书是什么什么造句
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1、书架上的书摆放很整齐。
2、余秋雨写的书耐人寻味。
3、趁年轻多读些书，开卷有益！
4、她把书中的人物刻画得栩栩如生。
5、枯燥乏味的书是没有人要看的。
6、他在街上巧遇也来买书的同桌。
7、我爷爷没念过书，目不识丁。
8、书的封面设计既朴素又美观。
9、书是一股清泉，沁人心脾。
10、屋子里七零八落地放着一些书。
11、书是生活中最好的调味酒。
12、书是通向彼岸的航船。
13、这些书只适合在茶余饭后看。
14、她怪罪我没帮她带书来学校。
15、他被那些书弄得神魂颠倒。
16、那些书杂乱无章地堆放在桌子上。
17、这些书都是同学们自愿献出来的。
18、我们可以从书中获取丰富的知识。
19、我读了几本关于环境保护的书。
20、火烛小心，这屋子里可全是书。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
什么是什么的是什么的是什么的造句
什么是什么的是什么的是什么的造句 1\\幸福是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱，是注视父母沧桑面庞的敬意。2\\春天是寒冬储备的激情释放，是泥沙堆砌的美丽童话，是蜡笔描绘的七彩梦幻。
用是什么是什么造句
(1) 那个人是我的慈祥的父亲，是我妈妈的值得依靠的丈夫，还是我奶奶的孝顺儿子。(2) 为什么我这次没考好？是不够细心，是没读懂题，还是考试前复习得不够认真？(3) 孩子是父母的希望,也是祖国的希望,还是人类的希望。(4) 我们的毛巾有的是绿色的，有的是白色的，还有的是紫色的。(5) 无论...
什么是什么也是什么写句子
我知道的什么是什么也是写句子的有:1、老师是辛勤的园丁,也是勤劳的蜜蜂。2、父母是我们的启蒙老师,也是我们的朋友。3、学习是为了自己的目标,也是为了自己的未来。4、快乐是人们在做了自己喜欢做的事情时获得的感觉,也是一种精神上的愉悦。5、他是市中心繁华路段的交警,也是这座城市市民的楷模。6、养成好习惯是...
什么是什么也是什么造句?
造句：1、 生活是多姿多彩的，也是充满挑战的。2、 春天，是百花齐放的日子，也是百鸟争鸣的时间。3、小红是一个勤学好问的好孩子，也是一个刻苦学习的好孩子，有时会废寝忘食地学习。4、 童年是美好的，也是难忘的。5、他是个冰雪聪明的女孩儿，在学校成绩也是名列前茅。6、你说的话虽不是指鹿...
什么是什么造句一年级
结论如下：一、关于小精灵般的伙伴——猫，它是四足小生物，拥有各异的毛色与体型，是许多家庭的温馨伴侣，它们以鲜美的鱼肉和清洁的水为食，为人们带来欢乐和陪伴。二、如同清晨的暖阳，阳光是太阳赠予地球的光与热，太阳升起，温暖的阳光洒满大地，滋养植物生长，赋予我们光明，同时通过维生素D帮助强化...
是什么是什么也是什么造句。
造句示例如下：1、老师是辛勤的园丁，是勤劳的蜜蜂，也是人类灵魂的工程师。2、自然是美丽的世界，是一门渊深的学问，也是人生的课堂。
一年级什么是什么造句
萝卜是蔬菜。苹果是水果。花生是坚果。土豆是蔬菜。大米是粮食。小狗是宠物。小麦是粮食作物。
用是…是…是…是…什么造句
用是…是…是…是…什么造句老师对于我们来说,是辛勤的园丁,是指路的明灯,是遮阴的大树,是滋润的雨水施主,我看你骨骼清奇,器宇轩昂,且有慧根,乃是万中无一的武林奇才,潜心修习,将来必成大器。吾手中正好有一
什么是什么是什么造句(至少写四个)
、家是远行归来时的避风港，家是暗夜行路旁的路灯，家是母亲温暖的怀抱，是父亲宽厚的手掌，是渐飞渐远的风筝尾部细细的绳丝 、家是温暖的港湾，在你疲惫的时候，可以停下歇一歇；家是生活的加油站，在你无力的时候，可以停下加加油；家是快乐的源泉，在你烦闷的时候，可以停...
