＿了＿填动词
踩、碰。
动词（ Verb），简称v 。 一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的 句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用 不定词、 动名词、对等 连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。例如：
表示动作行为：说、看、走、听、笑、拿、飞翔、跑、吃、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、闻、摸、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止。
表示存在、变化、消失：在、死、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、存在、消灭。
表示心理活动：想、爱、恨、怕、想念、打算、喜欢、希望、害怕、担心、讨厌、觉的、思考。
表示判断：是、为、乃。
表示可能、意愿、必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得、宁可。
表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去。
表示发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵。
语法特征：
多数能作动语带宾语，能作谓语或谓语中心（核心），如“他来了。”“我们热爱祖国。”
动词能够受副词“不”修饰，只有少数表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词，例如能说“很怕他”、“很喜欢他”、“很羡慕他”。
能构成“V不V”式并带宾语表示提问，如“看不看书”。
动词多数可以后带着、了、过”等表示动态。
有些动作行为动词可以重叠，表示短促动作的数量小或时量短或尝试、轻松等意义，限于表示可持续的动作时间。单音节动词重叠是AA式，如“想想”，双音节动词重叠是ABAB式，如“打扫打扫”。有些动宾式合成词的重叠式是AAB式，如“散散步”。AA式重叠后常加“看”，表示“尝试”，使语气缓和。
（锻炼）身体，（抚摸）身体，（触摸）身体，（摇动）身体，（抖动）身体
一、锻炼
读音：[ duàn liàn ]
释义：通过体育活动增强体质。
出处： 鲁迅 《且介亭杂文末编·答徐懋庸并关于抗日统一战线问题》：“在‘统一战线’这大题目之下，是就可以这样锻炼人罪，戏弄威权的？”
二、抚摸
读音：[ fǔ mō ]
释义：抚摩。
出处：秦牧 《花城·古战场春晓》：“怀着抚摸一砖一石的心情，我走进了 三元里 ，来到里北的 三元古庙 。”
三、触摸
读音：[ chù mō ]
释义：用手接触后轻轻移动。
出处：秦牧 《艺海拾贝·哲人小孩》：“有些优秀的作品，你在阅读的时候，觉得那个作家，仿佛就在跟前，他的思想感情……仿佛可以触摸似的。”
四、摇动
读音：[ yáo dòng ]
释义：摇摆。
出处：鲁迅 《华盖集·忽然想到四》：“伶俐人实在伶俐，所以，决不攻难古人，摇动古例的。”
五、抖动
读音：[ dǒu dòng ]
释义：颤动。
出处：杜鹏程 《保卫延安》第一章：“那塔影随着水的波纹在抖动哩。”
＿了＿填动词
按要求组词如下：
顿了顿 停了停 理了理
看了看
想了想
什么走了填上动词
挥手走了。 转身走了。
大片的什么,什么了,是填一个字的,什么得什么,用动词,二年级?
大片的花开了。兔子跳得很高。
在括号里填上合适的动词是什么?
（拎）水桶；（擦）玻璃；（扫）地。（炒）菜；（洗）碗；（穿）衣服。（推）桌子；（穿）鞋子；（扣）扣子。动词的语法特点：1、动词一般受副词“不”的修饰。2、动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。3、一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思。4、判断词“是”主要是联结句子的...
( )舌头( )走了( )叶子( )虫子,填写动词
伸舌头，拿走了，拾叶子，赶虫子
什么成了蜜?填合适的动词
蜜蜂飞来采走了花粉酿出甜的蜜。五月洋槐开花了，槐乡的山洼里，坡岗上，似瑞雪初降，一片白茫茫，有的槐花抱在一起，像玉雕的圆球，有的槐花一条一条地挂满枝头，如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。嗡嗡嗡，小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜜。此句出自于鄂教版第六册语文书中美丽...
动词填空(5分)
答案如下：1、我背起书包，快速跑到学校，走进学校大门。动词：背、跑、走。2、我打开书包，翻开书，看了起来。动词：打、翻、看。3、我跑过去，接过接力棒，冲了过去。动词：跑、接、冲。4、小明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开。动词：推、走、拿。5、来到学校，小明赶紧进教室，放下书包，...
在括号里填上合适的动词一只蝴蝶怎样在了花朵上?
填合适的动词。一只蝴蝶（落）在了花朵上。一只蝴蝶（立）在了花朵上。
老树的医生:1.本文有——小节。 2.填上动词()舌头()走了()虫子()叶子...
4小节，吐舌头，飞走了，吃虫子，拔叶子，因为啄木鸟把树干里的虫都吃了，治好了大树的病，所以说它是树的医生
逐渐地什么填一个动词
逐渐地加速、逐渐地提高、逐渐地走远、逐渐地离开、逐渐地超过、逐渐地减速、逐渐地降低、逐渐地走近、逐渐地远去、逐渐地加强。
()秋天,可以填什么动词?
发现秋天，走进秋天，喜迎秋天，寻找秋天，观察秋天，捕捉秋天，感受秋天。动词：是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。表示动作、行为：坐、听；表示存现、消失或发展变化：有、发生；表示心理活动：爱，恨；表示使令：叫、让；表示可能、意愿（能愿动词）：能、会；表示趋向（趋向动词）：来...
濮侄康威： 掂了掂 量了量 看了看 笑了笑 闻了闻 拍了拍 瞅了瞅 问了问 尝了尝 亲了亲 指了指
宁德市13148357253： 在括号里填动词？
濮侄康威： (打)了一顿,(开)了一次, (跑)了一趟,(看)了一 眼, (踢)了一脚, (擂)了一拳, (击)了一掌,(咬)了一口, (拍)了一下,大()一场, 猛(咬)一口,大(吼)一声, 偷(瞄)一眼,饱(餐)一顿, 小(眯)一会儿.
宁德市13148357253： 什么掉了填动词 - ？
濮侄康威： 动词填空示例如下:扔掉了,去掉了 倒掉了,碰掉了 弄掉了,摘掉了 输掉了,卖掉了 拉扯掉了,拍卖掉了
宁德市13148357253： ()了一顿 ()了一眼 ()了一次 ()了一脚 ()了一掌 ()里填动词且只填一个字 - ？
濮侄康威： 骂了一顿 扫了一眼 用了一次 踢了一脚 击了一掌 饱餐一顿 跑了一趟 小睡一会儿 偷看一眼 大叫一声 猛喝一口 大哭一场 拍了一下 咬了一口 打了一拳
宁德市13148357253： 填动词( )了一声 ( )了一桶？
濮侄康威： 敲了一声,倒了一桶.
宁德市13148357253： 填动词;( )了实验 - ？
濮侄康威： (完成 )了实验
宁德市13148357253： 因为高兴,他(填动词)了.因为高兴,他()了.因为悲痛,他()了.因为后悔,他()了.因为慌张,他()了.括号填两个字 - ？
濮侄康威：[答案] 因为高兴,他(跳了起来). 因为悲痛,他(失声痛哭). 因为后悔,他(留下了眼泪). 因为慌张,他(手脚乱成一团). 补充:这题我做过,老师上课是这么说的,参考答案也是这么写的.
宁德市13148357253： ( )了一次要填动词 - ？
濮侄康威：[答案] 尝了一次,走了一次,爱了一次,问了一次,试了一次,要了一次
宁德市13148357253： 填动词;( )了实验 - ？
濮侄康威：[答案] (完成 )了实验
宁德市13148357253： 缸里的水什么流出来了填动词 - ？
濮侄康威： 缸里的水缓缓地流出来了缸里的水渐渐地流出来了缸里的水慢慢的流出来了
