四年级下册语文第16课海上日出主要写了哪三种景物？
哦，我不会，我已经在做题目了
日出前海面的景色，包括颜色和光的变化在第二段；
日出时海面的景色，在第三段，这是重点段，也写颜色与光的变化，重在让学生体会日出时作者全神贯注所观察到的罕见景象，体会作者的心情。
日出后太阳在天空中的景象，第四和第五自然段，分为薄云和黑云的情况，这段主要让学生体会巴金语言文字的美以及光明终会战胜黑暗的隐藏意义。
我学小教的，希望对你有帮助。。
《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。主要写了太阳，云海，和光线三种景物
《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。主要写了太阳，云海，和光线三种景物
《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。主要写了太阳，云海，和光线三种景物
主要描写了太阳，云海和光线。
六年级下册第十六课默读课文联系课题说说这篇课文一共写了一件什么事...
六年级《语文》下册第16课《表里的生物》，这篇课文写了作者小时候一件幼稚可笑的事情，他认为钟表里有一个生物，因为它会发出“嘀嗒”的声音，他也相信钟表里有一个蝎子。这篇课文的作者是冯至，现代著名诗人、翻译家、教授。通过这篇课文，我们知道这个文中的“我”是一个天真幼稚，富有幻想，充满...
语文人教版五年级下册第16课桥的概括全文怎么写
第16课《桥》课文原文 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。东面、西面...
五年级下册第16课生字组词
五年级语文下册第16课田忌赛马生字注音组词 1、荐(jiàn)，9画，上下结构，部首：艹 组词：引荐(yǐn jiàn) | 推荐(tuī jiàn) | 自荐(zì jiàn) | 举荐(jǔ jiàn) | 首荐(shǒu jiàn) | 荐引(jiàn yǐn) | 2、策(cè)，12画，上下结构，部首：⺮(竹)组词：出谋划策(...
语文s版一年级下册第16课燕子妈妈笑了课文
语文s版一年级下册第16课《燕子妈妈笑了》课文 菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。屋檐下，燕子妈妈问小燕子：“你能不能飞到菜园里去，看看冬瓜和茄子长得一样不一样?”小燕子飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的。”燕子妈妈说：“不错。...
小学五年级语文下册第十六课田忌赛马的起因经过结果是什么?
起因：齐国的大将田忌与齐威王赛马 经过：孙膑先以下等来马对齐威王的上等马，第一局输了。接着进行第二场比赛。孙膑拿上等马对齐威王的中等马，自获胜了一局。 第三局比赛，孙膑拿中等马对齐威王的下等马，又战胜了一局。结果：比赛的结果是三局两胜。知道了是田忌赢了齐威王。 还是同样的马匹，...
2020年六年级下册语文书人教版第16课课文写了一件什么事?
六年级下册语文第16课《表里的生物》 ，主要写的是小时候的“我”认为能发出声音的都是活物，所以对父亲的表，极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子，表现了童年的“我”对事物有强烈的好奇心，是个善于观察，爱思考的孩子。
六年级下册语文第十六课鲁滨孙漂流记的细节描写有哪些
六年级下册语文第16课《鲁滨孙漂流记》中的细节描写有：1、没有住所。他在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。2、没有食物。依靠自己畜养种植提供食物。3、遇到野人。勇敢地与野人战斗，救下了“星期五”。
五年级下册语文人教版16课田忌赛马一至八自然段选段后你获得了什么启示...
我读了《田忌赛马》一到八自然段，我获得的启示：是要善于观察和分析问题，以找寻合适的方法。
求七年级下册语文16课《社戏》分段写段意
第一段：（1－3）回乡消夏.写“我”在平桥村受到小朋友的热情接待,过着自由的生活.第二段：（4－21）坐船看戏.写“我”和小伙伴到赵庄看社戏的情景.第三段：（22－30）偷吃蚕豆.写看社戏后返回平桥村途中偷吃罗汉豆的经过.第四段：（31－40）公公夸奖.写第二天偷吃罗汉豆的事被揭穿,六一公公...
