怎样表扬孩子?
路要一步一步、脚踏实地地往前走,才能获得成功。
盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
只有爱动脑筋的孩子,才会有这么精彩的回答。
只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。
不要轻易地放过自己每一个小小的发现,也许大的学问就在那里呀。你真了不起,竟能想出如此独特的方法,很有新意,大家用掌声鼓励他。
表扬孩子不仅注意时节,也要掌握方式方法,即不能给孩子心理造成错觉,产生情绪,也不能给孩子造成骄傲心理,主要以鼓励为目的,使孩有方向,有分寸的继续努力和发挥!
没有一个人不喜欢听表扬的话,尤其是小孩子,更是希望听到来自老师和家长的表扬。所以老师也好,家长也罢,是要学会使用表扬这种表达方式的。
在我的班里有个女孩子,她的妈妈对她要求很严格,不管她怎么做,都达不到妈妈的标准和要求,从妈妈那里永远得到的都是批评和否定,所以这孩子越来越不自信,成绩也越来越低,于是她就有点自暴自弃的样子,我就这样了,家长爱咋咋地。家长更加的恼火,于是不只是对孩子进行批评了,还外带动手的,经常打这个孩子。最后的结果是,孩子成了班里的倒数第三了。
以她的智力,根本不会这么差的。家长很是着急,于是找到我,和我沟通,问我,到底该怎么对待自己的孩子,现在孩子成了“死猪不怕开水烫”了,你爱打就打,爱骂就骂,我反正就是不跟你合作,油盐不进,这可咋办?
其实不仅仅是我班里有这样的孩子,你身边,或者您的孩子也有这样的吗?那么到底怎么管理这样的孩子?
把孩子管到如此闹心的地步,就是家长的教育有了问题。一味地否定孩子,根本就行不通。于是大家就转变方式,开始表扬孩子,这是现在家长们通常使用的手段,不信你去听听,幼儿园的家长们,都是这么夸奖自己的孩子“你真棒”,“你真聪明”。其实这样的表扬方式,也不是正确的教养孩子的方式。
虽然表扬在短时间可以起到一定的积极作用,但是长时间来看,你的孩子会很依赖别人的肯定。也很在乎别人的肯定,一但得不到别人的肯定,就会心 灰意冷,不知所措。
那么到底该怎样正确的表扬孩子呢?我来谈谈我的观点。
首先是表扬有内容,不能空洞地说一句“你真棒”。 在日常生活中,孩子表现不错的时候,你可以表扬孩子,但是表扬要有内容,不要空洞说一句“你真棒”,那样的话,孩子也不知道自己到底是什么地方做得好,要具体表述出孩子到底哪里做得好。
比如早上,孩子起床后,叠了被子,收拾了卧室的卫生,你就要表扬孩子,知道自己的事情自己做了。这样才是好孩子。那么以后孩子也会继续保持这样的好习惯。
如果家长经常表扬你真聪明,就会让孩子忽略了他的努力,而觉得自己是个天赋很高的人。大家也知道,即使天赋再高,也是要经过努力才能够取得成就的。所以家长在表扬孩子的时候,不要强调是孩子的“聪明”天赋起了作用,而是要强调是孩子的努力取得了成功,这样孩子就会忽略天赋带来的差别,努力地进取。
比如孩子做出来了一道比较难的数学题。这时,你不要夸孩子“真聪明”,你要说“经过你的努力,你终于把难题战胜了”。这样下次在遇到难题,他就会努力地去攻克难题。如果你要夸“你真聪明”,那么他遇到难题,做不上来,他就会对自己的才智产生怀疑,觉得自己根本就不聪明。于是慢慢就会失去自信。
比如,孩子写作业的时候,优点磨磨蹭蹭的,但是书写很好,于是家长就会孩子书写好,但是写作业慢!比较磨蹭,孩子就自主后面了,觉得自己是个磨蹭的孩子,于是会越来越慢,越磨磨蹭蹭。
可是家长要是这样说:宝贝你的字书写工整,字迹清秀,今天写作业的速度比昨天快了10分钟,你进步了,继续加油!那么明天孩子在速度上面就会有所提升。
