柯岩的儿童诗

柯岩儿童诗~

一个人的小巷
有薄暮夕阳的浪漫
拾起阡陌边的稻草
放进嘴里嚼

一个人的海洋
有碧海蓝天的忧伤
踢着悠悠浮动的水草
让心洋轻轻荡

一个人的小街
有落雨缤纷的凄美
打着同样缤纷的伞
看电影散场的人
游走在纷扰的边缘

我刚刚会说话的小女孩,整天把一首儿歌挂在口头上:"我家有个小弟弟,聪明又淘气……"她能一字不差的从头背到底,用那样一副神情,朗诵着:"不妙不妙,太脏太脏我不要!" 这次读柯岩同志的儿童诗,才知道我的小女孩最喜欢的那首《小弟和小猫》,就是她的作品。记得三年前在《人民文学》上读到《"小兵"的故事》,就留下了一个较深的印象。她的某些作品,孩子们喜欢读,大人也一样欣赏它。有些诗人写了一些儿童诗,实际上呢,这些以儿童作题材的诗,儿童未必能读懂它。这并不是说这些诗艺术水平不够,而是说,在表现方面,没能够照顾儿童的欣赏趣味和欣赏能力。结果成了写给成年人看的儿童诗。柯岩同志写的儿童诗,不论在取材和表现手法方面,都注意到了读者对象这一特点。这样,

【正文快照】：
我刚刚会魏甜的小女孩,整夫把‘首免歌挂在口头上:“我家有个小弟弟,聪明又海气……’她能一字不差的从头背到底,用那样一副神情,朗捅着:“不妙不妙,太脏太脏我不要l’ 这次渭柯岩同志的完童斋,才知道我的小女孩最喜欢的那首《小弟和小猫》,就是她的作品。 祀得三年前在《人民
WX.0.1959-06-014
【正文快照】：一个人的小巷
有薄暮夕阳的浪漫
拾起阡陌边的稻草
放进嘴里嚼

一个人的海洋
有碧海蓝天的忧伤
踢着悠悠浮动的水草
让心洋轻轻荡

一个人的小街
有落雨缤纷的凄美
打着同样缤纷的伞
看电影散场的人
游走在纷扰的边缘

我刚刚会说话的小女孩,整天把一首儿歌挂在口头上:"我家有个小弟弟,聪明又淘气……"她能一字不差的从头背到底,用那样一副神情,朗诵着:"不妙不妙,太脏太脏我不要!" 这次读柯岩同志的儿童诗,才知道我的小女孩最喜欢的那首《小弟和小猫》,就是她的作品。记得三年前在《人民文学》上读到《"小兵"的故事》,就留下了一个较深的印象。她的某些作品,孩子们喜欢读,大人也一样欣赏它。有些诗人写了一些儿童诗,实际上呢,这些以儿童作题材的诗,儿童未必能读懂它。这并不是说这些诗艺术水平不够,而是说,在表现方面,没能够照顾儿童的欣赏趣味和欣赏能力。结果成了写给成年人看的儿童诗。柯岩同志写的儿童诗,不论在取材和表现手法方面,都注意到了读者对象这一特点。这样,
【DOI】：CNKI:SUN:RMWX.0.1959-06-014
【正文快照】：
我刚刚会魏甜的小女孩,整夫把‘首免歌挂在口头上:“我家有个小弟弟,聪明又海气……’她能一字不差的从头背到底,用那样一副神

> 柯岩 我家有个小弟弟， 聪明又淘气。 每天爬高又爬低， 满头满脸都是泥。 妈妈叫他来洗澡， 装没听见他就跑。 爸拿镜子把他照， 他闭上眼睛格格地笑。 姐姐抱来个小花猫， 拍拍爪子舔舔毛。 两眼一眯： “妙，妙，妙， 谁跟我玩?谁把我抱?” 弟弟伸出小黑手， 小猫连忙往后跳。 胡子一撅头一摇： “不妙，不妙， 太脏太脏我不要！” 姐姐听见哈哈笑， 爸爸妈妈皱眉毛。 小弟听了真害臊： “妈！妈！快快给我洗个澡。”

