一二三木头人的作文怎么写
一二三木头人的作文怎么写：
今天下午，托管班的老师带我们到操场上玩“一二三木头人”。老师讲了规则后，一场激烈的木头人游戏开始了。
我们用猜拳的方式决定谁先当“木头人”，谁先跑。第一轮，一个女同学赢了，她先跑了，我们几个男同学就站在原地不动，等她跑回来时，我们再猜拳。这时，我看见她一边嘴里喊着“一二三木头人”，一边飞快地跑了回来。
在她离我们很近的时候，我突然发现她鞋带掉了。我忍不住笑出了声，同学们听到我的笑声，也都笑了起来。结果这一轮我们输了。
我吸取了上一个同学的教训，再也不敢东张西望了。我飞快地跑回来，等我喘着粗气回来时，一个同学还在笑我鞋带掉了呢！原来，他以为我出局了呢！结果我和那个同学一起赢了。
第三轮，我们一赢一输一平，所以这一轮我们输了。但我并不失望，因为我知道失败乃成功之母嘛！再说玩游戏主要是为了开心，得不得冠并不重要。
下课铃响了，游戏也结束了。我们排着队回教室时，还在热烈地讨论着这一场精彩的游戏呢！
第二轮，该我跑了。我吸取了上一个同学的教训，再也不敢东张西望了。我飞快地跑回来，等我喘着粗气回来时，一个同学还在笑我鞋带掉了呢！原来，他以为我出局了呢！结果我和那个同学一起赢了。
一二三木头人是一个非常有趣的游戏，它不仅可以锻炼孩子们的反应能力和协调能力，还可以让他们体验到团队合作的力量。但我并不失望，因为我知道失败乃成功之母嘛！再说玩游戏主要是为了开心，得不得冠并不重要。下课铃响了，游戏也结束了。我们排着队回教室时，还在热烈地讨论着这一场精彩的游戏呢！
一二三木头人优秀作文
一二三木头人优秀作文1 今天下午，任老师带我们玩了一个游戏叫“一二三！木头人。”游戏的规则是：老师背过身去，大家可以在教室里自由活动。等老师喊：“一二三！木头人！”每个同学保持现在的姿势，原地站立不动。游戏开始了，教室里立刻乱成了一锅粥。同学们有的在打拳击，有的在狂奔乱跑，还有的...
一二三木头人游戏作文
一二三木头人游戏作文1 在我的一生中，玩过很多的游戏。比如说：捉迷藏、跳皮筋、丢手绢和老狼老狼几点钟等。但是有一个游戏却让我非常喜欢，那就是---木头人。我叫上了我的小伙伴，有小宇，小宇的表弟和我的妹妹。我和他们说：“我们来玩木头人，规则是：我来当裁判，小宇你来逗笑，其他的人...
一二三木头人作文
一二三木头人作文1 “数数一二三,木头人,给我一秒心动的眼神……”当一阵悠扬动听的歌声在我耳边响起时,我就会想起我们班的一次主题班会活动—一二三,木头人。 活动开始了,主持人微笑地走上讲台,宣布游戏规则:主持人开始说“一二三”,同学就马上做动作,说到“三”就马上停下来,并且不许说话不许动,不许露出白牙齿。
记一次游戏四年级作文123木头人
只见xxx一下子把xxx弄笑了，接着又把xxx推倒了，疼得他哇哇大叫。最后她又不停地弄xxx，可xxx还是没有笑，我想她不愧是“超级木头人”啊！游戏结束了，我想：一个人最可贵的是自由，失去自由就与任人摆布的木头人一样了，多可怕呀！记一次游戏四年级作文123木头人（二） 第一节课下课，我们女...
一二三木头人作文
以下是我收集整理的一二三木头人作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 一二三木头人作文1 今天上午第三节课,方老师说要带我们玩一个有趣的游戏——一二三,木头人。 老师话音刚落,我们就沸腾起来。就在我们欢呼雀跃的时候,方老师大声说道:“一二三,木头人!”同学们立刻像木头人一样,一动不动,似乎转眼间...
在玩一二三木头人的片段怎么写
一二三木头人作文 篇1 你看，教室里鸦雀无声，同学们一动不动，像被钉在那里似的，他们在干什么呀？在玩木头人有戏呢。快去瞧一瞧吧。当老师说：一二三，木头人。时，同学们抿住嘴不笑了。丹丹同学和小刘同学装出两个小猛兽的样子打架，小潘同学和小费同学装出跆拳道的样子比武，小王同学还爬上了...
小朋友坐123木头人动作描写
一二三木头人作文1 今天，可是一个大周末啊，我叫上了我的好朋友们，到附近的小公园中来玩。等到人全部齐了后，我们就开始想要玩什么，忽然我灵机一动，“我们可以玩一二三木头人啊。”我对伙伴们说，伙伴们听了我的说法，都纷纷赞成。游戏开始了，当裁判的小伙伴先是喊了声准备，我们就都迅速行动...
123木头人作文怎么写
一、一二三木头人作文：从小到大我们玩过的游戏多如繁星，但其中有一颗异常闪亮，那就是“一二三木头人”。玩这个游戏，要选一个领头人站在终点，其他人从起点出发，当领头人口中念完“一二三木头人”再回头看的时候，谁动了谁就出局，直到全部出局或者有一个人摸到了领头人的肩膀，游戏结束。游...