很多家长觉得孩子小,好像什么也不懂似的,其实不是这样的,孩子们真的什么道理都懂。所以她做错了什么,你也别急赤白脸地就是批评,管教。你叫孩子自己说,自己在此事中,什么做得好,哪里有不足,下次怎么改正,自己总结出来的,孩子也就记在了心里,下次就会避免类似的错误出现。
总之,家长不要高高在上,要和孩子站在相同的角度看问题,那样容易和孩子产生共鸣,还很意容易接受家长,那么你的管教才会有效果。
手机前的朋友,您怎么表扬自己的孩子呢?请留言分享自己的观点吧,
正确的表扬根本就不会使孩子骄傲自满。只有学会了正确的表扬,我们才能既鼓舞起孩子的动力又不至于使孩子骄傲自满。为此我们可以做到以下的几点:
1.把目光盯在孩子的优点上,在心理学上有所谓的确认放大原理,在我们人身上,在我们人身上,当我们把目光盯在哪点上,被叮的那点就会放大。在我们自我生命里,我们把注意力持续的放在什么事情上,那个事情就会在我们真实的生命里呈现出来。当我们的家长持续的把注意力盯在孩子的缺点上,就会把孩子的缺点给放大了。但如果我们把目光盯在孩子的优点上,就会把孩子的优点给确认放大了。
家长的目光就像阳光一样。孩子的优点和缺点就像埋在土里的种子一样,当我们家长的目光盯在孩子的优点上,就像阳光照在优点的种子上,使优点的种子发芽生长,反之,家长的目光盯在孩子的缺点上,就像阳光照在缺点的种子上,使缺点的种子发芽成长。当家长把目光盯在孩子的优点,让孩子感觉到自己的存在的价值,当孩子有了自我价值,他成长的生命火焰被点燃了,他会产生出自我完善的欲望,会让自己表现得更好。
2.一个完整的表扬,必须按程序做对每一步:
(1)陈述事实
(2)确认事实的可贵性
(3)表达感受
(4)表达期望
即家长表达完为孩子取得好成绩而高兴的感受之后,还要表达新的期望,也就是告诉孩子,只要他继续努力,他会做得更好。
(5)身体接触在表扬孩子的场合,家长如果能够拥抱孩子或拍打肩膀或抚摸孩子的头发,那效果会倍增。
所以家长们要记住,要想孩子改变,那么家长必须先改变,作为家长,我们要先突破自我的局限,做出相应的动作,才能指望孩子有优秀的表现。
多夸孩子没错,但是夸孩子“你真捧”、“你真聪明”的确起不到激励作用,反倒会对孩子产生不利影响。
美国教育专家阿黛尔·法伯在她的《如何说小朋友才会听》中提到表扬有两种:
一种是评价式表扬
即对人或事做出一个价值判断,用一两个笼统的词语简单概括,如“你真棒”,“你很聪明”。
一种是描述式表扬。
指做出细节描述,不直接判断好坏、对错,如“你真的付出了努力”
评价式表扬(你真棒)目的是建立自尊感;而描述式表扬(你很努力)则建立自我效能感。研究显示,自我效能感的反馈会比自尊的反馈引发更好的表现。
具体来说就是:
1.描述感受及细节而非空洞,好坏的评价。
如一个四岁的孩子给你看他画的画,如果你只说“哇!真漂亮!”,孩子就很茫然,并不开心。如果具体到,你这朵红花,线条很清晰,让我想到了温暖的太阳。这样子会激发孩子给你讲他画里的故事,甚至再画更多漂亮的花。
2.描述孩子行为对他人产生的影响。
比如孩子今天在家帮妈妈收拾碗筷,如果你说“宝宝真乖,你真棒”等,孩子想,如果我不收碗就不是好孩子。
如果说“宝贝今天帮妈妈收碗,让妈妈轻松了不少,谢谢宝贝帮妈分担家务”。
孩子觉得自己的行为能让妈妈轻松,就会很有成就感,很有意义,会乐意帮助妈妈分担家务。
3.表扬孩子努力,而非夸孩子聪明。
夸孩子聪明,会使他们害怕再次尝试,会躲避挑战,轻易放弃,会害怕下一次可能表现得不好,得不到表扬,人天生都需要他人认可,并保持良好形象的需求。
