怎样才能学好古诗词

作者&投稿:葛山 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
关于学习的古诗词有哪些?~

1、《偶成》
宋代:朱熹
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
注释:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
2、《杂诗》
东晋:陶渊明
人生无根蒂,飘如陌上尘。分散逐风转,此已非常身。落地为兄弟,何必骨肉亲!
得欢当作乐,斗酒聚比邻。盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
注释:人生在世没有根蒂,飘泊如路上的尘土。生命随风飘转,此身历尽了艰难,已经不是原来的样子了。世人都应当视同兄弟,何必亲生的同胞弟兄才能相亲呢?
遇到高兴的事就应当作乐,有酒就要邀请近邻共饮。青春一旦过去便不可能重来,一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己,光阴流逝,并不等待人。
3、《劝学》
唐代:颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
释义:每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间。
少年时只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

4、《读书》
宋代:陆游
归志宁无五亩园,读书本意在元元。
灯前目力虽非昔,犹课蝇头二万言。
释义:归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故,读书的本意原在于黎民百姓。
灯下读书,眼神已大不如从前了。却还是阅读完了两万的蝇头小字。
5、《书院》
宋代:刘过
力学如力耕,勤惰尔自知。
但使书种多 ,会有岁稔时。
释义:努力学习就像是用力气去耕田,勤劳、懒惰只有自己会知道,即便书的 种类很多,终究会有熟读、理解的那一天。

古诗词饱含诗人的情绪,用诗词充分表达作者的情怀,在教学过程中一般只注重古诗词的内容和字面意思的理解,对古诗词中隐含的美丽意境和浓厚情感通常要通过诵读来感受,小学语文古诗词教学中诵读引导不充分,难以挖掘出古诗词作品中丰富的美育资源。诵读在语文教学中发挥的作用非常重要,自古就有“三分诗七分读”的说法。很多语文教师引导学生学习古诗词时,采用灌输法,拆分每个字词的意思,只注重引导诗词大意,停留在简单的情感层面,很多学生甚至连正确的断字断句都无法完成,更不用说让学生自己欣赏古诗,品悟古诗词里的深层含义了,这样的教学设计无法真正的帮助学生学习古诗词。

作为一个诗词发烧友,虽然入坑没多久,但是还是可以分享下我的经验滴。

怎样学好诗歌,首先你需要明白一首诗歌它所讲诉的内容,或者说它的字面意思,其次就根据注释分析所用典故,推测所想表达的情感一定要结合作者的生平事迹来看,因为典故想要的表达也是看随作者想表达什么。初初入诗词坑,可以参考诗词大家们的作品,比如叶嘉莹等等。

培养对古诗词的兴趣,推荐一个APP!!! 西窗烛,里面的内容绝对足以让你入坑,对诗词的兴趣来源于对美的渴望,感悟生活中的美,诗词自然会帮你很好的表达这种美。

最后欢迎加入诗词大家庭!!!!!学得早的,多是兴趣浓厚,抑或就是有家学,无论哪种,只要学下去了,到了20岁的时候,在很多方面会比之20岁才开始学步的人要强。譬如,对文言语境、诗词审美的熟稔程度,绝对是要超出不少的。而这些东西,短时间你又是难以补上的。答主我是18岁开始专心学诗的,后来遇到的最大障碍就在于此,总会和粗糙、杂驳、文言语感不纯这样的评价不期而遇……这些东西伴随着我五六年,一直到如今,程度或有减轻,但是底子薄弱自己心里知道。所以,题主要留心的是,多读,哪里虚补哪里是不二法则。

但要说学得晚,也不是完全没有好处,最起码,年岁到了20左右,心智上比蒙童要成熟多了,思辨能力,理解能力都也不是一个层次上。学得早,难免为最初的那些东西限制住,思维要转过来,不是所有人都能做到的。对整个诗词的审视,自己理论体系的架构,还是在年岁到了之后再形成才好。十几岁就被某种审美理念、门径限制死了,更大的世界很可能就看不到了。

