傅雷家书20个问题及答案`````
傅雷家书的写作特点,表现怎样不一样的父爱?
答:第一封信表现了如和风细雨,款款相慰地鼓励的父爱;第二封信表现了满怀欢喜,激情洋溢地勉励的父爱。
傅雷都在什么时候给儿子写信?
答:第一封信:在儿子消沉苦闷的时候;第二封信:在儿子欣喜成功的时候。
他想让他儿子成为怎样的人?
答:他想让他儿子成为坚强,怀有赤子之心的人。
傅雷又是怎样的人?
答:傅雷是胜不骄,败不馁,宠辱不惊,得失泰然的人。
傅雷与傅聪的通信对傅聪是否有起到作用,是什么作用??
1.读了这本书,你是不是对父类有所了解呢?你觉得他是一位怎样的父亲?什么地方最让你感动?(200字以上)
2.这些家书是一个父亲对儿子的敦敦教导,凝聚着父亲对子女的深切期望.这对你有那些启发?(200字以上)
傅雷家书两则
走向语林高手
一、佳篇回放
聪,亲爱的孩子:
收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没有为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦,还能向谁去诉苦?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮--低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。 我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了跟头爬不起来的人。我预料在国外这几年,对你整个的人生也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你,鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另一种心情对付过去的事:________一个人唯有敢于正视现实,正视错误,有理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。……
答:第一封信表现了如和风细雨,款款相慰地鼓励的父爱;第二封信表现了满怀欢喜,激情洋溢地勉励的父爱。
傅雷都在什么时候给儿子写信?
答:第一封信:在儿子消沉苦闷的时候;第二封信:在儿子欣喜成功的时候。
他想让他儿子成为怎样的人?
答:他想让他儿子成为坚强,怀有赤子之心的人。
傅雷又是怎样的人?
答:傅雷是胜不骄,败不馁,宠辱不惊,得失泰然的人。
傅雷与傅聪的通信对傅聪是否有起到作用,是什么作用??
1.读了这本书,你是不是对父类有所了解呢?你觉得他是一位怎样的父亲?什么地方最让你感动?(200字以上)
2.这些家书是一个父亲对儿子的敦敦教导,凝聚着父亲对子女的深切期望.这对你有那些启发?(200字以上)
傅雷家书两则
走向语林高手
一、佳篇回放
聪,亲爱的孩子:
收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没有为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦,还能向谁去诉苦?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮--低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。 我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了跟头爬不起来的人。我预料在国外这几年,对你整个的人生也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你,鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另一种心情对付过去的事:________一个人唯有敢于正视现实,正视错误,有理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。……
1.画横线的句子与上下文不协调,应改为______________
2."我们只求心理相当平衡,不至于受伤害而已"一句与前面对应的句子是
[ ]
A.我们并没有为你前信感到什么烦恼或是不安。
B.我是过来人,决不至于大惊小怪。
C.只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。
3.如果把画波浪线的句子换成"要正确对待成功与失败",好不好,为什么?
_____________________________________________________________________
4.填入空格的一句话,与上下文衔接最恰当的一项是
[ ]
A.就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,作将来的借鉴,以免重蹈覆辙。
B.就是不再去想失败的惨痛,而振作起来走向前去。
C.就是吃一堑,长一智。
5.作者用"克利斯朵夫"的事例主要意图是___________________。
答案:1.孩子不向父母诉苦,向谁诉呢? 2.C 3.不好。因为原句用比喻说理更生动、形象、透彻。 4.A 5.鼓励儿子做像克利斯朵夫那样栽了跟头爬起来前进的、有坚强意志的人。
二、类文品评
①亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事--这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。你这个年纪是一切向前望的,不愿意回忆的;我们啰哩啰嗦地抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都懂得,妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。
②真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;
我高兴的是我又多了一个朋友; 尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,____________________________。
③孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!
④你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天:这叫做悲喜交加的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的!
