妒吗?”
我说大人一旦嫉妒起来尤其厉害。甚至会因嫉妒杀人放火干种种坏事。也有因嫉妒太久,又没机会对被嫉妒的人下手而自杀的……凡那样的大人,皆因从小的时候开始,就让嫉妒这颗种子,在心灵里深深扎了根。他们的内心世界,不是花园,不是苗圃,而是荆棘密布的乱石岗……
儿子问:“爸爸你也嫉妒过吗?”
我说我当然也嫉妒过,直到现在还时常嫉妒比自己幸运的某方面比自己优越比自己强的人。我说人嫉妒人是没有办法的事。从伟大的人到普通的人,都有嫉妒之心。没产生过嫉妒心的人是根本没有的。
儿子问:“那怎么办呢?”
我说,第一,要明白嫉妒是丑恶的,是邪恶的。嫉妒和羡慕还不一样。羡慕一般不产生危害性,而嫉妒是对他人和社会具有危害性和危险性的。第二,要明白,不可能一切所谓好事,好的机会,都会理所当然地降临在你自己头上。当降临在别人头上时,你应对自己说,我的机会和幸运可能在下一次。而且,有些事情并不重要。比如对于一个小学生来说,当上当不上班干部,并不说明什么。好好学习,才是首要的……
儿子显然听进去了,不要以为那都是些大人们的话题。我认为,这些和人的内心世界有关的现象,将来也必和一个人的幸福与否有关。我知道,一个心灵的小花园,“侍弄”得开始美好起来了……
我们每个人都有一个美丽的花园
名人名言
1.如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。---卡尔·波普尔 2.“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。---华罗庚(中国)3.我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力...
高晓声《李顺大造屋》中李顺大的人物形象是?
《李顺大造屋》高晓声的作品。小说讲述李顺大,陈家村的一个穷苦人,身世当然非常凄苦。解放以后,分了土地,但没有房子,所以,他下定决心,把造三间屋作为奋斗的目标。可这样看似简单的目标,要他用近30年的时间才能完成: 1951年土地改革,李顺大28岁,立愿以“三年薄粥,买一头黄牛的精神”...
八九十年代有什么文学作品???
八九十年代的文学作品有路遥的《人生》,李国文的《冬天里的春天》,现代作家老鬼《血色黄昏》,现代作家张洁的《沉重的翅膀》 ,矫健的《老人仓》等。具体介绍如下:1、《人生》是作家路遥创作的小说,也是其成名作。原载《收获》1982年第三期,获1981——1982全国优秀中篇小说奖。小说以改革时期陕北...
关于远行求学的诗句
1、博观而约取,厚积而薄发.(苏轼) 2、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也.(《荀子》) 3、不操千曲而后晓声,观千剑而后识器.(刘勰) 4、察己则可以知人,察今则可以知古.(《吕氏春秋》) 5、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.(李白) 6、臣心一片磁针石,不指南方不肯休.(文天祥) 7...
改革文学 名词解释
以1979年蒋子龙的《乔厂长上任记》为先声,一般文学史上称之为“改革文学”的写作拉开了序幕。之后,李国文的《花园街五号》 、高晓声的《陈奂生上城》 、张洁《沉重的翅膀》 、贾平凹的《鸡窝洼人家》 ,柯云路的《新星》等小说发表,影视再发力,“改革文学”引起哄动,自不待言。“改革文学”的路数基本一致:虽然...
海的女儿读书笔记
循着儿时的小路,又回到了那曾经的心灵花园,这片天空下,没有琐碎的灰尘连索自我,没有浅谈的风月撩人心深,只有缓缓道来的真挚与美满。梦想与追求,它教会我们“古井天波“般的平和宽容,“藤葛翩然“的洒脱豪放,“大江东去“式的生声不息,“傲霜斗雪“...
<<三毛从军记>>电影放烟火时的乐曲 与 一部国产老电影
这就是孩子写诗的优势,只不过这优势如同一颗种子被埋在孩子的心灵花园里,如果作为园丁的我们能给予阳光,施予雨露,我想这诗的种子也许就能长成参天大树,新绿...“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”刘勰的话也告诉我们,要做好一件事必须先进行了解,童诗写作也是如此。让孩子们从欣赏开始,多读一些好的童诗作品,...
《海的女儿》读后感
循着儿时的小路,又回到了那曾经的.心灵花园,这片天空下,没有琐碎的灰尘连索自我,没有浅谈的风月撩人心深,只有缓缓道来的真挚与美满。梦想与追求,它教会我们“古井天波“般的平和宽容,“藤葛翩然“的洒脱豪放,“大江东去“式的生声不息,“傲霜斗雪“一样永不低头,当在一次离开家园时你会体会更理解情感与理智,...
读一本好书读后感
辫子姐姐的心灵花园,把快乐与温情传递到了每个人的心灵。 我从中感受到了一个个美好而鲜活的事物在...怎样的压抑,怎样狂躁,那些像雨后春笋一般从地下冒出来的尖顶,正是人们扭曲的灵魂在对苍天做这无声的
关于文学创作的心理机制的相关问题
作家王蒙、高晓声从文学本身特性出发,认为文学的职能最重要的是干预灵魂。其次,心理小说的拓展,心态小说、意识流式小说的崛起。张承志的《北方的河》、邓刚的《迷人的海》、史铁生的《我的遥远的清平湾》都表现了浓厚而深沉、亢奋而激越的情调,使现实主义心理小说在表现人的心灵方面有了新的突破,并由此形成一种新...