所以最佳的配置应该是入手早,底子厚,心智成熟后,又不被固有的知识限制,眼界视野宽,二次构建自己完整的理论审美体系。

于是如何入门的问题,就有所取舍了,恶补弱势,发扬优势。

基础的东西,格律也好,词汇量也好,技法也好,文言语感也好,是大龄学诗最应着眼的地方。这些东西所幸只要花时间,总会越来越好。

格律上,也就那几本,《诗词格律》什么的,我专栏有一个自己写的教程,也可以去瞅瞅,比王力老爷子要平易一些。

词汇量,文言语法,这是一块,不单单是看诗,多看文言书,收效或者更佳。《古文观止》打头,《左传》、《世说新语》等继之,看看读读语感词汇量自然日渐长进。

诗词字法句法章法、审美、修辞等等,文本来文本去,多读多写。读书如剥皮抽筋,写来总会易筋洗髓。

读的基础上,勤写,勤实践。

而优势的地方,在于心智成熟,一定要在最开头想清楚为什么要写诗,选择诗,诗对自己有什么意义。这是你之后表达什么的基石。亦在于年龄既足,视野一定要广阔,开头的时候不能存什么新诗旧诗有所高下的幺蛾子,一切文艺理念,没有对错,只有取舍,大可不必对一样取舍之分的东西视为寇仇。总之,东方诗论要读,西方文艺理念也要读,抱着一颗现代人的现代视野,才能做这个时代留下名字的诗人。

共勉。



一、诵读。学古诗首先要反复诵读,因为熟读是读懂的第一步。
二、释义。对诗中不理解的词语,可通过查字典或读注释弄懂它,词义搞懂了,句义也就能明白了。
三、质疑。在理解古诗词句的基础上继续反复吟诵,并要从诗中发现问题,然后带着问题到诗中寻求答案。例如杜甫的《江畔独步寻花》:

“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰塔啼。”我们可以在这蝶舞莺啼的热闹场面里发现一个问题:从哪里看出是“独步”寻花呢?其实这个问题的答案就在诗中。诗中三、四两句写的是一双双蝴蝶留连不舍,时时在花间飞舞,自由自在的黄莺正在树上起劲地鸣叫。如果黄四娘家游人成群,笑语喧哗,黄莺能感到自在吗?蝴蝶的留连飞舞也不可能去仔细地观赏了。从字里行间可以看出“独步”在“寻花”。至此也就明白这首诗原来是写诗人独自陶醉在烂漫的春光之中呀!
四、背诵。小朋友们善于记忆,趁这个时候多背一点古诗,可以增长知识,丰富想象,陶冶情操。发展语言。

主要多读,多写,多练,多思考额。古诗词不像白话文,遇到很多生僻的句子难以理解,可以在一些专门的古诗词网站或者app进行学习,比如古诗词网,妙音国学app,不过网站的内容可能不是很全,相比较而言,国学app就比较系统的整合了古文资源,学习起来上手更容易一些。

首先要诵读,学古诗首先要反复诵读,因为熟读是读懂的第一步。
其次便是释义,对诗中不理解的词语,可通过查字典或读注释弄懂它,词义搞懂了,句义也就能明白了。
接下来要学会质疑,在理解古诗词句的基础上继续反复吟诵,并要从诗中发现问题,然后带着问题从诗中寻求答案,再一个就是背诵了,小朋友们善于记忆,趁这个时候多背一点古诗,可以增长知识,丰富想象,陶冶情操。发展语言。


如何学好古诗文?
你可以这样来学习:一、精心上好古诗课文,在拓展中积累.二、营造古诗文氛围,在耳濡目染中积累。三、开展古诗文活动,在快乐中积累。“书读百遍,其义自见”、“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”1、课前背一背 充分利用时间。这样反复的背诵,积累的古诗便得到反复的巩固,加深了记忆。积极主动...