(1954年1月30日晚)
1.读第①段,回答下面问题。
(1)"这一类的话我们不知有多少可以和你说"中的"这一类的话"指什么?(用原文回答,15字以内)
答:________________________________________________________________
(2)令作者"又快乐又惆怅"的是什么事?为什么说它是"又快乐又惆怅"的?
答:________________________________________________________________
2.在第②段中,作者写道:"你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期。"读第②段,回答下面问题。
(1)作者说这话的原因是什么?(用原文回答,10字以内)
答:________________________________________________________________
(2)本段画波浪线的两处表达了作者强烈的愉悦之情,请从语言运用的角度选择其中一处来分析,说说它何以能表达出强烈的感情。
答:________________________________________________________________
3.从本文语言特色考虑,填入第②段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由。
(1)现实却给你证明,我是对的。
(2)现实却给你证明我并没大错。
答:________________________________________________________________
4.家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文,回答下面问题。
(1)傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度?
答:________________________________________________________________
(2)傅雷认为在两代人相处中,长辈应克服自身哪些弱点?
答:________________________________________________________________
(3)傅雷希望两代人建立怎样的关系?
答:________________________________________________________________
5.读完本文后,结合对本文主旨的理解,写出你此时最想对父母说的一句话。
答:________________________________________________________________
答案:1.(1)你二三岁到六七岁间的小故事。("你尿布时代的往事"不得分)(2)回忆儿子的往事这件事。("儿子的往事"不得分) 因回忆儿子的往事(回想与儿子在一起的日子)而快乐,因儿子离开父母(只能靠回忆来寄托思念之情)而惆怅。 2.(1)儿子变成了朋友。("我又多了一个朋友"不得分) (2)第一处从"转折"或"衬托"的角度作答;第二处从"反问"角度作答即可。 3.应选第二句。 第二句与全文语气、口吻相一致,态度谦和,语气亲切,像和朋友谈心一般。 4.(1)青年人应该理解长辈的情感,尊重老人的意见。 (2)长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。(本题应综合"不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦"和"学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华"两处回答) (3)建立和谐融洽、没有隔膜的朋友般的关系。 5.应围绕两代人的相处来表述,未结合主旨回答不可以。
雷家书两则
走向语林高手
一、佳篇回放
聪,亲爱的孩子:
收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没有为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦,还能向谁去诉苦?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮--低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。 我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了跟头爬不起来的人。我预料在国外这几年,对你整个的人生也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你,鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另一种心情对付过去的事:________一个人唯有敢于正视现实,正视错误,有理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。……
1.画横线的句子与上下文不协调,应改为______________
2."我们只求心理相当平衡,不至于受伤害而已"一句与前面对应的句子是
[ ]
A.我们并没有为你前信感到什么烦恼或是不安。
B.我是过来人,决不至于大惊小怪。
C.只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。
3.如果把画波浪线的句子换成"要正确对待成功与失败",好不好,为什么?
_____________________________________________________________________
4.填入空格的一句话,与上下文衔接最恰当的一项是
[ ]
A.就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,作将来的借鉴,以免重蹈覆辙。
B.就是不再去想失败的惨痛,而振作起来走向前去。
C.就是吃一堑,长一智。
5.作者用"克利斯朵夫"的事例主要意图是___________________。
答案:1.孩子不向父母诉苦,向谁诉呢? 2.C 3.不好。因为原句用比喻说理更生动、形象、透彻。 4.A 5.鼓励儿子做像克利斯朵夫那样栽了跟头爬起来前进的、有坚强意志的人。
二、类文品评
①亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事--这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。你这个年纪是一切向前望的,不愿意回忆的;我们啰哩啰嗦地抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都懂得,妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。
②真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;
我高兴的是我又多了一个朋友; 尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,____________________________。
③孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!
④你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天:这叫做悲喜交加的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的!
(1954年1月30日晚)
1.读第①段,回答下面问题。
(1)"这一类的话我们不知有多少可以和你说"中的"这一类的话"指什么?(用原文回答,15字以内)
答:________________________________________________________________
(2)令作者"又快乐又惆怅"的是什么事?为什么说它是"又快乐又惆怅"的?
