司马迁发愤写史记 告诉我们的道理是什么?
作者&投稿：嵇贺 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
司马迁的父亲司马谈在汉中央政府做太史令,负责管理皇家图书和收集史料,研究天文历法.司马谈打算编写一部通史,愿望没有实现就死去了.临死的时候,嘱咐司马迁完成他未竟的事业.
司马迁幼年时就很刻苦,十岁开始学习当时的古文,后来跟着董仲舒、孔安国学过《公羊春秋》《古文尚书》.汉武帝元朔三年,司马迁二十岁,满怀求知的欲望,游遍了祖国的名山大川,到处考察古迹,采集传说.通过对历史遗迹和西汉建国前后的史实的实地调查,司马迁开阔了胸襟,增长了知识,为后来编写《史记》作了很好的准备.司马谈死后,司马迁承袭父职,做了太史令,有条件看到大量的图书文献和国家档案,这对司马迁编写《史记》是一个必不可少的条件.
汉武帝太初元年,司马迁开始编写《史记》.天汉二年,李陵率兵随李广利出击匈奴,兵败投降.汉武帝向司马迁询问对李陵的看法,于是,司马迁说,李陵投降,是因为众寡不敌,又没有救兵,责任不全在李陵身上.汉武帝认为司马迁有意替李陵回护开脱,贬责汉武帝的爱姬李夫人的哥哥李广利.于是,把司马迁投进监狱,处以腐刑.三年后他被赦出狱,更加发奋写作《史记》.大约在征和二年,基本上完成了编撰工作.司马迁死后许多年,他的外孙杨恽才把这部五十二万多字的不朽名著公诸于世.
司马迁10岁开始学习古文书传.约在汉武帝元光、元朔年间,向今文家董仲舒学《公羊春秋》,又向古文家孔安国学《古文尚书》.20岁时,从京师长安南下漫游,足迹遍及江淮流域和中原地区,所到之处考察风俗,采集传说.不久仕为郎中,成为汉武帝的侍卫和扈从,多次随驾西巡,曾出使巴蜀.
元封三年（前108）,司马迁继承其父司马谈之职,任太史令,掌管天文历法及皇家图籍,因而得读史官所藏图书.太初元年（公元前104）,与唐都、落下闳等共订《太初历》,以代替由秦沿袭下来的《颛顼历》,新历适应了当时社会的需要.
现全文刊布后因替投降匈奴的李陵辩护,获罪下狱,受腐刑.出狱后任中书令,继续发愤著书,终于完成了史记的撰写.人称其书为《太史公书》.是中国第一部纪传体通史,对后世史学影响深远,史记语言生动,形象鲜明,也是优秀的文学作品.司马迁还撰有《报任安书》,记述了他下狱受刑的经过和著书的抱负,为历代传颂.
一、继父志,任史官
司马迁,宇子长,汉景帝中元五年(公元前145年)出生于龙门山下(在今天的陕西省韩城县).
元封三年(公元前108年),司马迁继承父亲司马谈的遗志,当上了太史令,开始从皇家藏书馆中整理选录历史典籍.司马迁的祖先并不十分显要,其家族世代掌管太史的官职.但是司马迁和他的父亲都以此为荣,在他们的心目中,修史是一项崇高的事业.他们为此奉献了自己一生的精力.
司马谈一直准备写一部贯通古今的史书.在父亲的直接教导下,司马迁十岁时便开始学习当时的古文.后来,他又跟着董仲舒学习《春秋》,跟孔安国学习《尚书》.司马迁学习刻苦,进步非常快,极有钻研精神.
司马迁的父亲病危时,拉着儿子的手,流着眼泪对他说:“.我死了以后,你一定要接着做太史,千万不要忘记我一生希望写出一部通史的愿望.你一定要继承我的事业,不要忘记啊!“这一番谆谆嘱托极大地震动了司马迁,他看到了父亲作为一名史学家难得的使命感和责任感,他也知道父亲将自己毕生未竟的事业寄托在自己的身上.司马迁低着头,流着泪,悲痛而坚定地应允道:“儿子我虽然没有什么才能,但我一定完成您的志愿.“
司马迁做了太史令以后,就有了阅读外面看不到的书籍和重要资料的机会.这为他以后著史记提供了良好的条件.可是,资料整理工作非常繁复.由于当时的那些藏书和国家档案都杂乱无序,连一个可以查考的目录也没有,司马迁必须从一大堆的木简和绢书中找线索,去整理和考证史料.司马迁几年如一日,绞尽脑汁,费尽心血,几乎天天都埋着头整理和考证史料.
