生活中的小数的趣味故事

作者&投稿:柴宋 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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生活中的小数的趣味故事

小数点,是数学王国中最调皮的一个小精灵了。他虽然个头不高,但威力可大着呢!在日常计算中,他是一个不可忽略的角色。小数点,顾名思义,就是把整数部分和小数部分分开。
事情发生在一个星期天,抄水表的人来了。抄到我们家时,那人吃惊地问:“你家这个月的水怎么用了三百多吨呀?”妈妈听了之后,吓了一大跳,就是想不明白,这水倒底用哪儿了。自言自语道:“难道我们家的水表坏了,还是水管漏水了?”
我听了以后,虽然不太明白事情的来龙去脉,就跑到水表边去仔细看了一下,上面的数字是866.7。我帮计算了一下,本月抄表数减去上个月的834.5,实际上我家这个月只用水32.2吨。是抄表的叔叔读数时漏掉了一个小数点,把32.2计看成了322,都是小数点惹的祸,和我们开了一个不大不小的玩笑。

生活中的小数的数学日记

生活中的小数作用可真大呀!可以精确地测量出你的身高,可以准确地称出物体的重量,还可以确切地知道你奔跑的速度……学了小数之后,我想起2008奥运会上,射击男子50米步枪三种姿势决赛中,邱健依靠最后一枪10.0的成绩,最终以总成绩1272.5环领先乌克兰老将苏霍鲁科夫0.1环的微弱优势为中国代表队摘得本届奥运会的第28枚金牌。如果没有小数的话,这样关键的时刻可怎么来决定胜负呢?
其实,我们的生活中时时处处都充满了小数,比如,妈妈告诉我,我今年又长高了5.9厘米,酸牛奶1.5元一杯,鸡蛋0.8元一个……啊!这一课的学习真让我开心,因为我又增长了知识啦!

关于生活中的小数的周记

1.
我们在课堂上学习了小数,但是,同学们,你们知道吗?小数不只是停留在数学课堂上,在我们的日常生活中,小数也是无处不在的,我们的生活中充满了小数。
今天,我和妈妈一起上市场买菜,妈妈买了一些土豆,在卖菜的那位阿姨称的时候,我猛然看到显示器上出现了熟悉的数字:“2.3”,哈哈,不正是我们刚学的小数吗?这时,我心里又有了疑问:“平时我们不是说多少元多少角吗?那为什么不设计能清楚地显示出2元3角的提示,而用小数来代替呢?”苦思幂想,不得其解,没办法,只好去向妈妈请教,妈妈听了我的疑惑,回答说:“这样用小数表达的显示方法可以简化计算,使货币的计算更一目了然。”哦,我还真是吃了一惊,没想到小数的作用还真是了不起,减轻运算的负担,让人的思路更清晰,说起来还真是佩服把小数运用到货币运算中的人。
其实在我们的生活中,时刻都在接触著小数,同学们不会忘记超市里的小数吧,在任何一个超市里,在每一种物品、食品及其他东西的身边,都布满了一个个价签,在那上面就是用我们所知道的小数表示著的东西的价值。
我们的生活,因小数的存在而美丽,让我们一起在我们的生活中寻找发现更多的小数吧,让小数成为我们生活中的朋友吧!
2.生活中的小数
连江附小四年三班郑耀冰
小数,是数学中不可缺少的一部分,但是,留意生活的人都会发现,小数在生活中也常常见到。
如果数量不满1,可以用小数0.3,0.5,0.85等等来表示。如果满1了,但是还会多出一点的话,就可以用1.8,2.5等等来表示。小数,就是为了让数量更精确。作文题目:zixuekaoshi./
以前,我都是用分数来计算的,现在却发现用小数也能计算。我还认识了小数的数位表,知道了小数点,十分位、百分位……小数点虽然夹在数中间,而且又在下面,非常不起眼,但是它非常重要,一旦漏了它,小数就会变成整数。我还发现,0总爱跟在小数的后面,而小数却不管它,好像跟它没有什么关系似的,而且末尾爱添多少个就添多少个,0一旦多了,把它们去掉,小数就可以化简,但是小数前面和中间的0可不能随便去掉哦。
不知为什么,人们总喜欢把小数点“搬家”。如果小数点向右移动一位,小数就扩大10倍;小数点向左移动一位,小数就缩小到原来的。那样子,小数的大小就会变化的。
在日常生活中很多地方都会用到小数。如:糖果重量0.5千克、身高1.35米、体操成绩9.25分、、体温37.5℃等等。我们要留心观察身边的每一个数字,每一个用到数学知识的事情,就有可能成为“数学小博士”。
简评:小作者能抓住小数的特点,小数中的小数点的作用以及小数在日常生活中应用,用比较通顺的语句表达出来,让人知道生活中处处有小数。

