求《天上的星星》阅读短文的答案!急!!

作者&投稿:边环 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
《天上的星星》~贾平凹,这篇短文的答案~

(1)在妹妹眼里,月亮比星星大的多;星星害怕月亮跟"我们"害怕大人是一样的. (2)月亮地位高有威严(3)夜空属于月亮的,就像这个世界是属于大人的一样.

①从前有个小女孩,想够着天上的星星。她透过窗子的玻璃望着星星在晴朗的夜间闪闪发光。她想,要是她拿得着星星,那该多么快乐啊!她问父母,他们能不能把星星摘下来给她。他们只是叫她别发傻。尽管如此,她还在想,她是多么希望得到星星啊!
②有一天,她独自去找星星。她先到发动水车的贮水池边的旧磨坊去,对贮水池说:“请问,你看见过天上的星星吗?”
③“啊,看见过,”贮水池说,“星星经常到我的水里来玩。你跳进来游泳吧,也许会找到它们。”
④小女孩跳进贮水池,游呀,游呀,但还是找不到星星,只找到一条小溪。她问小溪:“人看见过天上的星星吗?我非常想拿到星星。”
⑤“啊,看见过,”小溪回答说,“星星常常下来。你涉水走吧,也许能找到星星。”
⑥于是她涉水走去。走呀,走呀,走得累了,还是没有找到天上的星星。她来到一块草地上,仙女们正在那儿玩呢。
⑦“请问,”小女孩问仙女们,“你们看见过天上的星星吗?我很想知道什么地方可以找到星星。”
⑧“噢,看见过,”仙女们说,“星星常在我们脚边的草丛里闪光。和我们一起跳舞吧,也许你会找到星星。”
⑨于是,小女孩就翩翩起舞,跳呀,跳呀,但还是没有找到星星。这时,她非常累了,便坐下来哭起来。
⑩“我游泳,我涉水,我跳舞,”她说,“还是没有找到星星。”
(选自英国童话《天上的星星》)
1.第①自然段在故事情节发展中属于(  )。
A.开端   B.发展   C.高潮  D.结局
2.“尽管如此,她还在想,她是多么希望得到星星啊。”这一句在行文结构上起什么作用?
3.文段刻画小女孩的主要方法是(  )。
A.语言描写、动作描写   B.心理刻画、语言描写
C.动作描写、神情描写   D.神态描写、语言描写
4.第⑩自然段生动细致地写出了小女孩        的心情,对第   到第九自然段起到了总结概括的作用。
5.请用下面的格式概括选文的主题。
文段通过对            的记叙,表达了            。
6.文中的小女孩给人一个什么印象?分析正确的是(  )。
A.天真单纯   B.沉着勇敢   C.理想远大   D.幼稚无知

参考答案:1.A  2.承上启下,为下文情节作伏笔  3.A  4.焦急忧伤;②  5.小姑娘不畏艰险寻找星星;人们对美好事物、美好理想的向往与追求 6.A

1、写出了孩子的“不情愿和失望”
2、“星星们都在那里热闹,有装熊的,有学狗的,有操勺的,有挑担的,也有的高兴极了,提了灯笼一阵风似的跑……”“星星们似乎很得意了,向我们挤弄着眉眼,鬼鬼地笑。”
3、雨天里的池塘浮起的万千水泡或沉睡的孩子睁开的眼睛正像此刻的星星一样!
4、“孩子们的世界本是无忧无虑的,你们不应该让他们过早地承受你们现在的烦恼!须知你们也是这样走过来的,因此就更应让他们完成你们儿时未做而留下的遗憾!

含义:写 出 了 孩 子 们 的 失 望。

星星是很美丽的。


天上的星星教案设计及原文?
《天上的星星》是一篇批读课文,西师版教材从三年级开始就出现了批读文的教学,到现在学生已经积累了很多学习批读课文的经验。下面是我为大家整理的关于《天上的星星》的教案设计以及原文参考,希望对你们有帮助。《天上的星星》教学设计 教学目标 1.随文认识本课生字,正确、工整地书写本课带有生字的...

《天上的星星》文章通过对什么的记叙,表达了什么
读了贾平凹《天上的星星》这篇文章,我也深深地察觉到了我们自己做孩子的难。妈妈也正如文章里所说的一样:大人们快活了,对我们就亲近,虽然那是为了使他们更快活,但我们也乐意;但是他们烦恼了,却要随意骂我们讨厌,似乎一切烦恼都要我们负担,这便是我们做孩子的,千思万想,也不曾明白。而天上...