我和我的同桌和好了，
已经发誓永远交流。
他送给我了小刀，
我送给他了皮球。

从美术袋里拿出抹布，
把桌上的粉笔线擦掉。
各人挨个儿，
一起坐在一起。

图画课同桌共用一块橡皮，
他用好了亲手还给我。
语文课上老师叫同桌交换看写话，
我看完亲手还给他。

我唱歌他说像琴声，
他做操我说像从军里出来的人。
我们像战友互相鼓励，
把优点挑出真不少。

可是不知道什么道理，
以前绝交的事情怎么也想不起来。
我老记不起来同桌不跟我说话，
老记不起来我和同桌也不说话。

他正在睫毛下悄悄地看我，
我正在偷偷地看他。
对视了几分钟后，
又格外亲热地交流起来。

啊！我知道了友谊是珍贵的，
不能说断就断。
要是又断了，
我们还会和好的。

上百度查“绝交岩”最后一个网页

我和我的同桌和好了，
已经发誓永远交流。
他送给我了小刀，
我送给他了皮球。

从美术袋里拿出抹布，
把桌上的粉笔线擦掉。
各人挨个儿，
一起坐在一起。

图画课同桌共用一块橡皮，
他用好了亲手还给我。
语文课上老师叫同桌交换看写话，
我看完亲手还给他。

我唱歌他说像琴声，
他做操我说像从军里出来的人。
我们像战友互相鼓励，
把优点挑出真不少。

可是不知道什么道理，
以前绝交的事情怎么也想不起来。
我老记不起来同桌不跟我说话，
老记不起来我和同桌也不说话。

他正在睫毛下悄悄地看我，
我正在偷偷地看他。
对视了几分钟后，
又格外亲热地交流起来。

啊！我知道了友谊是珍贵的，
不能说断就断。
要是又断了，
我们还会和好的。

一个人的小巷
有薄暮夕阳的浪漫
拾起阡陌边的稻草
放进嘴里嚼
一个人的海洋
有碧海蓝天的忧伤
踢着悠悠浮动的水草
让心洋轻轻荡
一个人的小街
有落雨缤纷的凄美
打着同样缤纷的伞
看电影散场的人
游走在纷扰的边缘
<正>
我刚刚会说话的小女孩,整天把一首儿歌挂在口头上:"我家有个小弟弟,聪明又淘气……"她能一字不差的从头背到底,用那样一副神情,朗诵着:"不妙不妙,太脏太脏我不要!"
这次读柯岩同志的儿童诗,才知道我的小女孩最喜欢的那首《小弟和小猫》,就是她的作品。记得三年前在《人民文学》上读到《"小兵"的故事》,就留下了一个较深的印象。她的某些作品,孩子们喜欢读,大人也一样欣赏它。有些诗人写了一些儿童诗,实际上呢,这些以儿童作题材的诗,儿童未必能读懂它。这并不是说这些诗艺术水平不够,而是说,在表现方面,没能够照顾儿童的欣赏趣味和欣赏能力。结果成了写给成年人看的儿童诗。柯岩同志写的儿童诗,不论在取材和表现手法方面,都注意到了读者对象这一特点。这样,
【正文快照】：
我刚刚会魏甜的小女孩,整夫把‘首免歌挂在口头上:“我家有个小弟弟,聪明又海气……’她能一字不差的从头背到底,用那样一副神情,朗捅着:“不妙不妙,太脏太脏我不要l’
这次渭柯岩同志的完童斋,才知道我的小女孩最喜欢的那首《小弟和小猫》,就是她的作品。
祀得三年前在《人民
WX.0.1959-06-014
【正文快照】：一个人的小巷
有薄暮夕阳的浪漫
拾起阡陌边的稻草
放进嘴里嚼
一个人的海洋
有碧海蓝天的忧伤
踢着悠悠浮动的水草
让心洋轻轻荡
一个人的小街
有落雨缤纷的凄美
打着同样缤纷的伞
看电影散场的人
游走在纷扰的边缘
<正>
我刚刚会说话的小女孩,整天把一首儿歌挂在口头上:"我家有个小弟弟,聪明又淘气……"她能一字不差的从头背到底,用那样一副神情,朗诵着:"不妙不妙,太脏太脏我不要!"
这次读柯岩同志的儿童诗,才知道我的小女孩最喜欢的那首《小弟和小猫》,就是她的作品。记得三年前在《人民文学》上读到《"小兵"的故事》,就留下了一个较深的印象。她的某些作品,孩子们喜欢读,大人也一样欣赏它。有些诗人写了一些儿童诗,实际上呢,这些以儿童作题材的诗,儿童未必能读懂它。这并不是说这些诗艺术水平不够,而是说,在表现方面,没能够照顾儿童的欣赏趣味和欣赏能力。结果成了写给成年人看的儿童诗。柯岩同志写的儿童诗,不论在取材和表现手法方面,都注意到了读者对象这一特点。这样,
【DOI】：CNKI:SUN:RMWX.0.1959-06-014
【正文快照】：
我刚刚会魏甜的小女孩,整夫把‘首免歌挂在口头上:“我家有个小弟弟,聪明又海气……’她能一字不差的从头背到底,用那样一副神

我和丰丰吵了一大架
已经发誓永远不说话

他把我送他的皮球还给了我

我把他送我的小刀还给了他

用尺子在桌上量了半天

用粉笔在正正当中划了条线

各人坐在各人的一边

互相警惕着不许对方过线

图画课同桌共用一块橡皮

我们请前边的同学递来递去

上语文老师叫同桌换着看写话

我看完叫后边的同学还给他

我唱歌他说像猫叫

他做操我说像蛤蟆跳

我们像仇人一样彼此嘲笑

互相把缺点挑出真不少

可是不知道什么道理

过去的友谊我没法忘记

我老记着怎样在灯下一起温课

怎样一起游泳、打球、下河摸鱼-----

我斜着眼睛偷偷地看他

他正在睫毛下悄悄地看我

我俩慌乱地把脸转开

心忽然砰砰地跳起来

唉！时间显得多么长呵

我一秒钟比一秒钟难过

呵！假如那样该有多好

突然有个人来给我们说和------

http://zhidao.baidu.com/q?pt=cc45cn_pg&word=%3C%3C%C3%FB%D5%EC%CC%BD%BF%C2%C4%CF%3E%3E%D6%D0%D3%D0%CA%B2%C3%B4%BA%C3%B6%CE&lm=0&fr=search&ct=17&pn=0&tn=ikaslist&rn=10

