劝学第四段运用了什么论证方法
《劝学》的赏析
荀子的文章朴实浑厚、详尽严谨，全文围绕“学不可以已”这个中心论点，有条理、有层次地加以阐述了学习的重要性。
《劝学》各段的条理十分清楚，基本上是每段阐述一个具体问题，巧妙地运用大量比喻进行论述，从同一角度反复地说明问题。作者还善于通过比喻，将议论逐步引向深入。以第一段为例，全段除首尾各有一句论断性的话外，其余全部由比喻组成。作者先用“青出于蓝”和“冰寒于水”这两个比喻，说明后天的影响可改变事物本性，并能使之有所发展。《劝学》句式整齐，读时琅琅上口。但作者又注意在排偶中适当夹进散句，使文气流畅而不呆滞。和其他先秦诸子的哲理散文一样，也是独具风格的。
劝学第四段运用了什么论证方法
《劝学》第四段运用了对比论证的方法，将“终日而思”的成果与“须臾之所学”的成果进行对比，将“尝跂而望”的景象与“登高之博见”进行对比，突出学习的重要性，表现出学习对于增进见识的重要作用。《劝学》的赏析 荀子的文章朴实浑厚、详尽严谨，全文围绕“学不可以已”这个中心论点，有条理、有层次...
师旷论学4自然段运用了什么修辞手法?这上番言论巧妙之处再哪里?_百度...
师旷论学第四自然段运用了比喻、排比的修辞手法。师旷很巧妙地点明老年时读书虽然赶不上少年和壮年，但“炳烛之明”与黑暗中走路相比较，还是好的多。正确率高达百分之百
熟读《劝学》第四段,说说学习的态度应该是怎样?
全文可分四段，第一段阐明学习的重要性，第二段说明正确的学习态度，第三段论述学习的内容和途径，第四段阐述学习的最终归宿。文章语言精练，设喻贴切，说理深入，结构严谨，代表了先秦论说文成熟阶段的水平。创作背景 战国时期，奴隶制度进一步崩溃，封建制度逐步形成，历史经历着划时代的变革。许多思想家...
课文第四自然段是用什么修辞手法写的
运用了白描的修辞手法。
你怎么理解文章第四自然段所运用的说明方法?
《飞向蓝天的恐龙》第四自然段运用了举例子、打比方、作比较 的说明方法。《飞向蓝天的恐龙》是徐星写作的一篇科普文章，文章主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门...
师旷论学的第四自然段运用了什么修辞手法?
第四自然段。翻译成白话文是 师旷说：“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢？我听说，少年时喜好学习，如同初升太阳的阳光一样灿烂；中年 时喜好学习，如同正午太阳的阳光一样强烈；晚年时喜好学习，如同拿着蜡烛照明，点上蜡烛走路和摸黑走 路相比，哪个更好呢?”比喻手法和拟人手法。文言文可叫比拟 ...
什么是赫尔巴特四段教学法?
四段教学法是指赫尔巴特提出的“四阶段教学”理论。将教学过程分为明了、联想、系统和方法四个阶段。1、明了：所谓“明了”是指教学过程的第一步，即在新课讲授的时候通过教师示范或者运用直观教具将新课的内容清晰地呈现给学生，使学生获得生动的表象并明了新词汇、新概念和新原理等。例如：教师在物理...
篇短文里的第四段画线的部分运用了哪些说明方法
篇短文里的第四段画线的部分运用了哪些说明方法拟人 说明文说明文的说举例科学说明文和一般说明文一样,也是以“说明”为主要表达方式,以传授科学知识为根本任务,介绍事物,阐明事理,说明事物运动、变化、发展规律的。因此,阅读此类文章,自然也应该抓住说明的对象及其特征,看看它是如何来“说”的。例如第六单元《奇妙的克...
徐悲鸿立志学画第四自然段是什么段落
是内容运用比喻手法了的段落。根据查询相关信息显示，第四自然段描写徐悲鸿像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前，运用比喻手法。徐悲鸿，汉族，男，原名徐寿康，江苏宜兴县屺亭镇人，中国现代画家、美术教育家。
《飞向蓝天的恐龙》第四自然段运用了哪些说明方法?
《飞向蓝天的恐龙》第四自然段运用了 举例子、打比方、作比较 的说明方法。《飞向蓝天的恐龙》第四自然段 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足...
