如何辨别现代文中哪些称为副词动词名词连词等
名词 (Nouns）是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
名词可以独立成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代。
名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
动词
1） 表示动作中状态的词叫做动词。
2） 根据其在句中的功能，动词可分为四类，
分别是：实义动词（Notional Verb）、
系动词（Link Verb）、
助动词（Auxiliary Verb）、
情态动词（Modal Verb）。
还可以分成及物动词和不及物动词
说明：有些情况下，有些动词是兼类词，
例如： We are having a meeting.
我们正在开会。 （having是实义动词。）
He has gone to New York. 他已去纽约。 （has是助动词。）
3） 动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，
分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），
缩写形式分别为vt. 和vi.。 说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。
例如： She can dance and sing. 她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。）
She can sing many English songs. 她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物动词。）
4） 根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，
分别是：限定动词（Finite Verb）、非限定动词（Non-finite Verb）
例如： She sings very well. 她唱得很好。（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。）
She wants to learn English well. 她想学好英语。（to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。
说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词（Participle）。
5) 根据动词的组成形式，可分为三类，
分别是：单字词（One-Word Verb）、
短语动词（Phrasal Verb）、
动词短语（Verbal Phrase）
例如： The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases. 英语里有许多短语动词和动词短语。（contains是单字动词。）
Students should learn to look up new words in dictionaries. 学生们学会查字典。（look up是短语动词。）
The young ought to take care of the old. 年轻人应照料老人。（take care of是动词短语。）
6）动词有五种形态， 分别是：原形（Original Form）、第三人称单数形式（Singular Form in Third Personal）、过去式（Past Form）、过去分词（Past Participle）、现在分词（Present Participle）。
代词pronoun简称pron是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
形容词(adjective)，简称adj.或a.，很多语言中均有的主要词类中的一种。主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。
副词（adverb，简写为adv）是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。
连词是一种虚词， 它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为4类：并列连词.转折连词.选择连词和因果连词。
并列连词用来连接平行的词、词组和分句、句子。
如：and, but(但是;通常用not...but...--而是;可是,然而;表示惊讶,不同意等--喔,哇;用来加强语句重复部分的语气--一定;用来引入新话题--那就;常用于否定句--而不,若不;用于含doubt,question等字的否定句中相当于that--对于), or(或者,还是;用于否定句--也不;否则,要不然;也就是说,换言之), nor(用在neither之后--也不;用在no,not,never之后--也不;用在句首,句子需倒装--也不), so(因此,所以;因而,从而), therefore(因此,因而,所以), yet(可是,却,然而), however(然而,可是,不过;无论如何,不管怎样;不管用什么方法;究竟怎样,到底如何), for(因为,由于), hence(因此,由此), as well as(不但,而且;和...一样,和,也), both…and(既...又...;不但...而且), not only…but also(不但,而且), either…or(不是...就是;要么...要么), neither…nor(既不...也不...), (and)then(那么)等等。
介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词和其他介词，
下载个语法大全..看..
在英语语法中主要把词分为8大类：
1．名词：表示人、物或地方等，如：John，teacher；table，pen；London；beauty．
2．代词：用来代替名词，以避免重复某个名词，如：I，you，it，that，those，them．
3．形容词：用来修饰或限制某个（些）名词，如：good（man），white（paper），every（book），much（water），（John is）hon－est，（He seems）lazy．被修饰或限制的名词，叫做主体词（head-word）。
4．动词：表示行为或状态，如：speak，read，go，think，is，seem．
5．介词：表示它后面的名词（或代词）跟它前面的动词、另一名词或形容词的关系。这些名词（或代词）称为介词的宾语。
介词宾语和介词构成介词短语。
He went to school．（介词to把名词school和动词went联系起来）
He stood by me．
He asked for it．
The book on the desk is mine．（介词on把名词book和另一名词desk联系起来）
He lives in a house on the mountain．他住在山上的一幢房子里。
The bridge across this river is built by a Frenchman．河上的桥是一位法国人修建的。
He is sure of it．他对此很有把握。（of联系it和sure．）
It is good for you．这对你有好处。
He is angry with Mary．他生玛丽的气。
6．副词：修饰或限制动词、形容词或其他副词，乃至介词、连词及整个句子。
He walked slowly．他走得很慢。
He did it carefully．他干得很仔细。
He is a very kind man．他是一个非常善良的人。
John is truly honest．约翰的确很诚实。
He arrived too late．他到得太晚了。
He walked rather slowly．他走得相当慢。
He sat far behind me．他坐在我后面挺远的地方。
He arrived exactly at seven．他在7点整到达。
He will come probably after we take lunch．他可能在我们吃午饭之后到达。
He loves her just because she is pretty．他爱她只是因为她漂亮。
Luckily，he got back his money．幸好他把钱要回来了。
Historically，China is a great nation．从历史上看中国是个伟大的国家。
7．连词：用来连接词、词组（短语）或句子，如：and，but，or，so；或把一个句子和一动词或名词联系起来，如：when，because，as，though，that．
He visited Hong Kong and Singapore．（连词and把Hong Kong和Singapore连接起来）他访问了香港和新加坡。
She is pretty but cruel．她很漂亮却很残忍。
He does exercise in class or at home．他在课堂上或是在家里做练习。（or把in class和at home两个短语连接起来）
She sat by me，reading novels but turning her eyes tochildren about her from time to time．她坐在我身旁看小说，但不时把眼睛转向她周围的孩子们。
He works hard，so he will succeed．他很努力，所以他会成功。（so把he works hard和he will succeed连接起来）
He says this and that，but he does not mean them．他说这说那，但这些都不是他的真心话。
He was writing when it was rainning．下雨时他正在写作。（when把动词was raining和he was writing连接起来）
He became a beggar because he had been a gambler．他成了乞丐因为他爱赌博。
He went to school though he was sick．他虽病了，但他仍然上学。
The news that the enemy had surrendered soon reached us．不久传来了敌人投降的消息。
8．感叹词：用来表示说话时的感情，如Oh！，Alas！，My！上面只是对8大词类粗略的解释。另外冠词、数词也可算作两个词类，冠词只有a，an，the3个字，数词可归入形容词中。
动词:能做得出动作的词语,如"吃""喝""笑""写"等.
