怎样把一个人在操场上的动作描写清楚？
写作思路：通过仔细的观察，从这位同学走出教室、在操场的活动、到上课铃响起，同学回到教室，描写出这位同学的主要动作。
正文：
叮铃铃，叮铃铃……清脆的下课铃声响了，同学们一个个就像欢快的小鸟一样飞出了教室，活蹦乱跳地来到了操场上做游戏。你看，同学们在这课间十分钟多快乐呀！大家玩的游戏可真是五花八门呢！有的同学在玩跳皮筋，有的同学在玩呼啦圈，有的同学在玩跳大绳，还有的同学在玩老鹰捉小鸡……操场上真是热闹极了！
你看，玩得最精彩的游戏是老鹰捉小鸡，只见一只凶恶的“老鹰”猛地扑向一群可爱的“鸡宝宝”，母鸡妈妈拼尽全力用自己的身体保护着她的孩子们。“老鹰”恶狠狠地说：“小鸡别跑站住……”，可是“鸡宝宝”们却勇敢地异口同声地大声说道：“我们有妈妈的保护，我们一定要战胜你这个坏家伙”。
“老鹰”得意洋洋地说：“你们看我已经捉到了一只小鸡啦！”，可是小鸡们没有垂头丧气，鸡妈妈说：“老鹰你不要得意，做坏事是不会有好下场的！”
小鸡们在妈妈机智勇敢的保护下，终于战胜了“老鹰”，只见“老鹰”一屁股坐在了地上气喘吁吁地说：“我认输，我认输啦……”，这时鸡“妈妈“和她的鸡”宝宝“们大声地欢呼雀跃着，啊！我们胜利啦！我们胜利啦！她们的呼喊声在校园的上空飘荡着，飘荡着……
你再看那边玩跳大绳的同学们，像一只只快乐的小兔子在大绳的一起一伏下穿梭着、蹦跳着。有的同学可真棒，竟然跳了一百多个呢！绳子在同学们灵巧的动作中上下翻飞着，女同学头上的小辫子也随着跳绳跃动着，美丽的花蝴蝶结仿佛也在飞舞呢！真是美丽极了！旁边还有很多围观的同学，在大声地数着1、2、3……一阵阵笑声呼喊声激荡在校园！好不热闹啊！
玩呼啦圈的同学们更是气氛热烈，你知道吗？呼啦圈这项活动可是一个高难度的游戏活动，但是对于有的同学可是驾轻就熟呢！只见她们左右熟练地摆动着身体，呼啦圈在腰部飞速地旋转着越转越快呢！玩呼啦圈同学的面部表情却很轻松自得，一点也不紧张，仿佛在表演一场得意的精彩节目呢！哇！真令人羡慕啊！
叮铃铃，叮铃铃上课铃声响了，同学们结束了游戏，迅速地回到了教室。此时，校园又恢复了朗朗的读书声。同学们爱你——美好、快乐的课间十分钟！
如果学校里发生高年级下课时在操场上踢足球伤了人的情况该怎么解决呢...
应该要赔偿受伤人的医药费。可以报警去处理，监护人是应该承担责任的。如果学生成年了，那么成年人更要负责。
关于我熟悉的一个人带有语言动作神态描写作文?
说起同学情,有一件事让我记忆犹新。那是一次体育课,临近下课,老师让我们自由活动,大家都一哄而散,各自玩去了,只剩下我一个人在操场上漫步。不知是我惹到了那粒石子,还是它故意和我作对,横在了我前面的路上,当时,我心不在焉,一脚踩了上去,把脚给崴了,还摔了个名副其实的“狗啃泥”。我的天啊,刚才...
写排比句:描述操场上同学们运动的场面
1、操场上人山人海，从远处看，那些同学就像一群群小蚂蚁，同学们有的在快乐地跳皮筋；有的在认真地踢毽子；还有的在努力地扔沙包，可有意思了！2、运动会开始了，操场上有跳远比赛，有跳高比赛，还有跑步比赛，热闹极了。3、运动场上的同学们，是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞...
在操场上的那一幕,六百字作文
哈哈哈……”每当我听见这样的笑声，就会情不自禁地想起曾经看过的一篇文章——《操场上的笑声》。文章讲述了这样一个故事：那是一个上午的课间，同学们都在玩跳山羊。有一个瘸腿的同学叫杜小三。他跳的时候，总是接二连三地摔倒。大家都站在一旁哈哈大笑，却没人去帮助他。这时，突然有一个高...
操场可以比喻成什么?
像在黑夜中飞舞的精灵，让人望之便能陶醉……4、夜晚的操场，自有一番独特的魅力。它是自由的，有快速的奔跑，有悠闲的漫步，还有人跳绳，或者打羽毛球，每个人都以适合自己的方式在锻炼。它是温情的，走得慢的人很少是一个人独行，三两个人边走边聊，给人一种平和的温暖。
大学生能在操场上做的游戏
二人三足;拔河;同手同脚跑;做人圈(所有人围成一圈,然后第一个人半蹲,第二个人(第一个人前面的那个)坐在他大腿上,第三个人坐到第二个人大腿上,如此类推,围成一个圈;此游戏可分成若干小组,看哪组完成得快)...
