求《地震中的父与子》 阅读答案
答:因为外貌描写体现父亲为了儿子历尽艰辛,表明父亲一直没有放弃,所以课文要这样描写父亲的外貌.
1、“满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。” 劳累、困乏、焦急、伤痕累累,悲痛。
2、伤痛、饥饿,痛失亲人的悲伤绝望。 我的儿子,坚持住,爸爸答应你总会和你在一起,爸爸一定救你出来。
3、没有,从他安慰同学来看可知,他一直坚信他的爸爸会来就他们,我的爸爸一定会来救我,也能够救大家。
4、我的儿子还活着,他英勇的坚持到我来救他了,我一定能救你出来的!儿子,坚持住!爸爸来了!
5、原文更好,这样反映出挖救工作的困难与时间的漫长,也更能体现出父亲的坚持与救儿子的坚定信念。
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。
在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁儿子上学的学校。他眼前,那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼,已变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭一阵之后,他猛地想起自己常对儿子就的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定的站起身,向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在楼的一层左后角处,他疾步走向那里开始动手。
在清理挖掘时,不断在孩子父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,他们绝望地离开了。有些人上来拦住这位父亲说:“太晚了,他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋着头挖着挖着。
救火队长挡住他:“太危险了,随时可能起火爆炸,请你离开。”
这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
警察走过来:“你很难过,难以控制自己,可这样不但不利于你自己,对他人也有危险,马上回家去吧。”
“你是不是来帮助我?”
人们都摇头叹息地走开了,都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我。”
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时。他满脸灰尘、双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹。在第38小时,他忽然听见底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达,我的儿子!”
“爸爸,真的是你吗?”
“是我,是爸爸!我的儿子!”
“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定来救我,也就能救出大家,因为你说过不论发生什么,你总会跟我在一起!”
“你现在怎么样?有几个孩子活着?”
“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。”
父亲大声向四周呼喊:“这里有14个孩子,都活着!快来人!”
过路的几个人赶紧上前来帮忙。
50分钟后,一个安全的小出口开辟出来了。
父亲声音颤抖地说:“出来吧,阿曼达。”
“不!爸爸,先让别的同学出动吧!我知道你会跟我在一起的,我不怕。不论发生什么,我知道你总会跟我在一起。”
这一对了不起的父子在经历了巨大灾难的磨难后,无比幸福地紧紧拥抱在一起。
4:文章对儿子的描写主要抓住对人物的(),从(不)!爸爸。先让别的同学出去吧!”可以看出儿子具有()品格
5:“这一对了不起的父子在经历了巨大灾难的磨难后,无比幸福地紧紧拥抱在一起”。中的父亲“了不起”表现在()
6:假如当时你也在场,不会对他们说什么(是一起说)
7:不论发生什么,我总会跟你在一起这句话你认为这样写有什么作用?
答案:
4.文章对儿子的描写主要抓住对人物的(语言),从(不)!爸爸。先让别的同学出去吧!”可以看出儿子具有(镇定自若)品格
5.:“这一对了不起的父子在经历了巨大灾难的磨难后,无比幸福地紧紧拥抱在一起”。中的父亲“了不起”表现在(坚持不懈、相信自己、镇定自若舍己救人)
第六题,你没有说清楚
7.不论发生什么,我总会跟你在一起这句话你认为这样写有什么作用?
作用是:激励人心,使人激动。使文中的人物精神显得更可贵。
要答案总得有题目吧!
难道你连五年级的书都没有吗?如果没有网上查吧!
谁有《地震中的父与子》的原文
不管发生什么,我永远都会在你的身边!1994年,一次8.2级的地震几乎铲平美国洛杉矶,在短短不到4分钟的时间里,夺去了30万多人的生命!在彻底的破坏与混乱之中,有位父亲将他的妻子在家里安顿好后,跑到他儿子就读的学校,而触目所见,却是被夷为平地的校园。看到这令人伤心的一幕,他想起了曾经对...
《17.地震中的父与子》有哪些描写人物神态和外貌描写的、
外貌描写:他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。神态描写:这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。
《地震中的父与子 》相关资料有哪些?
《地震中的父与子》原作者是美国作家马克·汉林(Mark Victor Hansen)。Mark是一个专业性演讲者,在过去二十年,他在32个以上的国家对2百万人演讲了4千次。他的讲座包括优秀的销售策略; 个人的能力和发展等。故事有虚构的问题:1989年洛杉矶并没有发生地震。应该是1994年洛杉矶的地震。1994年1月17日...
《地震中的父与子》一文的作者是美国作家是马克.汉林。是对是错?_百度...
《地震中的父与子》是美国作家马克·汉林(Mark Victor Hansen)写的。但是真相据说:课文:1989年,美国洛杉机发生大地震,30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他7岁的儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已变成...
《地震中的父与子》 主要内容
《地震中的父与子》是五年级上册第六组的一篇精读课文。本组课文是围绕“父母的爱”这一专题编写的。课文讲述的是有一年美国洛杉矶的大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同学的故事。课文讲述的是有一年美国洛杉矶的大地震中,一位...