学习古诗的方法有哪些?
五、利用诗歌的结构来理解诗歌的内容。触景生情的诗,往往先景后情;借景抒情的诗,一般是先情后景。了解了诗歌的结构,能让我们更快更好地理解它的内容。六、在面对古诗词问题时,一定要把题目、作者、注释看仔细,找出意象、诗眼,了解诗歌的结构,在纵观全局的基础上,再结合问题本身,相信能使问...

学习古诗的方法有哪些?
如何在短时间内准确地理解诗歌的内容,把握诗歌的主旨,进而鉴赏诗歌的写作手法,应该在学习古诗词过程中注意五方面内容。一、结合注释,了解创作背景。如杨万里的《初入淮河四绝句》。如果没有诗下的注释,我们只认为这是一首写景的诗。但加上注释,我们可以判断出这首诗表面句句在写景,实则是通过写景...

古诗词学习有哪些技巧?进行学习的时候要注意哪些问题?
第一,多背。俗话说“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”我们对于经典诗歌一定要去反复诵读。只有在反复诵读的基础上才会理解诗歌的奥妙。被什么样的古诗词呢?那就是名家名作是必须要背诵的。比如诗仙李白的《梦游天姥吟留别》,《蜀道难》,《将进酒》,诗圣杜甫的《登高》,《秋兴八首》其一,《兵...

怎样学习古诗词?
如南唐后主李煜的《虞美人》一词,只有通过读,才能把握其语气节奏的轻重缓急,了解词人的心绪。尤其是“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”与“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”两句,非读无以把握运气之长短,非读无以知晓情感之悲喜。同时,通过读,还可以牢牢抓住诗歌中的关键词语——诗眼...

怎么学习写好古典诗词?
兹摘元代王构所编《修辞鉴衡》分成十条,原文於下供有意于诗者自己学习,理解,体悟,批判地吸收。1、诗以意义为主:诗以意义为主,文词次之。或意深义高虽文词平易,自是奇作。世人见古人语句平易,仿效之而不得其意义,便入鄙野可笑。2、诗清立意新:老杜诗清立意新,最是作诗用力处。盖不...

如何学好古诗
首先是要反复朗诵。接触一首古诗,要先将每一句诗读通、读顺,朗读可以帮助我们理解古诗的感情和含义,我们可通过熟读成诵、唱读古诗、分角色读、想象入境等方法朗读,读出古诗的节奏与蕴味来。其次是理解诗意。要想理解诗意必须先对诗中的字词细细体味,弄懂其中的意思,再串连起来讲一讲;也可以在朗读...

怎样学习古诗?
第一 了解古代诗词的时代背景。古代很多诗词,都有着比较清晰的时代背景。即使有的诗词没有很明显的时代特征,但是一般可以看出其中的大致年代。我们要学好古代诗歌,需要对诗歌的时代背景有着清楚的了解和认识。不同的作品,时代背景也是不一样的。第二 了解和理解古诗词的典故。很多古代诗歌作者喜欢引用...

如何学好古文
可见,营造文言文学习的良好氛围是非常有必要的。二.营造文言文学习良好氛围的策略性思考。既然学习文言文需要一个良好的情境,同时营造文言文学习良好氛围是那样的重要,我们就应该为其进行策略性思考。1、吟哦讽诵而后得之 吟哦讽诵就是要学生放声朗读,读得正确、流畅,抑扬顿挫中将语言形象化,将情感美化、深化。让...

如何做好小学语文古诗教学
体现了古人对提字炼句的注重.王安石写《泊船瓜洲》的春风又绿江南岸中的绿字的提炼.还有曹植七步成诗的故事,骆宾王咏鹅的故事,王冕喜画墨梅,写诗咏墨梅的故事等等.这些故事使学生增强对古诗文的兴趣,有了兴趣,学生就更能学好古诗文了.五、课外拓展,积累诗文 古诗文是思想的精华,智慧的源泉,是古人用...