答:________________________________________________________________
2.在第②段中,作者写道:"你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期。"读第②段,回答下面问题。
(1)作者说这话的原因是什么?(用原文回答,10字以内)
答:________________________________________________________________
(2)本段画波浪线的两处表达了作者强烈的愉悦之情,请从语言运用的角度选择其中一处来分析,说说它何以能表达出强烈的感情。
答:________________________________________________________________
3.从本文语言特色考虑,填入第②段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由。
(1)现实却给你证明,我是对的。
(2)现实却给你证明我并没大错。
答:________________________________________________________________
4.家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文,回答下面问题。
(1)傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度?
答:________________________________________________________________
(2)傅雷认为在两代人相处中,长辈应克服自身哪些弱点?
答:________________________________________________________________
(3)傅雷希望两代人建立怎样的关系?
答:________________________________________________________________
5.读完本文后,结合对本文主旨的理解,写出你此时最想对父母说的一句话。
答:________________________________________________________________
答案:1.(1)你二三岁到六七岁间的小故事。("你尿布时代的往事"不得分)(2)回忆儿子的往事这件事。("儿子的往事"不得分) 因回忆儿子的往事(回想与儿子在一起的日子)而快乐,因儿子离开父母(只能靠回忆来寄托思念之情)而惆怅。 2.(1)儿子变成了朋友。("我又多了一个朋友"不得分) (2)第一处从"转折"或"衬托"的角度作答;第二处从"反问"角度作答即可。 3.应选第二句。 第二句与全文语气、口吻相一致,态度谦和,语气亲切,像和朋友谈心一般。 4.(1)青年人应该理解长辈的情感,尊重老人的意见。 (2)长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。(本题应综合"不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦"和"学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华"两处回答) (3)建立和谐融洽、没有隔膜的朋友般的关系。 5.应围绕两代人的相处来表述,未结合主旨回答不可以。
走向智慧创新
一、牛刀初试
1.下列句子中没有别字的一项是
[ ]
A.那天晚上,我发高烧,妈妈一直倍伴着我,整整一个通宵。
B.他总是用自己的行动影响大家,给我留下了深刻印象。
C.急烈的比赛即将开始,运动员在跑道上紧张地做着准备动作。
D.我们反对铺张浪费,但必须的生活用品还是应该购买的。
2.给加粗的字选择义项都正确的一组是
[ ]
百废待举 "举"的义项:①往上抬起 ②兴办,做 ③提出 ④全,都
自出心裁 "裁"的义项:①用剪子剪布或用刀子割纸 ②削减,去掉一部分 ③文章的体裁、格式 ④安排取舍
A.举① 裁② B.举② 裁④
C.举③ 裁① D.举④ 裁③
3.下列句子没有语病的一项是
[ ]
A.经过大家的共同努力,使我们完成了制作班级网页的工作。
B.是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。
C.21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
D.在学习实践中,我们要善于运用科学的学习方法。
4.仔细揣摩甲句的特点,找出规律后,在括号中选出恰当的词语,组成与甲句相对应的句子,填在乙后的横线上。
甲:蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本
乙:___________,春香_____(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花;夏香、秋香、冬香)
5.下面每行两个成语中,各故意漏掉了一个字,你能用一个成语把漏掉的字包含进去吗?
如:□心狗肺 十□九空→引狼入室
(1)□通广大 光天□日→________
(2)巧夺天□ □事如神→________
(3)□不暇接 □面兽心→________
(4)□飞凤舞 谈□色变→________
6.从下段文字中提炼出一个20字以内的论据。
《聊斋志异》是蒲松龄一生心血的结晶,是他的代表作。他从20岁开始写,40岁前后写成。以后又几经修改、增补,直到50岁才算定稿。共历时30多年。"聊斋"是作者书斋的名字,"志"是记的意思,"异"是指奇异的事情。全书共收录491篇托笔幻想、寄寓现实的作品。
_____________________________________________________________________
二、过关斩将
(一)
儿子的旋律
儿子下班了,父亲紧张地数着儿子的脚步声。果然儿子"啪"地开了门。父亲默默地看着他。儿子没有看父亲,似乎点了点头,往自己卧室边走边脱外套。
收录机又响了。儿子!
