逻辑思维历史
1.历史与逻辑的统一关系
辩证思维的基本方法 （一）思维方法的本质及其在认识中的作用 1.思维方法的本质. （1）哲学上所研究的思维方法就是指理论思维方法，是以揭示事物的本质和规律为目的的正确进行理性认识的方法. （2）思维方法本质上是主体化了的客观事物的规律，是在客观规律基础上依据主体需要而形成的思维规则、工具和手段.因此思维方法最重要的特征就是中介性，通过思维方法，思维主体与思维客体、主观与客观相互联结、相互贯通，从而搭起主体客体化和客体主体化双向运动的桥梁. 2.思维方法在认识中的作用. （1）思维方法对认识的最基本的功能，就是使杂乱的感性材料有序化，使思维客体相互之间形成某种合理的联系. （2）思维方法对于思维的具体操作运行有重要的规范作用：①思维方法规范着人们的思维如何运动，规范着思维运行的方向和侧重点.②思维方法具有对信息的选择、组织和解释功能，具有信息处理和转换的内在机制. （3）思维方法的不同直接影响到人们认识活动的成果，决定着主体能否正确认识和把握客体以及正确性的程度. （二）辩证思维的基本方法：归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史的统一 1.归纳和演绎的思维方法. （1）归纳是从个别事实中概括出一般概念、结论的思维方法，是从个别到一般的思维运动；演绎是从一般原理、概念推出个别结论的思维方法，是从一般到个别的思维运动. （2）归纳和演绎是统一的人类认识过程中相互对立又相互联系的两种思维运动形式：①归纳是演绎的基础，演绎是从一般到个别的运动，它本身不能为自己准备好作为出发点的一般原则.通过归纳对个别事物的现象研究所概括出来的一般知识原则，既是归纳的终点，又是演绎的起点.所以，没有归纳就没有演绎.②演绎是归纳的向导，归纳首先要解决的归纳什么、怎么归纳等目的性、方向性问题，必须由演绎提供理论根据.可见，归纳和演绎互为前提、互相促进，不能夸大其中一个而否定另一个的作用. 2.分析和综合的思维方法. （1）分析的方法是在思维中把认识的对象分解为不同的组成部分、方面、特性等，对它们分别加以研究的方法.综合是把分解开来的不同部分、方面再组合为一个统一整体而加以研究的方法. （2）分析和综合是两种方向相反的思维方法，同时又是相互联系，相互转化，辩证统一的：一方面，分析与综合互相依赖.综合以分析为基础，没有分析就没有综合；分析以综合为前导，没有综合也就没有分析.在辩证思维中，总是分析中有综合，综合中有分析，纯粹的分析或综合是不存在的.另一方面，分析与综合在一定条件下相互转化.人的认识就是一个分析、综合、再分析、再综合的循环往复、不断深化的过程. 3.历史和逻辑相统一的思维方法. （1）所谓历史，一是指认识对象本身的发展史，二是指人们对认识对象认识过程的发展史.所谓逻辑，是指理性思维以概念、范畴等思维形式所构建的理论体系. （2）历史和逻辑的统一是指主观的逻辑要以客观的历史为基础和内容，逻辑是历史的理论再现.恩格斯说：“历史从哪里开始，思想进程也应当从哪里开始.”但是，逻辑与历史的统一并不是无差别的等同，逻辑反映历史，是抛弃了历史发展中大量非本质的、支流的、偶然的东西，集中反映历史发展的本质的、主流的、必然的东西，从而形成的理论体系.逻辑反映历史“是经过修正的，然而是按照现实的历史过程本身的规律修正的”.这种“经过修正”的东西，不是对历史的背离，而是以严密的逻辑、前后一贯的形式对历史的深刻的反映. 4.从抽象到具体的思维方法.（易出选择题） （1）逻辑思维中的抽象是对客观事物某一方面本质的概括或规定.