小学二年级下册第五单元作文怎么写
小学二年级下册第五单元作文怎么写
小学二年级下册第五单元作文
从前,森林里有两只乌鸦,是乌鸦妈妈和它的宝宝。有一天,乌鸦妈妈老了,躺在床上不动。小乌鸦看见了就说:“妈妈,您怎么了?”妈妈说:“我老了,飞不动了。”小乌鸦想:我要去抓虫子给妈妈吃。它拍拍翅膀飞了出去。
在路上,小乌鸦遇到了蜻蜓、蝴蝶和麻雀,它们正在玩呢。它们看见了小乌鸦,就说:“小乌鸦,你也来玩吧。”小乌鸦说:“对不起,我不能和你们玩了,我妈妈肚子饿了,我要去抓虫子给妈妈吃。”小乌鸦飞到了绿油油的草丛里,它仔细地找呀找呀,终于找到了几条小虫子。
小乌鸦急忙忙飞回家,一口一口地喂到妈妈嘴里,妈妈吃饱了,有力气了,高兴地把小乌鸦搂在怀里说:“好孩子,你长大了,懂事了,可以给妈妈抓虫子了。”小乌鸦听了妈妈的话,心里美滋滋的。
我喜欢小乌鸦,我要向小乌鸦学习,长大了要照顾妈妈、爱妈妈。
小学二年级下册语文第四单元作文要下雨了怎么写
要下雨了,远处的高山连绵不断,树木高大苍劲,燕子哥哥对燕子妹妹说:“妹妹,我们这样飞太累了,我们还是飞低一点吧?”燕子妹妹说:“好吧,这样我们还可以多吃虫子呢。”
池塘里,小鱼很不高兴地对妈妈说:“妈妈,我好闷呀,都不能透过气了!”鱼妈妈说:“那你跟妈妈跳上海面去透透气吧!”小鱼答应了,他跟妈妈跳上了海面,海面荡漾起了两朵水花,小鱼又说:“现在,我舒服多了。”
山坡上,三只小蚂蚁在搬家,最前面的那只小蚂蚁扛着一袋粮食,后面两只小蚂蚁在搬一个小箱子,最前面的那只小蚂蚁说:“伙计们,加油,我们尽快找到新家吧!”另一只蚂蚁说:“嗯,加油!”
不一会儿,雨,就哗哗地下了起来了。
小学二年级下册语文第三单元总结怎么写
一转眼,十年过去了,家乡的环境也有所变化。瞧!家乡就像一座森林公园,街道上干干净净,没有一点灰尘,绿树成荫,鲜花盛开,空气中飘着花的香味,我们生活在绿色的海洋里。
小学二年级下册第二单元小黄冈日记怎么写
日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可以是日记的内容。
从字面理解的话,大概就是记下每天发生的事情。日记即每天所遇到的和所做的事情的记录,有的兼记对这些事情的感受。每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录,尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。
小学二年级下册语文第一单元的单元作文要求是什么?
我去找了下书 是春天里的发现
课件
:new.060s./article/2011/08/08/284501.2.htm
小学二年级语文小练习册下册一单元作业2第4题
(春风)一拂(千山绿) ,(南燕)双归(万户春) 。
小学四年级下册第五单元作文怎么写
珍爱生命
生命是人最重要的一部分,无论是谁,或穷或富,只要失去了生命,那么什么都将毫无价值,所以说我们要珍爱生命,远离危险。
给人带来最大威胁的是交通事故,每年死在交通事故的人数不胜数。就是因为某些人存在着侥幸心理,冒着巨大的风险,做出了闯红灯翻栏杆等事情,因此出了事。所以我们要遵守交通法则,不要做出危险的举动。以免给自己带来不必要的伤害。
除了遵守交通规则,我们还要多学习最基本的自救逃生知识。比方说发生火灾时,有些人手足无措,慌不择路,选择了许多不正确的方法。另一些人视钱如命。当灾难降临时,第一感就是去寻找财物,也走上了黄泉路。所以我们要在火灾来临时保持冷静、沉着的态度。立刻逃生自救。假如火势较小,用湿毛巾浸水捂住口鼻,匍匐前进。如果火势较大,那么就用被子沾水,沿门边塞住,当火势小下来时安全撤离。
当独自一人在家时,我们要有足够的警惕心里。有人来访时,首先要问清是谁才能开门。我们还要记清三种自救电话,便于发生危险后求助。
同学们,生命是我们自己最宝贵的财富。我们一定要将他好好的保护。一旦失去他。那么象征着我们做过什么都徒劳无功了。只有珍爱生命,才能让生活更美好。只要珍爱生命才有更美好的明天!