语文人教版四年级下册第16课
【1．课文简说。】这是一首呼唤和平的诗，它以一个孩子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。全诗共五个小节。可以分为两个部分，第一部分（第一至第四小节）描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。第二部分（第五小节）发出祈盼，让战火中的孩子和我们一样在鲜花中...
坚典丹香：[答案] 本诗写了战争破坏了大海、沙漠、夜空、草地,摧毁了少年儿童的美好梦幻及正常的学习和生活的事.
杨凌区18221713768： 小学四年级下册语文书语中的海上的曰出课文 - ？
坚典丹香： 海上的日出为了看日出,我常常早起.那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声. 天空还是一片浅蓝,颜色很浅.转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光.我知道太阳要从 天边升起来了,便不转...
杨凌区18221713768： 海上日出课文段意 - ？
坚典丹香： 第一段(1)讲“我”常常在海上看日出. 第二段(2、3)讲作者在晴朗天气看到的海上日出. 第三段(4、5)讲作者在有云时看到的日出. 第四段(6)总起来说海上日出是伟大的奇观.
杨凌区18221713768： 四年级下册第16课是讲什么时候的?哪的事? - ？
坚典丹香：[答案] 战争时候的事 具体时间为随时发生 孩子渴望和平的事 具体地点是那里都有可能
杨凌区18221713768： 第十六课海上日出课文是按照什么顺序来写的? - ？
坚典丹香： 巴金的《海上日出》是按照时间顺序来写的,并按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象,展现了日出这一伟大奇观.
杨凌区18221713768： 四年级下册语文16课的主要意思是什么,急急急!!!! 今天就要 - ？
坚典丹香： 本该属于善良的人类, 可是贪心和残暴, 伤害了许多无辜的生命, 这究竟是为什么?黑漆漆的宇宙, 本是星球和陨石的家园, 可是一个个激光卫星, 将美丽的地球化成灰烬, 这究竟是为什么?一望无际的大地, 本该属于万物生灵, 可是一声声的爆炸, 让动物无家可归, 这究竟是为什么?浅蓝色的天空, 本来是鸟儿的天下, 可是恐怖的核武器, 将天空大地变为黑色, 这究竟是为什么?我们希望,我们祈盼—— 让心地善良的人们, 有一个家庭,完整的家庭, 不被无情的子弹破坏! 有一栋房子,坚固的房子, 免遭导弹的爆炸摧毁! 和我们一样在鲜花中生活, 和我们一样享受春天……
杨凌区18221713768： 四年级下册语文16课的主要意思是什么,今天就要人教版的 - ？
坚典丹香：[答案] 人教版四年级评论下册16课是《和我们一样享受春天》. 课文题 “春天”象征没有硝烟和战争的和平环境.这是中国儿童对和平的呼唤.课文以“和我们一样享受春天”为题,揭示了战争给世界带来的种种不安宁,直接发出对和平的呼唤和祈盼...
杨凌区18221713768： 四年级下册语文课文16课写了什么 - ？
坚典丹香： 写了天鹅的习性和品质
杨凌区18221713768： 今天我给孩子们讲《海上日出》这篇课文,在分段的问题上纠缠不开.具体体现在第二大段的划分上1、分为三大段,2,3,4,5,为第二大段2、分为四大段,2... - ？
坚典丹香：[答案] 都是对的,不用纠结于这个问题.语文很多时候都是没有固定答案的. 这种情况,语文老师是经常会碰到的,正所谓“横看成岭侧成峰, 远近高低各不同.”我深有体会了.呵呵. 第一部分:第1自然段交代看日出的时间、地点及环境.“常常早起”说明...
杨凌区18221713768： 四年级语文海上日出最后两个自然段内容表达出了作者怎样的情感 - ？
坚典丹香： 作者追求光明的精神, 热爱自然的情感.《海上日出》系北师大版课标小学语文四年级(下册)的主体课文.这是一篇看图学文.课文通过对海上日出不同景象的描写,表达了作者热爱大自然和追求光明的思想感情.课文是按照“我”在不同天气里观看日出的过程来记述的.
