如何赏析《荷叶·母亲》这一文本？
《荷叶·母亲》是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美文，作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱。本文作者是中国现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家——冰心。
《荷叶母亲》出自人教课标版初中语文七年级上册第二单元第7课《散文诗两首》的第二首。本单元以家庭、亲情为主题，学习重点是在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的品味积累和写法的借鉴，并学习朗读和圈点勾画。
扩展资料：
相关延伸：荷叶母亲段落分析：
全文可以分为三部分：
第一部分(第1—3自然段)：写父亲的朋友送我们两缸莲花，引起我对往事的回忆。
第二部分(第4—7自然段)：描绘雨中荷叶护红莲的动人情景。
第三部分(第8—9自然段)：点明主旨，表达作者对母亲由衷的感激与爱恋。
写作特点：
主要特点：借物喻人，抒发对母亲的深情。作者以饱蘸深情的笔触，描绘了一幅雨打红莲，荷叶护莲的雨荷图，作者由此联想到女儿对母亲的依恋，母亲对女儿的呵护。作者借景抒情、托物言志，并以莲自比，讴歌伟大的母爱，自然贴切，新颖独特。
《荷叶母亲》中心思想?
《荷叶母亲》是一篇借景写人，托物寄情的文章。文章以我看到“雨打红莲”“荷叶护莲”来比喻母爱，衬托出母爱的伟大。文中这样写道“雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的课业上面，聚了些流转无力的水珠。”写出了母爱的保护下，人生的困难，挫折犹如脆弱的水珠。“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的...
《荷叶 母亲》的主要内容
《荷叶·母亲》这是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美文，作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱。本文作者是中国现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家——冰心。《荷叶母亲》出自人教课标版初中语文七年级上册第二单元第7课《...
《荷叶·母亲》的好句及赏析
它如同母亲般坚强，保护着红莲，让问题变得微不足道。以上回答被网友采纳，并获得了183个赞和127条评论。更多相关问题和回答，如《荷叶·母亲》的深入理解、荷叶母亲的句子赏析、冰心的荷叶母亲好词佳句、仿写《荷叶 母亲》的段落，以及其他关于《荷叶·母亲》好句赏析的问题，都可以在相关平台上找到。
散文诗两首句子赏析
3为什么妈妈见了面,说“你这坏孩子”?上文说,妈妈叫道：“孩子,你在哪里呀?”可以想见,不见了孩子,妈妈多么着急,这种惶急的心情肯定与时俱增,一旦见了,又惊又喜,自然嗔怪孩子.补充:金色花又译作:瞻波伽"或"占波"圣诞圣树,木兰花属植物,开金色碎花 《散文诗两首》句子赏析2《荷叶母亲》先从家...
《荷叶母亲》的中心思想
借雨天里勇敢慈怜的荷叶荫蔽着莲，喻母亲为儿女荫蔽人生路上的风雨，歌颂了伟大、圣洁的母爱，表达了作者对母亲的感激和爱恋之情。文章描绘了一幅雨打红莲，荷叶护莲的雨荷图，以花喻人，借物抒怀。以莲自比，讴歌了伟大的母爱。情景交融，清新隽丽。情因景美而更真，景因情真而更美。
金色花和荷叶母亲的好词佳句
1.《荷叶·母亲》的好句及赏析 父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。 赏析:由父亲的朋友送的莲花引出下文九年前在家中院子看到的红莲,引入自然。八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。 赏析:有八年未...
概括《荷叶.母亲》的主要内容。
《荷叶母亲》这篇文章主要从自家院子里的莲花写起，重点讲雨中的莲花，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，引出对家庭往事的回忆，想起了母亲爱护女儿的情景，于是借景抒发了自己对母亲保护儿女成长的感激之情。《荷叶·母亲》本文作者是中国现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家冰心，是一篇借景...
冰心荷叶母亲中心背景
冰心《荷叶母亲》中心背景是作者看见雨中的红莲垂在荷叶下，荷叶为红莲遮风挡雨，就好像母亲呵护着自己的儿女，不让他们受到伤害一样，从而有感而发，写下了这首散文诗。《荷叶母亲》这是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美文，作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲...
