“学”和“思”，哪个更重要？孟子和荀子观点截然相反
我们从小就被教育要好好学习，要认真思考，不知道你有没想过一个问题，那就是“学”和“思”到底哪个更重要呢？
对于这个问题，两位儒学大哲孟子和荀子的观点完全相反，孟子认为“思比学重要”，荀子认为“学比思重要”。
他们谁是对的呢？
我先从另外一个儒学大哲王阳明的经历说起。
王阳明学了“格物致知”以后，就在想自己要通过思考去增加对事物的认知。
于是，他就想到了家里的那片竹子林，于是上演了一出“格竹致知”的好戏。
王阳明连续好几天对着竹子思考，但“格来格去”啥都没格出来，反倒因为在格竹时感染了风寒大病了一场。
他由此得出一个结论：“格物致知不靠谱”。
真的是“格物致知”不靠谱吗？
其实并不是这样。
王阳明之所以格竹无所得，是因为他弄错了格物致知的前提是要“先学”。
像他想格竹子，首先得先学一下和竹子有关的基础知识，比如竹子什么时候发芽，在什么情况下会长得比较快。
先有了“学”，王阳明才能在格竹时更容易有所得，而不是啥都不学就去格竹，结果只会竹篮打水一场空。
由此看来，“学”真的很重要，但是不是“学”就一定比“思”更重要呢？
这也不见得。
像现在有很多人都在很刻苦地学习，但是学习的成效却不啥样。为什么会出现这种情况呢？
其实就是因为他们思考得太少了。
美团创始人王兴曾说过一句话，“很多人为了逃避真正的思考，愿意做任何事情”。
“愿意做任何事情”，这当中就包括了学习。
愿意学习当然是好事，但是如果光学习却逃避真正的思考，这就会很容易验证了韩寒说的那句扎心话：“听过很多道理，依然过不好这一生”。
由此看来，“思”也很重要。
我认为很难说是“学”还是“思”更重要，最好的方式应该是“学思合一”，边学习边思考，将学习和思考融为一体，不然就会出现孔子说的情况：“学而不思则罔，死而不学则怠”。
我曾经也是一个爱学习、不爱思考的人，在这种情况下，自己进步的速度犹如龟速。
后来经过反思，我意识到了自己在思考上的不足，于是很努力地去争取做到“学“和“思”的平衡。
经过一段时间的试验，我明显发现自己的进步比之前大多了，身边的朋友也有这样的反馈。
像我这么笨的人，都能通过学习和思考取得比较大的进步，那些智商比我高太多的人，如果肯学习结合思考，一定会进步飞速。
总言之，学思结合就是按照做学问的规律在走。
在我看来，“学”其实就包括了行动，就包括了刻意练习，不练习的“学”都是在“耍流氓“。
为了不做一个“耍流氓“的人，认真做好”学“和”思 “才是做学问的最大价值！
学而不思则罔,思而不学则怠。怎样平衡思和学?
思是学的动力，学是思的源泉，就好比工欲善其事，必先利其器的道理一样 磨刀不误砍柴工，思就是磨刀，学就是砍柴，至二者这间投入的时间和精力的比例，要根据每个人的学习能力和兴趣，根据个人的能力制定好学习计划，不要订的太满，适当宽松一点就基本上能平衡思和学了 ...
学与思为话题作文题目怎么写
关于学与思为话题作文题目怎么写方法如下：学与思“学与思”是分不开的事儿，因此才有：“学而不思则罔，思而不学则殆”一说。对正在高校完成课程学习的学生来说，“学”和“思”这两件事儿的亲密关系，是务必要整明白的。不然，几年的苦熬，兴许就白费了。说“学与思”，目的只是想想聊聊课...
...一下哪个解释选项不正确) A在孔子看来,学和思二者不
c 指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。罔并不是危险的意思，此处解释有误。
...和“思”辩证关系的两个句子是:___,___。小明学习
（1）学而不思则罔，思而不学则殆 人不知而不愠，不亦君子乎？（2）日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。（3）海日生残夜，江春入旧年。（4）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”何意?
而只思考不学习也没用，必须两者相互结合，才能有好效果。跟《为政篇》里的“学而不思则罔，思而不学则殆”，意思是差不多的。1、大概意思孔子曾经整天不吃饭、彻夜不睡觉。左思右想，可始终没有进步。与其每天这样想，不如去学习。这句话虽然选自与《卫灵公篇》，但实际上讲述的还是《为政篇》...
学与思之间是什么关系
只能被书本牵着鼻子走,就会被书本所累,从而受到书本表象的迷惑而不得其解.所谓尽信书则不如无书.而只是一味的埋头苦思而不进行一定的书本知识的积累,进而对知识进行研究推敲,也只能是流于空想,问题仍然不会得到解决,也就会产生更多的疑惑而更加危险.只有把学习和思考结合起来,才能学到有用的真知.
"学而不思则罔,思而不学则殆"这句名言,说明了"什么"和"什么"的辩证关 ...
学习和思考的辩证关系,意思为:学习而不思考就会迷惘,思考而不学习就会懈怠.
学而不思与思而不学,哪一个更严重?
学而不是则殆，思而不学则罔。后者较严重。
你认为“学而不思”和“思而不学”相比,哪个更可怕?
而他所说的大家耳熟能详这句也就是“学而不思则罔，思而不学则殆”所要表达的意思即是如果只读书而不思考就会感到迷惘，相反如果只思考不读书精神便会感到懈怠而这自然是有害的。由此可见，如果说“学而不思”和"思而不学"相比，哪个更可怕，答案恐怕只能是二者对于人的学...
《论语十册》中,孔子论述“学”和“思”辩证关系的两个句子是?_百度知 ...
学而不思则罔，思而不学则殆。
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江川县15594184145： 为什么学与思哪个重要?学与思哪个重要,为什么 ？
毕尝和胃： 都很重要,相比之下,思更重要 竭力为您解答,万水千山总是情,给个好评行不行
江川县15594184145： 学思并重怎么读 - ？
毕尝和胃： 学思并重的拼音是:xué sī bìng zhòng . 读书于人有益,学的是先辈们尽其一生总结出的精华:对社会的思考,对人生的感悟.然而不可忽视的,这些智慧的结晶或多或少有自身的缺陷与时代局限性.这时便需要通过自己的思索创新,基于当...
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江川县15594184145： 文言文学奕和两小儿辩日是什么意思? - ？
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江川县15594184145： 《孔孟论学》中孔,孟的话分别阐明了什么学习道理 - ？
毕尝和胃： 1、学习和思考同样重要 2、谦虚好学 向不如自己的人请教 3、持之以恒4、实践和理论相结合
江川县15594184145： 论语八则中在学与思的关系上强调学的重要性的语句是什么 - ？
毕尝和胃： 学而不思则罔,死而不学则殆.
江川县15594184145： 把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家和思想家是( ). A.孔子 B.孟子 C.荀 - ？
毕尝和胃： 答案:A孔子 [解析] 孔子对学习过程的分析可以概括为“学一思 行”的发展过程,具体分为五个阶段,即“博学之.审问之,慎思之,明辨之,笃行之”.比较投机取巧的方式是:孔子是教育家和思想家.
江川县15594184145： 《论语》中在学和思的关系上,强调学的重要性的语句是 - ？
毕尝和胃： 学而不思则罔,思而不学则殆
