英语音标读音问题

英语音标n和η读音的区别~

英语音标n和η读音的区别试比较：
/n/发音方法：
1、发/n/音时，舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍。
2、气流从鼻腔泄出发出声音。
3、同时声带震动。
4、当/n/出现在音节结尾处时要略微延长，以防止吞没末尾的/n/,把ten /ten/错发成/te/是不正确的。
/ŋ/发音方法
1、发/ŋ/这个音的时候，舌后部抬起并抵住软腭，阻止气流从口腔泄出
2、软腭下垂，发音时气流从鼻腔泄出
3、同时声带震动。
4、/ŋ/和我们汉语拼音中的ng音非常相似，它和音标/n/的关系就像汉语拼音中an-ang,en-eng,in-ing的关系。

扩展资料：鼻音（3个）
浊辅音。 发音时软腭下垂,使气流从鼻腔逸出而产生的一种语音。
双唇鼻音/m/：map
齿龈鼻音/n/：nap
软颚鼻音/ŋ/：hang
参考资料：英语音标-百度百科

初学音标不可能准确无比。用心体会纯正音标的发音，慢慢地纠正自己的发音。音标正确发音如下：
1、/i:/ 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。
2、/ɪ/ 舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。 是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。
3、/æ/ 双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软腭升起，唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音。
4、/e/ 舌近硬腭，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。 是字母e或ea在单词中的发音。
5、/з:/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音。
6、/ə/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音。
7、/ɑ:/ 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发“阿”之长音。 是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。
8、/ʌ/ 双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之“阿”音 是字母o或u在单词中的发音。
9、/ɔ:/ 双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。 是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音。
10、/ɒ/ 双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿，发“噢”音 是字母o在单词中的发音。
11、/u:/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发 “屋”之长音。 是字母oo或ou在单词中的发音。
12、/ʊ/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之“屋”音。 是字母u、oo或ou在单词中的发音。
13、/aɪ/ 将口张开略圆，舌后升起，舌尖向后收缩，由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。 是字母i或y在单词中的读音。
14、/eɪ/ 舌尖顶下齿，牙床半开半合，双唇扁平，由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。 是字母a在开音节中的读音。
15、/aʊ/ 将口张开略圆，渐渐合拢，双唇成圆形，由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。 是字母ou和ow在单词中的发音。
16、/əʊ/ 口半开半合，舌后微升，过渡成双唇成圆形，发“欧”之长音。 是字母o、oa和oe在单词中的发音。
17、/ɪə/ 双唇张开岈床由窄至半开舌抵下齿逐渐过渡至上卷，从“一”音过渡到“厄”音。 是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音。
18、/eə/ 双唇张开后略圆，牙床张开相当宽，舌尖卷上渐至卷后。 是字母ear、are、air在单词中的读音
19、/ʊə/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，发“屋”之长音，然后从“屋”音过渡到“厄”音。 是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音。
20、/ɔɪ/ 双唇外突成圆形，发“噢”音逐渐过渡为双唇扁平分开，发“一”之短音。 是字母oy和oi在单词中的读音。
21、/p/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻。
22、/b/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻，须振动声带。
23、/t/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音。
24、/d/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音，须振动声带。
25、/k/ 用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音。
26、/g/ 用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音，须振动声带。
27、/s/ 双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌尖抵住下龈，气流从牙缝送出。
28、/z/ 双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌尖抵住下龈，气流从牙缝送出，须振动声带。
29、/f/ 上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。
30、/v/ 上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出，须振动声带。
31、/ʍ/ 双唇突出，呈尖圆形，舌后升向软腭，气息流过，相当于/hw/。
32、/w/ 双唇突出，呈尖圆形，舌后升向软腭，气息流过，须振动声带。
33、/∫/ 双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来。
34、/ʒ/ 双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来，须振动声带。
35、/h/ 口半闭，气息由声门出来，但是不振动声带。
36、/j/ 双唇微开，舌抵下齿贴近硬腭，气流摩擦而出。
37、/l/ 双唇微开，舌抵上龈，气流侧出，振动声带。
38、/r/ 唇形稍圆，舌身略凹，舌尖上卷，振动声带。
39、/m/ 双唇闭拢，舌放平，振动声带，使气流从鼻腔出来。
40、/n/ 双唇微闭，舌尖抵住上龈，振动声带，使气流从鼻腔出来。
41、/ŋ/ 双唇微闭，舌尖抵住下龈，振动声带，使气息由鼻孔流出来。
42、/θ/ 上下齿咬舌尖，送出气流，并使舌齿互相摩擦。
43、/ð/ 上下齿咬舌尖，送出气流，并使舌齿互相摩擦，须振动声带。
44、/t∫/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音。
45、/dʒ/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音，须振动声带。
46、/ts/ 舌尖抵住上齿，作好发“t”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“t”音后，紧接着就发“s”之摩擦音。
47、/dz/ 舌尖抵住上齿，作好发“d”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“d”音后，紧接着就发“z”之摩擦音。
48、/tr/ 舌尖抵住上齿，作好发“t∫”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“t”音后，紧接着就发“r”之摩擦音。
49、/dr/ 舌尖抵住上齿，作好发“dʒ”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“d”音后，紧接着就发“r”之摩擦音。