两人面对面准备吃饭。儿子在撬午餐肉。父亲从儿子脸上看不出什么异常。
父亲一字一句:
"我被免职了。明天宣布。"
儿子猛地扬起脸。父亲没有在这稍纵即逝的惊讶里看到别的什么。没有怜悯没有安慰也没有懊恼。儿子手不停:"你也需要休息了。"
父亲感到胸闷气短。他盯着儿子。儿子的手健美粗大,血管里青春在跃动。
儿子一声不吭。父亲没有说话也不再盯着儿子。他感到儿子匆匆搁筷,找衣服,又跨进卫生间。马上,水声"哗啦哗啦",跟着儿子的歌声高高扬起,声音温存自信,旋律跳荡。
儿子!儿子!儿子!
儿子你在想什么?你大不了不再崇拜父亲,你越来越沉默,你不再抱怨父亲呆板僵化,不再为各种政治问题与父亲争论不休,也不再说父亲刚愎自用。儿子,你甚至看不起父亲。可父亲这样了你还是无动于衷吗?这就是这一代的冷漠理智?你匆匆吃饭洗澡是因为那打字员在等你去看歌剧?可是儿子,我从来没有像现在这样需要你啊。我的官龄比你年龄还大一圈……
电视机在播相声。父亲茫然四顾时才发现儿子并未出门,而是坐在他身后看书。父亲不由纳闷:打字员前两天就订了票,还兴冲冲问他是否同去。
父亲彻夜来回踱步,儿子也辗转反侧。父亲老了。他的一切都老了。曾和父亲这一辈很协调的背景已走向薄暮黄昏。这是变幻莫测的时代,不是仅仅需要热血赤诚的岁月。
早上儿子起得很早,父亲晨练回来,儿子已准备好早餐。收录机照样开着,而且旋律明亮欢跃。
父子俩依然沉默着洗漱用餐。儿子几次似乎要开口,父亲沉下心微颤地期待着,儿子却什么也没有说。
父亲佝偻着进卧室更衣。儿子不知什么时候在身后捧着一套西装。
"穿着精神--是去开宣布会吗?"儿子又拿过领带走到父亲眼前。父亲迟疑着。
"我给你打。"儿子看着父亲。温柔的好像父亲过世的妻子。父亲心紧成一团。
"行吗?"儿子侧侧身。
父亲和儿子一起看着穿衣镜。沉默着,父亲凝视儿子的眼睛,儿子也凝视着父亲。
儿子对着镜子:"一夜之间你衰老许多,"儿子声音低沉、温柔,"可我一直为你感到骄傲,为你一辈子正直无私,一辈子对信仰的忠诚。你尽力了。"
父亲心潮翻涌。肩头上儿子的手十分有力。他感到心中自信像空气注入瘪气球一样迅速饱满地回归。
最后接送父亲的小汽车在笛笛呼唤,父亲走到门口又折回头:"昨晚干嘛不去找她?"
儿子沉默了一会,"分手了。"
"因为……我下台?"
"大概--但这没关系。"
儿子!儿子!儿子!
父亲老泪闪烁。儿子把双手搭在父亲肩上,笑道:"结束,意味着新的开始。我很高兴不再有你的耀目光环笼罩我的光彩--你说呢?"
儿子!儿子!你可以把收录机再开大点。
A部分
1.请用简洁的语言概括故事的主要内容。
答:________________________________________________________________
2.给下列词语中的加粗字注音,并揣摩这个词语在句中的具体含义。
(1)刚愎( )自用 句中含义:________________________________
(2)佝( )偻 句中含义:________________________________
3.文中哪些地方可看出儿子对父亲的关心、理解?
答:________________________________________________________________
4.作者为什么不为故事中的人物起名字,而用"儿子""父亲"称呼?
答:________________________________________________________________
5.故事中的父亲与儿子各是怎样的人?请简要概括。
答:________________________________________________________________
6.你认为故事中最感人的地方在哪儿?为什么?