具体有两种含义：一是感性具体，即完整的表象；二是思维具体，即关于事物的许多规定的综合、多样性的统一，也就是在抽象基础上形成的包含着客观事物各种本质属性的统一整体的再现.从抽象上升到具体中的“具体”，是指思维具体. （2）由抽象上升到具体的方法，就是由抽象的逻辑起点经过逻辑中介的作用，而达到思维具体的过程.①作为逻辑起点的抽象，第一，必须是反映对象最一般本质的抽象；第二，应是构成对象的细胞、基本单位；第三，应以胚芽的形式包含着对象整个发展中的一切矛盾.②所谓逻辑中介，就是联系的中间环节，在逻辑上叫做中项.③终点即思维中的具体，它是具有许多规定的丰富的总体.构成思维具体的各个个别规定，通过分析与综合有机地结合起来，把对象在思维中完整地再现出来. （三）辩证思维方法与科学方法、思想方法 1.辩证思维方法与科学方法、思想方法的区别. （1）辩证思维方法是人们正确认识世界的中介，是理论思维的工具.辩证思维是立足于概念的辩证本性而展开的思维，它以概念、判断、推理、假说和理论体系演化等思维形式的矛盾运动深刻地反映客观世界和人类实践活动的内在本质.辩证思维的基本方法是揭示概念的辩证发展、矛盾运动的基本方法. （2）科学方法即科学研究方法，一般是指应实践的要求，在一定的认识水平上提出假说，然后由一系列的实践或实验对这些假说进行验证，再经一系列的研究形成理论体系与指导科学实践的研究方法. （3）思想方。
2.逻辑学的发展史
在西方思想史中，逻辑学的发展有三大时期，当然这三个时期也并非持续连贯，期间包夹了一些荒芜时期。整体来说，第一个时期是公元前400年至公元前200年的古希腊，这一时期最有影响力的人物是亚里士多德，就是他发展了“三段论”。
第二个时期是从12世纪到14世纪，这一时期的繁荣源于中世纪的欧洲大学，比如巴黎大学和牛津大学；随着19世纪抽象代数的发展，促生了逻辑学的第三个时期，在这一时期中由弗雷格和罗素提出了非常新颖的逻辑学观点，第三个时期或许是三个发展阶段中最伟大的一个。
1、第一个时期：拉里士多德、迈加拉与斯多葛学派
这一时期中首先同时出现了两个学派，第一个是由亚里士多德（通常被认为是逻辑学的创始人）在雅典建立的“学园派”；另一个则是在雅典以西50公里的迈加拉，对于这一学派，我们所知甚少，但随后兴起的另一个学派斯多葛学派据了解深受迈加拉逻辑学的影响。
斯多葛学派的逻辑学家关注的一个重要方面就是研究否定、合取、析取和条件句的特性。另外要说明一点，在西方出现这些逻辑学流派的同时，印度出现了主要由佛教逻辑学家提出的许多理论，但这些理论在当时还没有达到西方逻辑学的缜密程度。
2、第二个时期：邓斯.司各特和奥康的威廉、孤单的莱布尼茨
邓斯.司各特毕业于牛津大学，奥康的威廉先在牛津大学学习后到巴黎求学，恰恰由于这两位重要人物的求学经历，第二个时期便在牛津和巴黎大学繁荣了起来，他们继承并发展了古希腊的逻辑学思想，使之趋于系统化。
然而在这之后，逻辑学在19世纪下半叶之前都停滞不前，期间唯一闪耀的逻辑学家，就是莱布尼茨了。莱布尼茨是历史上少见的通才，被誉为十七世纪的亚里士多德，他预见了当代逻辑的某些发展，但是他那个时期的数学相对滞后，他的思想始终无法受到欢迎。
3、第三个时期：弗雷格、罗素、现代逻辑学
弗雷格和罗素提出了非常新颖的逻辑学观点，如用真值函数来理解否定、合取和析取以及把摹状词作为重要的逻辑范畴孤立的考察分析，在这些观点之上发展的逻辑学理论通常被称作现代逻辑学。
要知道现代逻辑学与数学有着不同寻常的关系，罗素作为数学哲学基础逻辑主义流派的经典代表作就是著名的《数学原理》，罗素说：“逻辑学是数学的青年时代，而数学是逻辑学的壮年时代。”“数学即逻辑。”
扩展资料：
