学习化学的几种记忆方法是什么
学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
学会理解和记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
第一，化学本身有着独特的化学用语，如元素、原子、分子、化合价、化学式、化学方程式、离子方程式等，对这些化学用语的熟练掌握是化学入门的首要任务，而其中大部分必须记忆。第二，一些物质的性质、制取、用途等必须牢记，否则无法应用。我在化学教学中注重对学生进行记忆方法指导，以下介绍几种。
一、精选词句记忆法
对需要记忆的化学知识，精选出一些关键性或概括性的词句来，作为记忆的提示点，从而以点带面，使知识全面再现。如讲到氧气的实验室制法中操作步骤时，用每一步的第一个字作为提示点，即“检”、“装”、“固”、“点”、“收”、“移”、“灭”，使学生一口气就记住了散而乱的七个步骤而且这样的记忆是最深刻的。
二、编制歌谣记忆法
对学生难理解的知识，编成歌谣，写成韵语，学生记起来有音律和节奏，朗朗上口。如电解水的实验中将两个电极产生气体的名称和气体的性质编成歌谣。“正氧体小能助燃，负氢体大能燃烧。”从而增强学生的趣味性，不失为记忆的妙法。
三、运用比喻记忆法
巴尔扎克说过：“激烈的情绪有一种特别的记忆力。”对于初中化学中抽象的概念，微观的结构，运用生动、形象的比喻来记忆，可以增强学生的想像力。
四、分点串联记忆法
把分散的、零星的概念、原理、化学方程式、分点串联起来，放入某一知识系统中进行强化记忆。如元素符号的记忆和金属活动顺序表串联起来记，可以达到一箭双雕之功效，变分散为集中，变抽象为具体，变枯燥为有趣，变易忘为牢记。
五、列表记忆法
初中化学有很多相似或相近的知识，如分子、原子、元素等概念。学生在记这些知识时感到很困难，教师能将这些知识列成表格，进行对比，观察异同，异中求同，同中求异，可以大大提高记忆效果。
六、理解记忆法
记忆的方式有两种，即机械记忆和理解记忆。理解记忆是主要的，理解得越深，记忆就越牢。如讲到催化剂的概念时，我将其总结为“一变两不变”，即化学反应速率要变，反应前后物质的质量和化学性质两不变。通过对概念的理解来强化记忆，是记忆方法中最重要的一种
一、化学本身有着独特的化学用语，如元素、原子、分子、化合价、化学式、化学方程式、离子方程式等，对这些化学用语的熟练掌握是化学入门的首要任务，而其中大部分必须记忆。第二，一些物质的性质、制取、用途等必须牢记，否则无法应用。我在化学教学中注重对学生进行记忆方法指导，以下介绍几种。
一、精选词句记忆法
对需要记忆的化学知识，精选出一些关键性或概括性的词句来，作为记忆的提示点，从而以点带面，使知识全面再现。如讲到氧气的实验室制法中操作步骤时，用每一步的第一个字作为提示点，即“检”、“装”、“固”、“点”、“收”、“移”、“灭”，使学生一口气就记住了散而乱的七个步骤而且这样的记忆是最深刻的。
二、编制歌谣记忆法
对学生难理解的知识，编成歌谣，写成韵语，学生记起来有音律和节奏，朗朗上口。如电解水的实验中将两个电极产生气体的名称和气体的性质编成歌谣。“正氧体小能助燃，负氢体大能燃烧。”从而增强学生的趣味性，不失为记忆的妙法。
三、运用比喻记忆法
巴尔扎克说过：“激烈的情绪有一种特别的记忆力。”对于初中化学中抽象的概念，微观的结构，运用生动、形象的比喻来记忆，可以增强学生的想像力。
四、分点串联记忆法
把分散的、零星的概念、原理、化学方程式、分点串联起来，放入某一知识系统中进行强化记忆。如元素符号的记忆和金属活动顺序表串联起来记，可以达到一箭双雕之功效，变分散为集中，变抽象为具体，变枯燥为有趣，变易忘为牢记。
五、列表记忆法
初中化学有很多相似或相近的知识，如分子、原子、元素等概念。学生在记这些知识时感到很困难，教师能将这些知识列成表格，进行对比，观察异同，异中求同，同中求异，可以大大提高记忆效果。
六、理解记忆法
记忆的方式有两种，即机械记忆和理解记忆。理解记忆是主要的，理解得越深，记忆就越牢。如讲到催化剂的概念时，我将其总结为“一变两不变”，即化学反应速率要变，反应前后物质的质量和化学性质两不变。通过对概念的理解来强化记忆，是记忆方法中最重要的一种
归纳记忆，联想记忆，口诀记忆等等呀，具体要看记那类东西，比如氧气的实验室制法可以记忆为“茶庄定点收利息”——查，装，定，点，收，离，熄。精锐教育金桥中心
联想 记忆
对化学过程的一系列联系起来，联想记忆。其实学化学就要学会对照，记忆起来就简单了！
化学，真的还是要靠兴趣啊，化学也素有理科中的文科之称，记忆当然尤为重要，带着兴趣学习会发现化学是一种快乐的事，你每记住一个反应知识，都是向神秘的自然了解更深一步。兴趣很关键，我不反对死记硬背，你一次不行，当然要反复的巩固了，聪明的你联想的记忆还是最棒的…
化学元素符号的记忆方法有哪些?