如何理解《荷叶 母亲》一文的最后一段?
自然界中的雨点是有形的，心中的雨点是无形的，只有母亲为我们避难，人生的道路上会遇到挫折，困难，是母亲一直陪伴这我们，把母爱推到了最高潮。这句话直抒作者的情感。
《荷叶·母亲》一诗中作者想表达的是什么?
母女的情.写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲,达到“我”是雨打风摆的荷花,而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界.是啊,连荷叶都会自觉地保护荷花,何况母亲爱护自己的子女.纯洁的母爱,总在我们遇到风雨的时候悄然而至,给我们慰藉和力量；无私的母爱,将永远保护我们,伴我们一生.
邗幸新立： 《荷叶母亲》是一首散文诗,它的作者是我国著名的文学家冰心女士.这首散文诗读来来流畅舒缓缓,给人展现的不仅是一幅美丽的荷叶图、一个温馨的家庭小院图、更有一个慈祥的母亲像.读者在文字的艺术中品尝了境地美及人心美. 这篇文...
申扎县15626503479： 荷叶母亲赏析 - ？
邗幸新立： 荷叶,莲花的叶子.文题之所以用“荷叶母亲”,是因为文中作者借雨中荷叶为红莲遮风挡雨的情景书写心中的感触,抒发对母亲的感激热爱之情.文章语言清新自然,隽永淡雅,显示出了深厚的文化底蕴. 以前教课,我都是采用解题、了解...
申扎县15626503479： 《荷叶·母亲》——冰心,这篇文章寄托了作者怎样的心情,表达了作者怎样的感情? - ？
邗幸新立：[答案] 作者把荷叶比作母亲,突出了母亲的伟大,和对母亲的感激和爱,也突出了母亲对我们的关爱. 采纳哦
申扎县15626503479： 《荷叶母亲》中作者的情绪经历了怎样的变化?试做简要分析. - ？
邗幸新立：[答案] “课文中作者的情绪变化从“烦闷”到“不适意”,从“不适意”到“不适意的心绪散尽”,这样写表露了作者关注花的命运的感情.” “《荷叶母亲》这首散文诗用触景生情,托物喻人的方法,引出对家庭往事的回忆.文章从自家...
申扎县15626503479： 荷叶母亲的最后一句话的赏析200字 - ？
邗幸新立：[答案] 借物喻人,借红莲于全天下的孩子,借荷叶于全天下的母亲,心中的雨点指人生路上的坎坎坷坷,风风雨雨.刚学完这课
申扎县15626503479： 这是一个借景抒情的美文,是从写景,意境,感情三个方面进行赏析 - ？
邗幸新立： 《荷叶母亲》这是一篇借景抒情,托荷叶赞母的散文诗.它是一篇爱的美文,作者被雨打红莲,荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱,抒发了子女对母亲的爱.
申扎县15626503479： 如何欣赏荷叶母亲 - ？
邗幸新立： 这可以看你的心情,最好和课文在一样的情况下,你就可以体会当时的情景,体会荷叶保护荷花的情景了.在一个阴雨天,和文章一样的天.你就更能体会了,我就是这样体会到的哦!
申扎县15626503479： 对《荷叶 母亲》的理解 - ？
邗幸新立： 【教材原文】 父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里. 八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲. 九年前的一个月夜,祖父和我...
申扎县15626503479： 荷叶 母亲 冰心1)第三自然段的写作顺序2)赏析第四自然段3)赏析第六自然段4)第四至第六自然段中用了什么手法,作用是什么5)第七自然段“勇敢慈... - ？
邗幸新立：[答案] 荷叶母亲 冰心 1父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里. 2八年之久,我没有在院子里看莲花了———但故乡的园院里,却有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲. 3九年前的一个月夜,祖父和我在园...
申扎县15626503479： 荷叶·母亲里表达了作怎样的思想感情 - ？
邗幸新立： 作者被雨打红莲,荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱,抒发了子女对母亲的爱.
