评选工作总结

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　　【2017评选推荐工作总结1】

　　为了大力营造爱岗敬业、争先创优、提高质量的浓厚氛围，培养和造就高素质校长、教师和班主任队伍，根据《关于组织开展清远市首批“名校长、名教师、名班主任”评选工作的通知》精神，我校开展了清远市首批“名校长、名教师、名班主任”评选推荐工作。现将该项工作总结如下：

　　一、健全组织，加强评选推荐工作领导

　　我校成立了以校长为组长、副校长为副组长，学校行政、年级主任、教师代表为成员的“名校长、名教师、名班主任”评选推荐工作领导小组，先后召开校长办公会议、评选工作小组成员会议、教师会议，学习通知精神，对照条件反复讨论，保障了评审工作的顺利进行。

　　二、严格程序，对照条件，公开评选

　　为了确保评选推荐工作实事求是、客观公正，本次评选工作严格按照评选程序进行。

　　一是个人申报。凡符合评选条件校长、名教师、名班主任首先进行了个人申报，将相关材料原件交学校审定。

　　二是年级推荐。在个人申报的基础上，各年级根据《关于组织开展清远市首批“名校长、名教师、名班主任”评选工作的通知》，并依据工作实绩和工作能力进行初选，上报学校。

　　三是评选推荐工作领导小组审核确定。我校评选推荐工作领导小组根据各年级推荐的候选人，认真对照条件审核，最后确定推荐人选，并上报教育局。

　　三、评选推荐结果及公示情况。对照《关于组织开展清远市首批“名校长、名教师、名班主任”评选工作的通知》的评选推荐条件，我校本次“三名”人员评选推荐钟开付同志为“名校长”候选人，利桂梅同志为“名教师”候选人，并已在校内公示5个工作日，经公示无异议。

　　本次“名校长、名教师、名班主任”评选推荐，我们严格程序，严肃纪律，做到公开、公平、公正，不仅评选出了师德高尚，团结同志、热爱学生，刻苦钻研，乐于奉献，有较高的教学质量和社会声誉的优秀校长和教师，而且，我们把评选过程当成校长和教师相互交流、相互促进、共同提高、共同成长的过程，激励了先进、弘扬了正气。

　　【2017评选推荐工作总结2】

　　一年来，以积极进取的工作态度，踏踏实实的工作作风，出色地完成高一!!班教育教学工作和1 班班级管理工作，在全校英语教学中教学崭露头角, 深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会的认可;一年来，我坚持与时俱进，开拓创新，运用现代教育理念指导教学实践，积极推进教改，形成了自己的“分层、民主、合作、教学相长”的教学模式和“趣、实、活、新”的教学风格;一年来，我敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，在教师这个圣洁而又平凡的工作岗位上，取得了不错的教学成果。2015年9月 我被评为RZ市高中教学工作先进个人。2015年9月被授予 “LS区第!中学优秀班主任”荣誉称号。2016年9月 荣获LS区第一中学优秀教案。2016年7月年度考核优秀等级。

　　一 教育教学：认真学习教学新理念 努力提高教学水平

　　作为一名教育工作者，我始终把提高教学艺术、提高教学质量作为追求的目标。除坚持钻研大纲、考纲、新课程标准以及教材外，我还系统地学习了《教育学》、《心理学》、《青年心理学》、《给教师的建议》、《思维与创新》等理论书籍，运用所学教育理论指导教学实践，在课堂教学中牢固树立四种教学观念。即综合发展新观念，整体优化观念，学生主体观念,竞争进取观念。

