古代有一种学问叫“小学”。它的研究对象是？
应该是研究 修身养性的，知识礼仪
“小学”二字最早并不专指学校.西汉时称“文字学”为“小学”,唐宋以后又称“小学”为自学.读书必先认字,掌握字形、字音、字义,学会使用.周朝儿童入学,首先学六甲六书（六甲指儿童练字用的笔画较简单的六组以甲起头的干支.六书即指事、象形、形声、会意、转注、假借）,所以从前把“文字学”称“小学”,“小学”之名即由此而得.
盖小学者,国故之本,王教之端,上以推校先典,下以宜民便俗,岂专引笔画篆、缴绕文字而已.苟失其原,巧伪斯甚.——《国故论衡��小学概说》
“小学”在古代就是古汉语文字学
一,什么是小学?即语言文字之学
古代小学先教授六书,所以把研究文字训诂音韵方面的学问叫小学.
每个文字具有三个部分：1.字形；2.字义；3.字音.
在汉代,分别不很显著.
宋末王应麟《玉海》已分成三种：体制.训诂.音韵.
清代的《四库全书》,把小学书分为：训诂.字书.韵书三类.
小学附庸于经学,以经学为大学,故称语言文字之学为小学.分音韵、文字、训诂
古代小学先教授六书，所以把研究文字训诂音韵方面的学问叫小学。
每个文字具有三个部分：1.字形；2.字义；3.字音。
在汉代，分别不很显著。
宋末王应麟《玉海》已分成三种：体制.训诂.音韵。
清代的《四库全书》，把小学书分为：训诂.字书.韵书三类。
小学附庸于经学，以经学为大学，故称语言文字之学为小学。分音韵、文字、训诂三。
下文可供参考:
“中国传统语言学”是指中国古代研究语言文字的学问。这门学问古代称为“小学”。“小学”开始是指为贵族子弟设置的初级学校，《大戴札?保傅篇》云：“古者年八岁而出就外舍，学小艺焉，履小节焉，束发而就大学，学大艺焉，履大节焉。”这类学校要教授学童识字，许慎《说文解字叙》云：“《周礼》八岁入小学，保氏教国子，先以六书。”段玉裁注云：“国子者，公卿大夫之子弟，师氏教之，保氏养之，而世子亦齿焉。六书者，文字声音义理之总汇也。”有关文字的学问因之渐被称为“小学”。称文字之学为小学始于西汉刘向、刘歆父子，《汉书?艺文志》谓汉法，“太史试学童，能讽书九千字以上，乃得为史，又以六体试之，课最者以为尚书御史史书令史。吏民上书，字或不正，辄举劾。”
二\什么叫敕撰?
敕:皇帝的诏令.
敕撰:奉皇帝的命令而撰写.
如:易经通注 [清]傅以渐 曹本荣等奉敕撰
钦定诗经传说汇纂 [清] 王鸿绪等奉敕撰
清史稿 乾隆四十六年敕撰
三\什么是训诂?
1．如何理解“训诂”
训诂就是解释的意思，即用易懂的语言解释难懂的语言，用现代语言解释古代语言，用普通话解释方言。
“训”和“诂”最初是两个单音词，人们对它们分别加以解释，认为它们是有差别的，但差别在哪里，各家说法略有不同。综合各家的说法，可以概括出三点：
其一，“训”和“诂”单独讲的时候，都是“解释”的意思，没有什么区别；对它们进行比较分析时，才有区别（这区别各家的说法不同，在第二章《训诂体式》中谈）。
其二，因为单独讲的时候没有什么区别，所以对语言的解释可以单说是“诂”，也可以单说是“训”，也可以合起来说是“训诂”或“诂训”、“故训”。
其三，“训”和“诂”都兼有名词、动词两种用法，合称“训诂”或“诂训”也兼有名词、动词两种用法。
2．如何理解“训诂学”
训诂学就是以词义解释为主要研究对象的一门学问。它通过训诂实践的总结和现存训诂资料的分析归纳，研究训诂的理论和常用的体式、方法、条例，揭示语义系统，推求词语根源，探索语义发展的内部规律，用以指导训诂实践。
3．训诂学的任务和目的
训诂学的任务和目的主要有以下四个方面：
第一，指导训诂实践，培养继承文化遗产的人才。
我国几千年流传下来的丰富的文化遗产都是用古代书面语记录下来的，要批判地继承这丰富的文化遗产，就要掌握那些古老难懂的语言，以今语解古语，这是训诂学的一个重要任务。
第二，辨析词义，使人们增强运用词语的准确性。
我们利用语言进行交际，首要的一条就是要懂得每个词的意义，而要准确地掌握词义，就需要对大量的近义词义进行辨析；而辨析词义，是训诂学的又一个重要任务。