生活中的小数的图片有那些

?????说清楚点啊

生活中的小数写清发现这个小数的经过。

超市,商场里,电视上,0.99元 99.9元,不都是。
时间和距离上好像没有怎么见过,一般都是说整数。钱上比较多。

生活中的趣味语文

趣味语文
传说,清朝末年,慈禧太后请一位著名的书法家为她的扇子题诗。那位书法家写的是唐朝王之涣的诗《凉州词》:
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
由于疏忽,书法家忘写了“间”字。慈禧大怒,要杀他。那位书法家急中生智,连忙解释道:“老佛爷息怒,这是用王之涣的诗意填的一首词。”并当场断句,读给慈禧听:
“黄河远上,白云一片,孤城万仞山。羌笛何须怨?杨柳春风,不度玉门关。”
慈禧听了,转怒为喜,连声称妙。
巧改对联
从前有个老进士,他的儿子也中了进士,于是他好得意,准备第二天大宴宾客,进行庆祝,并亲自撰写了一副对联,贴于大门外。上联是“父进士,子进士,父子进士”,下联为“婆夫人,媳夫人,婆媳夫人”。由于这老进士平时为富不仁,仗着自家有财有势,经常欺男霸女、鱼肉乡里,百姓对他无不恨之入骨。其中有个秀才见了这副对联顿时计上心来,决定要捉弄一下老进士以解心中恶气。于是,他趁黑夜把这副对联的“士”字下面一横加长,把“夫”家添了一撇,“人”字加了两横。
第二天,老进士请来的宾客都来了,大家一见这副对联,都交头接耳,偷偷暗笑。老进士闻讯出来一看,只见对联变成了“父进土,子进土,父子进土;婆失夫,媳失夫,婆媳失夫。”
那老进士在众人面前出了丑,不由得大叫一声,昏了过去,百姓们则拍手称快

生活中的趣味数学题.

是求题吧?!我建议你去买本相关的书籍去看看,比这好。

生活中的趣味题(举例)

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一个字,晕~~~

生活中的趣味诗词

郑板桥以诗退贼
清代书画家郑板桥年轻时家里很穷。一天,郑板桥躺在床上,忽见窗纸上映出一个鬼鬼祟祟的人影,心想一定是小偷光临了,便高声吟起诗来:“大风起兮月正昏,有劳君子到寒门!诗书腹内藏千卷,钱串床头没半根。”小偷听了,转身就溜。郑板桥又念了两句诗送行:“出户休惊黄尾犬,越墙莫碍绿花盆。”小偷慌忙越墙逃走,不小心把几块墙砖碰落地上,郑板桥家的黄狗追住小偷就咬。郑板桥披衣出门,喝住黄狗,还把跌倒的小偷扶起来,一直送到大路上,作了个揖,又吟了两句诗送别:“夜深费我披衣送,收拾雄心重作人。”小偷羞愧难当,抱头鼠窜而去。
苏小妹以才择夫婿,蜀地多才女,到宋代又出了个苏小妹。可说宋代四川的灵秀之气尽革于苏氏一门,苏小妹的父亲苏询,哥哥苏轼、苏辙个个才高八斗,所谓“一门父子三词客,千秋文章八大家”。
苏小妹长得不胖不瘦,薄薄的丹唇、圆圆的脸蛋,乌溜溜的大眼睛,再配上高高的额头,突出的双颚,一看就是一副慧黠的样子。她从小就爱与两个哥哥比才斗口,一派天真,尤其是大哥苏轼满腮胡须,肚突身肥,穿着宽袍大袖的衣服,不修边幅,不拘小节,更是她斗口的物件,于是整天在家口战不休。一天苏东坡拿妹妹的长相开玩笑,形容妹妹的凸额凹眼是:
未出堂前三五步,额头先到画堂前;
几回拭泪深难到,留得汪汪两道泉。
苏小妹嘻嘻一笑,当即反唇相讥:
一丛哀草出唇间,须发连鬓耳杏然;
口角儿回无觅处,忽闻毛里有声传。
这诗讥笑的是苏轼那不加修理、乱蓬蓬的络腮胡须。女孩子最怕别人说出她长相的弱点,苏小妹额头凸出一些,眼窝一些,就被苏轼抓出来调侃一顿,苏小妹说苏轼的胡须似乎又还没有抓到痛处,觉得自己没有占到便宜,再一端详,发现哥哥额头扁平,了无峥嵘之感,又一幅马脸,长达一尺,两只眼睛距离较远,整个就是五官搭配不合比例,当即喜孜孜地再占一诗:
天平地阔路三千,遥望双眉云汉间;
去年一滴相思泪,至今流不到腮边。
苏轼一听乐得拍著妹妹的头大笑不已。苏家兄妹戏谚起来,可说百无禁忌,常常是语带双关,任你想像。
有年冬天,雪后初晴,苏轼披一件大裘袍坐在向阳的地方晒太阳,风吹过,裘毛拂动,苏小妹在旁边走过,看到这一景象,当即说道:“风吹裘裘毛乱动。”说完笑眯眯地看着苏轼傻笑,一副得意的神气。她所站墙角的墙壁上正好也结了些冰雪,此时在太阳的照射下,融化的雪水,顺着墙壁直往下淌,苏轼想也不想,顺口就说:“阳照壁壁水直流。”苏小妹虽还年小,但已初解人事,当即羞红了脸,狠狠地看了哥哥一眼,飞快地跑开。还有一次,苏小妹正蹲在井边剖鱼,苏东坡从外回来,骑马经过,一见,立即说道:“妹妹剖鱼,蹲下来一剖两半!”苏小妹犹豫了一下,但终究忍不住,将头微微扬起,半羞半嗔对哥哥说:“哥哥骑马,跨上去又加一鞭。”

