教室里的故事300字作文三年级

作者&投稿:无琬 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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教室里的故事300字作文三年级如下:

在教室里的一个角落,有一群小朋友正在开心地玩耍。他们有的在读书,有的在画画,有的在玩玩具,还有的在聊天。

小明坐在他的座位上,手里拿着一本书,认真地读着。他的眼睛亮亮的,仿佛在书的世界里探险。小红坐在他的旁边,手里拿着一只画笔,正在纸上画画。她的画笔在纸上飞舞,一幅美丽的画很快就完成了。

在教室的另一边,小刚和小红正在一起玩玩具。他们正在拼一个拼图,他们的眼睛专注地盯着拼图,仿佛整个世界都消失了。在小刚的后面,小华和小丽正在聊天。他们谈论着他们的新玩具和新衣服,他们的笑声在整个教室里回荡。

突然,铃声响了,小朋友们纷纷回到了自己的座位上。教室里变得安静起来,只有小明还在读书,他的声音在教室里回荡。

拓展知识:

作文的意义是撰写文章

《汉书·师丹传》:“窃见免大司空丹策书,泰深痛切,君子作文,为贤者讳。”

北宋范仲淹《岳阳楼记》:“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。”

金,王若虚《辨中》:“温庭筠数举进士不第,思神速,多为人作文。”

《东周列国志》第三回:“遂先期出榜示谕百姓,如愿随驾东迁者,作速准备,一齐起程。祝史作文,先将迁都缘由,祭告宗庙。”

《红楼梦》第一回:“自前岁来此,又淹蹇住了,暂寄庙中安身,每日卖字作文为生,故士隐常与他交接。”

鲁迅《花边文学·“彻底”的底子》:“譬如文学,原是以懂得文字的读者为对象的,懂得文字的多少有不同,文章当然要有深浅。而主张用字要平常,作文要明白,自然也还是作者的本分。”

2、指学生的写作练习,是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的文体。

夏丏尊,叶圣陶《文心》三:“星期六的第一堂是国文课的作文。许多同学进了中学校,这还是第一次作文。”




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