感悟生命
生命是高贵的,也是唯一的。不论身体大小,生命都是精彩的。我从蚕宝宝的身上感受到了生命的坚韧。
当春暖花开的时候,蚕卵就孵出了如小蚂蚁般的蚁蚕,黑黑的,还没有芝麻大小,不起眼的蚁蚕使人担心它能否活着。但每天喂以新鲜的桑叶它就慢慢长大。半个月以后会脱第一次皮。它每脱一次皮就长大一点,脱完四次皮以后就长成成蚕,然后开始吐丝。它作茧自缚,这期间不吃不喝,渐渐变成蛹,再过几十天就会破茧成蝶。它变成飞蛾后并没有急于飞翔,而是和雄性飞蛾交配,交配之后,它便产出自己的卵。接着它就只能等待生命的消亡,但它几乎没有畏惧,到了来年,它又要继续这个循环。
蚕的一生虽然短暂但它却在成长过程中顽强地磨练自己。它短暂的一生活出了光彩的一面。它的丝可以供给人们做衣服、做被子。我想生命的光彩与否,不在于生命的长久或短暂。杏林子用她的故事鼓励了那些在困境中生活的人,让他们勇敢面对;琳达一家用自己所能给予的眼角膜,使那些失去光明的人重见天日;美国半身人肯尼用自己的故事告诉我们:一切皆有可能。我想生命的光彩在于你是否愿意给予他人所需要的。
小学四年级下册第五单元作文:感悟生命 我常常一个人发呆,我在沉思:生命的意义究竟是什么? 小院后有一个蚂蚁窝,有一次,我把一只蝗虫放在蚂蚁窝前,有一只蚂蚁迅速跑到蝗虫身边闻了闻,然后回巢。可不一会儿一只只蚂蚁纷至沓来,它们齐心协力将这只蝗虫搬到了巢里。我想:如此小的蚂蚁居然如此团结友爱,齐心合力。这件事令我震惊。 花园里,有几棵小草被前几天被几个踢球的小孩子连根拔起,可没过几天,它们又植根于土壤里,又恢复了绿茵茵的外貌。此刻,我感叹道:“如此弱小的小草,虽然它没有大树那样强壮,没有花儿那样艳丽,但它的生命力却如此之强,傲视一切对它的摧残,仍然不屈向上,傲然挺立。这件事又令我震惊。 小院的墙缝中落进的几粒香瓜子,没过几天,它居然顶开坚硬的瓦片,冒出几株瓜苗,在那么辛苦的环境之下,竟能显示它的勃勃生机。虽然它只活了几天,但这件事,同样使我震惊。 于是,我在想:生命的意义到底是什么呢?哦,我明白了:生命的意义不是随便向困难低头,也不是随波逐流,而是要敢于和命运抗争,活出精彩的自己。
小学二年级下册语文第五单元测试题
2.夏天的雨下得可大了,我们可以用哪些词语来形容?《〈古诗两首〉〈雷雨〉课文小点心》参考答案 一、窗子柳树蜘蛛彩虹逃跑 二、黄鹂白鹭两个一行翠柳青天西岭东吴万里船千里雪 三、压垂挂坐 四、1.唐李白飞流直下三千尺,疑是银河落九天。2.大雨滂沱大雨入注倾盆大雨 《最大的“书”》《要是你...