化学元素符号的记忆方法有多种，以下是一些常用的方法：1.联想记忆法：将元素符号与该元素的英文名称、中文名称或其他相关联的事物进行联想。例如，氧的符号是O，可以联想到“氧气”或“Oxygen”。2.图像记忆法：将元素符号与该元素的外观特征或相关图像进行关联。例如，铁的符号是Fe，可以想象一块铁块的...
告诉我些化学小常识啊
记忆力是人们积累知识、增长智慧的基本条件。要培养学生具有良好的记忆力，最根本的是要教会学生记忆的方法，掌握记得快、记得牢的要领。笔者结合初中化学知识，介绍几种巧妙的记忆方法。一、比喻记忆法。比喻记忆法就是运用比喻，把抽象的事理具体化，把深奥的道理浅显化，把陌生的东西熟悉化，从而增进大脑...
如何记化学元素周期表
有几种方法可以帮助记忆化学元素周期表的方法：1. 利用记忆法：将元素按照一定的规律进行分组，例如将具有相似性质的元素放在一起，或者将元素按照周期表的布局进行划分。可以通过编写押韵的句子、制作图片或者记忆关键词的方法来加深记忆。2. 制作记忆卡片：将元素的名称、符号和特性写在卡片上，然后反复...
化学的元素符合有什么方法记牢?
元素符号与名称，下面介绍几种记忆方法： 1. 拼音法其中包括中文的拼音规则以及英文的字母发音规则。 2. 如：氯Cl（可乐，上海方言中“氯”与“乐”同音，C发音为k，l即“乐”的辅音字母）氟F、钙Ca（其中C发k，a发ai）、镁Mg、钡Ba、锌Zn、钠Na、钨W、氦He、锰Mn（即门，符号也类似两扇门...
化学方程式记忆技巧
首先你需要记住配平化学方程式的几种方法，像观察法，电子得失\/化合价升降法，还有待定系数法等。技巧：一、掌握化学方程式的书写要领左写反应物，右边写生成，写对化学式，系数来配平，中间连等号，条件要注清，生成沉淀气，箭头来标明。二、归类记忆根据知识系列或反应类型或物质类别记忆，使零散的知识通过...
初三化学一窍不通从哪里补
1. 记忆化学符号和元素名称:反复记忆化学符号和1-20号元素的符号、名称、排列顺序,可以结合书写练习来加深记忆。2. 掌握常见元素的元素符号:除了1-20号元素,还需要掌握常见元素的元素符号,如氧、氢、碳等。3. 学习化合物的形成过程:通过学习化合物的形成过程,理解元素的化合价和化合物的性质。4. 理解金属与非...
怎样帮助学生记忆化学知识
联想记忆法就是把一些化学实验或概念用联想的方法进行记忆。联想法是带有验证性的记忆方法,是新旧知识建立联络的产物。在化学教学过程中应抓住问题特征,由此及彼发展联想。如记忆氢气、碳、一氧化碳还原氧化铜的实验过程可用实验联想,对比联想,再如将单质与化合物两个概念放在一起来记忆:“由同(不同)种元素组成的纯净...
初中化学知识记忆方法
抓住这几点就大大简化了记忆量。氧气、氢气的实验室制法，同学们第一次接触，新奇但很陌生，不易掌握，可分如下几个步骤简化记忆。一、原理用什么药品制取该气体；二、装置；三、收集方法；四、如何鉴别。如此记忆，既简单明了，又对以后学习其它气体制取有帮助。2.编顺口溜记忆初中化学有不少知识容量大...
初中化学学习方法?
