关于爱国的主题班会主持稿、

作者&投稿:詹贴 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
关于爱国主题班会串词~

在爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情
科学没有国界,科学家却有国界。

纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。
热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人……

生命教育主题班会征文稿——关爱心理,生命健康


1、让学生们了解心理方面相关问题的知识,熟悉高中生特具的心理状况。
2、通过活动使学生自身心理得到健康、全面发展。
3、引导学生加入到集体活动中来,形成积极向上的班级风气。


1、每位同学积极配合主持人参与心理测试及游戏活动。
2、使学生养成认真聆听他人发言的好习惯。


1、主持人寻找有关心理测试题及答案,准备心理小游戏,写好串联词,以衔接各个活动环节。
2、选派3人分别查找《什么是健康的心理》、《什么是自闭症》、《什么是抑郁症》等书籍中的相关知识,并进行三分钟演讲。
3、将全班分为四大组。每位同学准备好纸和笔。
环境布置:在黑板上写上活动主题“关爱心理,生命健康”
活动对象:高一(9)班全体学生及班主任


主持人介绍目前学校学生心理健康情况。在校园里,我们看到有同学整天落落寡合,形影相吊,有同学忧心重重,沉闷不语,有同学脾气暴躁,心神不宁,有同学考试时过分紧张无法答题,有同学考试后忧郁到低谷,一蹶不振,这些都是我们周围同学身上可以看到的心理表现,更严重的,有各种数据统计表明,中学生患抑郁症、自闭症的,有自杀倾向的人数在日益增多。生命只有一次,让生命之花长久盛开,就需要我们悉心呵护心理,关爱心理,健康生命。那么什么是心理健康呢?
1、提出问题:什么是心理健康?
2、学生代表一介绍有关心理健康的知识。
那么,我们在座的同学是否对自己的心理状况了如指掌呢?让我们通过游戏来走近自己,了解自己。
3、主持人任意抽取学号,学生参与心理测试——你是否具有“鸵鸟心态”。由此引出自闭症的问题。
4、学生代表二介绍有关自闭症的相关知识并演讲如何防止自闭症发生。
5、主持人任意抽取学号,学生参与心理测试——你是否具有和谐的交际能力。由此引出什么是抑郁症。
6、学生代表三介绍有关抑郁症的知识。
7、主持人组织同学参加活动——你是否具有领导才能。四个组推举代表回答问题。
8、班主任老师参与活动,出了两道脑筋急转弯,由珍惜时间讲到认真学习,由水滴入海联系到个人与集体的关系。既活跃气氛又教育同学。
9、活动总结。希望同学们拥有一个健康的心理和身体,成为全面发展的祖国栋梁。


爱国主题班会串词,流程

通过各团支部自编自演以红军长征胜利为题材的文艺节目,使学生们了解长征胜利的悲壮历史,懂得什么是长征精神,从而教育学生弘扬长征精神,努力学习,树立正确人生观,提高政治思想素质,做跨世纪新人。
【活动时间】 10月中旬。
【活动地点】 俱乐部或礼堂。
【参加人员】 全体学生。
【活动准备】
(1)聘请音乐老师。
(2)团委全体委员及被聘请的音乐老师召开会议,详细研究活动方案,并确定文艺节目的体裁,题材和每个支部的表演预选时间,制定评比细则、活动通知事宜等。 (3)将通知提前20天下发到各团支部(自然班)。 (4)各团支做好先期准备。