答:________________________________________________________________
B部分
1.谈谈你对文章题目"儿子的旋律"的理解。
答:________________________________________________________________
2.文中3次写到"儿子!儿子!",表现了父亲怎样的心理?
答:________________________________________________________________
3.故事末尾,儿子说道:"结束,意味着新的开始。我很高兴不再有你的耀目光环笼罩我的光彩。"谈谈你对这句话的理解。
答:________________________________________________________________
4.这篇文章在构思、写法上很有特点,请举出两点简要评议。
答:________________________________________________________________
5.你认为家长与子女之间的关系是怎样的?联系生活举例说说。
答:________________________________________________________________
(二)
读了《傅雷家书两则》,相信你对父母与子女之间、长辈与晚辈之间这个话题也会有所触动。请以此为内容,自拟题目,写一篇600字左右的文章。
傅雷家书两则
牛刀初试
1.B 2.B 3.D
4.梅花桂花玫瑰花 秋香
5.(1)出神入化 (2)偷工减料 (3)目中无人
(4)龙行虎步 (龙腾虎跃、虎踞龙盘、龙争虎斗、卧虎藏龙、龙潭虎穴等)
6.蒲松龄写《聊斋志异》,几经修改、增补,历时30多年。
过关斩将
(一)A部分:1.父亲被免职后,情绪低落,儿子对父亲的关心理解,沟通了两代人的心灵,使父亲重新振作起来,表现了两代人应互相关爱的主题。
2.(1)bì 指儿子认为父亲原来固执己见,独断专行。
(2)ɡōu 指父亲脊背向前弯曲,显出衰老的样子。
3.参考答案:①儿子为父亲准备早餐,准备参加会议用的西服,并为父亲打领带。
②与女朋友分手了,儿子安慰父亲说:"没关系。"
4.用"儿子""父亲"命名突出了两代人之间的关系,虽然血缘关系很密切,但更需要有互相之间的关心、理解,更易抒发父子之间的亲情。
5.父亲是一位敬业正直的老干部,面对免职,希望得到儿子的理解。儿子是一位乐观自信、热爱生活、自强自立,并能关心和理解父亲的青年。
6.略 (言之成理即可)
B部分:1.题目突出了儿子对父亲的特有的真诚理解与关心,这种情感虽不外露,不热烈,但非常深刻、动人。 (提示:要扣住中心来答)
2.第一次父亲心里感到儿子长大了,已看不起父亲,对父亲漠不关心。 第二次父亲感到了儿子对他的关心理解,心里很欣慰。 第三次父亲精神振奋起来,感到了自信,对儿子很感激。
3.参考答案:有两个要点:①不要留恋自己过去的一切,应该向前看,重新确定奋斗的目标。
②要自立,要通过自己的努力取得成功,不靠父母的能力为自己创造条件。
4.参考答案:①故事融入了音乐创作方法,让人物心情的变化如乐曲的旋律时而低沉,时而高昂。
②故事中人物没起名,用"父亲""儿子"称呼,更易抒发父子间的亲情。
③故事用大量心理描写,成功地通过父亲的观察解读儿子的心理,反映了当今社会父子间渴望沟通的普遍现象。
《傅雷家书》感悟及收获10篇
《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给儿子傅聪和儿媳弥拉的家信,由次子傅敏编辑而成。下面是我分享的《傅雷家书》感悟及收获,欢迎大家阅读。 《傅雷家书》感悟及收获1 傅雷,一位伟大的翻译家。这是我对他的最初印象。但当我读了《傅雷家书》后,我对他又有了新的了解,傅的雷同样也是一位伟大...
《傅雷家书》摘抄及感悟范文
这两封家书从两个方面表达了父亲对儿子的那一份动人的舐犊之情。傅雷和傅聪两父子不仅是生活中的朋友,而且是艺术上的知音。傅雷以自己深厚的学养、真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳,预想着儿子前进道路上可能出现的各种困难,传颂着自己的惦念和祖国的声音。《博雷家书》是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心...
