谁帮我搞定这些作文。。明天交。。??

作者&投稿:定陈 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
谁帮我搞定一篇关于建党90周年作文!!!!!!!!!明天交!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!~

方圆九州,泱泱大国,五千年的历史文化浩如烟海。中华儿女,用自己的勤劳和智慧,缔造了强汉盛唐,领世界风骚几千年,何等风光?

直到鸦片战争爆发,洋枪火炮轰开了国门,中国沦为半封建半殖民地社会。各帝国列强肆虐神州大地,掠财夺宝,恣意妄为,国家蒙难,前路茫茫,中华民族处于水深火热之中。

在此危急关头,是毛泽东领导的中国共产党举起了明灯,照亮了中国的出路,指引中华儿女,推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座压在人民头上的大山,建立了新中国,天安门城楼上的一句“中国人民站起来了!”响彻寰宇,世界再次听到中华民族的声音。

然而,经历百年洗劫的中国触目疮痍,百业俱废。国家须重建,民族要复兴!中国共产党又带领全国人民,开始了建设家园的历史征程。在建设路上,在党内左倾错误路线的影响下,我们也曾经历波折,也曾走过弯路,也曾停滞不前。中国的社会生产力得不到发展,建设事业前景暗淡。但中国共产党毕竟是一个以世界上最科学的理论为指导,以实践不断检验自己,不断发展、不断自我完善的政党。党的十一届三中全会,再次在我们前进的道路上举起了明灯,及时地拨乱反正,重新确立了党的基本路线,领导全国人民推进改革开放,进行现代化建设,提出“到八十年代末,国内生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;到二十世纪末,国内生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;到二十一世纪中叶,国内人均收入达到中等发达国家水平”的“三步走”战略步骤。自此,国家的建设重新走上了持续快速健康发展的大道,取得了举世瞩目的伟大成就。

从1979年到1989年,我国实现国内经济总值翻一番,解决了人民的温饱问题,到了二十世纪末,国内生产总值又翻了两番,达到了95933亿元,经济总量已跃居世界第六位。特别是自1989年以来的这十多年,我国综合国力大幅度跃升、人民得到实惠最多、我国社会长期保持安定团结、政通人和,国际影响显著扩大,民族凝聚力极大增强。香港、澳门回归祖国怀抱,百年耻辱一扫而空,中华民族得以吐气扬眉。这一切来之不易,既离不开党的高度团结统一,离不开全党和全体中华儿女的顽强奋斗,更离不开党的基本理论、基本路线和基本纲领的正确指引,这是有目共瞩、无可置疑的铁的事实。

在这二十多年改革开放的实践中,从改革开放之初设立经济特区,到沿海各省的改革深化,从开始打破计划经济实行商品经济和计划经济相结合,到实行市场经济方针的确立,从建立上海浦东开发区,到西部大开发战略的实施。我们一步一个脚印,一步一个台阶,国民经济持续快速增长,1989年到2001年,年平均增长9.3%,将近世界平均发展速度的三倍,其发展之快,后劲之强,让世界为之惊叹!经济发展区域从广东沿海向内陆逐步全面漫开,人民逐步摆脱贫困,并在总体上已达到小康水平,已向全面建设小康社会迈进!

如果说这些都太抽象,那么,就请看看我们澄海吧!仅以区地方公路为例,1979年,澄海的地方公路全部是路况很差的砂土路,一到下雨天,路上坑坑洼洼,根本无法通车,很多村甚至连公路都没有,公路养护纯粹依靠人力的手工操作。到1989年,地方公路里程达到了129公里,水泥路和沥青路达到了11公里,公路养护作业从原来纯手工到半机械化。到2000年,地方公路里程达到324公里,其中水泥路187公里,二级、超二级公路从原来零公里达到83公里,公路养护作业已基本实现机械化。其中的变化,显而易见,从1989到2000年十年间,不但公路里程增加了近两倍,而且质量更是大幅度提高,实现了跨越式的发展。这从何而来?是党的基本理论、基本路线和基本纲领的正确指引,是交通部门紧跟时代步伐,紧紧依靠人民群众,通过大家共同努力所取得的成果!今天,交通系统同仁也正在为全面建设小康社会,发展澄海经济,改善澄海的投资环境,积极发展澄海交通事业而努力奋斗!

实践已经证明,中国共产党始终是中国人民根本利益的代表,是中华民族复兴路上的领航灯!