逻辑学作为人们进行思维所必须运用的思维工具，是任何学科都离不开的，它对提高人们的思维能力具有重要意义。
1、学习逻辑学有助于提高人们的逻辑思维能力。
任何一个正常的人都具有进行逻辑思维的能力，但水平有很大差异。一个人的逻辑思维能力越强，对知识的理解越透，掌握的越牢固，运用就越灵活。因此，培养和提高人们的逻辑思维能力，是提高我们整个民族科学文化水平的一个重要方面。
学习逻辑学可以使人们由自发地上升为自觉地运用逻辑形式进行思维活动，这对防止和纠正错误具有很重要的意义。
2、学习逻辑学有助于人们获取新知识。
学习逻辑学，可以帮助人们根据来源于实践并经过实践检验过的真实知识，经过正确的推理，推出新知识，这是认识世界所不可缺乏的逻辑环节，是获取正确知识的必要条件。
3、学习逻辑学有助于人们正确地表达思想。
思维是表达的前提和基础。只有思维合乎逻辑，表达才能清楚正确和鲜明生动。
4、学习逻辑学有助于人们提高工作效率
罗辑思维181-伯凡对自由的思考
生物的发展史就是追求移动性（自由）的历史。包括基因移动，信息移动，原子世界向比特世界移动。植物本身是不可移动的，但它能借助风、水和动物，让自己的基因移动。例如，花朵生成花蜜，吸引蜜蜂，让种子附在蜜蜂身上移动。植物结成果实，吸引动物采摘，动物吃掉果肉，扔掉果核，种子也完成了移动。莲藕的...
罗辑思维讲达芬奇是哪一期
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罗辑思维是什么?
1. 逻辑思维，是指在认识过程中，人们借助于概念、判断和推理来反映现实的思维方式。它与形象思维不同，通过科学的抽象概念来揭示事物的本质，并表述对现实的认识成果。2. 逻辑思维能力，是指正确合理地进行思考的能力。它表现为人对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断和推理的能力，以及...
罗辑思维视频在哪看
罗辑思维视频可以在优酷、喜马拉雅等平台观看。《罗辑思维》是脱口秀节目，时长通常在8分钟左右，主要在互联网经济、创业创新、社会历史等领域制造了大量现象级话题。电视剧（又称为剧集、电视戏剧节目或电视系列剧）是一种适应荧屏、专为在电视或网络视频平台上播映的戏剧样态。电视剧的制作上既兼具了电影...
罗辑思维张廷玉是哪一期
罗辑思维张廷玉是第37期一个公务员的海市蜃楼。第37期一个公务员的海市蜃楼。这个故事的主人公叫张廷玉，安徽桐城人，字衡臣，号澄怀居士，29岁就中了进士，他老爹是康熙朝的大学士张英。在他小时候，有家学渊源；当了官之后，还有老爹天天指点朝堂政治怎么玩；他自己禀赋又很好，气度沉稳，一看就有...
罗辑思维讲爱因斯坦的故事是真的还是假的
应该是真的，罗辑思维的素材整理还是蛮考究的，不会拿些不真实、经不起推敲的东西出来做佐证的。
读《罗辑思维》有感
《罗辑思维》的口号是“有种、有趣、有料”,做大家“身边的读书人”,倡导独立、理性的思考,凝聚爱智求真、积极上进、自由阳光、人格健全的年轻人。 看完《罗辑思维》,深深地被罗胖开阔的视野、敏锐洞察力以及极具机智幽默与智慧的语言所折服。更重要的是能新增很多有意思的历史知识,而且罗胖子总能把这些历史讲得...
会员制:《罗辑思维》社群经济下的会员制“自商业”
它兼顾了互联网自媒体与传统媒体的优点,同时又规避了两者的缺点,从而打造出了《罗辑思维》独一无二的传播定位。 这样的定位,自然会吸引一大批“公知”和渴望主动思考的年轻人成为《罗辑思维》的受众。这些具有学术背景和专业素质的知识分子,对社会和公共事务有责任感,对历史、经济、政治等话题感兴趣并有自己的见解...