注意事项
1、字典的注音不是很准确的。注音只能知道单词是发什么音的；但不能知道怎样发音。要靠自己的发音实践补充这个不足。关于字典的问题，在此不推荐国内的字典。建议学美语使用Webster或Random。
2、国际音标并不准确，对美国英语来说更是如此，比较准确的音标是Webster，即韦氏音标，能够比较好反映美国人的实际发音；还有K.K.音标等。

/s/后面接/p/,/t/,/k/,/tr/时,发/b/,/d/,/g/,/dr/
这叫浊化

美国人和加拿大人发音为了省事，习惯清音浊化，尤其是[t]在单词的中间一定会浊化成[d]， 但英国人发音不会这样，这也是英音和美音的一大区别。 了解这一浊化原则，会给听力带来一些帮助。

1、清辅音浊化只是一种发音现象，不是规则，地道英语教学者都反对专门制定一个规则来说明这个问题。

2、总的发音规则只有一条：按照字典里的注音读，要怎么变化就按地道英语的习惯。

3、[S] 后面的清辅音要浊化
Discussion： [k] 浊化成 [g]
Stand： [t] 浊化成[d]
Expression： [p]浊化成 只是清辅音浊化的一小部分，很多时候不用加 s 也可能被浊化。 如water, happy, meeting, walking等等，地道英语一般将这些单词中间那个清辅音发成对应的浊辅音了，才象英语。

4、S后面的清辅音浊化现象可以这样归纳：清辅音跟着一个元音，前面又有一个 s ，无论是在单词的最前面还是中间，只要是在重读音节或次重读音节里，一般都读成对应浊辅音，如stand, strike, speak, sky 等等，值得一提的是strike不是不用变，而是它“tr”本来所发的音已是浊辅音，但也要变成“dr”所发的那个音 (如dream中的“dr”所发的音)。
其实谁也没有规定要这样读，如果你拿着这个问题问老外，他们大多都答不出来，只是这些相关的单词中的清辅音读着读着自然就会变成浊辅音了。
这种组合如果后面没有元音，就不存在浊化的问题。如grasp，test，desk等，仍发清辅音。
也有例外的，不要说它不符合规则，因为本来就没有规则，硬要定规则的话就行不通。比如student，stupid，如果按那个所谓规则去读成 [sd…]，就不好听了，操地道英语的人就会知道问“你是从中国来的吧”。这里的字母“t”一般被习惯发成jeep中 “j”所发的那个音才地道。

处于重音音节上,s后面的p、t、k要变音

sport stop skirt

非重音则不变 desk

音标这东西最早是法国人弄的，很多音读出来都是与真正的发音不匹配的，比如hospital这个词，你仔细听听美式发音的第2、3个音节与音标所标注的完全不一样，你所说的这个单词美音的发音听起来像k与g之间的音，说快了就是你所说的/sgɔ:tʃ/！还有提醒一下，学英语一定不要死按音标发音，有时严格按照音标发音，英语国家的人很多词都听不懂的，你真正出去过就知道了，一定要模仿真人发音！

---

泸县15941712558： 英语音标应如何发音和应注意的问题? - ？
酉苑赛福：[答案] 2、 也不需要刻意去记什么发音规则,虽然我前面是说英语发音有它内在的很强的规律,但这个规律不是靠死记起来的,即使你把所有的发音规则都记住,你也会茫然的,也不能像我说的那样见到任何一个陌生的单词都能准确读出它...