今天,海峡两岸尚未统一,国际社会很不安宁,国际形势复杂多变,敌对势力仍虎视眈眈,世界经济发展趋缓。我国的市场经济才刚刚建立、还很不完善,国家经济发展仍不平衡,我们所面临的困难还很大,前进的道路不会平坦,中华民族复兴还有很长的路要走。如何扫清前进路上的重重迷雾?党的十六大给我们指明了方向,为我们新世纪前进的道路亮起了明灯,我们要高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。

只有在共产党的领导下,我们的建设事业才能蒸蒸日上,才能克服种种困难,在我们全面建设小康社会的时候,必须继续坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领不动摇,这是我们继续取得胜利的保证!

我们坚信,在党中央的正确领导下,在党的基本理论、基本路线和基本纲领的指引下,沿着建设中国特色社会主义道路继续前进,我们的目标就一定能够实现,到本世纪中叶,中国必将屹立于世界强国之林,中华民族必能昂立于世界民族之中,实现中华民族的伟大复兴!

我的老师----大自然有些人不明白了:“大自然怎么会是好老师呢大自然可教给我好多知识呢!怎么不会?大自然可教给我好多知识呢! 在我七岁那年的 一天,我在郊外的草地上玩时,发现一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口,而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西,我心想:这些小沙粒是什么东西?我满脑子都是问号,我怀着好奇心就去问了爸爸:“爸爸,为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢?为什么每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢?”爸爸回答:“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况,就会告诉“蚂蚁群”,当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家,天气在闷热的情况下,第二天就会下大雨,小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口,它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮,所以它们要搬家。小蚂蚁身上的那些像小沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食。”“可为什么蚂蚁会预测到第二天会下雨呢?”我问,爸爸回答:“蚂蚁和我们人类是一样的,它们也会感觉到闷热,所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下,第二天就会下雨。”我又明白了一个道理。我还听爸爸说:“人们只要看见蚂蚁搬家的话,明天就会下大雨。”这也证实了一句谚语,那就是:蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到!” 我这又知道了明天一定会下大雨,我真是觉得为什么会这么地神奇呢?蚂蚁,我要在梦里对你说:“你不是最小的!” 大自然是我们的启迪,也是人类的老师,大自然给人们带来了聪明才智,和想象的空间。

古人曰:“精诚所至,金石为开。”所以说:人有精神,何事不成。”一个人如果有了执着的某种精神,某种信念,什么事都能成功.中华民族传扬五千年的历史,涌现了许多有伟大精神,成大事个人物。

古代“愚公移山”这个故事大家都听过,将的是,一位老人别人都叫他愚公。因为他家南面有两座大山当了路,他下定决心率领儿孙搬走这两座的山。果然功夫不负有心人,愚公用他那恒心终于把山搬走了看完了这个故事,我们明白:做事要有坚强的毅力、恒心和不怕困难的决心,连两座大山都能移开。

现代中,我国著名数学家陈景润的故事,更体现出“人有精神,何事不成。”陈景润读书时喜欢数学。读高中时,老师给同学们讲了世界上最难的一道数学题——“哥德巴赫猜想”。老师说:“我希望你们当中有人能证明这道难题。”老师的话深深地打动了他,他下决心一定要摘下这颗王冠上的明珠。以至后莱无论在读大学还是研究工作中,为了实现这个目标而刻苦学习,从没放弃过,草稿纸足足用了两麻袋!终于在1995年有了初步成果。陈景润这种刻苦精神,让他攀上数学高峰。

“人有精神,何事不成”,学习也一样,只要你不怕困难、力争上游,成绩就会突飞猛进。我们每个都应有不怕困难的精神,应有自强不息、奋斗不止的信念,再加鉴定、明确的目标。这样才能学好知识、掌握本领,将来才能报效祖国。