什么是历史逻辑
逻辑就是思维的规律，规则。逻辑学就是关于思维规律的学说。有逻辑和逻辑学两个概念通用。辑与逻搭配读轻声。逻辑（理则学），源自古典希腊语（logos），最初的意思是“词语”或“言语”，（引申出意思“思维”或“推理”），1902年严复译《穆勒名学》，将其意译为“名学”，音译为“逻辑”；因为该...
《罗辑思维》的商业模式是什么?
回答：“逻辑思维”2012年底上线,由罗振宇和独立新媒体创始人申音推出几个月后,他们上网、支付会员系统推出更震惊了业界内外,“思考”突然就占了160万元,这个逻辑,以其强大的商业实现的功能公开展示。 今天带来的“思维”的逻辑,每个人都会认为这是一个谈话节目的知识 扬声器有一个强大的知识体系和逻辑和独...
壹畅明齐： 1、历史和逻辑两个概念的含义 历史一词从广义上说,就是事物的发展过程.在这种辩证思维方法中,“历史”一词有两个方面的含义:一是客观事物即认识对象本身的(历史)发展过程,例如,太阳系的演化史、一场战争全过程(抗日战争史...
安义县13792168071： 逻辑思维(抽象思维能力) - 搜狗百科？
壹畅明齐： 一般学历史的人逻辑思维都不错,逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力.即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力,采用科学的逻辑方法,准确而有条理地表达自己思维过程的能力.学历史的需要通过现有的资料,通过优秀的逻辑思维来推导出最接近历史的真相
安义县13792168071： 历史与逻辑的统一关系 - ？
壹畅明齐：[答案] 辩证思维的基本方法 (一)思维方法的本质及其在认识中的作用 1.思维方法的本质. (1)哲学上所研究的思维方法就是指理论思维方法,是以揭示事物的本质和规律为目的的正确进行理性认识的方法. (2)思维方法本质上是主体化了的客观事...
安义县13792168071： 唯物辩证法逻辑和历史的统一是什么意思 - ？
壹畅明齐： 唯物辩证法是政治经济学的研究方法,具体运用的方法是逻辑与历史相统一.逻辑与历史不一定总是一致,当不一致时,历史要屈服逻辑.因为思想要与时俱进.
安义县13792168071： 历史为什么能和逻辑统一? - ？
壹畅明齐：[答案] 历史是人的历史,逻辑是人的思维.历史因为有人而被称作历史,逻辑是人随着历史的演变而慢慢形成的思考能力,自然人与历史分不开,历史是人用逻辑思维写就或口笔相传的,所以说历史与逻辑就是统一的.
安义县13792168071： 如何理解“历史和逻辑的统一”的辩证思维方法 - ？
壹畅明齐： 辩证思维的基本方法(一)思维方法的本质及其在认识中的作用1.思维方法的本质.(1)哲学上所研究的思维方法就是指理论思维方法,是以揭示事物的本质和规律为目的的正确进行理性认识的方法.(2)思维方法本质上是主体化了的客观...
安义县13792168071： 如何理解“历史和逻辑的统一”的辩证思维 - ？
壹畅明齐： 逻辑与历史相统一的方法是一种建构辩证思维的科学理论体系的方法,这一方法要求以抽象的形式出现的科学理论的逻辑体系要前后连贯,要与事物的历史发展在根本上保持一致.(一)逻辑方法的实质、特点、要求(1)逻辑方法的实质性...
安义县13792168071： “历史从哪里开始,逻辑就从哪里开始,历史和逻辑必须统一.” - ？
壹畅明齐：[答案] 逻辑的东西与客观现实发展的历史过程是统一的.历史的起点同时也是逻辑的起点,事物的实际历史发展从哪里开始,人们考察事物的逻辑思维也就应当从哪里开始.历史和逻辑的统一,是马克思主义方法论的核心,是马克思...
