1岁宝宝应注重培养哪些方面？

1岁的宝宝应重点培养哪些方面~

一岁左右的宝宝就会说话了，虽然只是简单的爸爸妈妈，啊啊咦之类。这个时候，爸爸妈妈可以有意识的教给孩子说话。不管孩子能不能听懂，都要多跟孩子说话。多跟孩子交流沟通，孩子就会更加愿意跟父母接触。能够促进亲子关系。

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多带着孩子出去玩。带孩子到处看看，听听各种声音，大自然的声音。听鸟儿叫，听音乐，听琴声。培养孩子的语言基础。有的宝宝比较怕生，这是因为父母不经常带孩子出去玩，所以，父母只要有时间，要多带孩子出去玩，让孩子多听多看，慢慢孩子的胆子也会大起来。

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八个月左右孩子开始练习爬行。这个时候爸爸妈妈可以有意识的训练孩子。但是一定要注意，时刻在孩子的左右，不要因为爬行伤到孩子。
在爬行的时候，父母也可以有意识的制造一点儿小麻烦，或者小障碍，看看孩子是越过障碍，还是会绕行。

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方法/步骤2


一岁的宝宝会认识一些东西。一些人，对于他经常见面的人，他是记忆的。所以父母可以多带孩子接触一些朋友之类，多出去逛逛。
有条件的家庭可以参加一些早教班。多培养孩子的兴趣。买一些益智类的玩具给孩子玩。

给孩子下载一些儿童音乐或者其他的温润一些的音乐，给孩子听，这样子可以训练孩子的记忆力。
可以给孩子听一些英文歌曲，尽量的选择旋律优美，缓慢的。这样子有助于，孩子上学以后英语的学习。

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在宝宝玩玩具的时候，尽量的不要去打扰孩子。一般孩子的注意力很容易就被其他的声音或者新奇的东西吸引，所以父母可以有意识的培养孩子的注意力。
但是在孩子需要父母的时候，要及时的陪陪孩子，陪孩子一起玩玩具。让孩子从中获得乐趣。

我觉得小宝宝的应该是全面培养的，比如大运动、精细动作、认知能力、交流能力、社会行为这五大能力就是比不可少的。

针对以上的5大能力的培养方面，我建议你可以给孩子订购抱抱熊家庭早教产品，在玩学互动中帮助孩子5大能力全面提升。

1岁时候的宝宝在其品行，习惯和良好性格的形成具有很好可塑性。所以，爸爸妈妈们很应该抓紧这个黄金机会来培养宝宝在各方面的能力。那么，到底对1岁宝宝的培养应该从哪些方面抓起呢？应该注重培养1岁宝宝哪些方面的能力。接下来，我们听听专家的意见。

儿童专家的回答：

宝宝的智力发育水平一般都很不错的，1岁宝宝一个很重要的发展任务是对周围环境事物的了解，生活常识的了解，还有他的语言发展。他已经不错了，他会用单词表达意思，可以说几句一直到说比较复杂的句子。在这个过程当中跟人的交流和阅读，大人给他读书听对于他来说是很有帮助的。至于其它的东西，这么大的宝宝可能确实比较小，越小的宝宝越是要把一些很基础的东西具备了，但是可能其它方面的能力，比如说眼手协调的能力，可以通过不停的摆弄物体甚至做一些手工的东西得到发展，提水，从这个桶倒到那个桶，捏泥巴、搭积木、拼图非常丰富的一些游戏，在这种过程中让孩子基本的能力，感知觉的能力或者眼手协调能力能得到发展，认识事物和事物之间的关系。

我有个亲戚的宝宝就相当聪明，智力超常、但是我见到他的时候是一岁4个月，把一个套圈套到他的脚腕上，往外拿的时候是往外拽，而不是顺着脚拿出来。这个时候他觉得拉不出来，知道这个套环套在那儿了不能这么拿出来的，这是宝宝一个突出的概念。我们不要小看日常的生活细节，或者他摆弄一些东西的动作，都是需要通过练习来掌握，同时在练习过程中会了解很多东西，比如这么大的孩子会不会拧瓶盖，需要手眼配合，需要练习的。

在小动作的练习过程当中孩子都在发展他的智力，一岁多的宝宝算术、英语都不是特别重要的东西，还是基本位于周围事物性质和关系的认识，包括上下里外。孩子把一个大盒子往盒子里面塞，通过摆弄知道大的可以放小的盒子，但是小的盒子盛不下大盒子，很多事情的成与不成通过动手过程才能知道。宝宝还小，完全可以他日常的活动给他丰富的玩的东西，让宝宝在玩的过程当中自己学会更多东西，同时让宝宝锻炼解决问题的能力，而宝宝在文化方面的学习是不能操之过急的。

宝宝1岁时正是培养其各方面能力的大好时间，为此各位爸爸妈妈应该制定系统而完善的学习计划，让宝宝能在1岁时开始养成良好行为习惯，塑造端正的品行以及良好的性格。这样更适合宝宝未来的发展。

一、让宝宝学会握住东西

宝宝经过了二十多天的发育成长，身体不再像刚出生那时的软绵绵，有了一点小力气了，他的一些行为也渐渐的由身体的生理反射转变为有意识的活动。此时，我们可以经常让宝宝活动小手，既锻炼了宝宝的手的灵活性，也促进了他大脑的发育。