人有精神,何事不成?/人要有精神,才能有豁达的胸襟。"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜",遭人诽谤的李白,被玄宗赐金放还,虽有昭昭明星之德,日月齐辉之才,终化为泡影,但他仍意气风发,"举杯邀明月,对影成三人",酒入愁肠,三分酿成月亮,七分酿成剑气,秀口一吐,便是半个盛唐。若无精神,他怎会有如此豁达的胸襟?/人要有精神,才能千古留名,流芳百世,才能在国家危难之时挺身而出。鲁迅先生坚定,不贪图于富足的生活,不享受那安定的日子,站在伤痕累累的国土上,站在文学家的位置上,"心事好忙连广宇,于无声处听惊雷",他展现出一个革命家的风范;"横眉怒对千夫指,俯首甘为孺子牛",他升华了中华民族的灵魂,他的大智大勇已穿越了时空,穿透了那些精神衰微的躯壳,鼓励着我们一代又一代的人继续为我们的国家富强而奋斗。若无精神,他怎会有如此壮举?/人要有精神,才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。还记得那个"身体虽被命运抛弃,心灵却唱出强者之歌"的李丽吗?她虽然1岁患有小儿麻痹症,童年从未站起来过;40岁时再遭厄运,车祸让她下半身完全瘫痪,从此与轮椅为伴。但是残疾打不垮她,贫困磨不坏她,灾难撞不倒她。最终,她在五年时间里,温暖了八万个心灵,她用轮椅为爱心画出最美的轨迹,感动中国,感动你我。若无精神,她怎会被人们誉为"感恩天使","湖南的张海迪","中国的海伦.凯勒"?/纵观古今,翻阅史册,凡是在事业上有所成就,对人有所贡献的人,无不具有坚韧不拔,百折不挠,始终如一的精神。/明末地理学家徐霞客,为了摸清长江源流,栉风沐雨,旅泊栖岩,风餐露宿,历时四年,硬是凭着这种精神,找到了长江的上源。清代文学家蒲松龄虽屡试不第,但并没有畏缩退却,他坚信"有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴"。此后,他苦读寒窗,埋头撰书,废寝忘食,从不懈怠,就是凭着这种精神,写出了广采博收的《聊斋志异》。原人民文学出版社社长严文井,这昔日图书馆的小职员,由于他每天秉烛夜读,焚膏继晷,孜孜以求,终于成为我国的著名童话作家,他靠的也是这种精神。他们之所以在事业上出类拔萃,成绩卓著,就在于他们具有不屈不挠,百折不回,奋然前行的精神。/这种精神,融进了民族的血液之中,刻在了华夏大地之上,那么,还有什么是不可战胜的呢?让我们一起高喊出:"人有精神,何事不成?"的历史最强音吧!

白云,如往常一样在脚边轻轻飘荡,一群小鸟也因进入这无比圣洁之地而变得安静。我倚靠在一座高大而古老的石柱旁,默默望着大地上一座座杂乱的废墟,双手合十,为人类吟唱着圣经。就在不久之前,一阵骚动从大地传到了天堂,在那个被称为“天府之国”的地方,大地之母积蓄了千万年力量在瞬间爆发了。美丽的城市毁于一旦,人们张皇失措,沉重的山石,庞大的房屋毫无阻拦地凶悍地向无力反抗的人类扑去,人们无助地呼喊,嘶哑的哭声绝望地咆哮一直萦绕在我耳边,久久地,挥之不去。一滴泪水从我发红的眼睛中流出,滑过面庞,滴在我那雪白的长袍上……逃出魔掌的人们,正在疯狂地挖掘着亲人,那一双双粗糙的手已经流满了被水泥块划破的鲜血……巨大的钢条压在一个小女孩身上,一群大人正努力而无望地抬动那重似千斤的钢条,钢条却不愿挪动一步,躺在小女孩瘦弱的身子上,没有把她的痛苦放在心上。曾经,书声朗朗的学校没了,取而代之的是散布在地面上大大小小的砖块和一本本零乱的课本。而课本的主人们,却被巨大灾难压着,紧紧地压着。属于他们的活力正被灾难一点点的吮吸、吮吸,直到他们生命的完结。我的心灵出现了一条深不可测的裂缝:它奸笑着,深深地伤害着我,使我头上那明亮的光环渐渐黯淡下来,胸前神圣的十字架也全无往日洁净,锈迹一点一点侵蚀着它。“轰——!”又是一声巨响,从雄伟的高山上泻下一片一片沙土,一块一块巨石,它们堵塞在原本平坦的道路上,使准备突入灾区的救援队无法前行。巨石轻蔑地向着人们大笑:看那软弱的人类如何前去救援。人们没有泄气,他们顽强地爬上一块块巨石,翻过一座座山,把灾区民众急震怒的物资和帮助送了过去,把希望送了过去。“哗哗哗——!”听,雨声又从灾区传来。原本温文尔雅的她此时也变成了一个恐怖的恶魔,无情地掠夺着受困民众的能量。人们绝望地望着天空,望着身处天堂的我,大声哭喊:“老天!为何如此对待我们!”然后又投入到紧张的救援中。但,无论是什么,还是战胜不了人类的力量!我的内心这样告诉我。于是,我抖擞那蜷缩在背后的翅膀,它张开了,似乎早已准备好为人类做些什么,那丰满的羽毛好象要为人类遮挡所有的苦难……看,那亲情的力量!父亲和母亲献出了自己的生命,换取3岁女儿的炫丽人生%方-案范'文库整-理#……看,那友谊的力量!一名学生成功逃生后,又不顾个人安危去救援自己的同学……看,那陌生人的力量!一瓶瓶水、一袋袋方便面,一辆辆汽车,这都是素不相识的陌生人的力量……我呼啸着在废墟上飞翔,看着地上忙碌的人们,看着一个又一个生命从废墟中爬出,一股暖流传遍全身。然后,我化作一束阳光,照进每个人的心灵,也照进了我的心灵。