一二三木头人作文
一二三木头人作文1 昨天我在班里和老师,同学们一起玩123木头人的游戏,在老师的判断一下,一共有三局第一局1分钟,第二局3分钟,最后一局也就是第三局5分钟。 开始,只听老师那张嘴快速的张动着同学们立刻扮出奇怪的样子,有扮小猫的、有扮大老虎的、有扮小狗的、还有扮小兔子的……刘毅豪淘汰老师一个个说出...
123木头人四年级作文350字
123木头人四年级350字作文示例如下：1、《123木头人》篇一 在阳光明媚的一天，我们在公园里玩起了123木头人的游戏。游戏开始了，我紧紧地盯着前面的小朋友，生怕自己会摔倒。当小朋友念到123时，我立刻刹车，稳稳地停在了原地。我看见有的小朋友摔倒了，有的小朋友快要摔倒了，还有的小朋友在快要到...
务茂板蓝： “一二三,木头人!”窗外一声声熟悉的声音和跑步声、欢笑声.但又是那么陌生.--题记 记得是寒假的一个星期六,我一个人在家,很无聊,便打电话叫天一、蚊子和几个死党到家里来玩.果然不出我所料,天一最后才来. “呵呵,天一老样...
克东县19165745754： 习作一二三木头人的游戏(250个字左右) - ？
务茂板蓝： 不许动,二不许笑,三不许露出大门牙.你知道我们在玩什么游戏吗?告诉你吧!我们在玩一二三木头人.规则是每一个人都当木头人,不许动,不许笑,也不许露出大门牙.第一轮开始了我摆出了打拳的姿势.,心里数着一·二·三·四......五十七·五十八·五十九·六十.第二轮开始了,老师派出了一个逗笑人,他先 学怪物吼两声,然后他见不管用又学怪兽跺跺脚,结果不行又学了几声狗叫,几位同学终于忍不住笑了出来.于是他又扭了扭屁股又有几位同学笑了.时间到了,我终于松了口气.今天一二三木头人的游戏真有趣啊!
克东县19165745754： 写小的时候玩的什么?怎么玩的?作文400字. - ？
务茂板蓝：[答案] “叮铃铃.”下课铃响了.同学们像快乐的小鸟飞奔到操场.我们三个一群,五个一伙,有的玩丢沙包,有的玩摸脚鱼,有的玩三个字.我们小组玩什么呢?还是玩木头人吧!大家都同意.个儿高高的皮肤黑黑的彭昕宇是“木头人”我和江希航当起了“小木...
克东县19165745754： 关于课间游戏的作文三百字 - ？
务茂板蓝： “丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟!课间十分钟,...
克东县19165745754： 课间游戏 作文 - ？
务茂板蓝：[答案] “丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听... “老鹰捉小鸡”刺激好玩,“摸人游戏”紧张有趣,“悠悠球”花样新颖,“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力,“...
克东县19165745754： 一二三木头人为标题的三年级小学作文怎样写 - ？
务茂板蓝： 中间的整体部分在写的时候记得要是不是点名文章的主旨,最好的办法就是适当出现关于文章主旨或者标题的关键词,因为阅卷老师的阅读速度的原因,这是能够得分的一方面,当然不能胡乱的加,度需要自己把握,文章的流畅性还是需要的. 最后末尾切记点名文章主旨,对中间的内容作最后总结,只要文章内容是抓住主题的,总结内容也就是在总结全文. 总分总的结构容易让人一眼看明白,印象分就上去了,文章按照这样的结构就会变得流畅,读起来会让人觉得舒服.
克东县19165745754： 写一篇木头人的作文 - ？
务茂板蓝： 木头人 我们是木头人,不许说话不许动.”一阵喊声从耳朵边想过,我一直朝喊声的地方走去,打开一看,原来是在玩木头人的游戏,我走进去也玩了起来.老师先给我们讲规则,规则是这样的:每人做一次木头人,做木头人的呆着不动,另一...
克东县19165745754： 课间十分钟作文600字 - ？
务茂板蓝： 正文: 下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏. 你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡. 最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包.我...
克东县19165745754： 完成《课间十分钟》写话一年级该怎样写? - ？
务茂板蓝：[答案] “丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到... “老鹰捉小鸡”刺激好玩,“摸人游戏”紧张有趣,“悠悠球”花样新颖,“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力,“...
克东县19165745754： 课间活动的作文三百字 - ？
务茂板蓝： 叮铃铃,叮铃铃,下课铃响了,同学们一溜烟跑出了教室,出去玩他们自己喜欢玩的游戏.他们有的跳绳、有的踢足球、有的跑步,还有的扔沙包.看,西边的大哥哥们正在打篮球呢!看,他们打的多精彩呀!只见一个大哥哥在那里准备投篮了,忽然对方过来抢球,大哥哥转了几圈,对方没有抢到,大哥哥又传给了另一个大哥哥,终于球飞进了篮框,围观的同学们在那里热烈鼓掌.瞧,旗杆下的一群女生在干嘛呀?原来她们在跳绳,只见一个人在跳,其余的人在鼓掌,她们跳得多开心那!听,谁在唱歌呢?原来是音乐老师在教小朋友们唱北京欢迎你这首歌.这歌声越飞越远,好像带着我们来到了北京.叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,同学们又一溜烟的跑进教室里,准备开始上课了.望采纳