第三，沟通方言，促进汉民族语言的统一。
汉民族地域广大，人口众多，方言复杂，不同方言区的交际会出现不同程度的障碍。而训诂的一个重要方面，就是“通方俗之殊语”。所以沟通方言，促进汉民族语言的统一，是训诂学的又一个重要任务。
第四，研究汉语词义系统和词义发展的规律，建立科学的训诂学。
旧训诂学偏重于逐词推求它的本义，目的是解读古代文献（主要是儒家经典），很少顾及词义系统和语义发展规律。章炳麟著《文始》，对词义系统和语义发展规律的研究作了一个尝试，但还有种种缺陷。利用前人留给我们的大量的训诂资料，进行分析、综合，把不同词义之间引申、假借关系以及同源词间的血缘关系找出来，进而寻找出它们孳乳、发展、变化的线索，概括出词义演变的规律，使训诂学摆脱经学的附庸地位，成为一门科学，是训诂学十分重要的任务。
4．训诂学与语言学其他分支的关系
训诂学与语义学、语源学、语音学、语法学、修辞学、文字学都有紧密的关系，但与语义学的关系最为密切。
它的研究对象一定是小学生
楼上的~~汗
“小学”在古代就是古汉语文字学
不会是“大学”吧。呵呵
研究对象为文字，分别研究它的字形，字音 字义。
有哪些伟大数学家的故事(短一点)
蜗牛的趣味名人
活到老学到老的名言事例有什么?
【感悟】晋朝一代名臣车胤,小时候家里的条件并不好,甚至连点灯的油都买不起,但他为了读书学习,并不气馁,用装了几十只萤火虫的“灯”勤奋读书,最后终于成为一个有学问的人。古人在如此艰苦的环境中尚且好学不厌,现在党和政府为我们提供一个如此良好的学习环境,对于青少年来说,就更应该努力学习,奋发向上,不要浪费...
大乘佛教和小乘佛教有什么区别?密教又是什么教?
也把佛学当做消遣及清谈的玄理，中国的天台宗及华严宗的理路，确也受有这一风尚的若干暗示，所以近代有一位日本学者木村泰贤，批评中国的佛教是属于学问的佛教，而非实践的佛教，实亦不无理由，事实上，天台华严的思想架构，也多出于中国高僧的自悟境界，在印度的佛教思想方面，并没有足够的依据。因此...
瞿秋白的<我的自白>全文?
而且,我很小的时候,就不知怎样有一个古怪的想头:为什麽每一个读书人都要去“治国平天下”呢?个人找一种学问或是文艺研究一下不好吗?所以我到俄国之后,虽然因为职务的关系,时常得读些列宁他们的著作、论文、演讲,可是这不过求得对于俄国革命和国际形势的常识,并没有认真去研究。政治上一切种种主义,正是“治国...
形容写作文需要有材料的成语
他也因此有些骄傲。 不过,有一天他遇到了一个没有手的老人,竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此,他时时把“戒骄”记在心中,勤奋练字,虚心学习,终于成为一代书法大家。 《匡衡凿壁偷光》 西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷...
有关做事认真的名人事例
从此，王冕便到一座寺庙中，白天替庙里做些杂事，赖以糊口;到了夜晚，就一个人坐在佛像的膝盖上，借着佛像前面的长明灯光读书。由于王冕专心一意地刻苦学习，学问长进很快，后来终于成为一个出色的诗人。二、孙敬 东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不...
为什么有时称女士为“先生”?
一般来说 先生是用来称呼男性的 但也有特例 比如像宋庆龄先生 和冰心先生这样为国家为民族做出过巨大贡献的伟大女性 对这些被尊敬的女性，约定成俗 一般不称女士而称先生 这也是祖国语言文字的精妙处之一 综合《辞海》和《辞源》的解释，“先生”的含义主要有两种：一种是对年长而有学问的人的尊称；另...
学习中有哪些小故事??
初入学时,鲁迅对百草园中的.那些小精灵非常感兴趣。他在园中想起古人东方朔说过有一种虫叫“怪哉”,用酒一浇,便会消失不见。鲁迅非常想知道这到底是怎么一回事,便悄悄地问私塾的先生:“先生,这‘怪哉’虫是怎么一回事呢?” 先生却板着脸,很不高兴地回答:“不知道!” 后来,鲁迅慢慢体会到学生应该读书,先生不...