二、口诀记忆 由于知识点多，记忆量大，在化学学习中往往会出现一些很容易记住的口诀，老师要求我们去记忆它。首先，要告诉自己这是一种学习的捷径，然后在深刻的理解它的内涵，最后记住了，就会成为你学习化学的利器。如：“升失氧，降得还”、“见量化摩，求啥先求摩”、“有弱才水解，都强不水解...
高中化学公式太多如何记忆?
4. 制定学习计划：为了更有效地记忆化学公式，我们需要制定一个合理的学习计划。每天安排一定的时间来学习和复习化学公式，避免临时抱佛脚。同时，我们还可以根据自己的学习进度和难易程度，调整学习计划。5. 多做练习题：通过做大量的练习题，我们可以更好地掌握化学公式。在做题的过程中，我们可以发现自己...
贡饼麻仁： 快速记忆可通过知识的趣味记忆趣味的东西能引起兴趣,导致神经兴奋,激起学习动机,创造最佳的记忆心理状态,易于记忆,并能牢固保持,达到快速记忆的效果.因此,在教与学的过程中,应该把一些枯燥无味难于记忆的化学知识尽可能...
吉州区17512642359： 常用的高中化学记忆方法有哪些 - ？
贡饼麻仁： 一、谐音记忆法 谐音记忆法就是要把需要记忆的化学内容跟日常生活中的谐音结合起来进行记忆.如地壳中各元素的百分含量前三位是“氧、硅、铝”,可谐北方音为“养闺女”.再如,金属活动顺序为:钾、钙、钠、镁、铝、锰、锌、铁;...
吉州区17512642359： 怎样快速记忆高中化学方程式 - ？
贡饼麻仁： 高中化学方程式种类繁多,很多学生在记忆方程式时,往往采取孤立的片面的记忆方法,单纯 的一个一个的去记,结果是当时记住了很快就又忘了,有的即使记住了但在做题时却不会用,这和 没记住一个样, 因此很多学生感到记忆化学方程式...
吉州区17512642359： 高中化学记忆9种方法 - ？
贡饼麻仁： 一、理解记忆 对所学知识进行分析、综合、比较、归纳总结,找出内在联系及规律,然后记忆这些带有规律性的知识.如:在记忆氧化还原反应、离子反应、化学平衡、电离平衡等概念,必须在理解的意义前提下去记忆.特别是有关化学原理,...
吉州区17512642359： 学习化学的好方法是什么.是什麽 - ？
贡饼麻仁：[答案] 一、认真听课,做好笔记. 好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化,是思维过程的展现与提炼. 由于化学学科知识点既多又零碎、分散,所以,课堂上除了认真听课,积极思考外,还要在理解的基础上,用自己的语言记下老师讲的重点、难点知识...
吉州区17512642359： 化学:化学式的快速记得方法!？
贡饼麻仁： 化学是一门很有魅力的学科.但由于高中化学具有“繁,难,乱”的特点,所以不少同学对学习高中化学感到困难.那么如何才能学好高中化学呢? 一、 认真听课,做好笔记. 好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化,是思维过程的展现与...
吉州区17512642359： 怎样才能快速记牢化学方程式. - ？
贡饼麻仁： 化学方程式的记忆方法很多,常见的有如下几种: 一、系统记忆法:即按照知识的系统记忆.如从元素的单质、氧化物、(非金属元素的氢化物)、碱(非金属元素对应的酸)、盐的性质顺序记忆.如果是多价态的元素,也可以按化合价由低到...
吉州区17512642359： 怎么记忆化学知识 - ？
贡饼麻仁： 化学记忆法趣味的东西能引起兴趣,导致神经兴奋,激起学习动机,创造最佳的记忆心理状态,易于记忆,并能牢固保持.因此,在教与学的过程中,应该把一些枯燥无味难于记忆的化学知识尽可能趣味化.如编选歌诀、利用谐音、形象比喻...
吉州区17512642359： 有哪些背化学的口诀 - ？
贡饼麻仁： 正1氢氨钾钠氯,负1氟氯氢氧硝酸根 正2盖被美心童,负2氧硫碳酸磷酸根 这是化合价口诀 养龟铝铁盖 这是地球元素排序 嫁给那美女 身体细纤轻 统共一百斤(铜汞银铂金) 这是金属活动性顺序表 我大一,这些 依稀还记得 希望能帮到题主
吉州区17512642359： 化学常见元素的名称符号记忆方法 - ？
贡饼麻仁： 可以用元素的拼音来记例如:钠 Na 也可以用谐音或用元素符号的谐音来记例如:金 Au(唉呦看见金子还不唉呦)