名词:指事物的名称,如 "电脑""车""水""人"等.
连词:连接两个词语的词,如"他和我"中的"和","你与他"中的"与".
介词:有一种过渡功能,能引出下面的词语,如"自从""往""在""当""向""根据""为了""由于""除了""被"等都是介词.
初中语文知识点归纳。
现代文阅读说明文阅读 议论文阅读 记叙文阅读 语文综合性学习设计语文综合性活动 提取及概括信息 课文理解积累及运用初中语文积累及运用知识点总结:积累及运用知识点是初中学习语文时期的主要知识点之一,主要包括识记字音、识记字形、标点符号、正确使用实词、虚词 、正确使用熟语、辨析修改...
怎样判断古文中的文言句式?
一、判断句：文言文中也有用判断词“是”（或“非”）来构造判断句的现象，比如：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》）非我也，兵也。（《寡人之于国也》）句中“是”“非”，和现代汉语判断词“是”“非”同义。但是，这种用法不大常见。文言文往往用别的词或结构方式来...
初中语文的所有手法.
在现代文中则多表现为语境义,这些,都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思,也就是词不离句。如: “见教”一词的本意是客套话,指教(我)的意思。它在不同的语言环境中则表现为不同的意义。在《范进中举》一文中,范进中举前面对胡屠户的“教导”,称“岳父见教的是”。 至于某个词在句中的表达...
初中文言文判断
可译为“具有隐逸气质的花” 例4:尝贻余核舟一 “核舟一”是“一核舟”的倒装,定语“一”后置,可译为“一个核舟” (4)介宾结构后置 A、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都后置,译成现代汉语时,除少数译作补语外,大都数都要移到动词前做状语。 例:何有于我哉? 全句为“于我有何”的倒装句,...
关于青菜的说明文
在中考现代文阅读测试中,说明文是重要的组成部分。从各地中考试卷来看,说明文阅读测试的考点有:1.认识并把握说明的对象,概括其特征;2.辨别与判定说明的顺序;3.分析说明的方法,理解其在文中的作用;4.品析说明文语言的准确性;5.整体理解说明的内容,正确筛选和提炼文中的信息;6.阅读图形,辩识表格,解说表格,或者根据...
文言文中的动词何时为使动用法?如何区别
其中的“饮”是动词“喝”。如果不是使动用法，是主语晋侯“喝”，喝的是赵盾的酒；如果是使动用法，是宾语赵盾在喝，又是晋侯使他喝的。在这里是不是使动用法？只需要看前后内容，就知道是晋侯让赵盾喝酒，使动用法。 当然，如果没有前后的语言环境，单独看一个句子，有时候不容易辨别。比如“...
哪些是形声字
“朱”(zhū)表示形态，即光芒四射的样子，兼表示字音。4、江、河二字，原本是为专指长江黄河而造的字，由于江河均属水类，所以都用“水”来作这两个字的主义部分，然后又根据口语中称谓江河的发音分别选取了读音相当的“工”、“可”来作标声的部分，于是就构成了江河两个形声字。
江苏2011高考语文答题技巧,要最新的分析
比如现代文的阅读和作文肯定是复习中的重中之重。而古诗鉴赏和文言文翻译是学生普遍存在的难点,但也是“升值空间”较大的“点”,抓住了这些“点”高三语文复习就不会有大问题了; 2、注意把握规律以一当十,举一反三。比如现代文阅读,可以与学生的写作结合起来;文言文阅读可以渗透进现代文的阅读训练元素;文科的...
对比文言文的答题技巧
二是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整。 3、内容理解题。解决这种类型的题目有三种方法:第一,引用原文句子回答;第二,摘录原文关键的词语回答;第三,用自己的话组织文字回答。三种方法,采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。 5...