而夸孩子努力,则能激发孩子继续努力,迎接挑战,面对困难时不退缩,会付出更多努力去克服困难。
因此, 如果你想鼓励孩子,那就提升孩子的自我效能感吧!让他们满怀信心的去挑战自我,取得成就。
以上回答希望对你有所帮助,欢迎大家在评论区留言。
表扬孩子要注意方法跟方式,可以口头上表达,也可以物质上表扬,但是在物质上不能一味的宠爱孩子,不能要什么就给什么,可奖励他一些对学习有用的东西,对他有好处有就行了,也不用太贵重的,这样小孩子会容易产生攀比的心理。总之适度最好。
好孩子是夸出来的,许多家长都越来越重视这一点,孩子在自我成期是非常需要认可和肯定的,家长的表扬可以帮助他们树立自信。 然而,表扬孩子并不是那么简单的,表扬孩子也是有很多学问的,正面的表扬可以让他们更积极的迎接挑战,错误的表扬可能,让孩子娇纵脆弱。
首先,如果孩子很高兴的拿着自己在学校得到的奖励来给你看,这时你会对她说什么呢?你是很高兴的和他说太好了你真是一个好孩子,或 是我家宝宝就聪明这一类的话呢,你在这里充分表达自己的开心和自豪,还是你对孩子说,太好了这证明你这段时间你真的在努力,你对自己得到的奖励感觉如何,可能你会觉得奇怪,这两个说法差不多呢,可能还有的家长认为第一种会更有利,其实这两种表扬的方法是不一样的,第二种可以更有效的达到表扬的效果。
第一种我们可以理解为赞扬,这是对孩子的整体评价,孩子你真聪明,确实可以对孩子达到肯定,但是这种方法,没有对孩子的哪一方面做的好,没有把孩子本应该得到奖励的事和孩子本身分开,他们会以自己得到肯定只是那些自己得到的奖励,这种孩子会特别在意别人的评价或是认可,如果他一直在这样无差别的夸奖,可能会高傲自大,只要是他出现一次失败,他的自信可能会突然倒塌。他会觉得自己整个人都失败了。第二种则是相反的,这个我们可以称为鼓励,他看重的是这件事,不是整个人,这样鼓励的话可以暗示孩子,即使你得不到奖励,即使你下次失败,那么失败的也只是这件事,而你自己还是最棒的,只要你自己下次再努力,你还是依然可以做的最好,这种表达可以让孩子感受到自己是被无条件接纳的,如果我哪次失败了,我也可以再下次继续努力,所以这样他们就更能在失败过后,可以重新站起来,同时询问孩子自己对这件事的感觉,不仅可以让孩子感觉到你对孩子的理解,还能引导孩子进行自我评价。
到这里我们就能明白要怎么表扬孩子了,这就是我们应该表扬孩子的努力,不要表扬孩子的结果,努力比结果更重要,表扬他积极努力的这种品质,这会是他自己的永远财富,支持他不断的去突破。
父母给孩子的表扬和自信,可以让他们更能乐观处事,会让他们即使离开父母身边,也可以勇往直前,坚持不懈。
当孩子进步了就又进步了,下次再接再厉会更好的。
表扬,是家长对子女进行教育时常用的手段。表扬的形式很多,例如:肯定、赞许、期待、激励、物质奖励,等等。正确使用表扬,将会收到令人满意的效果,但是,有很多家长却不懂得表扬的方式方法,这样不仅不能使表扬产生积极的作用,反而带来了弊端。
有一位家长对自己上小学六年级的孩子说:“如果你这次考上重点中学,就给你买电脑。”果然,孩子考好了,得以如愿。但是后来的一个学期孩子忙于玩电脑 游戏 ,不做作业,期末考试成绩很不好。这时候,家长才意识到:买电脑来刺激孩子学习的方法欠妥。
这个例子中,该家长单纯以物质奖励来刺激孩子的学习,结果适得其反。因为孩子的心智尚未成熟,很多时候对自己的欲望缺乏自制力,以物质来刺激孩子,可能让孩子形成一种错误的学习动机,即只为了得到物质奖励而学习,这对于孩子长期的发展是不利的。所以,要注意采用“精神奖励为主、物质奖励为辅”的奖励方式。
在表扬的过程中,家长需要注意哪些问题呢?