二年级下册第五单元万以内的加减法数学日记
写作思路及要点:以加减法数学日记为题,围绕这一主题展开详细描写,接着表达自己的想法以及观点。正文:今天傍晚,我和雅钐、曼思正在跳皮筋。我们跳得正高兴,突然曼思说:“我有一道数学题你们解答一下,我一共有18颗糖果,给雅钐6颗,言子5颗,你们两个一共得了这些糖果的几分之几?”我们算了算...
语文二年级下册第五单元作文怎么写
我最喜欢的一句名言 童年,那是一个多么耀眼的词语啊,它给每个人都带来了快乐!记得那是一个酷暑难当的盛夏,我因要上一年级了,所以爸爸把我自行车的四个轮子给拆了两个,并让我学骑两个轮子的自行车。呀,这可把我给难倒了呀,我骑四个轮子自行车都有点不熟练,更何况两个轮子的自行车呀。可是...
小学语文二年级下册第五单元检测试题附答案
瀑布被吹得___。如果你来到了黄果树瀑布脚下,看到了这么雄伟,这么壮观的景色,你最想说些什么? (5分)3.学习了《沙柳斗沙怪》一文,我知道 了 七、仔细阅读短文,然后回答问题。(10分)鸟的天堂 在每年的7月初到8月底,北极的陆地上,一派生机。红色的花儿娇艳得像一群小姑娘,黄色的花儿明亮耀...
二年级数学第五单元的思维导图怎么画
二年级数学第五单元的思维导图可以按照以下步骤进行绘制:1、首先,准备一张纸和一支笔或者彩色笔。2、在纸上画一个中心图,可以是一个圆形或者方形,代表本单元的主题或者核心概念。3、从中心图的四周画出几条主要分支,每条分支代表一个重要的子概念或者主题。4、在每条分支的末端,再画出一些次级...
数学二年级第五单元手抄报
数学二年级第五单元手抄报如下:一、知识要点一 1、常用的长度单位:米、厘米。2、要知道物体的长度,可以用(尺)来量。3、测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。4、测量时:把尺的“0”刻度对准物体的左端,再看纸条的右端对着几,对着几就是几厘米。5、1米=100厘米,...
二年级下册第五单元测试卷看图写画作文200两条小鱼开始为什么不高兴...
X是作业本上的红叉,是错误。青春不可能没有错误,认识了错误,就能收获正确。Y是一株树,是洗礼。青春之树应该站在高高的悬崖峭壁上接受风雪的洗礼,而不是在温室里懒洋洋地晒太阳,当“小皇帝”。“不经历风雨,怎么见彩虹”,风雨中,和寒流同呼吸,洗涤心中的污浊,锻造古铜色的皮肤,才能长成...
怎样评小学二年级数学第五单元《小熊请客》的教学
小熊听说后,想请大家吃冰糖葫芦,不过他请客可是有要求的,他要请回答问题声音响亮的、积极回答问题的、坐姿标准的……你们想成为他的客人吗?(学生)今天我们就来学习“小熊请客”,期待着同学们的精彩表现。(教师板书课题)二、合作探究 编制口诀 1、观察图画 引出问题 ...
二年级下册黄冈小状元第五单元的看图写话是什么?
叮铃铃,下课铃响了,同学们想小鸟一样冲出教室,小明、丁丁和小刚去球场踢足球。小刚刚要踢的时候,丁丁飞快地拦住球,小明去抢小刚踢的球,只见他一伸脚就把球带过来,小明对准球王使劲一踢,啪的一声,球进了球网里,小明高兴得手舞足蹈。叮铃铃上课了,他们还意犹未尽,丁丁说:“一会儿下课...
二年级下语文第五单元检测题的看图写话怎么写
5、学习了第5单元,我体会到了我们要热爱生活,珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值.6、学习了第6单元,我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊!7、学习了第7单元,我体会到了无论学习或是做事,都应该认准目标,执著追求.8、学习了第8单元,我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理,...
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松潘县18774616116: 语文二年级下册第五单元作文怎么写 - ?
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松潘县18774616116: 二年级下册第五单元作文25o个字奇妙的动物世界 - ?