一代名臣曾国藩的治事学问
一个人要想让自己的学问高,且能够闻名于世,那将会是一件比十年寒窗苦读更难的事情,但这一次勤笃精进的曾国藩做到了。 曾国藩此人,不仅在文学上有着很大的名气,在治世、修养、读书方面都有自己独到的见解,他向我们完美的展示了什么叫笨鸟先飞,勤能补琢。 曾国藩此人更难能可贵的是,他在家规,和孩子的教养上,...
自己女朋友是个小吃货的宠溺朋友圈文案
66、做一个吃货无忧无虑,当一个痴无牵无挂。 67、为什么饭桶都要叫自己是吃货? 68、不要相信一个吃货说她要减肥,她说这话的时候,一定是她刚刚吃饱的时候。 69、如果你认为吃是吃货人生的全部,那就错了,还有睡! 70、两个人能否长久在一起,三观很重要,但对于吃货来说,三餐更重要。 71、爱吃是一种学问,是...
邲融德孚： 不会是“大学”吧.呵呵
固始县13153956566： 与“大学”相对,古代还有一种学问叫“小学”的研究对象是什么？
邲融德孚： 应该是研究 修身养性的,知识礼仪
固始县13153956566： 传统的语言文字之学在我国古代被称之为什么 - ？
邲融德孚： 古代把研究文字训诂音韵方面的学问叫小学.每个文字具有三个部分:1.字形;2.字义;3.字音.在汉代,分别不很显著.宋末王应麟《玉海》已分成三种:体制.训诂.音韵.清代的《四库全书》,把小学书分为:训诂.字书.韵书三类.西汉时称“文字学”为“小学”,唐宋以后又称“小学”为字学,“小学”之名即由此而得.满意请采纳,谢谢.
固始县13153956566： 传统中国学术中的“小学”是指什么?是为什么呢? - ？
邲融德孚： “小学”二字最早并不专指学校.西汉时称“文字学”为“小学”,唐宋以后又称“小学”为自学.读书必先认字,掌握字形、字音、字义,学会使用.周朝儿童入学,首先学六甲六书(六甲指儿童练字用的笔画较简单的六组以甲起头的干支....
固始县13153956566： 古代的“小学”是什么? ？
邲融德孚： 古代把研究文字训诂音韵方面的学问称为小学.之所以称之为小学,是因为当时的贵族初级学校“小学”中,讲述文字的“六书”是主要的学习内容.《汉书•艺文志》:“古者八岁入小学,故周官保氏,掌养国子,教之六书.”汉代的小学仅包括文字学的内容.到了隋唐时期,小学的范畴中纳入了音韵,五代加入书法、书品,北宋时期首次扩充到训诂学,还有加入蒙学和礼仪的.清代《四库全书总目提要》将小学的涵盖最终定为如今公认的三学一一文字学(释形)、音韵学(释音)、训诂学(释义).
固始县13153956566： 判断以下问题的对错中国古代学术“小学”中包含很多独立的学科和研究方向 - ？
邲融德孚：[答案] 应该是对的.古代把研究文字训诂音韵方面的学问叫小学.每个文字具有三个部分:1.字形;2.字义;3.字音.在汉代,分别不很显著.宋末王应麟《玉海》已分成三种:体制.训诂.音韵.清代的《四库全书》,把小学书分为:训诂.字...
固始县13153956566： 古代学者所说文字之学,包括(). - 上学吧普法考试？
邲融德孚： 古代文字学,就是以古代汉字的形、 音、义及其历史演变为研究对象的学问,在 古代也称为“小学”(小学在广义上还包括 音韵学和训诂学);在狭义的范围上,古 代文...
固始县13153956566： 古文的小学都指什么作品 - ？
邲融德孚： 你指的是国学里的“小学”吗?小学:指的是以研究古文字为主的一门学问.我国古代官方经典是十三经,也就是:《诗》《书》《周礼》《易》《春秋》《左传》《公羊传》《谷粱传》《仪礼》《礼记》,《孝经》《论语》《尔雅》.其中《尔雅》就是小学范畴.后来,因为要对十三经中的文字进行解释,研究其中字句的专门学问就发展起来了,因为研究的都是字词等等,相对比较“小”,称为“小学”.历代都有一些大家,其中在汉代发展最快,但在清代达到鼎盛.出现了王念孙,姚鼐等等很多集大成者.
固始县13153956566： 求解何为“小学”、何为“大学”(不是讲学校的那个) - ？
邲融德孚： 古代“小学”是指语言文字方面的学习.古代小学先教授六书,所以把研究文字训诂音韵方面的学问叫小学. 大学”是对“小学”而言,是说它不是讲“详训诂,明句读”的“小学”,而是讲治国安邦的“大学”.“大学”是大人之学.