五年级上册语文第六单元《地震中的父与子》小练笔60字
阿曼达十分害怕:这里黑漆漆的,可能他再也见不到他的爸爸妈妈了,还可能他会死的!想到这儿,阿曼达眼里噙满了泪花,同学们也在小声哭泣。但他又想到自己的爸爸,想到爸爸常对他说的一句话:“无论发生了什么,我总会和你在一起。”他想:对,爸爸那么爱我,每句诺言都实现了,他一定回来救我的!...
《地震中的父与子》的写作特色?
本篇课文情节感人,催人泪下。按着事情发展的顺序清楚地记叙了整个事件的过程。全文线索清楚,紧紧围绕着父子都抱有一个坚定的信念来展开。文中父亲对儿子说的那句话共出现了三次,虽分别出自父子之口,但一次比一次表现了父亲,一个伟大的父亲对儿子的影响,从而进一步写出了父亲的伟大。另外,在叙事...
五年级语文《地震中的父与子》哪些语句表现了父亲的了不起
父亲的了不起:1、他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。他挖了8小时、12小时、2、24小时、36小时,...
《地震中的父与子》讲述了一件什么事
《地震中的父与子》讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同学的故事,歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。
《地震中的父与子》的读后感作文600字
读《地震中的父与子》 河南省驻马店市 驻马店市实验小学 五五班 高艺博 前几天,我们学了一篇课文叫《地震中的父与子》。 内容是:有一次,美国洛杉矶发生大地震。一位父亲安顿好了妻子,奔向儿子的学校,那里已经变成了一堆废墟。这位父亲十分伤心,他突然想起了自己常对儿子说的一句话:“不...
以从复方:[答案] 不好.爸爸我就知道你一定不会放弃我,一定能找到我的,嗯,儿子,无论到什么时候,爸爸都是你坚强的后盾,一定会守候在你的身边的.爸爸我以后会好好学习,小时候是你叫我穿鞋子系鞋带,等到你老了,我来帮你.儿子,你终于长大了.
鄞州区19693656833: 《地震中的父与子》阅读答案他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人在来阻挡他.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹.挖到第... - ?
以从复方:[答案] 1、“满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹.” 劳累、困乏、焦急、伤痕累累,悲痛.2、伤痛、饥饿,痛失亲人的悲伤绝望.我的儿子,坚持住,爸爸答应你总会和你在一起,爸爸一定救你出来.3、没有,从他安慰同学...
鄞州区19693656833: 地震中的父与子的阅读答案1.请你用简洁的语言概括父亲与孩子各自的性格特征.2.“不论发生什么,我总会跟你在一起!”在文中重复了三次,作者为什么这... - ?
以从复方:[答案] 因为这样子更能表现出儿子要和父亲在一起. 感情跟深刻. 要坚持不懈,要在困难中不放弃.
鄞州区19693656833: 地震中的父与子阅读题答案在地震灾难中,父子俩都想起“不论发生什么,我(你)总会跟你(我)在一起”,这句话除了体现父子间真挚的爱,还体现了... - ?
以从复方:[答案] 父亲对儿子的承诺,和儿子对父亲的希望. 是这样描写的:3小时.6小时.18小时.36小时.38小时 还表现了人之间互相信任的关爱 我认为我问都应该对自己说的话进行允诺
鄞州区19693656833: 初一阅读题目地震中的父与子的答案1 文章结尾的了不起有哪两层深刻含义 2他满脸灰尘,双眼不满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹.这里的用了什么描... - ?
以从复方:[答案] 1了不起:1.父亲的决不放弃、恪守诺言 2.儿子的坚韧不拔、舍己为人. 2那里用了外貌描写,突出父亲决不放弃、恪守诺言的品质与坚强的毅力,突出父亲的了不起.
鄞州区19693656833: 地震中的父与子课时特训阅读答案 - ?
以从复方:[答案] “了不起的父与子”要从“父”与“子”两个方面来理解. 说父亲了不起,是因为,其他孩子的父母“哭喊过后,便绝望地离开了.”而这位父亲一直不停地挖掘.人们劝阻他,“这位父亲双眼直直地看着这些好心人……他便埋头接着挖.”“他挖了8小...
鄞州区19693656833: 地震中的父与子阅读题他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他.问:人们为什么“不再来阻挡他” - ?
以从复方:[答案] 因为人们知道劝阻他是没用的,只要他没有救出他的儿子,就会一直不停的挖下去.人们同时也被他的这种执着所感动,默认了他的行为.
鄞州区19693656833: 地震中的父与子的阅读答案?
以从复方: 题目是? 1.父亲赶到学校时,“顿时感到眼前一片漆黑”的原因是什么?(4分) 2.父亲请求帮助时,为什么人们都“摇头叹息”,没人帮他挖?(6分) 3.填空.(4分) 在地震灾难中,父子俩都想起了“不论发生什么,我(你)总会跟你(我)...
鄞州区19693656833: 《地震中的父与子》的阅读答案. - ?
以从复方: 你好! 答案如下:1、这位父亲丝毫不顾个人生命危险,甚至被认为是精神失常,他一心只想早点把孩子从废墟中挖出来. 2、爱的力量是最伟大的.因为对孩子的爱,父亲把个人的安危生死与自己孩子的生死紧紧连在一起,丝毫不顾及自己. 3、“爸爸,您太伟大了,您对孩子的爱胜过您自己!爸爸,我永远爱您!我要拿一辈子来报答您!”希望我的回答对你有所帮助!