附:实例一:小学少先队中队主题队会

长征胜利70周年主题班会

寻找长征路上英雄的足迹
------江镇中心校四(3)中队主题队会
中队辅导员:康峰弟
一,活动目标:
1,通过队会,使队员们了解抗战的历史,革命先烈的英雄事迹和艰苦卓越而不息的抗争精神;感受祖国近年来发生的翻天覆地的变化,从而感受祖国的了不起,激发队员的爱国主义精神.2,通过队会,让队员树立一种向先烈学习,发扬革命精神,好好学习,从自身做起,
从现在做起,从身边的小事做起.激发学生为祖国而努力学习,将来做个对社会有贡献的人.
二,活动准备:
1,活动前两周要求学生阅读一些有关长征故事的书,让同学们多了解发生在长征途中的英雄故事,搜集和长征有关的图片,歌曲,故事等.
2,磁带,道具
3,布置好主题队会活动,排练有关节目.
三,活动过程:
(队仪式略)
(一)导入
主持甲:十月,是个革命的季节,伟大的祖国诞生;
主持乙:十月,是个骄傲的季节,红军长征的凯歌奏响.
主持合:在这金风送爽,丹桂飘香的季节,我们迎来了长征胜利70周年纪念日,让我们全体少先队员带上无上的光荣感和责任感,重走长征路,聆听老红军战士的风雨人生,品味长征背后的沧桑经历.
(《红军不怕远征难》的音乐起)
中队长:下面我宣布"寻找长征路上英雄的足迹"四(3)中队主题队会现在开始!
(二)风雨长征
主持甲:70年前,中央红军从江西的瑞金出发,开始了举世闻名的两万五千里长征,
胜利到达陕北,取得了长征的伟大胜利.
主持乙:70年后,我们深切悼念英勇献身的先烈,深情缅怀他们的光辉业绩,颂扬震
撼世界的长征精神.
主持甲:当日抗日烽火燃遍中国大地,
主持乙:英勇的战士毅然选择了艰苦的长征之旅,
主持甲:一部两万五千里的浩瀚史诗由此诞生,
主持乙:七百二十个日日夜夜,展开了万水千山立体交叉的磅礴运思.
主持甲:一种精神震惊了两个世纪,使濒临绝境的旧中国柳暗花明,
主持乙:这条英雄的路啊,勇往直前┅┅
诗歌朗诵《长征》
主持甲:在中国作家魏巍的笔下,长征是"地球的红飘带".
主持乙:在美国作家索尔兹伯里笔下,长征是"前所未闻的故事".
主持甲:在埃德加·斯诺的笔下,长征是"惊心动魄的史诗".
主持乙:在毛泽东的笔下,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机.
众队员齐诵:《七律·长征》
(三)英雄的足迹
主持甲:1934年至1936年,中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗:二万五千里长征.
主持乙:让我们记住那些长征路上的英烈们吧,他们的无畏和坚韧.
主持甲:亦水河的水,大雪山的雪,乌蒙山溅起的颗颗泥丸见证着这段历史.
主持乙:14个省市,18条山脉,24条河流刻下了英雄的足迹.
主持甲乙:你们就是我们心中的偶像------
全体学生:我们永远怀念你们!
小品表演《过草地》
主持甲:无情的草地吞没了你的身躯,可你生得伟大,你死得光荣,
主持乙:一段故事就是一座连沼泽也吞不没的丰碑,
主持甲乙:你的名字将永远留在我们的心中.
主持甲:从湘江战役,遵义之战,到四渡赤水,飞夺泸定桥.
主持乙:从爬雪山,过草地,到激战腊子口.
主持甲:还记得泥泞的小路上那个小战士吗
主持乙:记得,他的帽檐上还有个红五星呢!
主持甲:那你一定不记得他的姓名,因为他们的名字都叫"红军",
主持乙:是的,他们都叫"红军".
主持甲:七十年光阴悠悠而过,革命先辈们所留下的红军长征精神,
主持乙:让我们为他们谱写一曲赞歌吧!
请听小组唱《英雄赞歌》
(四)学英雄,树理想.
主持甲:长征精神永远激励着我们新一代的少年儿童不怕困难,乐观进取,坚忍不拔,勇往直前,你听——
(三名队员扮演"红领巾""队旗""雏鹰章"出场)
"红领巾":我们是红旗的一角,是新一代的"小红军",我们高唱长征之歌.
"队旗":我们是新一代的接班人,高举星星火炬,用小手描绘大英雄.
"雏鹰章":我们是新时期的长征手,我们在争章中谱写新篇章.
主持乙:春风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,
主持甲:长征的精神也吹进了我们的校园,
主持甲乙:我们要学英雄,树理想.
快板《我们从小讲礼貌》
主持甲:我们是21世纪的主人,
主持乙:我们要做21世纪文明人.
主持甲乙:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来.
主持甲:今天,让我们带着对未来的憧憬!
主持乙:放飞自己的理想,扬起理想的风帆!
主持甲:理想是石,能击起星星之火!
主持乙:理想是火,能点燃生命之灯!
主持甲乙:理想,照耀我们前进的方向!
小组诗朗诵《理想》
主持甲:每一个理想,就是一个色彩斑斓的梦!
主持乙:为了实现自己的理想,我们一定要行动起来!
主持甲:在学雷锋的日子里,我们每位队员都立下了"学雷锋 争标兵"的雄心壮志,
主持乙:现在就让他们来说说自己在"学雷锋"活动中的表现吧!
阳光小队:介绍雷锋事迹
白鸽小队:相声《我们小队的活雷锋》
星星小队:照片展示《雷锋精神在我们身边》
火炬小队:歌舞话剧《学雷锋》
主持甲:昨天的理想!就是今天的希望!
主持乙:今天的理想,就是明天的现实!
主持甲:只要我们向雷锋叔叔一样,有着一颗乐于奉献的心,
主持乙:我们就会拥有一个幸福的明天.
(五)尾声
主持甲:此时此刻,我们心潮澎湃,在队旗下的誓言又在耳边响起,
主持乙:伙伴们,让我们在鲜艳的队旗下,重温入队誓词!
主持甲:伙伴们,我们要牢记历史,不忘过去,珍爱和平,开创未来,发扬伟大的长征精神,
主持乙:凝聚民族力量,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗.
主持甲乙:我们要牢记长征精神,让我们的国家成为世界强国,我们的民族成为宇宙的骄子;让我们携起手来,书写崭新的历史,奏响未来更有力的强音!
队员们中队长:下面请辅导员讲话!
辅导员讲话:同学们,历史不能忘却,长征英雄们创造了伟大的中华民族,我们要踏着他们的足迹勇往直前,用民族的伟大智慧迎接挑战,以祖国的兴衰为己任,为祖国的强盛奋斗不息.老师相信大家一定会以顽强拼搏的精神,迎来美好的未来!
中队长:"寻找长征路上英雄的足迹"四(3)中队主题队会到此结束!
呼号,退旗.

;看来佳木斯的


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