第一次月冲刺测试生活中的小数小数的意义数学

在小学阶段,对小数的意义可以从以下几方面理解:①像0.5、10.26、0.179这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数,叫做小数;②分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。小数是十进分数的一种特殊表现形式;③理解每个小数的具体意义。例如:0.235表示千分之二百三十五;它是由2个十分之一、3个百分之一和5个千分之一组成的(是2个0.1、3个0.01和5个0.001组成的);理解小数的意义,才能正确按照分数的读法来读小数;也是进行小数大小的比较、小数与分数的互化、小数加减乘除四则运算的基础。




例谈小学数学课堂教学怎样使用趣味语言
二、“趣味语言”对于解决数学学科抽象和小学生抽象思维不够发达这一矛盾的意义 苏联著名教育家斯维特洛夫指出:“教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默”。在数学教学中巧妙地运用幽默,可使教师的讲课变得风趣、睿智,具有一定的艺术魅力;有助于学生去理解,接受和记忆新知识。生动、有趣的课堂语言...

五年级国庆趣事300字
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五年级小数应用题大全
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同桌的故事600字作文
随着一个又一个红钩在唐正的作业本中展现,唐正也渐渐变得好学了。有一次,唐正对数学中的小数不太懂,便来问我。当我一步步告诉他后,他冲我一笑,说了声谢谢,便回到座位上认真订正起来。在最近的一次数学测验中,不知是因为一时疏忽还是不认真,总是“金榜题名”的我只得了94分。往旁边一瞧,哇,98分!唐正他...

数学谜语有哪些?
30一支队伍长又长,有头无尾排成行,""的后面分小节,节节外表都一样。(打一数学名词) 循环小数 31.停战(打一数学名词) 求和 32.贸易协定(打一数学名词) 交换律 33.边搬边数(打一数学名词) 运算 34.帐目算错(打一数学名词) 误差 35.0+0=0(打一成语) 一无所有 36.绝对值。(打一成语) ...

趣味数学学科谜语
趣味数学谜语的种类有很多,而且要想猜出谜语的答案,就需要知道好多知识,而这就有助于扩大孩子的知识面,以下是我为你整理的趣味数学学科谜语,欢迎大家阅读。热门的趣味数学学科谜语 三班集结操队形。(打二数学名词——组合、排列)三番二次走访双双家,(打一数学名词·双钩格&m...

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射击的环数会精确到小数,另外我们经常听到的1/8决赛、1/4决赛就是分数。赛场还有很多名数,比如说200米、100千克等等。有些比赛的成绩需要求平均数,这里就既要计算的知识,又要求平均数的知识。还有一些比赛的赛制也是很有学问的。比如:循环赛,淘汰赛。这些会涉及到数学中组合的知识 ...

我的心情作文
对,这就是背π前二十位小数的口诀,口诀中的一个字,就代表一个小数,只要把口诀背出,π的前二十位小数就不成问题啦!老师要告诉我们,要提高学习效率,就得学会记忆,而今天学的,就是谐音记忆法。这节课就像是为我而量身订做的,因为我一向用的记忆法都是死记硬背,上了这堂课后,也许我的学习效率会有所提高。

如何在数学课堂教学中做到“寓教于乐”
学生在老师的引导下,在体验超市购物的同时学会了小数的加减法及其应用。教学过程中的参与性活动让学生有了自主参与的机会,他们体验到了数学应用的乐趣和数学学习的快乐。设计精彩的活动会让学生学习兴趣大增,参与意识强烈,对于数学教学有很大的促进作用。调动学生积极性,各抒己见,注重应用。数学学科除了注重培养学生的...

怎样培养学生学习小学数学的兴趣
让学生切实的感受到数学在生活中的作用,切实的感受到数学的魅力,从而激发学习的兴趣。 (2)做一些数学趣味游戏 学生都还是孩子,游戏是孩子最喜欢的活动,在游戏中体验快乐,在游戏中学会知识。这是做数学趣味游戏的目的,例如我利用严子林先生研制的‚数学魔牌二十四‛进行计算游戏,把枯燥的基本数学计算变成趣味盎然...

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平武县15319593445: 举出生活中含有小数的例子吗?请说出它们的含义.(至少举出2个例子)急速啊 ! -
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