　　在教学中，我从学生实际出发，分层施教，充分调动学生的积极性，从不放弃每一个学生，大面积提高了学生的数学水平。同时，注重加强业务教学研究，虚心向经验丰富的老教师请教，汲取他们优秀的教学经验，积极探索新的教学方法，并把它们融合到自己的教学中去，我在课堂教学中常采取以下几种教学法。一是四让教学法。能让学生观察的，尽量让学生观察。能让学生思考的，尽量让学生思考。能让学生表达的，尽量让学生表达。能让学生作结论的，尽量让学生作结论; 二是精讲精练，寓讲于练教学法。;三是创设情境法。在课堂教学中，我常采用对话、表演等形式，创设情境，收到了事半功倍的效果;四是问题发现法。我改变以往学生张着嘴等着喂或者喂也不吃的“填鸭式”教学方式，事先设计好问题，围绕问题领着学生探索、学生自己发现问题的“领鸭觅食式”教学;五是角色互换法。我在课堂上试用过让学生来提问老师，结果学生异常踊跃，提出了许多新颖的问题，从而激发学生的创造能力; 六是评价教学法。在课堂教学中坚持做到创设一个自由、民主、宽松、和谐的课堂氛围，给学生留足空间，实现学生的自我评价和相互评价和教师评价同时开展，从而使教学成为教师、学生共同参与的交互活动，调动了学生学习的主动性和积极性，使他们在评价别人和自我评价中不断进步;七是强化训练教学法。

　　二 班级管理：用爱心对待每个学生 用真诚唤醒学生求知

　　著名的教育专家丁有宽老师有句名言：“没有爱就没有教育”。一直以来，我在担任班主任工作中，都是以“以人为本，与生俱进”的正确态度来对待学生。让学生在阳光评价中幸福成长，思想上导之以德，生活上施之以爱，学习上律之以实。成功经验主要是：严于律己，做好表率，注重榜样效应;协调科任教师，齐抓共管，形成育人“合力”;大胆培养使用班干部，提高自我管理教育能力;有计划、有目的地家访，走出去，请进来，共建育人环境;关心爱护学生，尊重学生人格及创造精神;培养学生集体荣誉感和奋发、求实、进取的良好学风，努力做到各科齐头并进，德、智、体、美、劳诸方面平衡发展。 在班级管理中，我坚持班级管理自主式，开创性地提出 “以德示人，以情感人，以理服人，以章律人，以志激人”的班级管理原则，努力营造宽松、和谐的育人环境，建立平等、民主、信任的`新型师生关系。因此班级凝聚力、亲合力强，团结向上的进取心强，多次被评为“进步班集体”，我对每位学生都时刻关注，哪怕一点点进步，都感到由衷地喜悦，真诚地给予肯定，增强他们挑战自我的信心，让基础不同的学生都学有所获，都能品尝到成功的快乐。

　　一学年来，我始终坚持把德育贯穿于教学过程中。教育的目的不能是简单的传授知识，而是培养学生如何做人，最终的指向是让学生做一个真正对社会有贡献的人。在与学生的交往中，我总是让阳光洒满自己的心灵，用宽广的胸怀包容学生，善于发现每个学生身上的闪光点，相信每个学生都是一块闪光的金子。在教学过程中，选择有人文思想的文章，让学生懂得一个真正的人，要德、智、体、美全方位发展。

　　一学年来，我不断接受新的教育理念，先进的教学思想，灵活的教学方法，从而也形成了自己独特的教学思路，鲜明的教学风格，今后的教学路程还很长，我要继续坚持敢于创新的精神，严谨务实的教学态度和热爱工作、热爱学生的品质，争取让自己的工作更加出色。

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海南省15147334608： 职称评审的专业技术工作总结怎么写 - ？
希壮凯乐： 这个是有字数要求的.你可以写一写几年来从事的工作,以及取得的成绩.包括你的专业技术工作获得了什么奖项,取得了什么证书,创造了多少经济效益等等.当然这个可以吹一下了.把你们公司的项目写一写,不是你的成绩也可以写上.反正这是个形式,评审委员会也不会认真地看.

海南省15147334608： 机械类的高级职称评审中工作总结报告怎么写 - ？
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希壮凯乐： 【二】 活动总结,一般是先就活动背景和目的进行简要阐述(也就是开篇部分),接下来应该是活动的流程部分(做了哪些准备,如何保证活动的顺畅进行,人员参与等等),最后就是活动成果、效益、收获这方面的内容,也就是全篇的收尾部分.

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希壮凯乐： 检查与管理的重要.没有范文.以下供参考,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向.......工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在.所以应该写...

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希壮凯乐： 同学你好,很高兴为您解答!一是先简要介绍自己的基本情况,如现任职称、任职时间、毕业学校、政治面貌、现从事的专业技术工作.担任哪些社会职务.二是自己政治思想,工作态度,履行岗位职责情况.三是详细地叙述自己任职以来...