第一,要营造良好的表扬氛围 。表扬如果是在良好的气氛下进行,能增强孩子的荣誉感、责任感、进取心,反之,则收不到好的效果。
第二,应该重视做人方面的表扬。有些家长很重视孩子的学习成绩,一旦孩子考试成绩好,就大大加以赞扬,给予物质奖励。而 有的孩子常常助人为乐,却往往得不到家长的表扬 。其实,孩子在生活与学习中,只要有了好的表现,就要进行表扬。
第三,表扬方式要多样化。单一的表扬方式,不仅激发不了孩子的学习热情,时间一长,还会引起孩子的厌烦。
第四,表扬要实事求是。孩子的微小进步都值得给予肯定,但表扬时要实事求是。如果家长对孩子微小进步评价过高,就容易使孩子滋长骄傲自满情绪。
第五,表扬要因人而异。表扬时,要视孩子的具体情况而定。如果对于一个成绩原来在下游的同学,那么当他争取到中等的成绩时,家长应该及时给予表扬和鼓励,让他们看到自己的进步,并因此树立信心,再接再厉。如果一味地要求孩子一定要考到前三名,才能得到表扬或奖励,那么可能会影响孩子的学习积极性。
总之,只有了解了孩子的心理需求,投其所需,才能真正收到良好的表扬效果。
大家都知道孩子是要表扬的,"宝贝你真棒! 宝贝你真聪明!" 经常听到这类赞扬的声音,被赞的孩子很是得意,觉得自己天生了不起。殊不知这种虚浮的表扬非但没有积极的意义,反而会使孩子经不起挫折,当他遇到对手败下阵时便会颓废,无所适从,因为他不知道通过努力可以使自己变强大,通过努力可以扭转乾坤。
我们表扬孩子是为了他能变得更优秀,培养他坚韧的意志以具备不断提升自己的能力。
我常会夸我的女儿: 你认真弹琴的样子好美啊!
1.注重过程 ,而非结果 。
2.经常让孩子无意中听到对他的正面过程评价(非结果),比如跟亲戚朋友打电话或者聊天的时候,顺便表扬一下孩子。
3.诚恳是首要条件。
4.具体的理由,具体的进步,进步后的感觉。
5.赞美后天可改变的特性,例如:努力和尝试的勇气,学习策略的有效性,比赞美固定的天赋好。
6.能力感是个体对自己能力的主观直觉,但经常不正确,不稳定,过度自信=高估,自卑=低估,不要人际比较,鼓励自我比较,指出进步和自我超越,才能稳定的强化能力感。
7.赞美是一种评价,但是、评价可能是一种控制,当成人的赞美对孩子透露控制的意图时,会伤害其内在的学习动机;长期的评价并可能使孩子纵深对外在评价过渡敏感.在意和依赖。一个过渡在意评价的人,一生都会活得很辛苦。因此,最佳的赞美策略不是给予评价,而是用心倾听并表达好奇.珍惜,高兴和感兴趣,必要时伴随诚恳,具体理性,有用的讯息回馈。
8.契约式的外在奖励会侵蚀内在动机,把 游戏 变工作。
9.微笑,赞许的目光。
10.通过赞扬配偶来赞扬孩子。
11.表扬要及时。
12.夸奖太多自尊心过高,易受伤害;夸奖太少自卑,无法发挥能力。
13.只需要听,让表述的过程孩子有成就感,就能起到表扬孩子的作用,润物细无声。
14.提前亲戚朋友讲好,让亲朋好友说什么,鼓励和表扬他,看看他最近的变化,比如他的作品等。
15.抵制评价的冲动,简单地描述你看到,听到,感受到的。
16.改表扬为提问,比如:这么重的垃圾,你今天能一个人拉下去,丢垃圾桶,你是怎么做到的!
17.说明性反馈:教练着眼于细节的夸奖方式。
18.忽略不良行为,关注不良行为=强化,久而久之会被内化,适得其反;重视积极行为,忽视进步=旧病复发。
19.安排小成功,安排一些孩子容易做成功的事情,然后表扬。
表扬和看发掘优点的举例:
中国的汉字常用如果有10000个,那么每一个字都有认识的那一天,每一次你都表扬一次,你就表扬了10000次,在信心的大厦地基打的是牢牢的,未来狂风暴雨,和地震都奈何不得!
反之,如果忽略,那就错过了10000次打地基的机会!
如果不看这10000次成长,反而去关注10000次的失误,那就是把他的信心掏空了10000次,掏的不单单是现在,可能一生都无法盖起高楼大厦!
如果批评,认为孩子认字慢,笨,你就要批评10000次,孩子的信心就都没了!
同样是认字,总是灰认会的,马太效应,表扬就会快马加鞭,批评金子就变成石头了。
表扬孩子得了奖状的话
1、成功是属于最有力量的人。在这里,“力量”是指有文化、有知识、有能力。2、勤奋是天才的摇篮,耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。3、勤奋、认真的你,再认真、踏实些,必定收到累累的硕果。4、小疑有小进,大疑有大进!5、你瞧,通过努力,你成功了,祝贺你!6、用自己的不懈...
