高中政治知识点总结必修三

~ 一、文化的作用
1.文化的社会作用：①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量；②这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
【1、文化对个人成长的影响：①先进的、健康的文化起促进作用，②反动的、腐朽的没落的文化起阻碍作用。2、文化对社会发展的影响（同文化对人的影响）】
2.文化与经济、政治的关系：相互影响：①一定的经济政治决定一定的文化。②一定的文化又反作用于一定的经济、政治；相互交融：文化推动经济发展—措施①提高科学技术水平，②培养高素质人才；文化在综合国力中：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
3.文化对人的影响
（1）来源：①来自于特定的文化环境，②来自于各种形式的文化活动。
（2）表现：①人们的交往方式和行为；②人们的实践活动，认识活动和思维方式。
（3）特点：潜移默化、深远持久。
（4）优秀文化对人的影响：丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。
二、文化的多样性
1、表现：A.民族节日，含义：蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。作用：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达；B.文化遗产，地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。作用：①不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，②而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。（备注：民族文化是民族身份的重要标志）
2、怎样理解文化的多样性：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。所以说文化是民族的，又是世界的。【①各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异，所以文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；②由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，所以文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。】
3、对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。要遵循各国文化一律平等的原则。要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
4、尊重文化多样性的意义：①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
三、文化交流
1、途径：商业贸易（重要途径）；人口迁徙；教育。
2、大众传媒（成为文化传播的主要手段）：指报刊、广播、电视、网络等。（传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷术的推广为标志的。）
3、教育在文化传承中的作用：教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。
四、传统文化
1、表现及各自的地位、作用：①传统习俗。对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式。②传统建筑。成为展现中国传统文化的重要标志。③传统文艺。是中华民族灿烂文化的重要组成部分。④传统思想。成为了中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。
2、特点：①相对稳定性；②继承性；③鲜明的民族性（在我们传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。）
3、作用（具有双重性）：①对自身：能增强人们的民族认同感、凝聚力；②对个人：能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展；③对国家、民族和社会的发展：a、积极：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。b、消极：反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。
4、正确态度：①取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用；②推陈出新，革故鼎新。（做法：要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要加以改造和剔除。）
5、影响文化发展的重要因素：生产力和生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向；科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素；思想运动往往催生社会变革，促进社会发展。
五、文化创新
1、文化创新与社会实践的关系：①社会实践是文化创新的源泉。②社会实践是文化创新的动力。
2、文化创新的意义：①文化创新可以推动社会实践的发展，引导、制约着社会实践的发展；②文化创新能够促进民族文化的繁荣，文化创新是一个民族的文化永葆生机和富有凝聚力的重要保证。
3、文化创新的途径：①立足于社会实践（根本途径）；②继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长（基本途径）；③坚持正确的方向，克服错误的方向。
4、怎样进行文化创新：①立足于社会实践（理由：社会实践是文化创新的源泉和动力；是根本目的，也是检验文化创新的根本标准）；②人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。所以我们必须要立足于人民群众的实践，虚心向人民群众学习；③科学技术是影响文化创新的重要因素。
六、我们的中华文化
1、特点：源远流长、博大精深。
2、中华文化的力量：中华文化的力量，深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭动力。
3、正确理解我们的中华文化：①基本特征：源远流长、博大精深；②中华文化具有包容性；③中华文化与民族文化、区域文化是共性与个性的关系，区域文化和民族文化相互交流、借鉴和融合，共同促进中华文化的繁荣发展。
七、我们的民族精神
1、地位和作用：是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。
2、基本内涵（理解）：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
3、民族精神不是一成不变的，应该随着时代变化而不断丰富
4、我国不同时期民族精神的不同表现：在新民主主义革命时期，例如，井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神。在改革开放新时期，例如，雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神。
5、为什么要弘扬和培养民族精神（必要性、重要性）【必要性：①弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务；②是提高全民族综合素质的必然要求；③是不断增强我国国际竞争力的要求；④是坚持社会主义道路的需要；⑤中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂；重要性：①大力弘扬和培育民族精神，是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。】
6、怎样弘扬和培养民族精神：①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”（中国特色社会主义理论体系）的作用；②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统；③弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化；④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。
八、当代文化生活与文化建设
1、文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。但是，文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象（比如：存在落后文化和腐朽文化）。
2、怎样正确对待当前的各种文化现象
①面临多种选择。②要提高自身的思想道德修养和文化修养，从而提高辨别不同性质文化的能力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。③政府要加强管理、正确引导。④弘扬文化主旋律，大力发展先进文化、支持健康有益的文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。⑤大力发展人民群众喜闻乐见的文化。
3、文化建设
①坚持先进文化的前进方向，坚持中国特色社会主义理论体系。②大力加强社会主义核心价值体系建设。③正确对待传统文化和外来文化。④立足于中国特色社会主义伟大实践，大力发展教育、科学和文化事业。⑤加强社会主义精神文明建设，努力提高全民族的科学文化素质和思想道德素质。⑥大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。⑦充分发挥人民群众在文化建设中的主体作用，建设和谐文化。
4、怎样促进文化产业的发展
①立足于当地的社会实践，发展具有地方特色的文化产业。②充分挖掘传统文化的精华，不断赋予新的时代内涵。③加强与其他地区（或民族）的文化交流与合作，提高文化竞争力。④大力发展人民大众喜闻乐见的文化，更好地满足人民群众日益增长的文化生活需要。
九、建设社会主义核心价值体系
1、基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同思想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
2、怎样建设：要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同思想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领时尚。
3、为什么要建设：（1）原因：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。（2）.意义：用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形体的吸引力和凝聚力。
十、思想道德建设
1、地位、基本内容：①（地位）思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。②（基本内容）以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着重点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观人生观价值观。
2、与科学文化修养的关系：①良好的科学文化修养，能够促进思想道德建设；②加强思想道德建设，能够促进科学文化修养。
3、如何正视生活中的思想道德冲突，作出正确的判断和选择：①我们要不断加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标；②追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程，要形成正确的世界观、人生观、价值观；③要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
4、社会主义荣辱观
（1）地位：社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。
（2）作用：A全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征；B充分反映了 我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范；C是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。
（3）为什么要树立社会主义荣辱观（要先回答文化的力量）：1.原因：我国还处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，落后文化、腐朽文化仍然在通过各种渠道侵蚀人们的思想、败坏社会道德。因此，确立全社会普遍奉行的道德规范，形成和谐的人际关系和文明的社会风气，是广大人民群众的强烈愿望，也是经济社会顺利发展的必然要求。2.意义：①社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。②全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。③充分反映了 我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

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敦煌市17794701735： 高二必修三政治知识点总结 - ？
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敦煌市17794701735： 高中政治必修三的重点是什么? - ？
宣萍愈酚： 第一单元应该重点放在文化的作用这条线索,对社会,对个人的作用 第二单元是高考的主阵地,抓住主线:文化的传播——文化的继承——文化创新 第三单元重点是民族精神,一般考主观题 第四单元重点是1.面对不同的文化现象,如果做2.如果加强思想道德建设

敦煌市17794701735： 高中政治必修三1 - 3课的知识点总结 - ？
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宣萍愈酚： 世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化.民族文化是民族身份的重要标志.透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味,文化遗产也是一个国家和民族历史文化成就的重要标志.所以,文化是民族的. 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的.各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩.不同民族的文化,不仅有利于研究人类文明的演进,而且能够展现世界文化的多样性.所以,文化也是世界的.