...同学们都走了,淘淘一个人孤独地走在操场上,___?
放学了，同学们都走了，淘淘一个人孤独地走在操扬上，边走边自言自语地说，明天我要向同学们道歉。
关于一个人晨跑的心情句子
十八、晨跑五公里,今天粗去的晚一些,桥上的风景又与昨天不同～默默说一句,喜欢天蒙蒙亮的时候一个人跑步的感觉。 十九、第一天晨跑心得:我是艺术与设计学院易班采编部考察期委员蔡学慈。今天是第一天晨跑,以前都不知道河职院早上5点多是这么冷。经过这一上午的晨跑,我觉得比一个人在操场跑的感觉好多了。 二十...
体育课上,要在操场上画一个大圆做游戏,没有那么大的圆规,你又好办法吗...
一个人拿着绳子的一头放在地上固定好，另一个人拿着这条绑着粉笔的绳子的另一头放在地上绑直，拿着粉笔在地上边走边画。就成了个大圆形。圆是一种几何图形。根据定义，通常用圆规来画圆。 同圆内圆的直径、半径的长度永远相同，圆有无数条半径和无数条直径。圆是轴对称、中心对称图形。对称轴...
夜晚坐在操场上的人
只是，许多记忆都忘了，也不记得当初给什么样的云起过什么样的名，只依稀有点当初的感觉，那种宁静致远的从容淡定。 其实，我记得的，是我现在没有的，或者说，丢失的。因而，现在喜欢一个人到操场跑跑或是坐坐，看看云，看看夜，听听风，凉一次手，静一次心。高考结束...
伏省常规：[答案] 动作:手舞足蹈 神态:兴高采烈 眉飞色舞
安溪县13172369098： 连用几个动作写写同学在操场上的表现 - ？
伏省常规： 描写操场的精美段落 1) 操场上矗立着一棵棵庞大的绿树,它那苍老的树干仿佛在诉说着学校悠久的历史.老将出马,一个顶俩,它那如铁的树干,又仿佛有着直冲云天而不倒之坚毅. 2) 足球场的欢笑美,环形跑道的汗水也美.哈!体育课了...
安溪县13172369098： 描写人物动作的好词好句 - ？
伏省常规： 1、我向前冲了几步,有力地一跳,那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着,又迅速落入了水中.2、分好了队,我自然是两支队伍中最高的人,而且,我在投篮命中方面也是一个响当当的人物,和我一队的“同胞们”,自然都欢天喜地,喜不...
安溪县13172369098： 怎样描写一个人在活动中的动作和神态? - ？
伏省常规： 怎样描写一个人在活动中的动作和神态、刻画人物形象呢?方法是多样的,有以环境描写来烘托的间接展示,有以心理描写和语言描写的直接揭示,还有以动作描写来折射人物性格、反映社会生活的写法.其中对动作描写的偏好,可以说是任何...
安溪县13172369098： 片段运动员的神态动作语言描写作文 - ？
伏省常规： 在十一月的天空下,阳光下,运动会开幕了.我静静的在座位上,望着操场上奔跑跳远的身影.枪声在耳边一次次的回响.在阳光下,他们奔跑着,十一月的阳光是温暖的,那是因为带着寒冷的气息…… 从小,我就不爱运动,甚至对跑步有着少...
安溪县13172369098： 你知道20句关于描写人物动作的应用句子吗?请高手告诉我吧!谢谢~~~ - ？
伏省常规： 1、 踢毽子的女同学手脚轻快,小毽子上下飞舞,就像有一只只小燕子在脚上飞去又飞回.2、一个个小手冻麻了,冻红了,可谁也不叫冷,只是互相笑一笑,搓搓手,再呵呵热气,又喊着笑着,热火朝天地玩起自己的游戏来.3、 他双手捧着气...
安溪县13172369098： 写一个人物的动作？
伏省常规： 放学了,操场上人声喧闹.“嘟嘟”的球声伴随着急促的奔跑声,不时传进教室.我向窗口望去.嗬,那不是朱虎吗?他正和其他班的同学打球.朱虎动作敏捷、灵活,只见他一个弹跳,截住了半空中飞来的球,然后左拐右闪,一连绕过对方两人的拦阻,直冲篮架下,翻身一投,“唰”,球听话地进了球网.
安溪县13172369098： 描写人物动作、神态、心理、外貌、语言描写的句子 - ？
伏省常规： 描写人物动作:百米短跑运动员已来到了起跑地点,他们各自都在做准备活动,我仔细观察着我们班的各自都在做准备活动,我仔细观察着我们班的短跑猛将423号运动员,她先双手叉腰,右脚后根抬起,脚尖着地用力转自已的脚腕,她又用同...