1.举大量的名人的列子,比如耳聋却能写出世界名曲的贝多芬,中国的勾践灭吴,卧薪尝胆。今年的残奥会冠军们。也可以联系现实,谈谈四川同胞抗震救灾,重建家园的精神2.找一些励志的名言名句,什么人可有傲骨,但不可有媚气;人不可有傲气,但可有正气。平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰。。天行健,君子以自强不息。天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂 。古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。……3.这类文章就是拿来练抒情的,把自己能想到的最优美,最激昂的语言都用上吧,就像在写情书那样的来表现出来自己对伟人们的敬爱之情。但如果你不擅长写抒情散文,就写议论文吧,但如果写成很没有意思的类似于空调说明书那样的议论文就太失败了

1,人是什么,人生的境界是什么

一个人做事,可能只是顺着他的本能或其社会的风俗习惯。就像小孩和原始人那样,他做他所做的事,然而并无觉解,或不甚觉解。这样,他所做的事,对于他就没有意义,或很少意义。他的人生境界,就是我所说的自然境界。
一个人可能意识到他自己,为自己而做各种事。这并不意味着他必然是不道德的人。他可以做些事,其后果有利于他人,其动机则是利已的。所以他所做的各种事,对于他,有功利的意义。他的人生境界,就是我所说的功利境界。
还有的人,可能了解到社会的存在,他是社会的一员。这个社会是一个整体,他是这个整体的一部分。有这种觉解,他就为社会的利益做各种事,或如儒家所说,他做事是为了“正其义不谋其利”。他真正是有道德的人,他所做的都是符合严格的道德意义的道德行为。他所做的各种事都有道德的意义。所以他的人生境界,是我所说的道德境界。
最后,一个人可能了解到超乎社会整体之上,还有一个更大的整体,即宇宙。他不仅是社会的一员,同时还是宇宙的一员。他是社会组织的公民,同时还是孟子所说的“天民”。有这种觉解,他就为宇宙的利益而做各种事。他了解他所做的事的意义,自觉他正在做他所做的事。这种觉解为他构成了最高的人生境界,就是我所说的天地境界。
这四种人生境界之中,自然境界、功利境界的人,是人现在就是的人;道德境界、天地境界的人,是人应该成为的人。前两者是自然的产物,后两者是精神的创造。自然境界最低,往上是功利境界,再往上是道德境界,最后是天地境界。它们之所以如此,是由于自然境界,几乎不需要觉解;功利境界、道德境界,需要较多的觉解;天地境界则需要最多的觉解。道德境界有道德价值,天地境界有超道德价值。
照中国哲学的传统,哲学的任务是帮助人达到道德境界和天地境界,特别是达到天地境界。天地境界又可以叫做哲学境界,因为只有通过哲学,获得对宇宙的某些了解,才能达到天地境界。但是道德境界,也是哲学的产物。道德认为,并不单纯是遵循道德律的行为;有道德的人也不单纯是养成某些道德习惯的人。他行动和生活,都必须觉解其中的道德原理,哲学的任务正是给予他这种觉解。
生活于道德境界的人是贤人,生活于天地境界的人是圣人。哲学教人以怎样成为圣人的方法。我在第一章中指出,成为圣人就是达到人作为人的最高成就。这是哲学的崇高任务。
在《理想国》中,柏拉图说,哲学家必须从感觉世界的“洞穴”上升到理智世界。哲学家到了理智世界,也就是到了天地境界。可是天地境界的人,其最高成就,是自己与宇宙同一,而在这个同一中,他也就超越了理智。
中国哲学总是倾向于强调,为了成为圣人,并不需要做不同于平常的事。他不可能表演奇迹,也不需要表演奇迹。他做的都只是平常人所做的事,但是由于有高度的觉解,他所做的事对于他就有不同的意义。换句话说,他是在觉悟状态做他所做的事,别人是在无明状态做他们所做的事。禅宗有人说,觉字乃万妙之源。由觉产生的意义,构成了他的最高的人生境界。
所以中国的圣人是既入世而又出世的,中国的哲学也是既入世而又出世的。随着未来的科学进步,我相信,宗教及其教条和迷信,必将让位于科学;可是人的对于超越人世的渴望,必将由未来的哲学来满足。未来的哲学很可能是既入世而又出世的。在这方面,中国哲学可能有所贡献。

2,人与精神

刘胡兰英勇就义的地方—山西文水县云周西村是我少年时心中的圣地。多少年过去了,每当“青青的草地、蓝蓝的天,蓝天下面百花鲜,百花丛中立雕像,英雄姐姐刘胡兰”的旋律不经意间响起耳畔,向往之情仍会油然而生!

