小学五年级语文上册教学计划
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候认真思考计划该如何写了。我们该怎么拟定计划呢？以下是为大家整理的小学五年级语文上册教学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级语文上册教学计划1
一、学生基本情况分析
共有学生**人，男生**人，女生**人，学生整体状况良好，几个学期以来，总成绩一直不错，课堂行为习惯已经养成，并处于最佳状态。
1、全班学生思想积极要求进步，整体素质较高，只要学校或班级布置的内容，都会积极参与，达到100%的效果。平时学校组织的各级各项活动，参与率达到90%以上，个别孩子由于性格过于内向，不喜欢参与这些活动，今后还要多鼓励这些孩子参与活动，争取全班齐飞，达到全体参与。
2、全班同学完成作业都很积极，在五年级之前，完成作业情况达到100%，而且完成效果好。四年级有几个孩子有时作业完成的不是很好。如：刘景龙、侯胜男。找家长分析原因后发现，孩子长大了，开始会偷懒了。这学期将采取行之有效的方法，使这些孩子能改掉这些毛病，争取每日都能及时按时完成作业。
3、由于低年级时与家长联系较好，大部分家长都能每日或隔日抽查孩子的作业，并及时恰当的给予评价，与老师联系，这样相对来说，减轻了我的负担，也督促孩子养成了好习惯，为取得好成绩打下坚实基础。
4、学校一直关注学生的书写能力 ……p>1、掌握自然数和整数、倍数和因数、质数与合数、奇数与偶数的概念；掌握2,3,5的倍数、质数与合数的特征;会找倍数与因数;能分辨质数与合数，使知识进一步系统化.
2、使学生认识平行四边形、三角形、梯形的特征，会计算平行四边形、三角形、梯形的面积，以及简单的组合图形分析和面积计算。
3、在具体情境中进一步理解分数，体会分数的相对性，在观察比较中发现分数与除法的关系，探索假分数与带分数的互化方法，经历知识的形成过程，探索分数的基本性质，理解公因数与公倍数的含义，掌握约分与通分的方法。
4、通过实际操作，探索如何计算异分母分数的加减，发现分数与小数相互转化的方法。
5、认识可能性大小用分数表示的必要性，能运用所学的知识解决现实生活中的问题，在有趣的活动过程中学习可能性的知识。
三、本学期的教学奋斗目标：
通过一学期的教学，使学生都能掌握本学期的教学任务，使学生理解并掌握数学概念；正确计算整数、小数、分数四则计算；能够正确地度量和画图，；能够综合运用学过的数学知识解答问题。使学生的分析、概括、判断推理、解决问题的能力和自主合作获取知识的本领有较大的提高。
四、主要教学措施：
1、教师要从自身做起，严格要求自己，认真备好课、上好课，批改好作业，以积极认真的态度来影响学生，提高学生对数学这门学科的兴趣，使学生愿学、乐学。
2、积极学习新课程改革的理论和经验，进一步培养学生自主、合作、探究的学习能力，使他们学的轻松快乐，使学生有学会向会学转变，有要我学向我要学的转变，提高学生学习自主性和学习的效率。
3、充分把远程教育和网络教育等现代化教育资源引进课堂为教
小学五年级上册语文教案精选6篇
篇一:小学五年级上册语文教案精选 说教材 我讲的是义务教育课程长春版教材语文五年级上册第三单元第二课《跌倒》,这是一首诗歌,只有12行,分为2个小节,以诗歌特有的节奏感营造出一个深邃的思维空间,耐人寻味。 说目标 有感情地朗读课文,把握诗歌节奏。 体会诗歌表达的思想感情,感悟本诗优美语言。 说重点 有...
人教版小学五年级上册语文教案(实用)
人教版小学五年级上册语文教案实用(一) 【教学目标】 1、熟读故事,了解故事的主要内容,了解“胸有成竹”这个成语的出处。 2、能熟练地复述故事。 3、能结合最后一自然段,理解“胸有成竹”这个成语的意思,并能在学习中正确地运用。 【教学重点】 理解成语的意思并正确地运用。 【教学难点】 能正确地运用“...
人教版小学语文五年级上册教学总结
人教版小学语文五年级上册教学总结如下,快随我一起来了解下。 人教版小学语文五年级上册教学总结 一、学情分析 本班共有学生59人。其中男生36人,女生23人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心,具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力,也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差...
小学语文五年级上册狼牙山五壮士教案【三篇】
(五壮士为革命勇于献身的崇高品质,他们是无数英雄的代表,他们的口号代表着全中国。) 让我们最后一起读出这惊天动地、气壮山河的声音吧。 三、小练笔: 学习完这篇课文之后,你一定有很多话想对五位壮士说,把它写下来吧。 二 教学目标: 1、认识生字词,正确流利的朗读课文。 2、读懂课文,学列小标题。 3、...