100句表扬孩子的经典用语
以下是100句表扬孩子的经典用语: 1. 你真棒! 2. 你做得很好! 3. 你真是个好孩子! 4. 我为你感到骄傲! 5. 你真是太出色了! 6. 你真聪明! 7. 你真是个天才! 8. 你进步真快! 9. 你真是个勤奋的好孩子! 10. 你真是太优秀了! 11. 你的表现真是让人惊叹! 12. 你的创造力真是太优秀了!
对孩子赞美的话
6、你真勇敢,是个小小男子汉。7、你聪明的小眼睛告诉我,你已经懂了!8、真棒!你的想法就是和其他小朋友不一样!9、如果你能通过亲自实验来证明你的推论那么更棒!11、你敢第一个站起来发表意见,勇气可嘉。12、是呀,这个字挺难读的,妈妈有时也要读错,没关系,只要多读读就记住了。13、你...
如何正确的表扬孩子
几种有效的表扬方式:就事论事的赞扬。在孩子做一些事情的过程中,出现了闪光点的时候,可以就事论事的对孩子进行表扬,例如孩子帮忙做家务,可以说宝贝你帮助妈妈做家务,妈妈觉得特别开心,因为你帮妈妈分担了一些家务,导致妈妈就没有那么累了。这样的表扬不仅仅使孩子得到很大的满足,同时也告诉了她...
怎么夸奖孩子
优秀的孩子都是夸出来的,家长们不要担心孩子不听话,越想要他或者她变成什么样,就越要在那些方面多多赞美。1、你永远是最棒的。2、自信,是迈向成功的第一步。3、你很会思考,真像一个小科学家!4、你很有创见,非常可贵,请再响亮地说一遍!5、你将会成为了不起的人。6、你这个想法很了不起!
鼓励和表扬孩子的句子
孩子是需要不断鼓励的,多鼓励和表扬孩子表扬和鼓励比批评和指责能更有效的激发孩子积极的学习动机,下面是我收集整理的鼓励和表扬孩子的句子,希望对大家有所帮助。 鼓励和表扬孩子的句子 1 1、你真了不起! 2、你真令人吃惊!(惊奇惊喜) 3、你真让父母开心! 4、你真是好帮手! 5、你真是让我感动。 6、你真...
表扬孩子优秀的句子发朋友圈
1、你是个爱动脑会提问的好孩子,掌声送给你。2、你的想法很独特,是个自信而有思想的好孩子!3、你是一个聪明的孩子,如果你能再乖一点,老师会更喜欢你。4、你提出的问题可真多,总是注意观察周围的事物,你可真细心啊!5、你的自信心强,这是你最大的优点,但也要多与其他人沟通。6、你像...
好孩子是夸出来的,家长鼓励孩子的话
5、因为你努力了,即使失败,也是美好的!6、阳光总在风雨后,没经历挫折的风雨,怎能看到成功的彩虹?7、研究碰到困难,别退缩,相信自己,一定能行!8、望你记住:“精诚所至,金石为开。”只要努力,再大的困难都能克服。9、用自己的不懈努力,证明你一点儿也不比别人差。小编推荐:夸奖孩子的经典...
十句表扬孩子的话
每天十句夸孩子的话,孩子学习动力越来越强,学习态度越来越积极.不再只是说孩子你真棒,你真聪明了。1、夸努力:周末这么多作业,你周五就完成的差不多了,你学习真努力。2、夸态度:这几道题做错了,同时我发现你及时订正,并意识到自己的不足,妈妈看到了你热爱学习的良好态度。3、夸坚持:这次英语考试虽然没有拿满分...
为了孩子的成长,父母需要怎么样正确夸奖孩子呢
当孩子以积极的态度应对困难或者挫折时,父母可以表扬孩子,肯定孩子们应对事情的态度。当孩子们获得成功时,不要表现出无所谓的态度,要肯定孩子们为成功付出的汗水和努力。赏识与激励,就像是孩子的营养剂一样不可或缺。只要家长对孩子充满信心,学坏了的孩子也会改邪归正,上进的儿童会更加出类拔萃。
阙依高三: 表扬孩子是个大学问: 1)表扬孩子要根据孩子的条件,不可太无味,枯燥! 孩子的心是他以后路的志向标,而大人对孩子的举措直接影响孩子的心. 2)对孩子的表扬也不可太多,这样有时会误导孩子.会让孩子过于自信而产生自满. 所以家长在表扬孩子的时候要适当,不可过轻过重.