终于在那一年盛夏,当我从祁县的晋商深宅出来后,顾不上用午餐,直奔邻县的云周西村(现为刘胡兰镇)。午后的刘胡兰纪念馆一片静谧,除了我这位身背行囊,远道而来的不速之客外,别无他人,联想刚刚离开的乔家大院那如织的人流,不免几分怅然。步入纪念馆,广场中央大型花坛上一座高大的纪念碑映入眼帘,我轻轻走上前,抬头仰望碑身正面镌刻的毛泽东题词“生的伟大,死的光荣”,记忆的大门,豁然开启。1947年3月下旬,在转战陕北极其艰险的环境中,毛泽东从时任中央纵队司令员任弼时那里得知刘胡兰的事迹后,深为感动,挥笔写下了这八个苍劲有力的大字,从此“刘胡兰”这个不朽的名字便深深印刻在中国人民的心中。碑身背面,是郭沫若的手书《中共中央晋绥分局关于追认刘胡兰同志为中国共产党正式党员的决定》,字迹端庄、笔力雄健,与人们平时熟悉的郭体行草迥异,可以想象素性豪放的郭老在书写碑文时是怎样的凝重。!

与纪念碑相对是刘胡兰纪念馆,横匾为郭沫若所题,馆内陈放着烈士遗物、资料和图片。穿过陈列室是东西碑廊,众多的碑刻寄托着党和国家领导人对烈士的深情缅怀,成为昭示胡兰精神不死、英灵不朽的巍巍丰碑。值得一提的是,为了新中国牺牲的革命先烈万万千,而获得三代中央领导核心题词的仅刘胡兰一人。纪念馆后是“七烈士纪念厅”,厅内有与刘胡兰同时遇难的其他六位村民的群体雕塑和生平事迹。祭奠烈士的忠魂,血雨腥风的1947年1月27日再次闪现:那天,阎锡山匪军突袭云周西村,在铡死六位革命群众的同时,又对刘胡兰威逼利诱,年仅14岁的刘胡兰毫不畏惧,以“怕死不当共产党”,“我咋个死法”的凛然正气,从容躺在铡刀上慷慨就义。当我缓步走过纪念厅,厅前翠柏发出的阵阵幽香,仿佛在无言地述说那惊天动地、气壮山河的一幕。

离开纪念厅我来到烈士陵园。在七烈士当年就义现辟成草坪、摆放石制花圈供桌的地方,在刘胡兰被捕的大柳树下,在烈士生前学习工作过的观音庙,在1951年9月10日中央人民政府北方老根据地访问团敬立的“刘胡兰烈士永垂不朽”碑亭里,在掩埋着烈士忠骨,碑刻“刘胡兰烈士墓”的墓园前,我心潮起伏。多少回梦里雾里的追寻,除了年少时的崇拜、成人后的景仰,还有什么呢?直到肃立在刘胡兰雕像前,凝望蓝天白云下她那昂首挺胸、威武不屈、如歌所唱、栩栩如生的英姿时,才不由一切释怀,原来“众里寻她千百度”,“灯火阑珊处”的,是英烈们为了理想和信仰不惜流血牺牲所表现出的气节和操守,这是我们的精神家园!但曾几何时,对于这个神圣的家园,背叛的有之,玷污的有之,修正的有之,淡忘的更加有之,这是令人无比担忧的。毛泽东同志曾说过,人是要有一点精神的!没有这种精神就无法支撑起共产党人的政治脊梁,更谈不上实现中华民族的伟大复兴!因此,必须精心守望我们的精神家园,即使达到小康乃至将来实现现代化了,也决不能须臾离开,离开了就会忘记过去,而“忘记了过去,就意味着背叛”,背叛是没有出路的!

告别纪念馆时依旧烈日当空,但我心底却格外清凉,这种朝圣还愿所带来的反思和启迪,但愿能对同样思索着的人们有所教益!