阅读天上的星星有哪些疑问
疑问下。1、在孩子们的眼中,天上的星星们都在干什么?2、本文的语言韵味无穷,耐人琢磨。请从修辞角度,赏析文中划线句子的语言魅力?3、妹妹为什么说“月亮是天上的大人”?这样结尾有什么用意?读了这篇文章,你想对那些“月亮”似的的大人们说些什么?

天上的星星读后感
有人说天上的星星是死人灵魂的住所,你干的每件事情都有你的先人在看着,他们在监视着你。这些能在星星上看望你的先人都是善良的,他们会容忍你的错误,并且帮助你尽快改掉它,这让我想起了《狮子王》(1)中,辛巴望着天空,它已去世的父亲在群星中出现,并告诉它要夺回王位。这无形中给了他一种...

初一语文。阅读理解,天上的星星
(1)数星星(或者:看星星、赏星星) 藏星星(一空1分,答案接近,酌情给分)(2)①在妹妹眼里,月亮比星星大的多;星星害怕月亮跟“我们”害怕大人是一样的。②月亮地位高,有威严。③夜空属于月亮的,就像这个世界是属于大人的一样。(3)示例:有扮孔雀的,有吹喇叭,有拉着手跳舞的。(一句1分。

七年级上册课文天上的星星课文内容
《天上的星星》一文所讲的内容有以下四点:一、看见星星前,面对昏亮的天空,郁闷伤心;二、数星星,快活得意;三、月亮出来后,看到星星稀少了,郁闷惊疑;四、在溪流中发现星星,喜出望外。

安徒生的童话天上的星星讲述什么样的故事?
很久很久以前,在某个地方,有个很可爱的女孩。不幸的是,她父母双亡 ,而且家徒四壁,屋里除了一张可供歇息的床以外,就别无长物了。除此之外 ,她全身上下只剩下身上所穿的衣裳,还有一片好心人施舍给她有面包而已。 这个小姑娘,是个心地善良、信心坚定的好女孩。不论境遇有多么凄惨不 ...

读《天上有多少颗星星》有感作文 300字
天上的星星这篇短文又短又非常使我有了感想。星星就像我们这些小孩。晚上,它出来了在黑漆漆的夜空上玩耍。可是,在这星星正玩得开心时,月亮出来了,这又星星害怕躲藏起来。月亮却灿烂的在夜空上。星星就像我们这些不自由的小孩子,但是我们有时候还是自由的。我们过了一个大周从学校回来了。父母不时会...

天上有多少星星阅读答案
1. 在同一地点和时间,肉眼能够观测到的恒星大约有3000颗。2. 全天可以通过肉眼观察到的恒星(视力为6.5等以上)总共有6974颗,这个数字不包括太阳、月球以及行星如水星、金星、火星、木星和土星等,也不包括木星的卫星欧罗巴和超新星。3. 银河系中的恒星数量估计约为2000亿颗。4. 整个宇宙中恒星的...

如何把天上的星星补充完整呢?
1、天上的星星一会儿跑到云朵下面,一会儿又调皮的跑出来,像一个活泼可爱的小孩儿。2、天上的星星一会儿暗淡,一会儿明亮,像一颗璀璨夺目的宝石。3、天上的星星一会儿在云朵旁边,一会儿在云朵下面,像是一群玩捉迷藏的小孩。4、天上的星星一会儿躲在云妈妈的背后,一会儿又探出头来,像一个害羞的小姑娘...

青云谱区15679091596: 《天上的星星》阅读答案,急啊,快开学啦 -
谈沿噻吗: 1、写出了孩子的“不情愿和失望” 2、“星星们都在那里热闹,有装熊的,有学狗的,有操勺的,有挑担的,也有的高兴极了,提了灯笼一阵风似的跑……”“星星们似乎很得意了,向我们挤弄着眉眼,鬼鬼地笑.” 3、雨天里的池塘浮起的万千水泡或沉睡的孩子睁开的眼睛正像此刻的星星一样! 4、“孩子们的世界本是无忧无虑的,你们不应该让他们过早地承受你们现在的烦恼!须知你们也是这样走过来的,因此就更应让他们完成你们儿时未做而留下的遗憾!”

青云谱区15679091596: 天上的星星,阅读答案从前有个小女孩,想够着天上的星星.她透过窗子的玻璃望着星星在晴朗的夜间闪闪发光.她想,要是她拿得着星星,那该多么快乐啊.她... -
谈沿噻吗:[答案] 问题一:行文机构上起承上启下的作用.这种问题很多都是这种作用,因为是在文中间,承接上文,启示下文. 问题二:本文通过对一个小女孩找星星的故事表达了一种追求,对梦想的追求,过程很艰难,有困惑,有疑问.