泷咬头孢: 今天,妈妈领我和弟弟去动物园.我们非常高兴,一路上又说又笑.到了动物园,我们先看见了东北虎和非洲狮,它们在笼中转来转去,东张西望,全然没有我想象中的凶猛和威风凛凛.再往里走是一个奇怪的家伙,妈妈告诉我它叫麋鹿,又称"四...
松潘县18774616116: 三年级下册第五单元的作文怎么写? - ?
泷咬头孢: 人教版小学三年级下册第五单元作文、三年级语文下册第五单元习作300字妈妈的爱 妈妈爱我,就像爱自己,不对,是胜过爱自己,我是她心头的一块肉. 每到晴霜初旦,就会为我准备学习用品,给我做甜美的早餐——我爱她,因为她给予我的太多了,我要报答她. 妈妈像是一泓清泉,给我解渴;妈妈像是一片碧荫,为我遮住烈日;妈妈像是一缕阳光,照亮我的前途.妈妈是伞儿,妈妈是暖炉,妈妈是探照灯.我十分感激她给我的一切的一切. 妈妈爱我.每天她都会问我是冷还是热,问我快乐还是不快乐,问我学习怎么样……她的温暖的话语时常使我冰凉的心变得发烫. 我要努力学习,报答妈妈对我的恩德,争取考上理想的学校,取得好学位,好名声,挣大钱报答妈妈,这是我唯一能做的.
松潘县18774616116: 以小鹿、树杈、小鸟、鸟窝写一作文小学二年级作文200 - 300字左? ?
泷咬头孢: 会走路的鸟窝小鹿的角儿,像树杈,鸟妈妈飞来,在树杈上做窝,小鹿一动也不动.窝做好了,鸟妈妈在窝里生蛋,小鹿一动也不动.小鸟娃娃出壳了,唧唧喳喳,鸟妈妈出去找吃的.下雨了,小鹿怕雨点淋湿了鸟娃娃,他走到树下躲雨.雨停了,小鹿走到草坪上晒太阳,让鸟娃娃看美丽的彩虹.鸟妈妈回来了,心里很奇怪:鸟窝为什么会走呢?她仔细一看,什么都明白了.鸟妈妈说:"小鹿,真对不起,我不知道是你."小鹿笑嘻嘻地说:"没关系,看到这些可爱的鸟娃娃,我太高兴了!"
松潘县18774616116: 年级语文下册第五单元作文:怎么写 - ?
泷咬头孢: 一件难忘的事 这是发生在我身边的一件事,每当我在公交车上看到有人让座,我便会回忆起那件事.这件事既让我对自己感到十分惭愧,也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情. 那是一年前的一个星期日的上午,我上完学习班乘公交车...
松潘县18774616116: 小学生语文四年级下册第五单元作文350字 - ?
泷咬头孢: “关爱生命,人人有责”这句话随是随地都在提醒我们珍爱生命可有的同学就不爱惜. 我听警察叔叔说:“一个11岁的男孩儿,作公共汽车,一上就动摸西摸,在过桥后,汽车转弯时,男孩被甩出车门,送进医院,可能有身命危险.” 在我的...
松潘县18774616116: 五年级下册语文书第五单元作文怎么写 - ?
泷咬头孢: 《草船借箭》缩写周瑜妒忌诸葛亮的才干.一天,周瑜说要与曹军水上交战,要在十天造十万支箭,诸葛亮却说只要三天,叫周瑜在明天起第三天派五百军士到江边搬箭,还下了军令状.诸葛亮走后,周瑜不信,派鲁肃去查.鲁肃见诸葛亮,...
松潘县18774616116: 四年级下册语文第五单元作文400字怎么写 - ?
泷咬头孢: 《感恩的心》我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人.是的,学会感...
松潘县18774616116: 人教版五年级下册第2单元作文怎么写 - ?
泷咬头孢: 1 人教版五年级下册第二单元优秀作文: 童年趣事 儿时的傻事,大多都淡忘了.唯有此事,至今还历历在目,每一想起也禁不住扑哧一笑. 记得有一年暑假,表哥来我家玩.那天我做完功课,无聊极了,就邀表哥到楼下打羽毛球,可表哥不领...