3,儒家文化

汉朝罢黜百家、独尊儒术,儒学在政治理论中的统治地位一经确立就流传不息,连晋、元、清这样的朝代也不能更张易帜。这是后世中国一脉相承的真谛。唐朝在我们印象中没有那么重的儒学气息,因为唐朝自皇族以降,包含很多北方游牧民族的血统,拥有比较开明自由的治国思想。儒家地位在宋明两朝达到顶点,同样是继承了汉朝纲领的结果,当儒学被宏扬到了极至,的确让我们看到了一个经济强盛,文化名人辈出的时代,使得儒家地位不断巩固。政治金字塔结构也存在于文化领域,那些名人是居于金字塔顶部的领导者,在他们的带领下,出于对汉唐魂魄的念念不忘,对宋明两朝的怀念,所有的人一起进入了儒家这个并不宽敞的阵地,在我看来更象一个死胡同,我们循环往复的历史可作证明。 事实上儒学领导下的朝代,往往是经济、文化的巨人,政治、军事的侏儒,人民在礼教的束缚之下,没了那种强悍的民风,强大的王朝在面临外敌时,懦弱的就象一棵草,北宋、南宋的两次举国投降可作证明,明帝国瞬间的分崩离析可作证明。 事实上儒学教化的人民是固步自封的,在西方文明、宗教的进入交融中,发生了最激烈、最顽固的抵抗。这里有个比照,就是日本,他的儒学教化作用要弱得多,尽管他也经历德川幕府300年的闭关锁国,但毕竟接受得比我们早,而且更彻底,因为时代的大车轮是无法阻挡,儒学是被这个车轮碾过去的历史。 儒学的作用,在封建王朝中帮助朝廷教化人民作一个顺民,其中的经典理念被我们视为民粹而继承下来,但这改变不了其作为封建王朝统治工具的本质。这是一套完善的理论系统,其中融合了千百年来中国古典思想的精华。地大物博的中国,有这样一套理论强化统治是很自然的事情。在如今崇尚自由、人本主义的时代,儒学已不具备存在空间了,没有这样的需要了,早就退出历史舞台了。我们应该取其精华,去其糟粕,对于和时代思想有抵触的,应该坚决扬弃。当然,这里还有个辨别问题,那就是学者的事情了吧。
儒学得以成为正统思想二千余载,其历史作用是不容忽视的。儒教所宣扬的忠、孝、礼、义、仁、信都是为人处世所必备的,虽然表面上看是儒教统治,真的是这样的吗?儒家推崇的是仁政,这跟历史朝代中的一些血腥统治是格格不入的,且实质上历朝历代都是“外儒内法”,真正用于对内统治的是法家的思想。
再就是精华与糟粕的问题,取其精华,去其糟粕,国人的说话都是很含蓄的,说的的确很容易,但什么是精华?什么是糟粕?这就没有一个统一的标准可以度量了,只能是靠自己去把握了。精华与糟粕不但儒学有,其他诸子的学说都有,但果是因为儒学有糟粕的部分就去批判它?那就未免太过火了~~~
精华与糟粕的见解各有不同,不过有一点应该注意,那就是有一个统一高度的道德观念。司马光曾说过,人一出生,其才能是与生俱来的,但是道德是后天所学的,德才兼备的是圣人,德才皆无的是庸人,德胜才的是君子,才胜德的是小人。但是儒家给出的关于道德的标准无疑最为中肯的,所以先别忙着批判,先把这个“德”的标准搞清楚了,好去区分何为精华,何为糟粕~~

很多人骂儒教误国云云,骂来骂去好象忠贞孝义也全成了人不该遵守的东西。难道不忠不孝不仁不义,才是人的本来面目吗?我觉得骂儒教的人全都骂错了目标,儒教是光辉伟大的东西,但就象本为新罗人之后的韩国人冒用高句丽后人的名头一样,有一种本非孔孟发明的“礼教”的东西在宋明以后混淆了儒教的宗义,误人视听,其实宋明来已经不是儒教治国而是礼教治国,礼教虽伪托生于儒教,然而有一句话,真理再往前一步就变成谬误,儒教已经解释清楚的东西,礼教的无耻士大夫把之推向了错误的极端,这就背叛了儒教的真义,如果孔子的门生说出“存天理灭人欲”这种鬼话,孔子当时就能把他革出师门。我觉得儒家的教育是树立人格的,比如因材施教什么的,非常通情达理尊重个性,在宋之前,匈奴鲜卑柔然突厥之强,绝不亚于蒙古女真,可是没有一个能消灭坚持正统儒教的汉民族政权,顶多只能取得半壁江山,最后全被儒教文明的强大生命力同化的同化,赶走的赶走,统一全国的都是儒家的正统传人汉人政权。宋明以后,礼教篡改强奸了儒教成了治国正统,人民变得消极萎靡,失去个性和自强精神。汉家文明就失去了同化和抗击外族的最厉害的武器,蒙古非比突厥强,女真也非比鲜卑盛,但宋以就再没有一个外族被同化,汉人政权接连被落后的外族文明彻底铲除两回,一直到近代还受辱于只接受了儒家却未受过礼教污染的日本。儒家使国家强大,而礼教摧毁了中国。