泸县15941712558： 英语音标问题英语中每个单词的每个字母有很多种不同的读音 请把A到Z每个字母不同读音的音标给我 - ？
酉苑赛福：[答案] 这种组合如果后面没有元音,就不存在浊化的问题.如grasp,test,desk等,仍还有提醒一下,学英语一定不要死按音标发音,有时严格按照音标发音,英语国家

泸县15941712558： 英语音标发音的问题?想问一下,英语单词中一些相同字母的发音规律到底有什么方法掌握,比如“a＂这个字母分别在map、age、about三个单词中就发... - ？
酉苑赛福：[答案] 这真心是有规律的啊. 比如说age 后面有个e 所以前面用开元音 就是[ei] map m和p都是辅音 中间的a 就发大e音 about的话 因为后面是[au]的很圆的发得很饱满的音,所以前面就用[额] 这种音. 总之.我记得老师会讲的 而且这个东西一节课或者一次性是...

泸县15941712558： 关于英语音标的问题比如单词charcoal的音标是['tʃɑːkəʊl] 为什么 音标 t 不发音?而且 单词CH 对应的音标组合应该是 k或者 ʃ 怎么冒出了个t来了? - ？
酉苑赛福：[答案] [tʃ]共同发音. ch字母组合经常发[tʃ]音啊,例如cheater,charm,change等等. 我觉得你的基础不牢靠哦……

泸县15941712558： 英语音标的问题,..比如mi:n我是读“咪嗯”还是“民”的第四声?ain oun ein 我该怎么读?如果是长元音的话又怎么读?一声带过还是分开两个音节读?该... - ？
酉苑赛福：[答案] mi:n 读成 蜜恩 ain 读成 爱恩 aun 读成 啊呜嗯 əun 俄乌嗯;国际音标里没有ou这个发音. ein 读成 唉嗯 但是在读的时候,一定要把“嗯”稍微读的轻一点,就比较准确了.

泸县15941712558： 关于英语音标发音的问题我学会了音标了 知道了它们的发音 接下来就是要用音标读单词了,不过我发现一个困难了,就是例如 beauty他的音标是【bju:ti】 我... - ？
酉苑赛福：[答案] j u: 连在一起读＂哟＂ 音标(特别是辅音)单独读的时候,它的发音仅供参考,要辅音+元音,或者单独的元音,才好读. 这就像汉语里要一个声母领着一个韵母才好读. 像你说的这种情况,就要听下别人怎么读,然后把j和u,甚至b,j,u连在一起的读...

泸县15941712558： 48个英语音标怎么读 - ？
酉苑赛福：[答案]

泸县15941712558： 英语音标问题the USA前的定冠词the 的发音应是de 还是di - ？
酉苑赛福：[答案] 百度写不出音标 我说一下原则罢 因为USA的第一个子目U的读音是字母表音【ju:】 而【j】是辅音 因此the中的e应该读【额(音)】

泸县15941712558： 英语音标问题小弟最近在纠正英语发音 发现很多原来觉的很容易的词不知道怎么读了比如mean 究竟是该读“米恩”还是“命”broom 是读作“波 如 恩”还... - ？
酉苑赛福：[答案] mean [mi:n] broom[bru:m] owl [aul] 长元音要读完它那一拍,再圆滑地接上后面的辅音. 想读准每个单词,就先把每个音标读准,然后根据音标来拼读单词,以纠正单词发音,这才是最可靠的方法. 不要用汉字去标音,那会妨碍正确英语发音.

泸县15941712558： 关于英语音标的问题我初二,英语音标发音发不准,怎么才能快速记住英语音标正确读音,看到音标会拼单词和知道单词读音写音标,就像汉语和拼音一样... - ？
酉苑赛福：[答案] 首先,你要多听.然后,要多看多结合音标去理解,反复听跟模仿. 可以买一本音标教程的书,最起码要看三遍以上吧. 之后记着并能试着跟别人讲. 还要找规律,比如辅音的读音是没有变化的,但是元音字母的对应音标变化却要好好总结. 祝你进步.