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溧水县15031237923： 柯岩的儿童诗赏析《小弟和小猫》 - ？
柴唯普拉：[答案] 活泼可爱的兔子,机灵敏捷的猴子,憨态可掬的熊猫……它们可是儿童作品中重要的主人翁哟.特别对于年龄偏小的幼儿,很多时候,没有动物的作品幼儿就不喜欢.《小弟和小猫》善意的幽默中传达出儿童与动物之间和谐相处的特有韵味,一切都显...

溧水县15031237923： 作家 柯岩 《字典公公家里的争吵》 - ？
柴唯普拉： 字典公公家里吵吵闹闹,吵个不停的是标点符号. 看它们的眼睛瞪得多大,听它们的嗓门提得多高.感叹号拄着拐杖,小问号张大耳朵,调皮的小逗号急得蹦蹦跳. 首先发言的是感叹号,它的嗓门就像铜鼓敲:“伙伴们,我的感情最强烈,文...

溧水县15031237923： 有作者儿童诗 - ？
柴唯普拉： 《小弟和小猫》 柯岩 我家有个小弟弟,/聪明又淘气,/每天爬高又爬低,/满头满脸都是泥./妈妈叫他来洗脸,/装没听见他就跑;/爸爸拿镜子把他照,/他闭上眼睛格格地笑./姐姐抱来个小花猫,/拍拍爪子舔舔毛,/两眼一眯“妙,妙,妙,/谁跟...

溧水县15031237923： 幼儿诗的主要形式有? - ？
柴唯普拉： 在类别的划分上,儿童诗与一般诗歌大体相似,可以从不同的角度进行分类.从表现手段的运用方面,可分为抒情诗和叙事诗两大类.从押韵、分行的角度,可分为韵律体诗和散文体诗两大类.但由于儿童诗的涵...

溧水县15031237923： 儿童诗《手套》赏析? - ？
柴唯普拉： 手套 圣野 一只手套不见了 另一只手套哭了 不知藏在袋里好 还是戴在手上好 觉得 非常的冷清 安慰 顾城 青青的野葡萄 淡黄的小月亮 妈妈发愁了 怎么做果酱 我说: 别加糖 在早晨的篱笆上 有一枚甜甜的 红太阳 老祖母的牙齿 曾妙容 时间真是恶作...

溧水县15031237923： 柯岩的儿童诗代表作的组诗是什么 - ？
柴唯普拉： 个人简介 柯岩,女,满族,当代著名作家,女诗人.1949年开始专业创作,已出书50多部.现代著名诗人、剧作家贺敬之的妻子.原名冯恺, 原籍广东南海,1929年7月14日生于河南郑州.1949年起,先后在中国青年艺术剧院、中国儿童艺术剧院任专职编剧...

溧水县15031237923： 三首儿童诗 - ？
柴唯普拉： 小弟和小猫 柯岩 我家有个小弟弟, 聪明又淘气, 每天爬高又爬低, 满头满脸都是泥. 妈妈叫他来洗脸, 装没听见他就跑; 爸爸拿镜子把他照, 他闭上眼睛格格地笑. 姐姐抱来个小花猫, 拍拍爪子舔舔毛, 两眼一眯“妙,妙,妙, 谁跟我玩,谁把我抱?” 弟弟伸出小黑手, 小猫连忙往后跳, 胡子一撅头一摇, “不妙不妙!太脏太脏我不要!” 姐姐听见哈哈笑, 爸爸妈妈皱眉毛, 小弟听了真害臊: “妈!妈!快给我洗个澡 花 白色的浪花是大海妈妈的娃娃, 总是淘气的在沙滩上玩耍, 天黑了也不回家, 月亮婆婆亮起了灯, 把浪花娃娃送回大海妈妈的怀抱,大海妈妈轻轻哼起了歌谣, 浪花娃娃进入了梦乡, 不知道梦到了什么, 嘴角露出了甜甜的微笑.

溧水县15031237923： 儿童诗可以分为哪几类? - ？
柴唯普拉： 儿童诗的分类 在类别的划分上,儿童诗与一般诗歌大体相似,可以从不同的角度进行分类.从表现手段的运用方面,可分为抒情诗和叙事诗两大类.从押韵、分行的角度,可分为韵律体诗和散文体诗两大类.但由于儿童诗的涵盖面比较广,常...

溧水县15031237923： 儿童文学故事 - ？
柴唯普拉：[答案] 张天翼的小说《罗文应的故事》和童话《宝葫芦的秘密》 冰心的小说《小橘灯》 杲向真的小说《小胖和小松》 徐光耀的小... 葛翠琳的童话《野葡萄》 阮章竞的童话《金色的海螺》 柯岩的儿童诗《小兵的故事》 《阿丽思小姐》(陈伯吹) 《野小鬼...