人生的境界

蜻蜓立在草蒲碧叶上,蝉落在枯黄的枝干上,萤火虫却在风清月白之夜飞舞。虽然它们的选择不同,却都是美丽的。有人向往着“腰缠十万贯,骑鹤下扬州”潇洒,有人向往着杯酒倾而天地忘怀的浪漫,有人却只在乎红尘飞扬的欢喜。他们期望不同,却各有各的情趣。
学问很高的孔子自然是我们佩服的,被称为“诗圣”的杜甫也受到我们的爱戴。他们的成功,在于努力在自己认定的境界上前进,并最终达到生命飞扬的大欢喜。
“人生天地间,忽如远行路”,世上过客如天上的星星,但是大多数人并不能在自己的境界中坚持。只是在自己向往的境界中飞翔的,才能最终体验蓝天的辽阔。
“采菊东篱下,悠然见南山”,这时我们可以想象陶渊明采菊东篱,柴门吟诗,悠然地望着南山景象。在顺境中成为一个田园诗人是容易的,可一方面高官引诱,另一方面是饥肠辘辘中要坚持“毋为五斗米折腰,”恐怕不是每个人都能做到的,可是陶渊明却最终达到了生命沉酣的大欢喜。
这便是我们要得到的人生境界,将生命投入,并使它飞扬,沉酣,不要问什么是高,什么是低。在生命的蓝天中飞到你的极致,这便是最好的。它将是青色城墙下散落的明黄色向日葵花瓣,灼灼地耀出生命的光芒;它将是秋风中的云朵,成为蚂蚁在干荷叶上眺望;它将是孤寂平原上的一棵树,被黑夜的风吹成火把。


急!急!急!谁帮我搞定作业!重赏~!重赏!
我的 急!急!急!谁帮我搞定作业!重赏~!重赏! 1.读书笔记2篇:水浒传,傅雷家书每篇1000字2.14篇日记:每篇300字(必须是男生的)3.作文:沉醉在___的世界里从那一刻开始有你同行故乡之夏每篇600字让我满意的还可以加分~... 1.读书笔记2篇:水浒传,傅雷家书每篇1000字 2.14篇日记:每篇300字 (必须是男生的)...

小学一年级到6年级成长经历的作文。
写作思路:可以根据自己的真实经历,把自己小学阶段发生的故事详细地阐述一下,中心要明确,语言要真挚等等。正文 :每个人的成长充满了回忆,我也一样。我是一个记忆中充满乡村气息的男孩。成长的记忆充满了快乐元素的。小时候,是多么欢乐。当秋季的到来田野里是满满的金黄。我和邻居家里的小伙伴每天都...

帮我写2篇关于奥运滴作文~~~
光阴似箭,日月如梭,转眼已是2008年了。奥运会的圣火在它的故乡熄灭,又将在神秘的东方燃起,中国人梦寐以求的时刻到了.我幸运地得到了一张北京奥运开幕式门票,终于如愿以尝来到了北京观看奥运会开幕式. 2008年8月8日晚8时,那是激动人心的时刻.开幕的钟声响彻神州!观众那一阵又一阵的欢呼声顿时...

成长类叙事作文600字初中
帮助的人:57.1万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 每个人都不想长大,但还是要经历成长,在这个过程中有酸甜苦辣,我们体验着,同时也享受着,因为成长也是快乐的。以下是我为大家整理的关于成长类叙事作文600字初中,给大家作为参考,欢迎阅读! 成长类叙事作文600字初中篇1 慢慢的,已经成为了一个初中生,自己...

600字作文:《谢谢你,帮助我》
还记得每次我受了委屈之后,趴在桌上无动于衷的时候,仿佛只有她才能看出我的心思。她坐在我旁边瞧了一下我,下了意识,之后就讲一些笑话给我听,尽管我没有多理你,你依然想逗我开心。最后,她就一直跟我谈心,帮我解决我的烦恼;还记得,我考试时总有一个焦虑--害怕写作文。这就成了我每次...

哪位帮我写一篇作文《有XX的感觉》(复制的也行)
我从小就盼望快快长大,长大后就可以像诸葛亮那样,轻摇羽扇,“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”;我可以作为一名为祖国自由而战的勇士,体验一下“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的悲壮;我可以肩挑着重担,替父母抚平眼角的皱纹,尽一点“报得三春晖”的孝心。这些都是儿时憧憬的长大后的情景,可是成长是...

以“细节”为话题,写一篇文章
帮助的人:1518万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 话题作文“细节”导写示例 【作文题目】 生活中往往有一些细节为我们所忽视,有些事情就是因为一个细节而功亏一篑;生活中我们也往往为一些细节所感动,让我们体会到这个世界的爱和温暖。生活中,有没有让你刻骨铭心的细节?你曾为一些细节伤心过吗?你曾...