“博雷家书”中的好词好句有哪些?
【更正】是《傅雷家书》而非《博雷家书》1、年轻人往往无忧无虑,对自己的意见过分自信,因而不能事先考虑到所有可能发生的不快。2、一般小朋友,在家自学的都犯一个大毛病:太不关心大局,对社会主义的改造事业很冷淡。3、人生做错了一件事,良心就永远不得安宁!真的,巴尔扎克说得好:有些罪过只能...
傅雷家书佳句仿写
——傅雷 《傅 雷家书》11、一个人惟有敢于正视现实、正视错误、用理智分析、彻底感悟,终不至于被回忆侵蚀……要把这些事情当作心灵的灰烬来看,看的时候当然不免感触 ——傅雷 《傅雷家书》12、耐着性子,消沉的时间,无论谁都不时要遇到,但很快会过去的。 ——傅雷 《傅雷家书》13、真正的光明决不是永没有...
《傅雷家书》读后感
傅雷是我国若明文学翻译家文艺评论家他是一个博学睿智正直的学者,极富个性。 《傅雷家书》开始于1954年停联离家留学波兰终结至1966年伸雷夫妇在如不堪受双双自兵十二年间俘雷的数百封通信贯穿着傅聪出国学习演表成名到结婚生子的成长经历、也映照着傅雷的翻译工作朋友交往以及傅雷一家的命运起伏他们和儿子。儿媳之间...
傅雷家书的经典句子十段
“以后要多注意:坚持真理的时候必须注意讲话的方式、态度、语气、声调,要做到越有理由,态度越随和。坚持真理原是一件艰巨的斗争,也是教育工作;需要好的方法。方式。手段,还有是耐性。万万不能动火,令人误会。” ——理直也不要气壮,得理也要饶人。态度谦恭,虚怀若谷! ——傅雷 《傅 雷家书...
求傅雷家书两则原文
相关问题:1、本文两封家书,各自的主要内容:第一封家书主要劝慰儿子如何面对感情的创伤,面对困难要学会泰然处之。第二封家书主要是激励儿子在取得成功的时候,要保持谦卑、不惧孤独,勇于追求更高的目标。2、在这两封家书中,贯穿了一种内在精神:尽管这两封家书内容不太一样,但是其中都贯穿了一种...
傅雷家书的读后感
《传雷家书》给我的触动远远不止这些,我想,我大概永远不会忘记这本书,不会忘记这些字句,不会忘记那样的一个父亲。或许我做不到傅聪那样成功,但却可以尽我所有的力量,让父亲不至于失望,让他可以如傅雷一般能够为自己的孩子感到骄傲。 读了传雷家书后,我也懂得了许多,我更了解父母了。这本书不仅是一本教育书,...
传雷家书的四字成语 传雷家书的四字成语有哪些
1、《傅雷家书》里的四字成语:一劳永逸、首当其冲、巧夺天工、颐指气使、炙手可热、倾巢而出、登堂入室、万人空巷、耳熟能详、万马齐喑、莘莘学子、深孚众望、梁上君子、休戚相关、美轮美奂、始作俑者、讳莫如深、文不加点、不刊之论、弹冠相庆、涣然冰释、大方之家、不耻下问。2、一劳...
从曾国藩家书傅雷家书你获得了什么启发请结合这些启发谈谈大学生应如...
从曾国藩家书博雷家书,你获得了什么启发?挺清楚这些企划,中国藩书记和傅雷家的书籍能获得他从小就教育孩子爱国。要有好的人格,从小就要善良,要努力要奋斗,要传承我们中国的美德。《曾国藩家书》是曾国藩的书信集,成书于清19世纪中叶。该书信集记录了曾国藩在清道光30年至同治10年前后达30年的翰苑...
展爸女金: 1、 《傅雷家书》主要讲的是(如何教育孩子). 2、《傅雷家书》曾荣获“(全国首届优秀青年读物 )”. 3、傅雷是我国著名文学( 翻译 )家、文艺( 评论 )家. 他翻译的作品达( 34 )部,他从20世纪30年代起就致力于( 法国 )文学的...