宝宝的手生下来就是握成小拳头，当他能够张开和握紧手，还会用眼睛看自己小手的时候，父母就可以解开宝宝的襁褓，让他的小手漏出来自由活动，并给宝宝轻轻按摩小手，也可以将一些他能够抓住的东西放到他的小手中，比如，父母的手指、拨浪鼓、摇铃等容易握住的东西，让他握一会，增强宝宝手的抓握能力和灵活性。

二、为宝宝大小便训练

宝宝生下来后，他的大小便是没有规律可言的，因此，在宝宝出生一段时间后，可以训练宝宝的条件反射能力，培养宝宝与大人的合作，也会培养宝宝良好的排便习惯和规律生活的开始。可馨育儿说，有一些宝宝在5个月时就会有便秘的现象，这往往是因为家长没有让宝宝养成定时排便的习惯。

为什么有的宝宝两三岁了还会出现尿床的现象？这是因为宝宝的括约肌的适时收缩和膀胱储藏的能力没有锻炼好。所以，为宝宝把大小便的的训练可以从他出生第15天开始，主要会有以下几点注意事项：

1、 把尿的姿势要正确：一个月大的宝宝由于颈部和腰部的肌肉没有力量，父母要特别小心。为宝宝把便时，父母的身子要稍往后倾，使得宝宝的背和头靠在自己身上，父母不要用身体压着宝宝。

2、 把便的时候给宝宝一些刺激：比如把宝宝小便时可以用“嘘嘘”来表示，把宝宝大便时可以用“嗯嗯”表示，还可以为宝宝以后的条件反射做准备。

3、 每天个宝宝把便便的次数不要太多：宝宝的排便也是会有规律的，通常应该在喂奶后的10分钟把一次，过三十分钟再把一次，等宝宝睡醒后再把一次。父母不宜让宝宝排便次数过多，以免宝宝形成心理眼里出现尿频。

4、 把便便的时间不要过久：宝宝缺乏控制力，所以不一定每一次把便都会成功。如果没有效果，就要及时停止。

三、洗澡前帮宝宝运动

在宝宝洗澡前，可以给宝宝做做运动，比如，父母可以一边喊口令一边给宝宝做动作，父母握住宝宝的双手依次做屈肘、伸肘、上、下、内、外的动作，然后再握住宝宝的脚依次做并拢、屈膝、伸直、外伸、上下的动作，最后让宝宝俯卧，用手掌轻轻地在宝宝的背部进行按摩。每次做2-3分钟，宝宝会感觉很舒服愉快，然后再给宝宝洗澡，这样宝宝在洗澡的过程中就会保持一个好心情，不会再哭闹。

四、扶着宝宝“走路”

宝宝刚一个月他的身体还不支持他进行独立行走，所以父母可以扶着宝宝走路，进行一些行走锻炼。这样可以让宝宝提前适应下走路的状态，还可以锻炼宝宝肌肉群。事实上，宝宝天生具有“走路”的能力，只是这种条件反射在宝宝出生后的几天内就会消失，所以父母要充分利用宝宝的这种能力，对宝宝加以训练，让宝宝的四肢得到锻炼，也促进了宝宝智力的发展。

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澹明小儿： 墙上贴几张简单的认识日用品、水果、小动物的图片,反复告诉她是什么,没事就提问一个让她去指,慢慢都认识了,现在也是呀呀学语的时候,用不了多久就能说出那是什么了.同时还要买些防撕的同样的小卡片结合着教. 如果她爱吃饼干类小食品,可以专门给她吃旺仔小馒头类,一个一个给她,让她自己一个一个捡,练动手能力和手指灵活性,不要让她一把抓.没事找本旧杂志让她翻页玩,这个最动手了,小孩子还都爱玩撕纸,手指头最能开发大脑. 可以故意让她找一些东西,比如吃饭前她玩的玩具可能顺手丢哪了,吃过饭就让她自己想自己找. 平时吃什么玩什么看见什么都要告诉她或者给她讲讲,虽然她不会说不会表达,但差不多什么都能记住,下次见了她都认识.不要以为她还小,什么都不懂.

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澹明小儿： 可以教一些简单的数字、单词、儿歌、诗词等等,但不要强迫孩子学,每个孩子的情况不同,如果他愿意学教一些知识给他对他今后也有好处,更主要的是培养他学习的兴趣,而不是为了学习而学习. 一岁左右的孩子 ,更注重的应该是教会他一些简单东西,比如用语言表达自己的想法、自己学会吃饭、喝水和一些好习惯的培养.

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澹明小儿： 动手能力:给宝宝一些大小软硬合适的玩具.多与宝宝说话,多抚摸宝宝,让宝宝试着站立、行走.

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澹明小儿： 对一岁的小宝宝而言,有些已经会走路了,对于不会走路的小宝宝来说,这段时间的重点是训练他走路,在训练宝宝走路时要有耐心,鼓励宝宝往前走,但也要给宝宝安全感.还有一个,一岁时也是语言培养的好时期,父母亲要和宝宝多说话,鼓励他说话,培养宝宝一些好的生活习惯.还有一个,就是兴趣爱好,看他对哪方面感兴趣,如音乐,舞蹈、画画都可以培养下,然后发现他最感兴趣的一门,坚持培养下去,但也不能勉为其难.