用是什么是什么还是什么造句
回答如下：1、老师是蜡烛，是园丁，还是慈母。2、你是想做沧海中的一粟吗？是想做繁林中的一棵小草吗？还是想做蓝天下展翅翱翔的一只雄鹰？3、快乐是享受，是权利，还是一种象征。4、雷锋是一名普通的战士，是党的好同志，还是人民的好榜样。5、勤奋是通向成功之门的道路，是照亮成功之门的明灯，...
全庙格列：[答案] 书是精神的家园,有了书,我们可以在忙碌的沉沦的物欲的世界中享受到片刻的安宁.
鱼峰区15287004142： 书是什么仿写句子 - ？
全庙格列：[答案] 书是钥匙,能开启智慧之门. 书是小船,开往知识的海洋. 书是阶梯,能攀登知识之峰. 书是火把,能指引前进之路. 书是明灯,能照亮未来道路. 书是明灯,能照亮前行之路. 书是良药,能医治愚昧之症. 书是你的最好伴侣,与你共度美好时光.
鱼峰区15287004142： 书是什么仿写句子 - ？
全庙格列： 1. 书是钥匙,为人们打开知识的大门;书是花朵,给人们洒满迷人的芳香. 2. 书是人类学习知识、掌握知识的工具;书是人类传播文化、传递思想的纽带;书是人类不断完善、不断进步的阶梯. 3. 书是灯塔,能指引我们前进的方向;书是蜡烛,能照亮我们前进的道路;书是信念,能提供我们前进的动力.
鱼峰区15287004142： 书是什么,能什么什么什么造句 - ？
全庙格列： 书是火花,能点燃心中之火 书是雨滴,能滋润荒凉之漠 书是信仰,能领导教徒之心 书是相机,能记录万年至史 书是阳光,能照亮人生之路
鱼峰区15287004142： 用“书是”造句 - ？
全庙格列： 1、书是人类进步的阶梯. 2、书是指引我们前进的路标. 3、书是驱赶黑暗的光明. 4、书是我们认识世界的眼睛.
鱼峰区15287004142： 帮我造句,书是( ),能( 比如:书是钥匙,能开启智慧之门.再写出三个,都是书是.能. - ？
全庙格列：[答案] 书是启明星,能指引人类前进; 书是天梯,能通向幸福的天堂; 书是溪水,能浇灭心中的烦燥.
鱼峰区15287004142： 书是什么,可以干什么仿照例句,补写几句.1.书是一位朋友,可以解除你的孤寂;书是一艘战舰,可以带你遨游知识的海洋;书是( ),可以( );书是... - ？
全庙格列：[答案] 书是(一缕阳光),可以(给你带来温暖); 书是(一个路标),可以(给人指明方向). (人们)都爱(冬天),爱(她的白雪皑皑),爱(她的晶莹可爱)爱(她的纯洁无暇)
鱼峰区15287004142： 书是什么( ) 我说什么( )写句子例:书是良药——刘向说:书犹药也,善读之可以医愚. - ？
全庙格列：[答案] 书是朋友一里德斯说:书籍犹如朋友,必须慎重选择. 我说书是明灯,在黑暗中可以用它寻求光明.
鱼峰区15287004142： 造句 ;书是-------,能----------;书是-------,能----------;书是--------,能------------;书是---------,能---------------------. - ？
全庙格列：[答案] 书是万花筒,能开阔丰富人的眼界;书是一杯香茶,能让人提高修养陶冶情操;书是导航灯,能让人找到到正确的方向.
鱼峰区15287004142： 根据语境,仿写句子.急.例句.书是明灯,能照亮道路;书是阳光,能温暖人心;书是甘泉,能滋润情感仿句.书是------能---------;书是----,能------;书是---------... - ？
全庙格列：[答案] 书是绿树,能净化生命;书是音符,能奏响未来;书是微风,能安抚悲伤