仲斩艾克： 《劝学》用了比喻论证,以“青,取之于蓝,而青于蓝”来比喻学生和师长之间的继承关系,学生若努力学习,一日可能超过师长;《劝学》还用了对比论证,以“蚓无爪牙之利,筋骨之强”却能够“上食埃土,下饮黄泉”与“蟹六跪而二螯”却“非蛇蟮之穴无可寄托”进行对比,表现了坚持对于学习的重要性.《劝学》的赏析《劝学》全文以“性恶论”为基础,论述了学习的重要性,把礼义当成人人应该具备的道德.全文除少数地方直接说明道理外,几乎都是比喻.通过比喻阐述道理、证明论点,这是本文在写作上的一大特色.文章围绕“学不可以已”这个中心论点,从学习的意义、作用、态度等方面,有条理、有层次地加以阐述,是历来为人们所传诵的名篇.
维扬区18868967931： 劝学里用了哪些论证方法 - ？
仲斩艾克： 对比论证(顺风而呼,终日而学),举例论证(蟹之用心燥与蚓之用心一)不明白欢迎来求助! 望采纳,多谢了!
维扬区18868967931： 《荀子·劝学》的论证方法是什么? - ？
仲斩艾克： 本问采取了比喻论证和对比论证,是中国古代劝学之风下一经典之作,诱导世人进学,促进了当时的文化发展.
维扬区18868967931： 《劝学》在说理时主要采用什么手法进行论述? - ？
仲斩艾克： 《劝学》在说理时主要采用比喻论证,除此之外还有对比论证方法.
维扬区18868967931： 劝学作者运用了哪些比喻来论证学习的意义 - ？
仲斩艾克： 大量运用比喻阐明事理,是本文第一大特点.比喻能使抽象道理明白具体,深入浅出,使人易于了解和接受,提高表达效果.第二段用了五个比喻,说明学习的重要意义;第三段用了五个比喻,说明学习的作用;第四段用了十个比喻,说明学习的方法和态度.这些比喻有的用同类事物相衬托,如:“登高而招”与“顺风而呼”,“假舆马”与“假舟楫”,“积土成山”与“积水成渊”;有的用相反情况相对比,如“骐骥一跃”与“驽马—卜驾”,“朽木不折”与“金石可镂”等.比喻说理明白透彻,深入具体,使人信服.
维扬区18868967931： 古诗劝学的译文我很急的,要快,快,快!!!>.< ？
仲斩艾克： 劝学 (唐)颜真卿 译文每天三更半夜到拂晓鸡啼,是男儿读书最好的时间,年少时... 使人智慧明达、言行无过.这一部分运用了比喻论证的方法,共用了＂青,取之于蓝而...
维扬区18868967931： 简析《劝学》是怎样运用对比和比喻论证来增强说服力,使道理更加生动形象? - ？
仲斩艾克： 课文可分为三部分. ①第一部分(第一、二段):提出中心论点＂学不可以已＂,并加以论述.＂学不可以已＂强调学习的重要性,接着具体论述其重要性,即学习可以提高、改变素质,使人智慧明达、言行无过.这一部分运用了比喻论证的方法,共用了＂青,取之于蓝而青于蓝＂等5个比喻. ②第二部分(第三段):论证学习的重要作用.阐述学习的重要作用是:学习可使人增长才干的本领,可以改变人的品性. 这一部分也运用了比喻论述的方法,共用了＂吾尝跂而望矣,不如登高之博见也＂等5个比喻. ③第三部分(第四段):论述学习应持的态度.阐述学习应持的态度是:逐渐积累、坚持不懈、专一不躁.这一部分仍运用了比喻论证的方法,共用了＂积土成山,风雨兴焉＂等10个比喻.
维扬区18868967931： 劝学最后一段使用了十个比喻论证找出来并说明论证了什么样的论点? - ？
仲斩艾克： 比喻论证的论点:学不可以已.青、取之于蓝,而青于蓝;冰、水为之,而寒于水. 举例论证的论点:假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河.君子生非异也,善假于物也 正反论证的论点:强自取柱,柔自取束. 对比论证的论点:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.
维扬区18868967931： 劝学哪里用了比喻论证? - ？
仲斩艾克： 很多 比如假 舆马 舟楫 把他们比作学习 (作用)
维扬区18868967931： 什么事比喻论证?和事例论证怎么区别?还有哪些论证方法? - ？
仲斩艾克： 比喻论证 用打比方形象地对论点进行证明的一种论证方法,又叫喻证法.＂喻巧而理至＂,由于这种方法是用容易理解和浅显的事物来说明不易理解和较深的事理,具有形象性,就能将抽象的道理予以具体化,做到深入浅出、平易生动,从而加...