称玛舒必: 谁不希望拥有一个小小花园?哪怕是一丈之地呢!若有,当代人定会以木栅围起.那木栅,我想也定会以各人的条件和意愿,摆弄得尽可能的美观.然后在春季撒下花种,或者移栽花秧.于是,企盼着自己喜爱的花儿,日日地生长、吐蕾,在夏...
海晏县18995254426: 第一支钢笔 梁晓声阅读答案文末“那些在贫困之中积淀下来的有益的东西”指的是什么? - ?
称玛舒必:[答案] 答案:①珍惜父母的深情厚谊,懂得爱他们.②要懂得理解父母的难处,多为他们着想.
海晏县18995254426: 梁晓声的心灵花园的阅读理解 - ?
称玛舒必: 1.文章通过讲述“我”与儿子的一次谈话,告诉我们要时刻注意加强自己的品德修养的道理.(意思相近即可)2.(1)表现惊讶的心理:他心想:我心里想的怎么被你猜中了呢? (2)表现惭愧的心理:听了父亲一番话之后,默认了父亲对自己的批评,内心感到惭愧.3.人非圣贤,孰能无过.或:金无足赤,人无完人. 4.(1)说明“我”经常对儿子进行的耐心细致的心灵教育起到了作用.或:经常对孩子进行耐心细致的心灵教育是何等的重要.(意思对即可) (2)略.只要表明自己的观点,且言之有理即可.
海晏县18995254426: 心灵花园 梁晓声 2,联系全文具体谈一下对“心灵的清洁卫生只能是相对的”这句话的理解.3:从全文来看,作者认为应该怎样“'侍弄'心灵的苗圃”?4:... - ?
称玛舒必:[答案] 1.具体分析第二段在文中起什么作用?(4分) 2.联系全文具体谈一下你对“心灵的清洁卫生只能是相对的”这句话的理解.(4分) 3.从全文来看,作者认为应该怎样“'侍弄'心灵的苗圃”.(4分) 4.作者教育儿子“侍弄”心灵苗圃的故事给你哪些启...
海晏县18995254426: 心灵花园 梁晓声阅读答案 - ?
称玛舒必: 第二段在文中的作用主要有以下两点:(1)点题(1分),心灵的花园指的就是人的内心世界(1分).(2)点明文章主旨(1分).人的内心世界是一中特殊景观,是由外部世界不断作用于内心而逐渐形成的,需要进行开发和经常“侍弄”(1分).(3)引出下文(1分).这一段引出下文对人的心灵研究的内容(1分).(共4分.以上六个得分点,能写出四个即可得4分,意思对即可)(答题建模:一是点出所起的作用.二是结合文本简要分析.)
海晏县18995254426: 梁晓声的心灵花园的阅读理解1.用简洁的语言概括本文的主题思想.2.根据语境,揣摩儿子“怔怔地瞪着我"和"低下了头"时的心理活动,并用间接的预言进... - ?
称玛舒必:[答案] 1.文章通过讲述“我”与儿子的一次谈话,告诉我们要时刻注意加强自己的品德修养的道理.(意思相近即可) 2.(1)表现惊... 人非圣贤,孰能无过.或:金无足赤,人无完人. 4.(1)说明“我”经常对儿子进行的耐心细致的心灵教育起到了作用.或:经常对...
海晏县18995254426: 心灵花园 梁晓声 1文中父亲在教导儿子时运用了几个事例请加以概括2联系全文具体谈谈你对文中画线句“心灵的清洁卫生只能是相对的“这句话的理解3从全文来看作者认为应该怎样侍弄心灵的苗圃4作者教育儿子侍弄心灵苗圃的故事给你哪些启发请简要分析5联系文中我教育孩子的方法谈一谈你对素质教育的?
称玛舒必: I don't know
海晏县18995254426: 蒸汽锅炉供暖时优点有哪些 ?
称玛舒必: 1、利用煤粉进行燃烧的锅炉,实际上煤炭的温度相当高,相对蒸汽锅炉表面的温度也迅速升高,但实际上这个系统能够承受的散热系统特别少. 2、蒸汽在蒸发的过程中,作为气体实际上它的密度是相当小的,这对于蒸汽锅炉本身产生的净压力就相对较小. 3、蒸汽它本身是不需要任何外来的压力对它进行系统阻力的推动. 4、蒸汽锅炉有个明显的优势,供暖效果和速度相当快,但同时它停气的速度也比较快,特别适用于间断性供暖的用户.
海晏县18995254426: 给数学老师教师节祝福语 - ?
称玛舒必: 祝福加祝福是很多个祝福 祝福减祝福是祝福的起点 祝福乘祝福是无限个祝福 老师,祝愿您开心无穷,身体函数斜率为正,工作如平滑曲线顺顺利利! 2. 祝敬爱的老师 就像一次函数y=kx(x>0)一样...
海晏县18995254426: 心是花园,思想为种.既可繁花似锦,亦可杂草丛生.这首诗谁写的?何解? - ?
称玛舒必: 心灵的花园 徜徉在花园中,沁心的气息,让我喜欢,让我迷恋,便想,要是花儿能常常绽放在心中该多好.我们有必要,有理智建一座心灵花园,以缓解压力,松弛神经,释放心情.四季更迭,不同的季节有不同的景象.不同的生命阶段,心灵...