多伦县19424059394: 给傅雷先生提出20个有价值的问题是给傅雷提的问题 - ?
展爸女金:[答案] 傅雷家书的写作特点,表现怎样不一样的父爱? 答:第一封信表现了如和风细雨,款款相慰地鼓励的父爱;第二封信表现了满怀欢喜,激情洋溢地勉励的父爱. 傅雷都在什么时候给儿子写信? 答:第一封信:在儿子消沉苦闷的时候;第二封信:在儿...
多伦县19424059394: 傅雷家书的几个问题!! - ?
展爸女金: 您好!傅雷家书的写作特点,表现怎样不一样的父爱? 答:第一封信表现了如和风细雨,款款相慰地鼓励的父爱;第二封信表现了满怀欢喜,激情洋溢地勉励的父爱.傅雷都在什么时候给儿子写信? 答:第一封信:在儿子消沉苦闷的时候;第二封信:在儿子欣喜成功的时候.他想让他儿子成为怎样的人? 答:他想让他儿子成为坚强,怀有赤子之心的人.傅雷又是怎样的人? 答:傅雷是胜不骄,败不馁,宠辱不惊,得失泰然的人.
多伦县19424059394: 人教版9年级语文上册第七课傅雷家书 的几个问题.1.两封信分别是在受信者处何种情况下写的?2.两封信的基本内容是?3.作者在心中倾注了对儿子怎样的一... - ?
展爸女金:[答案] 放完假回家 告诉儿子要爱国 爱惜自己的身体 为祖国争光
多伦县19424059394: 帮帮忙,各位哥哥姐姐 傅雷家书填空题20道 - ?
展爸女金: 1雷家书的主旨是?答:父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇2傅雷家书书 写给谁的 ?答:他的儿子3傅雷家书告诉我们什么道理?答:一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂,尽管有时会遭受到意想不到的磨难、污辱、迫害,陷入到似乎不齿于人群的绝境,而最后真实的光不能永远掩灭,还是要为大家所认识,使它的光焰照彻人间,得到它应该得到的尊敬和爱.4傅雷家书的作者是 ?答:傅雷
多伦县19424059394: 傅雷家书的问题? - ?
展爸女金: 傅雷曾在给儿子傅聪的信里这样说:“长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好几种作用的.第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养...
多伦县19424059394: 傅雷家书选择题 - ?
展爸女金: 1、《傅雷家书》的内容是( ) A、傅雷夫妇给孩子们的书信 B、孩子们给傅雷夫妇的书信 C、傅雷夫妇与孩子们相互的书信 2、傅聪最初去了哪个国家演奏?( ) A、英国 B、苏联 C、法国 3、傅雷给傅聪的书信中,一般不谈到( ) A、祖国...
多伦县19424059394: 傅雷家书亲爱的孩子阅读答案一、阅读第一段,回答下面问题.(1)第一段”这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么?(2)第... - ?
展爸女金:[答案] 漏掉了一个字,你能用一个成语把漏掉的字包含进去吗? 如:□心狗肺 十□九空→引狼入室 (1)□通广大 光天□日→______... 答:________________________________________________________________ (二) 读了《傅雷家书两则》,相信...
多伦县19424059394: 《傅雷家书》名著题 - ?
展爸女金: 赤子之心. (一)经理人剥削得不那么凶(这是要靠演奏家的年资积累,逐渐争取的)、(二)个人的生活开支安排得极好,这要靠理财的本领与高度理性的控制,(三)减少出台不至于冷下去,使群众忘记你. 傅雷通过对儿子在音乐上的指导,教育了儿子在人生途中的为人处世之道.
多伦县19424059394: 傅雷家书填空题 - ?
展爸女金: 1.傅雷(1908-1966),中国著名(文学翻译家)、(艺评论家). 2.第一封家书,写于(儿子精神消沉时),劝慰他(如何面对感情的创伤,学会泰然处之); 3.第二封信,写在(儿子取得了巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候),激励他(...