7篇小学五年级暑假作文800字
我风一样地跑了过去,妈妈给我报了暑假补习班,有奥数、作文和主持人,我开心极了,因为我最喜欢的就是这些,只是报主持人课的老师没有回来,所以没有上,...这么多?兄弟这个有点难,不行花点小钱找人帮忙搞定吧,我也遇到过,找这个帮我搞定了,才2天不到呢,他们可以听你的要求,然后根据要求写出来,给你个旺旺吧...

母亲的爱作文
回到家,我对妈妈说了,原本以为妈妈会骂我,会打我,可妈妈反过来安慰我,这一切出乎我的想象。我还得告诉爸爸,爸爸这关没那么轻松就过去了,可妈妈说:“爸爸这关我来搞定。”我从心底感谢妈妈。 母亲的爱作文2 吃完早餐,妈妈为我整理好书包,帮我背上,最后给我穿上鞋,那时她对我千叮咛万嘱咐:“上课的时候要...

我与电视之间的故事作文500
帮助的人:33.1万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 『壹』 我和电视的作文 世界杯期间,因为我们家餐厅电视机没有装素质电视,所以只有4个台,并且没有中央五台,所以我只好把目标放到老妈房间的电视机。 NO.1:调虎离山 我先跑下楼,按了下门铃,然后马上跑上楼跟老妈说:“老妈!有人找你!” “哦!”...

翠峦区17113873121: 谁帮我搞定这些作文..明天交..?? -
路楠舍尼: 古人曰:“精诚所至,金石为开.”所以说:人有精神,何事不成.”一个人如果有了执着的某种精神,某种信念,什么事都能成功.中华民族传扬五千年的历史,涌现了许多有伟大精神...

翠峦区17113873121: 紧急!帮我写一篇英语作文.明天就要交了!万分感谢! -
路楠舍尼: Gratitude, a word so popular that even a primary student can spell without hesitation, remains one of the best human emotions. For my part, it goes with general and special meanings. According to the definition from the dictionary, gratitude means ...

翠峦区17113873121: <如果我碰到一只流浪猫>的作文,明天要交,急急急急 -
路楠舍尼: 暑假里的一天,天阴的很厉害.晚饭后,我和爸爸、妈妈一起到楼下去散步.天上浓云密布,眼看着大块乌云从远处压过来,不一会儿,豆大的雨点噼里啪啦地落下来.我和爸爸、妈妈赶紧往回跑.突然,我听见了一声“喵——喵——”的叫声...

翠峦区17113873121: 谁能帮我写语文作文500字明天交
路楠舍尼: 我有一篇,你可以参考,最好自己写.实在不行在稍微改一下,因为你是学生啊.... 那一个个催人泪下的故事使我们看到这些人民教师在灾难降临的那一刻,把生的希望留...

翠峦区17113873121: 谁能帮我写作文“我为学校添光彩”!求求了,明天就要缴了,重要的是帮我写些优美的句子… -
路楠舍尼: 我,是一只为生活奔波的蝼蚁,我是天边的一颗不起眼的星星,我―――是一个小小的不被人重视的我.自从我来到渤海中学学校,这个小小的我又重新开始了我的旅程. 小小的我做不出震惊中外的事来为学校添光彩,我只是尽自己所能来默默...

翠峦区17113873121: 哪位好心人能帮我写一篇作文?急啊!~明天要交的!~ -
路楠舍尼: 一个小社会.我是在民办大学就读的学生.民办学校比公办的要严格很多.我们有固定教室上的是小课.我们班现在很难搞定.我已经有个大致的起草方案.请朋友们多给点建议与看法.班级一共40,7男33女.很明显问题就发生在女的方面....

翠峦区17113873121: 帮忙给我写一下这篇英语作文明天就上交啊,求你们了. -
路楠舍尼: I am Peter.I have a pet dog.Its name is Summer.Because I met it last summer and I named it so.It is funny and cute.It is black and white.Everyday when I get home,it rocks its tail to me and jumps into my arms.It likes playing flying plate with me.Summer is a smart dog,too.It can help me picking pingpong ball.

翠峦区17113873121: 哪位能帮我把这篇作文加个结尾?明天要交了! -
路楠舍尼: ''粗心'',使我与满分无缘,它是我最大的敌人,它还让我在生活中受到影响,我一定要改掉粗心这个大毛病呀!

翠峦区17113873121: 急急急,求一片作文,明天就要交了,大家来帮帮忙.谢谢了!
路楠舍尼: In my daily life,I aiways have a lot of things to do because I am an active boy/girl. For example,on the weekend, I enjoy running in the morning,for breathing fresh air.In the afternoon,after finishing my homework,I will do some reading to get more ...

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