人教版小学五年级上册语文开国大典教案【三篇】
无 我整理了人教版小学五年级上册语文开国大典教案【三篇】,希望对你有帮助! 开国大典教案一 教学目标 一、知识与技能 1、认识5个生字,会写14个生字。能正确读写“典礼”、“汇集”、“庄严”、“宣告”、“欢呼”等词语。 2、有感情地朗读课文,背诵和抄写课文的第七自然段。 3、理解课文内容。感受毛泽东...
小学五年级语文上册《窃读记》教案
下面是我精心整理的人教版小学五年级语文上册《窃读记》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 人教版小学五年级语文上册《窃读记》教案1 学习目标: 认识“窃、腋”等7个生字,会写“窃、炒”等14个生字,正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语。 正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容,体会作者热爱...
人教版部编教材五年级上册语文教学计划
下面是我收集整理的人教版部编教材五年级上册语文教学计划,欢迎阅读参考! 一、学情分析 本班学生50人,其中男生27人,女生23人。班级学生两极分化明显,优秀的学生语文能力强:习作能力强,热爱阅读,书写也美观,如陈冶可、黄钿钿、吴若琪……但是学困生阵容不容忽视,一类是屡考屡不及格的,如金日成、黄苏淇、刘启静...
部编版小学五年级上册语文慈母情深教案5篇
1.部编版小学五年级上册语文慈母情深教案 【教学目标】 1、认识3个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等。 2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 3、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段,体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。 【教学重难点】 体会母亲的善良、慈祥和...
小学语文五年级上册鲸教学设计_五年级语文课文鲸阅读赏析
小学语文五年级上册《鲸》教学设计 教学目标: 1、能了解课文“按不同方面连段成篇”的写作顺序;知道课文在写鲸的形体时所使用的说明方法。 2、能了解课文中所介绍的关于鲸的知识,并对此产生兴趣,有进行科学探索的愿望。 3、能学习第1自然段的说明方法,自选内容写一段话。可以使用一种方法说明,也可以使用...
湘教版小学五年级上册语文《香港有棵老榕树》教案
五教学过程：(一)放谈香港,引出课题 1.今天,老师想做个统计,请97年出生的同学举手.知道这年有什么重大事件吗?(香港回归)板书,香港是我国的特别行政区,的国际金融中心,贸易中心和自由港.你们还想对这座城市更多的了解吗?请你们来谈谈.2.不错,香港不愧与东方明珠的美誉.今天我们不谈它的繁荣,而是...
自睿乌苯： 小学语文五年级第九册教学计划 一、班级情况分析: 本班共有学生38人,男20人,女18人.大部分学生都是身体健康,活泼可爱,文明礼貌,上进心强. 从前几个学期的成绩检测中来看,本班学生的总体成绩还是可以的,其中比较优秀的有...
港口区13594671250： 新人教版十一册语文教学计划 - ？
自睿乌苯： http://www.zhaojiaoan.com/soft/show.asp?id=8164 人教版五年级语文上册教学计划 一、教材分析 本册教材是以语文知识和听说读写能力训练为序编排的.尽管与前期语文有着一定的不同,但是仍有着阅读训练、习作训练和听说训练三条线索....
港口区13594671250： 谁帮忙找一篇好点的小学五年级语文教学工作计划啊?? - ？
自睿乌苯： 一、学生学习情况分析:总体来看,本年级学生的知识基础处于两级分化,处于中间位置的学生成绩也不稳定,有些学生基础知识不太乐观.部分学生还没有形成良好的学习习惯,平时放松自己,学习上和生活上皆如此,特别是特殊家庭的孩...
港口区13594671250： 求啊,小学语文五年级上册九,十,十一,十二课的形近字,现在就要 - ？
自睿乌苯： 形、湘、程
港口区13594671250： 小学五年级语文上册教学奋斗目标 - ？
自睿乌苯：[答案] 一)认字200个,会写150个,会使用字典、词典,有一定独立识字的能力. (二)能用钢笔书写楷书,行款整齐,并有一定的速度.能用毛笔书写楷书,并体会汉字的优美. (三)能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文. (四)默读有一定的速度,...
港口区13594671250： 人教版小学五年级语文上册全册教案有吗 - ？
自睿乌苯：[答案] 易百特教师网,我都在上面下载的,人教版一年级到六年级的教案都有,很丰富,都是免费的,很好用.你可以去看看.
港口区13594671250： 如何写小学五年级下册语文教学工作计划 - ？
自睿乌苯： 一、教学理念: 1、语文教育不能局限于字、词、句、章的学习,务必建立大语文观.语文教学设想要看重探求语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联. 2、语文教育要面向全体,落实到每个学生,并全方位进步每个学生的语文修养...
港口区13594671250： 西师版小学六年级语文教学计划 - ？
自睿乌苯： 小学语文五年级第九册教学计划 一、班级情况分析: 本班共有学生38人,男20人,女18人.大部分学生都是身体健康,活泼可爱,文明礼貌,上进心强. 从前几个学期的成绩检测中来看,本班学生的总体成绩还是可以的,其中比较优秀的有左...