怎样辨别文言文中的判断句?请说明。
例如下面的文句：“永州之野产异蛇，黑质而白章。”“蟹六跪而二螯。”这两句都是名词充当谓语的句子。但是很显然，这两句的意思并不表示判断，而是进行描写。因此尽管它们是名词谓语句，但却不是判断句。二、古代汉语判断句的特点 古代汉语的判断句和现代汉语 不同，一般不用系词“是”，而是用...
夕质甘比： 副词:修饰动词的,一般跟＂地＂字,如＂他连续地写了一个小时了.＂其中的＂连续地＂就是副词.动词:能做得出动作的词语,如＂吃＂＂喝＂＂笑＂＂写＂等. 名词:指事物的名称,如 ＂电脑＂＂车＂＂水＂＂人＂等. 连词:连接两个词语的词,如＂他和我＂中的＂和＂,＂你与他＂中的＂与＂. 介词:有一种过渡功能,能引出下面的词语,如＂自从＂＂往＂＂在＂＂当＂＂向＂＂根据＂＂为了＂＂由于＂＂除了＂＂被＂等都是介词.
章贡区13614097419： 如何辨别现代文中哪些称为副词动词名词连词等还有形容词等等一些词 - ？
夕质甘比：[答案] 副词:修饰动词的,一般跟＂地＂字,如＂他连续地写了一个小时了.＂其中的＂连续地＂就是副词. 动词:能做得出动作的词语,如＂吃＂＂喝＂＂笑＂＂写＂等. 名词:指事物的名称,如 ＂电脑＂＂车＂＂水＂＂人＂等. 连词:连接两个词语的词,...
章贡区13614097419： 现代汉语中有两个“没有”,一个是副词,一个是动词.怎么区别 - ？
夕质甘比： “没有”作副词时,后面可以紧跟动词,与副词“没有”相对应的肯定形式不是“有”,而是去掉“没有”,比如“没有去过”的肯定形式就是“去过”.它可以表示已然或已经的否定含义. “没有”作动词时,后面可以跟名词,可以表示“不存在”或“不具有”的含义,正反问句,可以用“有没有”来表示. 希望我能帮助你解疑释惑.
章贡区13614097419： 现代汉语＂在＂ 作为介词,动词,副词的区分 - ？
夕质甘比： 判断在在句中充当的成分如 1我在洗碗 2我在楼上洗碗3我在楼上1的在修饰动词 意思是我正在洗碗(副词在仅有一个意思 表示正在)2的在是很典型的介宾短语作状语 介词本来就是与名词组成介宾短语 这个太好区分3在作谓语 表示存在(动词在意思有三种 表存在 精神永在;表留于 参加 在党人员;表事物位置)都很好判断的
章贡区13614097419： 现代汉语 请举例说明如何辨析形容词和副词 - ？
夕质甘比： 形容词和副词都有修饰和限制说明的作用,特别是都能修饰动词,作句子的状语,语法特征上有很大的相似之处,所以在学习中对意义相近的形容词和副词混淆不清,妨碍自己正确顺利地分析和理解句子, 例如:①这个地方光石头.②他肆意渲...
章贡区13614097419： 现代汉语＂在＂ 作为介词,动词,副词的区分如题,如何区分“在”在句子中是作为介词、动词还是副词? - ？
夕质甘比：[答案] 判断在在句中充当的成分 如 1我在洗碗 2我在楼上洗碗 3我在楼上 1的在修饰动词 意思是我正在洗碗(副词在仅有一个意思 表示正在) 2的在是很典型的介宾短语作状语 介词本来就是与名词组成介宾短语 这个太好区分 3在作谓语 表示存在(动词在...
章贡区13614097419： 现代汉语中比较难区分的几对副词有什么? - ？
夕质甘比： 现代汉语中比较难区分的几对副词有:稍微、略微,立刻、马上,又、再,往往、经常,也许、大约,依然、仍然,渐渐、逐渐,一定、必定
章贡区13614097419： (现代汉语)怎样用最有效的方法区分介词和副词?(希望答案简洁易理解) - ？
夕质甘比： 副词修饰动词和形容词,在句中做状语 介词1,介词的语法特征: (1)表示时间,处所,方式,对象等语法意义.如: 从明天(开始)(表示时间) 在家(自修)(表示处所) 按原则(办事)(表示方式)把作业(做完)(表示对象) ...
章贡区13614097419： 语文的助词,动词,名词,副词,介词等怎么辨别呢?大部分出现在文言文里的.请顺便帮我如何辨别倒装句词类活用等的,举些例子, - ？
夕质甘比：[答案] 助词意义最虚,它只能附着在词、词组或句子上.起到调整结构,表示语气,构成音节等作用.文言文的助词,可分为三类,... 关于动词…个人感觉现代汉语中当做动词,文言文中一般也做动词,只是意义会有些不同. 至于文言文中副词怎么分辨真不知...