云龙区18729289003: 怎样才能学好古诗词 -
店战鱼腥: 作为一个诗词发烧友,虽然入坑没多久,但是还是可以分享下我的经验滴.怎样学好诗歌,首先你需要明白一首诗歌它所讲诉的内容,或者说它的字面意思,其次就根据注释分析所用典故,推测所想表达的情感一定要结合作者的生平事迹来看...

云龙区18729289003: 学习古诗有哪些好方法 -
店战鱼腥: 简单的开始:例如诗人的背景,由来.有什么著作.有什么贡献(这个影响不大)诗人的写作风格,手法== 学之前注意自己所学的写作手法、表达方式...深入的了解:结合简单的开始,例如诗人的背景,我们可以联想到诗人写这篇文章/古诗的意义、目的.深切体会诗人要表达的意境,才能更好的了解古诗. 一般情况下诗人都会把自己的情感寄托在比如山水之类的字眼里,同学你可以多从这方面入手.相信古诗并不怎么难.而学古诗的好处例如1楼先生所说的:能陶冶情操,让人有一种超凡脱俗的感觉等等.希望能帮助到你

云龙区18729289003: 我们应该怎样学习古诗? -
店战鱼腥: 学习古诗,需要读熟背诵,最好是能够解释,还需要记住作者,了解写作背景之类的.

云龙区18729289003: 怎么才能学好诗词 -
店战鱼腥: 多读,多背,勤分析,,有天赋的话可练习仿写..注意了解诗人的时代背景..

云龙区18729289003: 如何学好古诗词 -
店战鱼腥: 一、结合注释,了解创作背景.如杨万里的《初入淮河四绝句》.如果没有诗下的注释,我们只认为这是一首写景的诗.但加上注释,我们可以判断出这首诗表面句句在写景,实则是通过写景表达作者对国家南北分离的痛苦和无奈,对国家统...

云龙区18729289003: 怎样学好古诗 -
店战鱼腥: 1.先读古诗题目,理解题目的意思.2.明白了题目意思再多读古诗正文,理解诗意.3.最后,全部背诵.

云龙区18729289003: 你认为怎样才能更好的学习古诗词请写出两条建议 -
店战鱼腥: 1.某种程度上,你也要有诗人一样的情怀,带着或同情或敬佩的感情去学 2.积累一定量古诗词,同时掌握好文言文基础,培养自己的人文底蕴

云龙区18729289003: 怎样学好古典诗词 -
店战鱼腥: 需要长期不懈的坚持和一定的天份.你需要先读大量的名家诗作,了解诗的格律和发展历史,才对诗有大概的了解.再随自己的爱好品评各家诗词,才能有自己的见解.最后我要告诉你,文学与生活息息相关.只有丰富的阅历和深刻的体会,才能让一个人读懂诗.

云龙区18729289003: 怎么学习诗词 -
店战鱼腥: 一、从浅显生动的古诗词入门二、了解一些诗词的基本知识三、学习诗词格律四、学着去写诗填词 最重要的是格律,一首诗写的在有意境,修饰的在好,格律如果错了,会被笑掉大牙,要有真实的意境才能出好词,最后才是修饰,没有感触的硬要写就有些'为赋新词强说愁'的感觉了.我给你列出个最常用的七律格律,参考着试着填下吧! 平平仄仄仄平平, 仄仄平平仄仄平. 仄仄平平平仄仄, 平平仄仄仄平平. 平平仄仄平平仄, 仄仄平平仄仄平. 仄仄平平平仄仄, 平平仄仄仄平平.

云龙区18729289003: 怎样系统的学好古诗词 -
店战鱼腥: 熟读古诗三百首,不会作诗也会诌.这句话很对的,抽时间每天多读一些诗词,很快你就能感觉到效果的.

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