蒙自县18372744075: 如何正确夸奖孩子 - ?
阙依高三:[答案] 很多学者强调要夸孩子,但不能胡夸,让孩子觉得夸奖不那么“值钱”.夸奖孩子是一个心理技术,夸奖不只是语言的夸奖,更多的是表现出美好的态度——爸爸妈妈对孩子的认同态度,比如信任,对他充满着兴趣,而且对孩子的存在感到幸福.如果...
蒙自县18372744075: 如何表扬孩子最有益? - ?
阙依高三: 有时,我们越是热情表扬孩子,孩子越不领情.情商快乐营的心理咨询师告诉我们;因为表扬有风险,措辞请谨慎!只用“你真聪明”“你真棒”“真厉害”等形容词赞赏孩子,孩子会高兴,但同时,表扬也有一些隐藏的感受.表扬可能会让人...
蒙自县18372744075: 父母如何夸奖孩子更合适 - ?
阙依高三: 1.留心孩子的努力为达到激励孩子的目的,真正做到夸具体、夸努力,家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解.有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力,当你在总结孩子成绩的时候,不妨详详细细把自己的所见...
蒙自县18372744075: 父母怎么来夸孩子做的好 - ?
阙依高三: 一、正确夸奖孩子的重要性和影响 1、增加孩子自信 人都是需要被肯定的,当孩子受到夸奖,无形中会觉得被肯定,所以就会产生自信心,做起事来也会比较容易有信心,不容易被击败. 2、影响孩子行为 受到肯定的孩子,行为上会比较容易呈现正向、乐观的行为,相反的,时常被否定的小孩,比较容易悲观、负面. 3、增进亲子感情 时常受到父母夸奖的小孩,对爸妈说的话会比较认同,所以也会比较在乎家庭、亲情,因此可以提升亲子间的关系,加温感情. 4、影响学习动力 经常被夸奖的小孩比较敢冒险、尝新,所以在学习上会比较主动,通常成绩也会比较好,如果孩子常被责骂、否定,很容易影响他学习新事物的心态.
蒙自县18372744075: 该怎么正确地表扬孩子呢? - ?
阙依高三: 一、表扬不能过度、泛滥二、表扬要具体、重视过程三、表扬要实际、客观四、表扬要和批评相伴
蒙自县18372744075: 如何正确表扬孩子 对孩子说鼓励的话 - ?
阙依高三: 一.表扬不应以偏概全.当孩子出现了我们期望的行为时,应表扬其行为,而不应含糊其词地表扬其整个人.如“你这样做了就是好孩子”“我儿子真行”“我女儿真听话”…… 对于孩子来说;他们是不能分清行为与整个人的关系的.他们的心理发展...
蒙自县18372744075: 如何正确的表扬孩子 - ?
阙依高三: 赞美可以成就一个人,但是过度的赞誉也会坏掉一个人,孩子是一块璞玉,他们苛求赞美,希望得到认可,但是同时,她们也很容易收到打击,惯于接受赞美的孩子可能会变得很难接受失败,接受不了别人的批评,心理素质变得很脆弱,所以,...
蒙自县18372744075: [转帖] 如何夸奖孩子?
阙依高三: 1.夸具体不夸全部 “宝宝真棒”,这样的表扬对家长来说真是轻车熟路.在家长眼里,孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了,宝宝会翻身了,宝宝会蹦了,宝宝说话了……就是在这种不断的惊喜中,家长已经习惯于对着孩子说出“真棒!”、“真好!”这样的评价,甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气. 家长随口的夸奖,可能意识不到会带来怎样的消极影响,直到有一天,发现孩子变得害怕失败,经不起一丁点儿挫折 总是笼统地表扬孩子,比如你真棒,会让孩子无所适从.也许孩子只是端了一次饭,妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子,你真棒”,不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭,妈妈很开心”.有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解,并且知道今后应该怎么做,如何努力
蒙自县18372744075: 如何正确赞扬孩子的方法呢? ?
阙依高三: 如果孩子是为了获得尊重和肯定而犯的错误,至少有令人欣慰的地方:孩子想听表扬,想要上进