司马迁一直记得父
犹龙亚硫：[答案] 司马迁(公元前145年—公元前90年)西汉史学家、文学家.字子长,左冯翊夏阳(今陕西韩城西南靠近龙门.所以司马迁自称“迁生龙门”(太史公自序).龙门,龙门山,很有名气.传说大禹曾在龙门开山治水.龙门山的南面是黄河.司马迁的家正好在...
浦口区15731454476： 司马迁发愤写史记的故事让我们明白了他的人生观是() - ？
犹龙亚硫： 人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛
浦口区15731454476： 从司马迁撰写《史记》的事例,我们学到了什么精神? - ？
犹龙亚硫： 君子有大志而不居小节,司马迁由于替投降匈奴的李陵辩解,触怒汉武帝,被下狱并处以腐刑.出狱后忍辱含垢,发愤著述,终于在征和初年左右基本完成《史记》.其实当时给了他两条路(死和宫刑)结果他为了父亲的遗志选择了后者,但他曾想上吊而死但想到了父亲的遗志,最终写成举世闻名的《史记》!应该是去除睾丸!孝子啊!
浦口区15731454476： 司马迁发愤写《史记》的中心思想是什么 - ？
犹龙亚硫： 究天人之际,通古今之变,成一家之言
浦口区15731454476： 学了《司马迁发愤写史记》你收获了什么补充:200字 ？
犹龙亚硫： 只有在遇到生活上、学习上的各种难题时,能坚强面对,坚持不懈,并努力克服的人,才能到达成功的彼岸,开启成功的大门!读《司马迁发愤写史记》有感 《司马迁发愤...
浦口区15731454476： 司马迁受尽酷刑著史记告诉我们什么道理 - ？
犹龙亚硫： 坚持自己的目标一定要坚持到底,不管前面有多大的困难也要忍辱负重,化悲愤为力量.从这个意义来说,坚持就是胜利!
浦口区15731454476： 司马迁写史记和司马光写资治通鉴给我们什么启示(精神)~ - ？
犹龙亚硫： 司马迁写《史记》是为了给后来人看,司马光写《资治通鉴》是为了给当朝的皇帝看,孰优孰劣,未辩已先知.司马迁写《史记》用大手笔,连皇帝祖宗的短都敢揭,因此读来能够使人淋漓畅快,不觉有隐晦掩饰之憾,而《资治通鉴》则明显带有御览御用的气质.这个故事告诉我们,即使是有权纂写历史的人,也终有一日会被历史评价.借用墨老一句话:做人要厚道.
浦口区15731454476： 司马迁发愤写史记突出了司马迁怎样的精神 - ？
犹龙亚硫： 反应了司马迁不屈不挠的的意志以及他身残心不残的为人司马迁的精神也代表了史官在彻底沦为皇帝涂抹黑历史的工具之前的求真精神
浦口区15731454476： 司马迁发愤写史记,课文中赞扬了司马迁什么精神 - ？
犹龙亚硫： 《史记》不仅是司马迁的骄傲,更是我们民族的骄傲和光荣.司马迁在绝望时选择了忍耐和坚持,他是一位真正的强者.司马迁虽然身体残疾,但意志坚定,这正是身残志坚.司马迁,你是顶天立地的真正男子汗.苦难给一般人带来的是叹息、伤心、沉沦,但对于生活的强者来说,苦难是一笔财富,让我们坚强的面对苦难,笑对人生,执著追求,活出自己生命的价值.
浦口区15731454476： 司马迁发愤写史记 读后感(长一点的) - ？
犹龙亚硫： 读司马迁发奋写史记有感 在我很小的时候,就听说过司马迁发奋写《史记》的故事,现在的语文书又有了这样的一篇课文,因为喜欢司马迁,我常常会情不自禁地翻开课本再读这篇故事. 司马迁出生在黄河岸边的龙门,他父亲司马谈立志要编...