青云谱区15679091596: 《天上的星星》~贾平凹,这篇短文的答案 -
谈沿噻吗: (1)在妹妹眼里,月亮比星星大的多;星星害怕月亮跟"我们"害怕大人是一样的. (2)月亮地位高有威严(3)夜空属于月亮的,就像这个世界是属于大人的一样.

青云谱区15679091596: 天上的星星 阅读答案 -
谈沿噻吗: 第二段中的景物描写起烘托的作用,表达出我们落寞无奈的心情. 2第四段中的括号句运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了星星骤然增多的变化之态. 3文中的我和妹妹是两个善良天真的孩子.他们对月出星暗的现象迷惑不解,又对黯淡的星星抱有同情心. 4文中通过些孩子们的生活和感受、想告诉我们的是儿童的心灵世界丰富而善感,里面存在的多是真善美的事物.儿童的心灵又是脆弱的,需要小心的呵护和引导.

青云谱区15679091596: 英国童话天上的星星阅读答案 -
谈沿噻吗: 从前有个小女孩,想够着天上的星星.她透过窗子的玻璃望着星星在晴朗的夜间闪闪发光.她想,要是她拿得着星星,那该多么快乐啊.她问父母,他们能不能把星星摘下来给她,他们只是叫她别发傻.尽管如此,她要入睡时还在想,她是多么...

青云谱区15679091596: 阅读短文,完成练习, 天上的星星 秋天的夜晚,是观看星星的最好时节. 看,墨蓝色的天空,挂着多少颗明亮的星星!它们的颜色多美:红、蓝、黄、白... -
谈沿噻吗:[答案] 答案: 解析: 1.墨蓝色,蔚蓝色;闪闪,宝石般; 2.(1)秋天的夜晚;(2)个正在歌舞的仙女,匹高头大马 3.

青云谱区15679091596: 天上的星星 贾平凹 阅读答案
谈沿噻吗: 1第二段中的景物描写有什么作用第二段中的景物描写起烘托的作用,表达出我们落寞无奈的心情.2第四段中的括号句运用了什么修辞手法、在表达上有什么好处第四段中的括号句运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了星星骤然增多的变化之态.3文中的我和妹妹是两个什么样的孩子?请结合文中具体的事例简要分析文中的我和妹妹是两个善良天真的孩子.他们对月出星暗的现象迷惑不解,又对黯淡的星星抱有同情心.4文中通过些孩子们的生活和感受、想告诉我们什么? 文中通过些孩子们的生活和感受、想告诉我们的是儿童的心灵世界丰富而善感,里面存在的多是真善美的事物.儿童的心灵又是脆弱的,需要小心的呵护和引导.

青云谱区15679091596: 阅读题的一个内容.
谈沿噻吗: 参考答案: 13、发现星星—— 数星星 ——议星星——捞星星—— 藏星星 14、(1)在妹妹眼里,月亮比星星大的多;星星害怕月亮跟“我们”害怕大人是一样的.(2)月亮地位高,有威严.(3)夜空属于月亮的,就像这个世界是属于大人的一样. 15、示例:有扮孔雀的,有吹喇叭,有拉着手跳舞的. 16、不满父母那种随意约束孩子自由的行为和态度;同情孩子没有自由的活动空间;希望大人能理解孩子,还给孩子一个自由快乐的童年. 17、示例:月亮妈妈,我多么希望你放下威严的架子,多给我们温暖的笑容,让我们自由快乐地玩耍.

青云谱区15679091596: 天上的星星 贾平凹 在孩子们眼中,天上的星星们都在干什么?(从文章中摘录较完整的3句) -
谈沿噻吗:[答案] 在看望家人,传说人死了会化做星星【我并不相信】

青云谱区15679091596: 天上的星星 1、从描写的角度赏析“我们赶快爬起来,悄悄溜到门外,将脸盆儿、碗盆儿、碟缸儿、都拿了出去,盛了水,让更多更多的星星都藏在里边吧.”... -
谈沿噻吗:[答案] 1第二段中的景物描写起烘托的作用,表达出我们落寞无奈的心情. 2第四段中的括号句运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了星星骤然增多的变化之态. 3文中的我和妹妹是两个善良天真的孩子.他们对月出星暗的现象迷惑不解,又对黯淡的星星抱...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网